2022年教师网络研修工作总结.docx
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1、2022教师网络研修工作总结网络研修是信息化时代老师专业发展的重要途径,它不是对传统教研的取代,而是在传统研修方式的基础上进行的变革与创新。今日我给大家带来了老师网络研修工作总结,希望对大家有所帮助。老师网络研修工作总结篇一参与老师网络研修,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。观看教学视频,完成好的作业在网上提交,再上网评论。培训的时间过得很充溢,学到了许多学问和教学阅历。现在就把个人研修感悟、主要收获总结如下:培训期间,我们利用上网学习,和同行沟通教化教学中的问题,主动参与网上发帖探讨活动、完成本学科的作业、主动上传安排总结,尽管感觉比较繁忙,但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。在老师
2、学科培训时间内,我主动参加了课题的探讨,并且发表了自己的观点。在自己学习的同时,还主动地借鉴了他人的看法,彼此之间沟通频繁,探讨热情。自始至终,我的研修热忱不减,刚好仔细地完成了高质量的作业,每次均被评为优秀等次。在班主任培训过程中,我倾听了众位教化专家的精彩讲座,领会了他们幽默风趣的教化风格、先进的教化理论,通过与学员之间的相互沟通、切磋,使自己对老师这个职业进行了重新的相识;在培训中,我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的效果。新课程改革老师来讲,是一个大的挑战,在新课改的今日,对我们老师的专业实力和水平提出了很大的要求,
3、我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电,我们的远程研修平台应当始终开放,让我们随时都能和专家进行沟通和学习,解决实际教学中遇到的问题,使我们的教学水平得到不断的提高,以满意新课改的要求。新课程远程研修变更了专家在台上讲,我们在台下听的教学模式,以网络教研为主,可以把帖发到网上,与同行沟通。这是真正的学员自主学习,既有团队合作又有专家点评的培训活动。我感到这次培训活动不空洞,是一次既经济又有实效的培训活动,我们真的可以与课改专家面对面的沟通,获得最新的教改信息和最优的教学方式。老师网络研修工作总结篇二在研修过程中,我坚持常常进行网上学习,仔细观看各个专家的视频录象,学习各位老师的优秀教案和教学方
4、法,我受益匪浅。通过这次学习,解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题,使自己在师德修养、教化理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教化理论,丰富了教学阅历,为今后从事语文教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。这次老师研修培训,再一次给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,一名优秀的老师没有先进的教学理论充溢自己,那么,他的教学在达到肯定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的老师,就要努力地提高自身素养,理论水平、教化科研实力、课堂教学水平。经过这次培训,我觉得以前所学的学问太有
5、限了,看问题的眼光也太肤浅了。过去我们常说:要给学生一杯水老师就得有一桶水。但是经过培训后我觉得老师肯定不是一桶水这么简洁,它应当是一条有源头的溪流。我认为老师只有树立活到老学到老的终身教化思想才能跟上时代前进和学问发展的步伐,才能胜任困难而又富有创建性的教化事业,问渠那得清如许,唯有源头活水来。只有不断学习、不断充溢自己的学问、不断更新自己的教化观念、不断否定自己才能不断进步,拥有的学问才能像泉水般沽沽涌出而不只是可怜的一桶水了。实践是检验真理的唯一标准,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教化教学工作中,帮助学生确定适当的学习目标,培育学生良好的学习习惯,驾驭学习策略和发展实力
6、,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习爱好,充分调动学生的主动性,为学生供应各种发展的机会,为学生服务,建立一个民主,宽容的课堂氛围。另外,老师应当把握社会发展对人的发展的基本须要,不断提高自己的教学实力和科研实力,确立培育目标,打造新时代的人才。通过我省组织的这次老师网络研修,无论从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家及名师结合自身的成长给我们做的一场场精彩的讲座,为我们老师的健康成长又一次指明白方向。愿我们的老师像大海那样放开胸怀容纳一百零一川,像太阳那样不断的核聚变,积蓄新能量,做一支恒久燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮将来。我的研修虽然己取得了一些成果,但仍有
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- 2022 教师 网络 研修 工作总结
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