2022年文广局科学发展观活动大总结.docx

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1、2022文广局科学发展观活动大总结县委学习实践活动办公室：2022年9月至2022年2月，*县文化广电新闻出版局 (体育局)党委和机关的全体党员干部在学习实践科学发展观活动中， 根据县委深化学习实践科学发展观活动试点工作领导小组的统一部署和要求，仔细实行“学习调研、分析检查、落实整改”三个阶段的各项任务，重在强化学习、深化调研，进一步解放思想、转变作风；重在比照检查、分析问题，进一步明确科学发展思路；重在突出实践、服务基层，扎实推动为民办实事举措。在整个学习实践活动中，局党委做到了“三个到位”，即组织行动到位、工作部署到位、活动开展到位。体现了“二个特色”，即实践特色、文体特色。取得了“五个成

2、效”：一是解放思想、转变观念，科学发展共识坚固形成；二是查找问题，反思总结，实行科学发展观的执行力明显提升；三是落实整改，解决问题，体制机制进一步完善；四是推动工作，取得成效，文化名县建设上新台阶;五是服务基层，关注民生，群众得实惠取得新成果。通过深化学习实践科学发展观，促进了文体各项工作的开展，达到了“党员干部受教化、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。现将我局开展深化学习实践科学发展观活动总结汇报如下：一、把握学习实践活动总体要求，做到三个到位（一）领导重视，组织行动到位。我局在各阶段活动中，行动快速，细心组织，根据县委部署先后召开了3次阶段活动动员大会，局机关全体工作人员、局属单位班

3、子领导、全体党员参与了会议，共计138人次。局党委主要领导在会上刚好传达了县委的精神，要求大家深刻相识学习实践活动对于推动我县今后一个时期的经济社会又好又快发展的重要意义，明确每一个阶段的工作重点和目标，要求全体党员干部全身心地投入，做到入脑入心、善始善终，高标准、严要求搞好试点活动。局党委、行政班子成员还先后召开了6次专题会议对学习实践活动的开展进行探讨部署。（二）仔细落实，工作部署到位。一是制订了学习实践科学发展观实施方案。依据县委学习实践活动领导小组*县深化学习实践科学发展观活动指导检查工作实施看法的要求，局学习实践活动办公室制定了全局具体的实施方案。全系统根据实施安排，分阶段、有步骤地

4、全面绽开活动。二是成立了县文化局“学习实践科学发展观”领导小组。由主要领导任组长，副书记、副局长任副组长，相关科室和局属各单位主要领导任成员。三是撰写阶段工作方案。在各阶段活动中，围绕“解放思想、引领科学发展”、“落实科学发展观、推动文化名县建设上新台阶”的主题，撰写“学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段”工作方案。全面理清阶段工作的各个步骤，对每个步骤的工作程序、形式、要求、标准等进一步详细细化，明确工作内容，明确工作方法，明确工作标准。（三）扎实推动，活动开展到位。在学习调研阶段活动中，着重抓好“理论武装、解放思想、蹲点调研、创优争先”等四个行动。局党委领导班子以身作则，带领局机关全体

5、党员集中学习科学发展观理论学问，先后共计11次，参与人数达到267人次，每个党员都记好了学习笔记，党员干部共写体会文章10篇。为提高学习效果，我局邀请县政协副主席丁金华为我系统全体党员干部作辅导报告。局党委书记、局长钱大忠围绕“文化、体育系统如何实行、学习实践科学发展观”，对如何构建公共文化服务体系、加快我县文化名县建设、加快我县文化产业建设步伐三大工作重点作了宣讲报告。局党委、行政班子成员全部参与了县委组织的各类辅导、培训大会，共计46人次，无一人缺席。我局还主动组织系统党员参与县委举办的“科学发展与创业创新”系列报告会，共计60人次。主动参与“*县科学发展36计”公开征集活动，我局党员干部

6、共献计9条。我局党员领导干部到农村、企业、社区、基层站所等进行蹲点调研,召开各类调研座谈会4次，参与人数46人次，走访企业共计30家、农户3户，形成调研报告3篇，案例分析1篇，建议书1份。进入分析检查阶段以后，局党委在接着抓好学习调研的基础上，严格根据要求，为查准找实影响科学发展、群众反映剧烈的突出问题，广泛深化开展调研，6名党委成员分别带队，深化到8个所属单位、5个镇、6个社区，通过分层次召开座谈会、研讨会、恳谈会、设置看法箱、发放征求看法表等多种形式，全面查找问题，共征集到各类问题、看法建议30条（其中看法23条，建议7条）。在此基础上，局党委召开专题民主生活会，比照科学发展观的要求，客观

7、总结十六大以来的文体实践成果，分析检查不符合科学发展观要求的突出问题，剖析思想根源，理清发展思路，明确改进方向，制定改进措施，并形成了县文体局党委分析检查报告。在深刻剖析根源、撰写局党委领导班子分析检查报告的基础上，为逐项解决好聚焦的问题，我局制定了详细的整改落实方案。确定了四个方面的整改重点事项，梳理出影响和制约我县文体事业科学发展以及群众反映剧烈的18项突出问题。针对这些问题，我局根据科学发展观的要求，逐项仔细进行分析，科学分类，将其划分为“具备条件，在学习实践活动基本结束前解决”的3项、“具备条件，在2022年6月底前解决”的5项和“问题难度较大、暂不具备条件，在今后一个时期才能解决”的10项。对每一个问题，落实整改措施、整改期限、分管领导、分管科室、详细负责人。2022年2月初起先，着手整改突出问题，努力提高局党委推动文化体制改革、引领先进文化、建设和谐文化的实力。共5页，当前第1页12345第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页