2022年一年级上学期班主任工作总结.docx

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1、2022年一年级上学期班主任工作总结一年级上学期班主任工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家收集的一年级上学期班主任工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。时间过得真快，仿佛昨天我刚走进这所学校的大门，轻声念着：北京师范高校青岛附属学校，这12个蓝色的大字，转瞬间我竟站在这里做这一学期的班主任工作总结了。我还记得我被详细分到一年级二班担当班主任和语文老师的时候，我回家跟我妈妈说：妈妈，你说我们班的37个孩子是不是150个孩子中最倒霉的呢？我妈妈问：为什么呢？我说：

2、因为一年级有四个平行班，其他三个班的班主任和语文老师都是教学多年的老老师，只有我一个人是新老师，我可定不如他们管得好，可不如他们教得好啊，这对于孩子们来说多么不公允啊！我妈妈告知我：那为什么你不能用劲努力，让他们觉得没有倒霉，只有幸运呢！妈妈并叮嘱我：没有人会主动很情愿的教你的，现在的人很有心眼的，你得学会偷着学。听完妈妈的话，我就起先了我偷着学的时代。在学习的过程中，我想说的是，这个学校的每个老师都那么好，只要是自己知道的都会知无不言，言无不尽的告知你，一点不是藏着掖着。所以，在甩给我妈妈一句以小人之心度君子之腹之后，我进入了明着问的时代了。要多问有阅历的老师，有一次在和一年级一班的陈宇轩小

3、挚友闲聊的时候，他竟然能把杜老师平常怎么嘉奖他们说的井井有条，我又明白了原来有时候孩子也是可以问问的。其实，在这里也要感谢各位老师，特殊是一年级组的老师，也特殊是杜老师，他们总是能耐性的将他们知道的啊，和积累的好的阅历告知我，有时候甚至会主动地告知我，像杜老师就好几次拿着手机问我，你那件xx事情通知家长了？我编写的这条短信内容很好，你来看看，然后我就如法炮制，发给我班的家长。你怎么联系家长？我这样联系家长很好啊，听完，我照着学过来。这样，我的明着问的时代就必需用明着问+主好听这六个字概括就更精确了。在学习的这个学期，我感觉用这句话形容就再合适不过了，那就是始终在仿照，还未有超越.经过这学期的学

4、习，就我学到的和想到的，我主要总结出班主任工作的以下几点：一、以规章纪律为前提，打好班级的建设开端没有规则，不成方圆。在班级的日常管理中，我重在严明纪律，就上课、作业、就餐、站队、卫生、值日、走廊走路等，事不厌细，都会给孩子们讲明白，并要求他们做好，在制定一系列详细的奖惩措施之后就严格执行，严格要求孩子。对做好的孩子刚好表扬，对做的不好的孩子提出改正建议，这样，因为孩子都希望被表扬，都会主动做好。抓好纪律后谈学习。在学习上，我会定期对孩子进行检查，并定期绽开一年级二班表彰大会,评比出各种语文学习小标兵英语学习小标兵数学学习小标兵背诵小明星书写小明星等，以表扬在学习各方面上表现好的孩子，以先进带

5、动后进。二、以浓浓师爱为依托，打牢孩子的情感基础因为自己也从学生走来，上学的时候常常会有我喜爱哪个老师我就学好哪门学科，我厌烦这个老师我就不学这门学科，虽然这种典型的为老师而学的思想很错误，但是如今我自己处在老师这个位置上，我就想我为什么不能利用孩子的这种心理来让孩子学习语文呢？我平日里就是个喜爱孩子的人，我有这个优势的，于是我就朝着做孩子喜爱的老师的方向发展，以期盼用情商带动智商.平日里，我会主动关切孩子们，感冒的叮嘱多喝水，头发乱了给她梳一梳啊，放桌子上面一瓶润肤露给那些皴脸的孩子抹一抹啊；课间也会和他们呢多聊闲聊，一起玩耍，一起打雪仗等等。这样，孩子们都很喜爱我，我的桌子上常常会多个小纸

6、条啊，小礼物啊，我一下子变成了一个收礼专业户（见ppt,这就是我收到的宝贵的礼物）这样建立起深厚的感情后，学起语文、数学、英语等也带劲，也能听进去我对他们的要求，省去了不少心。另外，我觉得孩子假如非常喜爱自己的话，也会带动家长喜爱你的，为做好家校联系也打好基础。因为有一次，一个家长跟我说，晚上和孩子一起漫步，走到学校门口，孩子口里念念有词，小声拼着拼音，细致一听原来是xuyanlaoshi,我就想孩子还真是喜爱老师啊，这个家长也成为我们班班委会的成员，始终随叫随到，很情愿为班级做些事情。我想既然爱这么管用，我今后还是要接着努力，成为让孩子们更喜爱的老师。三、以学校活动为载体，激发孩子的集体意识

7、一屋不扫不能扫天下，没做到爱班，怎么能做到爱校、爱同学呢？本着不要问你为一年级二班带来了什么，而是要问一年级二班给了你什么的思想，我注意在学校活动中养成孩子的集体意识，使孩子们能够以我是一年级二班的学生为荣，这样在爱班级后，他们会爱身边的老师，爱身边的同学，爱他们所在的学校。因此每次学校活动，我都会仔细思索、仔细组织，和孩子们一起做到最好，教会他们乐观看待结果。孩子们也很争气，在学习各种活动里也取得了不错的成果：校运动会一年级组一等奖，精神文明班集体;体育节拔河竞赛一等奖；音体美综合评比一等奖；读书节经典诵读活动一等奖，数学节优秀组织奖等等，看着孩子每次仔细、兴奋的数着丰收园里面的奖状：11、

8、12、13,我能够看出他们对班级的宠爱，也能够看出他们正在更加努力，为班级获得荣誉。有一次，一个孩子课间抱着我问我：老师，你还记得我们运动会上面的口号吗,班级的孩子一下有了精神，异口同声的喊着：一二一二，独一无二！班级的元旦会时，我建议大家最终合唱一首歌吧，我还想唱首喜羊羊与灰太狼？确定都会唱的！结果孩子们都反对，唱的竟然是中国少年先锋队队歌和江南，这两首歌是我们班参与合唱竞赛和经典诵读时的歌曲，看着孩子唱的很有激情，我突然觉得这些孩子正在由一根筷子向一把筷子转变，有了班级凝合力，还有什么能难倒我们的呢？四、以全体家长为后盾，形成班内的教化合力。水能载舟，亦能覆舟。家长也是班级建设中不行缺少的

9、力气，就像两匹马拉车一样，劲往一处使才能发挥最大合力。建立感情从建立联系起先。开学初，我就建立了QQ群，飞信、电话三种联系方式，把班内全部家长都集合在群里面，有什么都可以一起商议！每天早上来到班里第一件事就是登陆上QQ、飞信，以便能够刚好对家长提出的问题进行解答，也增加与家长的感情。增加感情从感动家长起先。有了联系方式后，我就会常常在QQ和家长聊一下天，把要留意的事情，像家长会准时参与、明天要交餐费、素养报告手册怎么填、天冷了留意添衣，孩子又有进步了，等等，都会通过飞信发短信告知家长。在听了杜老师的建议下，我也养成了些班级日志的习惯，每天把孩子们的学习内容和学习状况、留意事项、温馨提示、学习重

10、点，甚至是班级趣事、老师感言等，都写在里面，让家长更了解孩子在学校的生活、学习状况，当然还有好处就是家长明白学习的重点，可以有针对性的辅导孩子；家长也会明白老师是在关注着孩子们的。通过做了这些，家长对我也算支持，会在网上留言：留意休息、辛苦了，感谢老师们等等，在班级组织的事情上面也会主动参与（运动会、家长会、），更能主动帮助、支持我做好班级工作，像运动会购买东西、做横幅；主动搬来自家的花放班里、民乐收费等等吗，家长都功不行没!说了这么多，还是那句话学到的东西终觉浅，绝知此事要躬行！今后，我要是接着努力学习着、努力实践着，提出对自己的要求：仿照中进步，期盼超越时!感谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页