2022年万圣节活动总结(精选15篇).docx
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1、2022年万圣节活动总结(精选15篇)万圣节活动总结(精选15篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是我为大家整理的万圣节活动总结,欢迎大家共享。万圣节活动总结1经过半个月的探讨、策划到最终实行,万圣节活动最终在周四下午顺当实行。之前预想的种种混乱,在各工作人员,特殊是体育老师的给力支持下,并没有发生,而且现场的嬉戏井然有序进行着。因此,即使“奋战”了一天后很累,也还是很快乐。晚上,看到学生diy 的面具,更是佩
2、服他们的创意和绘画实力。一个活动的胜利实行,靠的不仅仅是一个人的力气,更重要的是全体工作人员的主动协作。从各个嬉戏环节的人员安排,到各班主任、英语老师对本班学生进行活动的状况落实,中间经验了一些摩擦和延误,也少不了大部分工作人员的仔细投入。在活动过程中,我主要进行嬉戏负责人员的安排和部分物资的购买。最初的策划方案并没有人员的详细支配,导致实习组长超额的工作量和其他人员的无事可干。当把各嬉戏负责人确定下来后,大家各司其职,组长只需进行提示和统筹,工作过程显得更加有序。物资购买方面,由于预算比较迟批下来,购买时显得很仓促。不过卖家和快递都很尽力帮忙,没有对活动的进行造成很大影响。不过,假如时间能提
3、前些会更好。活动中遇到比较大的摩擦是初二年级的万圣节活动实行,也是我们须要进行反思、改进的问题。作为宝一外的实习老师,我们有义务和初一的实习老师合作策划万圣节活动。但作为初二年级的实习老师,我们没有提前和指导老师沟通,知会她们初一举办万圣节活动这件事。结果是活动举办前两天,指导老师偶然和我提起万圣节准备在班里举办活动,我才和她说起初一即将举办万圣节活动的事。出乎我意料的是,初二的英语老师不仅不担忧课时紧的问题,还很乐意举办活动。她们认为,初二学生成天学习,比较少活动,难得有这个机会放松一下。另外,看到初一的学生有嬉戏玩,他们什么活动也没有,加上之前网上的传言,很可能对学校造成不良影响。总之,老
4、师们很希望学生能参与这次万圣节的活动。但由于场地和时间打算等问题,和初一学生一起到体育馆实行活动不大现实。于是,我们商讨能不能在各个班级实行,在第七八节课之前由实习老师负责嬉戏的组织,指导老师帮助维持秩序。另外,老师们利用中午英语练字的时间,教会学生唱一首有关圣诞节的歌曲;下午最终一节社团活动课,为留在教室的学生播放影片;周六日回去做有关圣诞节的手抄报。虽然初二的学生不能到体育馆玩嬉戏,不过各班进行嬉戏的状况也不错,特殊是发糖和南瓜灯的环节,学生都很兴奋。从早上第一节到下午第六节,各班的圣诞节活动有序进行着。虽然初二这次顺当实行了活动,但个人觉得以后两个年级举办活动时还是相互知会比较好。由于初
5、二的年级组长和实习老师开过会,强调以后有什么活动要刚好知会她们,因此我们说了这次初一即将进行的配音大赛。她们依旧很乐意让初二的学生也参与这次竞赛。万圣节活动结束了,不过各种反思、财政总结、资料整理的工作还得接着一段时间。希望以后的活动能借鉴这次的优缺点,越办越好!万圣节活动总结2上午9点30分,三位家长准时来幼儿园,起先万圣节南瓜灯活动。侯XX的母亲带来了许多关于万圣节的照片,第一次给孩子们上课,侯靖宇的母亲一点也不惊慌,她细心地向孩子们说明白照片中的东西和意思,有时会问幼儿。孩子们也很主动地感爱好,他们的眼睛真的很大,急于回答父母的问题。知道万圣节的学问后,陆蓉婷的父亲拿出几个圆南瓜,向孩子
6、们展示制作南瓜灯的过程,孩子们很兴奋,睁大眼睛挤眼也不挤眼。时时常地探讨南瓜灯的表情。非常钟后,三个不同表情的南瓜灯出现在孩子们面前,老师拉上窗帘,点上南瓜灯,一张好玩的南瓜灯表情出现在孩子们面前,大家再次拍手。孩子们的感情达到了高潮,他们也想自己制作好玩的南瓜灯,但是用刀有肯定的危急,老师确定让孩子们制作南瓜口罩,画南瓜,剪南瓜,挖口罩上的眼睛,开口。哈哈,好玩的南瓜口罩戴在孩子们的头上,很好玩。通过这次活动,孩子们不仅知道万圣节,还感受到了外国人节日的欢乐,更重要的是对外国文化、节日等有肯定的爱好和理解欲望。万圣节活动总结310月份是我校的中西文化交融月,在本次活动中,我负责整体活动方案的
7、撰写,编辑工作,以及万圣节活动流程编排的文字性工作、万圣节主持人的培训和万圣节讨糖果情境的编排等工作。在万圣节当天,与李老师一起负责万圣节活动的舞台统筹与主持人的协调工作。本次活动虽然已经圆满结束,但是自己对自己这次的工作,觉得仍有很多要改进的地方,本着在活动中发展的原则,我对自己的工作进行了仔细的分析,觉得以下方面还须要加强,在下次的活动中,争取做的更好:一、在培训主持人的过程中,有些感性,缺乏决断。虽然王彦博同学在正式的主持中,比以前有很大的进步,表现的还可以,但是,在主持的过程中,我比他还惊慌。这件事警告我,以后出现类似的状况肯定要当机立断,要有备选,必要的时候要马上替换,以免影响整体的
8、活动效果。二、讨糖果的情景表演,总体觉得还可以在活跃一点,结束退场,没有达到自己预想的结果。所以,在以后的活动中,要多查阅一些资料,多方面策划,提前组织排练。三、舞台统筹舞台统筹,我是第一次做。从结果来看,自己还有许多地方不满足:1、对舞台统筹的理解及工作范畴的了解不到位,以为自己只要管理好主持人,刚好提示下个节目的做好打算就好,忽视了提示每次表演者要留意的事项,主要是如何对台上有可能会出现的突发状况进行简洁的应对等:2、考虑还不够周全。我认为一个好的舞台统筹者应当考虑到舞台的方方面面,至少应当在起先之前,将舞台表演的每个环节,认仔细真的在自己的头脑里像演电影一样的过一遍,在这个考虑的过程中,
9、不能漏掉任何的细微环节,例如,表演者的上场,退场,以及在场中的位置、话筒的传递等,做到自己心中有数,而不能只是依靠编排节目的人员。3、既然是舞台统筹,对于舞台人员的上下场,应当以自己的原定支配或排练为准,而不是随其他人员的更改而更改,特殊是在临上场的时候,这是一个最基本的问题。基于自己对舞台统筹不是很理解,所以才没有特殊强调这点,在以后的活动中,将严格杜绝这种现象。总之,通过这次的活动,觉得自己虽然有许多的想法,但是详细实施还不够细致,考虑还欠缺周全,还须要好好的磨练。在以后的活动中个,我会努力克服自己的不足,努力做得更好!万圣节活动总结4在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween
10、,那就是万圣节。上周(10月31日)我们中班年级组开展了家长开放日活动,各位家长能从百忙之中抽空准时参与,通过这次半日活动,让家进步一步了解幼儿在幼儿园的状况发展,对幼儿在园的半日生活能有进一步的了解;通过亲子化妆舞会表演,了解国外万圣节这个节日。增进了亲子间的情感,激发幼儿和家长主动参加亲子嬉戏的热忱和爱好。由于天气缘由,各班自行调整,中二班和中三班能在走廊上进行晨间熬炼,中三班戴小挚友们玩起了感统室的各项器械,幼儿主动参加。在喝过牛奶后,我们带领小挚友们开展了一节数学活动:开汽车车牌号码,幼儿能正确运用方法精确记忆标记与数字组成的序列。培育幼儿的留意力、视察力、听指令进行操作的实力。感受亲
11、子活动带来的欢乐。10点钟,我们准时来到多功能厅进行“万圣节的化妆舞会”,家长们为这次活动充分打算了各项道具,在走秀中,大部分幼儿和家长都能大胆上台,造型不一;为这次活动增加了不少乐趣,比如中二班的巴拉巴拉小魔仙、中一班的南瓜珍宝、中三班的万圣节魔鬼,都给大家留下了深刻的印象。活动最终,还邀请了中一班华宇豪的爸爸扮演了“老巫婆”给大家发糖。本次活动不管从孩子,还是家长来看,都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动都特别兴奋,活动的心情特别昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了进步,也特别的快乐。并且通过活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本
12、次活动表示满足,对老师表示感谢!感谢各位家长主动参与本次活动,希望家长挚友们能一如既往地关注和支持我们班级的活动。万圣节活动总结5在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”万圣节。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。它在孩子们眼中,是一个充溢神奇色调的节日。在这个万圣节即将来临之季,幼儿园于10月30日实行万圣节狂欢活动。在活动中,幼儿先听老师介绍了有关万圣节的来历观看了外国小挚友庆祝节日的图片。接下来就是孩子们尽情快乐的时刻了,大家都迫不及待的戴上千姿百态的面具随着音乐一起摇摆起来还一起玩了“trick or treat”的嬉戏,一起共享糖果活动中每个孩子的脸上都洋溢着
13、快乐的笑容。通过此次活动很好的培育孩子的英勇精神,同时让他们接受和理解不同的国家文化。孩子们都说,“老师,今日真的是太好玩了,希望每一天都象今日这样好玩!”是啊,信任在大家的共同努力下,孩子们每天都可以过得如此欢乐充溢!万圣节活动总结6此次的万圣节算是开展的比较圆满,每个人都参加其中,享受其中的乐趣!看到每个人脸上露出的笑容,自己也是很快乐的!此次万圣节活动可以从以下几个方面总结:1、首先是万圣节的活动策划,策划是三个人共同探讨得出的,策划的很不错,不过在后面的实施中,我和xx老师可能没有沟通到位,自己基本上没有参加到万圣节的活动中,可能也是自己太胆小了。还是没有自信去迈出那一步。2、在活动的
14、道具上,比如横幅,嬉戏道具,嬉戏奖品等等,也是在x老师的帮助下完成。还好在嬉戏中道具还是够用。说到嬉戏,此次选择的嬉戏还是比较新奇,小挚友们和家长都参加其中,享受嬉戏带来的快乐。3、在活动的进行中,特殊是走秀环节,多亏了x老师救场,此环节才得以接着。还不懂得见机行事,对突然发生的状况不知道该怎么办,另外就是,因为没有两手打算,所以在播放背景音乐时卡住。所以,在以后组织活动时,应当要设想每一种可能发生的状况,并对此状况提前做好相应的打算。在临场救急方面还须要努力。4、在制作南瓜灯的时候,虽然有提前发短信通知家长带小刀,但是有的家庭还是没有带,自己没有提前打算备用的小刀,对于垃圾袋,自己也没有考虑
15、到,多亏了xx老师带来的垃圾袋。在这些方面,自己考虑不充分。以后再这方面还有待加强。总之,通过此次万圣节,发觉自己的许多不足,自信念方面,临场救急方面,打算东西方面,考虑事情方面都须要很大的提高!希望下一次活动自己能有所突破!万圣节活动总结7为了让幼儿感受异域的不同文化,10月31日上午,XX幼儿园中班的孩子们实行了狂欢刺激的万圣节活动。活动一起先,外教老师的到来点燃了孩子们的激情,狂欢派对不堪一击,紧接着就迎来了我们的重头戏化妆舞会,宝宝们装扮好以四人一组的形式登上舞台,伴随着音乐This is Halloween的响起,动感的走秀和舞会震撼人心,大家在欢快的音乐中快乐欢乐的展示自我。外教老
16、师还给幼儿打算了三种小嬉戏,在嬉戏的过程中孩子们明白了Trick or treat! 的含义。接着,将传统的“讨糖”环节换成中、小班孩子“手拉手”共快乐。中班的孩子们将自己的万圣节服装给弟弟妹妹穿戴上,转“讨糖”为“送糖”:中班孩子亲领小班的弟弟妹妹学会说出“不给糖就捣蛋”,再帮弟弟妹妹打开糖果袋,共享万圣温情一刻。活动在集体合影后圆满结束,此次中西文化“融合”体验活动,该园奇妙利用社会资源,请外教进课堂,熬炼幼儿大胆、正确面对恐惊事物的实力,促进幼儿社会交往实力的发展,不仅让中班孩子有了长大的体验和责任感,也让小班的孩子爱上幼儿园。万圣节活动总结8万圣节亲子活动最终在孩子们一张张笑脸中圆满地
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