2022年村小学学校工作计划精选.docx

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1、2022村小学学校工作计划精选下面是村小学学校工作安排，欢迎阅读。希望对你有帮助。村小学学校工作安排指导思想:在教化局领导下，深化实行科学发展观，以科学发展统领学校工作全局,以全新的理念和视角理性谛视现实，以提升老师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，创建书香校内，聚精会神抓质量, 科研新校,以人为本，素养优先，全面建设和谐校内，办成社会满足的学校。工作目标:1、接着强化科学、规范管理，确保质量稳步提升，办学生喜爱、家长信任、社会认可、人民满足的学校2.以学生全面发展为宗旨，以素养质量为中心，完善细化绩效量化考核方法。3.注意德育实效性的探讨，扎实抓好学生行为习惯的养成，落实在校一日行为规范

2、要求。4、以信息化带动学校教化现代化，实现在信息化基础上各项教化要素的有机整合，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的改变。5、创新工作方式，在教化形式，教研方式，反思形式，课堂教学形式等方面有所创新。又好又快提高教化质量。6、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教化，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素养，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。7、以骨干老师为主导，开展集体备课活动，提高备课质量，培育一批思想过硬、业务精良的学科带头人。8、加强学校平安防范工作，做到平安工作警钟常鸣，让学生在平安、健康、和谐的环境下强壮成长。工作任务和措施：一、着眼学校发展，完善学校各种管理

3、机制努力创设能激发老师工作主体意识的平台和搭建促进老师实力提升的舞台。着重抓学校的制度建设和内涵发展。 领先发展，争创一流，平平稳定。，全体教职员工要确立四种意识：发展意识、责随意识、领先意识、创新意识。学校领导班子及行政管理人员要不断提升四项实力：调查探讨的实力、决策设计的实力、组织执行的实力、反思调整的实力。依据教化局新的老师考核要求，修订完善我校各项考核管理方法。二、以学生发展为本，全面提高学生素养1、德育工作求实效。我们要切实依据小学生的实际特点，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素养。仔细扎实抓好学生行为习惯的养成，即：礼仪、诚信、卫生、学习

4、、健体、勤俭习惯;落实在校一日行为规范要求。接着规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培育学生爱国意识和集体荣誉感;以重大节日和重要纪念日为契机，利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地、学问竞赛、社会实践等形式多样、主题显明的教化活动，有针对性地对学生进行爱国主义教化，提高德育工作实效;开展好综合性主题教化活动，仔细在老师节、迎国庆、迎新年组织各项活动，细心支配主题活动内容，引导更多的师生参加到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参加的盛会。2、切实加强德育常规管理工作。常规往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教化入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教化。通过逐步

5、完善德育量化考核、播放行为规范专题片，要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教化训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注意良好的班风、学风的培育。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要依据学生的状况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教化和文明礼仪教化，力求逐步形成良好的学风、班风。学校将进一步加强梯队式管理模式、争星榜德育管理模式。班主

6、任在学校德育工作中发挥着非常重要的作用，是学校管理的中坚力气，可以这么说，一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的状况，而班风形成的关键在于班主任。班主任工作又是一项既辛苦又光荣的工作。要进一步加强班主任队伍建设，通过班主任培训、举办班主任阅历沟通会等，使班主任在班级管理中能耐性细致地做好班级日常管理工作。在日常管理中进行深化思索，深刻反思，不断总结班级管理胜利的阅历，大胆创新，勇于实践，努力形成具有显明特色的管理模式3、做好少先队工作，发挥少先队组织的育人功效。少先队工作是实施德育的重要途径，要加强德育工作的实效性和针对性探讨。一是德育常规既要规范又有创新。二是要能依据小学生的心理特征

7、，贴近学生的思想实际，细心设计和组织形式新奇、吸引力强的道德实践活动，做到在贴近中引领、关怀中教化，使我们的教化能入情入理，能转化为学生成长的动力和航标。三是要加强少先队组织建设，培训少先队干部，在少先队自主管理、自主教化上下功夫，让少先队员能做学校管理的主子。三、紧抓老师队伍建设，进行好课堂教学改革1、坚持以师为本，塑造老师集体优秀教风。要求老师个体在教化细微环节上下功夫，创设敬业爱岗，追求一流的校内文化氛围。首先抓老师的职业素养和团队精神。要加强老师的职业道德教化，把师德教化摆在老师队伍建设的重要位置。全体老师要进一步理解老师这一职业的深刻内涵，坚固树立学高为师，身正为范的从业准则，依法执

8、教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响;关切爱惜全体学生，真正做到爱惜学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐性教化学生而不卑视、挖苦学生;衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生敬佩的灵魂工程师，人民满足的园丁，社会赞扬的楷模。2、建立以校为本的教研机制，引导老师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、老师成长和课改推动的迫切须要。本年，我们将着力构建三大平台，强势推动校本探讨。学习平台：确立工作学习化、学习工作化的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织。充分发挥图书和阅览室的作用，开展举荐好书活

9、动，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，刚好在校内网或教化博客上发布举荐文章、学习体会。实践平台:课堂是素养教化的主阵地，上一堂好课是老师的基本素养。要通过多层次、全方位的课堂实践来提高老师新课程实践水平，如新任老师汇报课、师徒帮带课、骨干老师示范、课改专题观摩课等。要实施备课说课议课上课评课的操作流程，上课老师写好说课稿，年级组老师写好评课稿，组织互动探讨，并在教化博客上发表自己的观点，着力打磨每一节课，提高实践课的效能。反思沟通平台:要大力提倡反思性教学，把反思作为开展校本探讨的重要途径和手段。开展如教学叙事教学案例教学日志教学反思等形式的探讨活动，从自身的教学实践中发觉找

10、寻问题，继而转化为课题来探讨。老师定期在教化博客上发布自己的教学反思。3、加强教化科研，增进学校发展内涵。一是结合当前课改实际，要做好两个重点课题的结题及成果申报工作;二是建立课题组长负责制、课题组例会制，各课题组要仔细制订阶段工作安排，定期分析探讨工作。三是要做好各课题探讨过程资料的收集、整理、归档工作;组织好老师校本培训;争取上级教科研部门领导和专家的指导。四、以特色建设为抓手，进一步丰富学校办学内涵创建特色并不是学校的最终目的，只不过是学校办学的一个抓手，最终目的是借特色建设来培育老师和发展学生，以提高学校的整体办学水平，促进学生的全面发展。学校发展无止境，为此，要做好以下几方面工作：1

11、、注意办学特色，做强做亮强势特色项目。力求在构筑志向课堂、培育卓越口才、构建数码社区等方面有所突破，进一步扩高校校的知名度。2、构建阅读生态，打造书香校内，提高校内文化建设内涵。通过校内美化建设，书籍、电脑开放，阅读考级，长廊文化，橱窗校报,为学生创建良好的成长环境。五、加强平安教化，创建平安校内1.切实加强平安工作的领导，确定由值周领导、老师负责每天日常平安工作，落实好平安工作安排和平安值勤管理方法。2、落实以人为本，平安第一，预防为主的方针，坚持平安工作逢会必讲，逢活动必预案的原则，全面实行县教化局平安工作会议精神，完善学校平安工作制度、平安管理档案资料，适时开展平安法制教化活动，加大平安

12、工作的监督检查力度，建立健全平安管理长效机制，为师生创建良好的校内平安环境。3、建立健全学校平安预警机制和防险救灾应急预案，利用广播电视、网站、校报、家长学校加强师生平安学问教化，主动进行平安疏散演练和应急培训，提高自救自护实力。4、做好学生常见病预防和传染病防控工作，组织好学生体检工作。5、落实平安目标责任制，加强平安管护工作，政教处落实好每日平安检查制度，落实责任到人，并做好检查记录。20xx年度是吴村小学各项工作再上台阶，全面创新的一年，在新的一年里，在全校教职工同心协力、踏实工作下，学校的工作必将会取得一个全新的发展。村小学学校工作安排一、指导思想为了全面贯彻党的xx大和xx届三中全会

13、精神，适逢柳赞划归滨海生态城管理这一契机，新的局面给我们的教化教学即提出了挑战，也供应了机遇。我校打算在规范化管理的基础上更进一步，以迎接省政府教化督导评估为主线，以全面提高教化教学质量为目标，加强精细化管理，提高老师素养，培育学生良好习惯、综合实力，结合书香校内特色创建活动，打造高效、自律、自主、创新的柳赞三村小学。二、工作目标1、以迎接省督导评估为契机，进一步抓好常规管理，巩固完善各项工作制度。2、加强教研活动的管理，使之常规化，制度化，的确为提高老师从教水平起到帮助作用。3、深化学习并贯彻中小学教学常规，提高老师的教化教学水平，提高单位时间内的工作效率，进一步提高教化教学质量。4、进一步

14、推动现代教化技术的实践及应用，以学科课堂教学为载体，围绕基础教化课程改革，开展教化信息技术与学科教学整合的探讨，全面提升教化信息技术应用水平。5、体育艺术活动逐步形成规模，凸显武术操的特色，保证大课间的时间。争取在镇运动会、篮球赛上创出佳绩。办好艺术节、儿童节活动。6、接着加强与家长互动，做好沟通工作及家长教化工作。7、接着完善平安教化工作管理及制度，特殊加强重点部位的平安排查。8、丰富教职工业余生活，营造健康三小、欢乐三小的氛围，做好打造欢乐团队的管理工作。9、做好校务公开及财务管理工作，完善学校后勤工作管理。争取资金对围墙、门窗进行修理、重建。三、主要措施(一)注意德育，杜绝表面化、形式化

15、从养成教化入手，抓德育。确立每月一项重点要求，集中整治学生身上的不良习惯，结合检查、记录、结果公示，做到竞争上游，形成良好的校风、班风。在各个教学环节渗透德育因素。(二)加强家访管理工作，完善家长培训机制。加强班主任和年轻老师的班级管理培训工作，促进班级管理工作的顺当开展。推广梁慧芳老师每月一封信活动。逐步转变家长学习成果就是学校老师的事这一错误观念，通过各种形式渗透家长培训目标，不能等出现问题才见面。让家长主动参加到孩子的教化学习中来。让家长成为我们工作的助手，而非阻力。(三)以全面落实中小学校教学常规为契机，全面提高师资队伍素养和教化教学质量，接着加强老师队伍管理。1、每学年进行一次全校老

16、师公开课活动，在备课、讲课、评课的过程中彼此取长补短。对新老师培训要定目标定期检查落实，帮助新老师在最短的时间内胜任本科目的教学工作。2、开展五个一教研活动，即每人每月阅读一份以上教化期刊，每人每月阅读一本教化理念书籍或文学著作并写读后感，每人每学期上一次教改课，每人每学期写一份优质教案，每人每学期写一篇教研专题论文。3、接着坚持长期对老师进行教学、信息技术应用、一般话、书法等基本功的培训，加强老师队伍责任感培育，加强老师队伍专业化发展培训。4、定期开展请进来走出去的老师教学与探讨沟通学习活动，扎实开展校本培训活动，不断加强理论学习，接着扎实练好基本功(写字功、朗诵功、语言功、备课功、研讨功)

17、，激励老师培育创新意识，不要穿新鞋，走老路，要勇于突破自我，不断探究新的教学方法，提高课堂教学效率。5、每一个学科都要保证上课的质量，不能存在不考试就讲究的想法。6、接着完善学校电子档案管理，充溢教化资源，充分发挥网络在学校教化教学管理中的作用，主动探究高效的教化教学模式，努力减轻师生的负担。7、充分利用英语口语课的优势，给学生多听多读的机会，提高学生的英语口语实力，实行切实有效的措施，提高学生的朗读、写作等实力。8、接着优化教学资源，优化制度，使信息技术与其它课程达到完全整合，不断提高老师应用现代教化技术与学科整合的实力，促进教化教学质量的进一步提高。9、大力培育学生的自主学习精神，变外在的

18、要求为内在的须要，增加教学设计的趣味性。10、完善绩效评价方案，主动引导老师用最合理最合适的方法方式对待教化教学的全过程，对得分低的老师每学期进行总结谈话，努力让每一位老师都能有所进步。11、加强幼儿班规范化管理，对于老师驾驭教材、组织活动、习惯培育、环境布置等方面提高要求，在平安第一的前提之下，争取验收再次晋级。12、加强老师出勤管理，为老师考核供应依据。(四)特色创建工作在创建书香校内特色的过程中，我们通过上一学期的试行，个别年级的课外阅读初见成效，孩子们起先接触名著、起先爱读书，但是进程缓慢，本学期的创建工作要扎实推动。各班主任特殊是语文老师要提高重视，加强引导，将这项工作持之以恒的做下

19、去，做好，真正让孩子们做到好读书、读好书，浸润书香。接着办好各班的书香报，办好广播站的特色栏目。班级学校都要举办相关活动，给孩子们供应展示自我的舞台。此外，在环境布置方面要凸显特色，耳闻目睹中让孩子们得到教化熏陶。(五)全面推动校务公开实施方案的规定和要求，结合学校工作实际状况，做好校务公开工作。依法办事，做到有安排、有总结、有记录。(六)环境平安卫生1、本学期学校面临绿化、美化的任务，学校的小花园面积虽小，但是由于土壤盐碱化缘由，须要找寻合适的植物种类，做到经济又好用。2、学校建筑平安问题。亟待解决的问题主要包括院墙倾斜，早已成为危墙，必需重建;门窗老化，变形严峻，急需修理或更换;教学楼墙体盐碱化严峻，有许多地方已经出现墙皮脱落，应实行相应措施固化，美化。这些内容都须要大额资金注入，在大格局不变的状况下，要多方筹措资金解决。3、卫生方面接着持续每周不定期抽查的制度，保持校内、楼道、老师的清洁卫生，最重要的是培育学生良好的卫生习惯。4、在平安保卫方面，提高值班工作的要求，落实领导带班。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页