2022年期中总结发言稿.docx
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1、2022年期中总结发言稿发言稿 期中 期中总结发言稿 各位老师、同学们: 半个学期已过去了,刚才听了新宇老师的总结,我由衷的兴奋。我们学校出现了这么多成果优良的同学。我代表学校向这些同学表示热情的庆祝,并希望你们戒骄戒躁,再接再砺,争取在期末统考和县调考中获得更优良的成果。 今日借此机会,我想讲 3 点意思: 1、刻苦学习。 大家现在的任务就是学习学问,长大后为社会服务。要想成果好,就要仔细听讲。会听讲是学习胜利的 1 半。成果好的同学,在课堂上听讲特殊专注。其次是按时完成作业。造作业是对所学学问的巩固,练习得越多,学问越坚固。再是勤思索。要开动脑筋,学学问要多问为何,只有这样才能获得好的成果
2、。现在有的同学到校特殊早,下 1 阶段我们就要比比看,看哪 1 班凌晨读书风气好,老师没到,也能在教室里读书,造作业。 2、遵照纪律。 期初老师给大家提出了9 个不准,大家还记得吗? ? 1、不准乱扔果皮纸屑。绝大多数的同学做到了,老师很兴奋,希望同学们相互监督,再看到有乱扔纸屑的同学刚好向学校报告,向班主任报告。 2、吃饭时不准把饭菜倒在地上,或在食堂外吃饭,或把碗筷丢在地上。这 1 点还有少数同学没有做到。 3、不准破坏公共财物,扫帚,学习园地,玻璃,校内花草树木,饮水机,课桌椅等。这 1 点大家做得比较好,请同学们留意的是这 1次学校又为大家换了教室玻璃,请同学共同疼惜,如发觉有破坏玻璃
3、 现象刚好向老师报告,坚决要求赔偿,1 年级同学的课桌椅不准乱涂乱写,不要破坏。如有破坏,请同学们照价赔偿。教室的电灯,下课必需关掉,晴天,教室不要开灯。请同学们共同遵照,共同爱护。 4、行人靠右走,这 1 点同学们做得最差。上学,放学的路上,同学们没有做到靠右行走,单行行走。 5、不打架相骂,不索要他人钱财,这 1 点有个别同学没有做到:前两周有 5 年级 1 班的 1 位同学,向小同学要钱,被老师发觉。当时,他主动承认了毛病,并把钱还给了两位小同学。还有 1 位 1 年级同学在等车时,把另外 1 个小挚友推到山下,摔断了腿,他们家赔了很多医药费。请同学们以他们为戒。下午放学后等车的小挚友请
4、留意,不准到河边,田边顽耍,可以在车上等,也能够在校门口等。请留意不要爬上后面的山,假如不谨慎会摔伤手脚的。 6、按时回家,第 6 节下课放学后,同学们不要在学校逗留,不要有路上顽耍,不要去同学家,亲戚家。必需按时回家。 7、从下周起,从水泥厂进来的路上不准乱扔垃圾,扔了的同学罚捡 1 周的垃圾。以上这些请同学仔细遵照。只有大家纪律好,学校才会平安,和谐,欢乐。 3、校内平安及校内周边环境 ? 现在全国上下均对校内平安及校内周边环境整治工作特别重视,由于我们依旧属于未成年人,还不具有很强的分析、辨别、反抗和遇事处理实力。据不完全统计,全国每一年有近 16000 名中小学生非正常死亡,平均每天有
5、 40 多名学生死伤于交通事故、校内平安事故、食品中毒、溺水,校内暴力更是屡见不鲜。在这些事故中,解除不行预感的自然灾难和人力不行抗拒的重大事故外,约有 80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避开的。对同学们来讲, 大部份时间是在学校度过的。因此,为了保证学校能有 1 个正常的教化教学秩序,确保学校师生的平安,创建和谐平安校内,依据上级的要求,我讲 6 个方面的问题。 第 1、教学常规的平安问题 ? 每节课,各任课老师都对全部同学起着监护作用。因此,学生有事要请假的时候,必需向任课老师说清算由,任课老师再视其详细状况,让家长接或同学送,并刚好向班主任说明状况。体育课、活动课,老师要
6、组织好学生进行无危急性活动,不得在楼内楼外随意进行无组织活动,班主任老师假如有事找学生需向任课老师讲清缘由,并负责该生本节课的 1 切状况。上学和放学时严禁在校内内骑自行车。 第 2,课间及午间活动的平安问题 ? 在课间活动或午间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或站着的同学,假如追逐打闹,1 是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;2 是可能撞倒其他同学,造成意外事故。因此学校的楼内8 要、8 不要明确要求课间和中午要轻声慢步,不要跑跳打闹;要文明守纪,不要大声喊叫;要留意平安,不要爬窗攀高。楼梯是我们的重点平安防范部位,许多学校都产生过楼梯拥堵酿成的倒塌和踩蹋事
7、务。特殊是课间操、在楼前广场上开校会、放学下楼的时间,同学们都要集中下楼。在这里,我要特殊强调,学生下楼梯 1 定不行以追逐、打闹,不行拥堵,坚持靠右走。 第 3、交通平安问题 ? 同学们,道路是为了便利人们的出行而建立的。马路上的车辆川流不息,交通 10 分繁忙,假如我们随意地在道路上顽耍、追逐,把它当做嬉戏场,不但影响交通,而且特别危急。同学们,我国每一年死于交通事故的人数超过 10 万人,其中,中小学生占 3 万人左右。 步行交通事故危急人群为 5 至 9 岁儿童,15 岁至 18 岁男生车祸的人数是女生的 3 倍,其中 80%是因缺少交通平安学问和自我爱护实力而至。车祸已成为紧随溺水以
8、后的危及学生生命的最大杀手。同学们在上学或放学时要相互提示,相互监督,相互照看,自觉主动当 1 名交通平安宣扬员,留意交通平安。横过马路时要做到1 看,2 慢,3 通过。切不行乱跑乱横过马路,要走近路,不要斜穿。乘坐机动车上下学的学生,1 定不能乘坐无营运证件、有危急隐患的车辆,并建议学生家长与车主签定协议(班主任做好通知)。另外,依据国家交通法规及有关条例规定,未满 12 周岁的儿童不得在马路上骑自行车。由于我校有部份学生离家较远,就做以适当放宽:允许 4 年级以上的学生,在有必要的状况下,可以骑自行车上下学,条件是必需经过家长同意,请各班主任对本班同学做好了解和调查,并与家长获得沟通。 第
9、 4,提高消防平安意识 ? 自觉加强学校的消防平安意识,清晰拨打 119 的程序与方法,并做到稳定打急救电话(举例:乱打误事)。平日里,稳定动校内的消防器材,不随意玩火,清算垃圾道点燃废纸时,老师必需在场(目前已发觉有个别学生擅自玩火现象)。不破坏和接触楼内电器或电源开关、插座,看到破坏的地方,要刚好向老师汇报。另外,现在发觉有部份学生对学校走廊、楼道等电器开关进行成心识地人为破坏,这是特别危急的,也是严峻违反学校的纪律,破坏公物的现象,今后全校师生要相互监督,肯定制止此类事情的产生。 第 5、自觉爱护校内平安 ? 1、不到校内周边小商贩处购买小商品。 2、在校期间,不与校外人员联系,不欺压同
10、学,不向同学索要 钱物。 3、敬重值周人员的工作。学生在校期间,不得随意出入校门;家长接送孩子上下学不进校门,家长或其他人有事到校,必需登记,以保证校内内无闲杂人员。 第 6、提高自我防范意识 ? 同学们必需加强自我防范意识,在校外不随意接触生疏人,遇到有人问路时只能指路不能领路,不能和不熟习的人 1 起玩,遇到坏人时应刚好的告知老师和家长,上学、放学时要结伴而行。不吃不明来源的食品。路上抛弃的食品不要吃。不相识的人给的食品不要吃。 第 7、不准玩水,更不准无大人监督的状况下,下河游泳。 在这个方面,我们有血的教训。 老师们,同学们,学校是我们大家共同的学校,学校的平安工作重于泰山,虽然有执法
11、部门,但请大家还要时刻不能放松警惕,同心协力、齐抓共管,为我们自己建立 1 个文明、和谐、平安的环境而努力工作,使我校成为让家长放心、学生安心、老师省心的平安乐园! 老师、同学们,期末考试又离我们不远了,我希望同学们坚韧拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创 1 流。我希望老师们再接再砺,再创光辉,争全县第 1。到那时,我再为大家鼓掌,再为大家喝彩。 老师们,同学们: 大家好! 今日虽然气温较低,天气寒冷,但我们的热忱未减,豪情未褪。为了发扬成果、克服缺点、再创光辉,我们特实行期中考试总结表彰会,首先我代表全部老师向勤奋学习、寻求上进的同学表示亲切的问候,向在这次期中考试中获得优良成果的班级和同学表示
12、热情庆祝。 同学们,经过半个学期以来的学习,我们每名学生都有不同程 度的进步。我们兴奋地看到:你们能酷爱集体,珍重荣誉;你们品德端正,主动上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,忍让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。但是,在这半个学期以来的学习时间里,有的同学的学习成果还不够志向,进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确,每天待在学校里不知道自己做甚么,无所事事,不知道珍惜时间,毫无进取之心;有些同学的学习看法还不够端正,不能仔细听讲,不能仔细完成老师布置的作业,不能正确对待每次考试,还有的同学打架骂人,背返校纪班规,给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响,让自己成为同学们学习的绊脚石。
13、转瞬间已度过半个学期,为了在后半学期里同学们能够全面发展、健康成长,获得更大的进步,取得更加优秀的成果,平安欢乐地度过每天,我将从以下几个方面对同学们后半学期的学习生活提出以下要求: 1、勤学 ? 学生的主要任务是学习,学会学习,学习做人,学会劳动,学会生活,都是学习的内容。我们要做 1 个全面发展而又具有特性特长的人。作为学生,勤奋学习是我们的责任。我们要仔细预习,仔细上课,主动活动,主动参加,仔细作业,主动订正,自觉温习 ? 2、守纪 ? 我们每位同学都生活在 1 个集体当中,我们的学校是 1 个大集体,我们的班级是 1 个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,全部班级都会
14、遭到影响;班级取得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。因此,在 1 个集体中,同学之间都要相互团结,相互学习,相互帮助,相互关切,相互监督。只有这样,我们才会不断受益,才会不断提高。 3、平安。 平安第 1,健康第 1 是现今社会的两大教化主题。为确保我校的教化教学秩序稳定,确保全校师生的人身平安,确保每位师生家庭的华蜜,确保学校担心全事故的零目标,今日我要和同学们谈谈如何做好平安防范工作。 1留意消防平安:冬季气候干燥,是火灾的易发季节,因此全部师生要重视防火平安工作,不要随意将易燃物放在明火旁边,更不要背规超负荷运用用电装备。制止将烟花、爆竹等易燃、易爆品带入学校。做好平常的平安自查工作,消
15、退平安隐患,人走要将电源开关关掉,保证校内平安。 2留意交通平安:冬季来临,夜长昼短,早上上学和下午放学时天比较黑,所以请大家留意上学和放学时的交通平安,放学时不要逗留,在路上要遵照交通规则靠右行,过公路时要留意平安,不在公路上追逐打闹,主动躲避机动车辆。 3留意饮食平安:要避开病从口入,不要随意吃没有卫生保障的食品,3 无食品,到小摊上购买食品。 4留意活动平安:冬季天气较冷,在进行体育运动时易产生扭伤、肌肉拉伤等身体损伤,请同学们在体育课与课外活动时,遵照体育熬炼规则,驾驭正确的动作技能,留意自我爱护。另外,上下楼梯要靠右慢行,不准将手搭在他人肩上或背上,不准坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼
16、梯、走道上追打嬉闹。总之,希望同学们时时到处留意平安,以避开使自己造成没必要要的损害。 同学们,你给生活多少怠惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激起同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全部受表彰的同学再接再砺,一百零一尺竿头更进 1 步,在期末考试中, 再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,坚韧拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创 1 流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热情的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩! 期中总结以后又是 1 个新的动身点,老师们、同学们,让我们携起手来,发扬成果,克服缺点,共同努力
17、,再创光辉吧! 感谢大家! 敬重的领导老师同学们: 上午好! 期中考试已,结束。61 班在这次考试中获得了 1 点的进步,有了 1 点收获。这份收获让我欣慰,收获的背后包含了 61 班全部老师的辛苦的努力,还有领导的关切,也是老师们的帮助。今日能在这儿交换,既荣幸又惶恐,荣幸的是有机会能与各位老师共同交换提高自己,惶恐的是同很多老师相比本身还有很多的不足。教书育人是 1 个长时间的进程,61 班获得的成果是微乎其微的,下面我就将我在工作中 1 些浮浅的相识与做法向老师们做简洁汇报,还请大家批正。 1、转变思想更新观念 ? 思想是 1 个人的灵魂,是 1 个人行动的统帅。与时俱进的思想才能指引我
18、们的教学实践,才能培育出符合时期须要的人材。作为 1名教化工作者思想观念必需紧跟时期的步伐,才不会落伍。当前,我校实行课堂教学改革。强调,以人为本,让每位学生都得到充分的发展,给学生营建可持续发展的氛围与空间。因此我勤于学习,亲密关注教化的动态,仔细领悟领导的要求,虚心向身旁的同事学习,通过学习来转变思想,来更新理念。育才给我供应了 1 个特别好的学习环境,这里有理念前卫的学校领导,有阅历丰富的老师,有自成风格治班统 1 的优秀班主任。是他们让我感遭到最新的教化思想与理念。 2、理念引领,扎实工作 ? 作为班主任,我深感肩上责任重大,要带领 61 班走向胜利的彼岸,要为老师们营建良好的教书空间
19、,要为学生营建有益的学习氛围,要让每位学生都得到充分的发展。让学校放心,让家长满足。这些都应是工作的目标。 在平常工作里,我结合本班实际,确立了本班的治班理念即:自信、励志、合作。 自信,在平常的教化中进行观赏教化,充分的确定学生,让每位学生都能信念 10 足的学习与做人。记得有人说过:学生的失败就是从老师的不断否定起先的,为了培育学生的自信念,我进行以下的途径的探究:活动体验:让学生在活动中得到教化与提高,在活动里增加自信念,为此在班上组织了很多的活动,像班干竞选,去年和本学期的竞选参加率到达了 101%,还有学校组织的各项赛事我激励他们参与,引导他们提高,得不得奖在其次,关键是我参加了我提
20、高了自己,并由此引入课堂上来,让学生从发言中找到胜利的体验,即胜利等于自己 1 次小小的进步。另外对学校的活动我则细心策划,调动全班的气力,经常最终学生都能从集体的荣誉中体验到进步的欢乐,从而也取得自信的源泉。 语言激励,小学生是最喜爱老师表扬的,总喜爱得到老师的确定,针对这类心理我多做有心人,经常深化学生多了解多视察,发掘学生的闪光点,记得又 1 次打扫除,我们班上的胡 1 凡,他在拖地时,我发觉他干得不但起劲,仔细,而且还特殊留意拖地的方法。当时,我望见了,我说:胡 1 凡你今日真不错,你拖地的方式即省时又拖得最干净。说明你是 1 个喜爱用脑去想的好学生。从那以后他在课堂上更主动思索问题了
21、。 就在前天期中总结的班会上,1 位学生的发言中说到,这次考试我语文,英语考到 101,101 分,吴小鹏数学只考到 89 分。吴老师不但没指责我还激励我。我的信念增加了,使我看到了希望,下次 1 定拿前 3 名的成果。由此我想到了应当多用赞美的眼光语言去对待我们的学生,少否定他们。 激励。结合学校的活动特殊是考试应用成果来增进学生,激励学生,让学生从成果中看到进步,找到自信。像本次期中考试以后,在班上我实行了期中总结,发奖的进程中我设置了很多项目,有总分前 10 名,有进步奖,进步以 2 个名次为动身点,有原地踏步奖,还有学科进步奖,这样 1 来,表扬面大了,激励观赏面增宽了,明显感觉学生的
22、劲头也更足了。 其 2 是励志。古人说:有志者事竟成虽然学生年龄还小,但是我还是引导他们立志,我想由学生内在的动力的上进远比外在的压力上进要大许多。在我的引导下,很多学生都有了自己的目标,虽然目标都是围绕成果而来,但我想不想当元帅的兵士不是好兵士,不想进步的学生也不是好学生,所以很多学生以进入班级前 10 名,105名等为目标,此时我刚好引导他们依据实际来确定目标,如尖子生要到年级去冲浪,中等生以班级为基础,待优生和格为突破点。其 4 是合作。1 花独放不是春,一百零一花争春春满园争取个体的进步,还必需去加强整体的进步。获得整体的发展与提高就必需加强合作,这是时期提出的要求,新课程也明确提出了
23、合作学习的要求。为此在班级里我实行了班中班合作,由两个班长治理,实行学习小组合作,让组长带领小组共同提高,实行手拉手,1 帮 1 的合作即 1 名优生辅导 1名待优生,实行男生、女生合作。通过合作让学生学会交往,学会学习,共同提高,终究班级也能在合作中赢得整体的进步。 3、加强联系,共同进步。 本期以来,我既加强同科任老师的联系,也加强同家长的联系。从而构成班级进步的动力。在与科任老师交换中,我经常了解学科的状况。特殊是语文英语这两科,亲密的关注学生的进步,哪些同学进步了,我刚好的激励;退步的同学,找他们了解缘由;看法不好的学生我亲密的关注学生在课堂上表现。驾驭学生的第 1 手资料后,便能与科
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