2022平等演讲稿.docx

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1、2022平等演讲稿有关同等演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在充溢活力，日益开放的今日，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我为大家收集的有关同等演讲稿，希望能够帮助到大家。有关同等演讲稿1小学生的命可真苦啊！无论干什么，家长就是唠叨“学习学习”。可是，天下哪一个学生不想学习好、得高分呢？家长总是给我种种“关切”，可我根本不须要。有时训练队放假，我就能早一些回家，节约一个小时。一个小时，对于我，就像一个装满糖果的仓库，想吃多少就吃多少。时间，可以让我干很多事情，写作文呀、玩儿呀、画画呀，干什么都行，我都爱干。我不愁缺什么，就缺时间。训练队放假第一

2、天，我早早的就回家了，写完作业就复习，一个月后，三个主科从头到尾全复习了一遍，且至人文、美术、科学也按例全看。实在无聊了，便向家长要求玩一会儿，可是一阵“再去学习”的风把我吹进了房间。每当这个时候，我就艳羡起男生来，他们敢打架，敢没脸没皮的对老师说话，敢借着取训练单的机会去玩大型玩具，可女生就不行，唉！共产党让人人同等，可是现在公允吗？凭什么家长可以剥夺学生的时间，让我们没命的学习！好不简单盼来假期，可刚放假，家长就去给我报班，这意味着，我的半个假期都没了，那假期，还有什么用？学校给我们假期，就是让我们放松一下，可家长又让我们惊慌起来，凭什么呢？这篇作文我已经构思三年了，最终写了出来。我知道妈

3、妈是不会让我发到网上的，写她的作文她从来不让发。我还写过一篇为环保主义事业而奋斗，是写我妈妈车的排气管的，因为有两个排气管，排尾气多，污染环境，我劝她换一辆车。她听了也不以为然，我想自己打出来发上博客，可稿子也被妈妈扔了。我将来要开一所学校，让学生们也教一教家长：人人同等！有关同等演讲稿2各位老师：大家好！每个孩子都是爸爸妈妈最得意的作品，是他们共同写出的世上最美的诗。不是吗？有人说“上一所好学校，不如遇到一个好老师。”的确如此。在座的那个爸爸妈妈不希望自己的孩子遇到人生中的良师？假如老师因为孩子不聪慧、学习差、淘气而厌恶他、漠视他，怎能不令人难过愤慨？曾经的我，也有过特别惨痛的教训。几年前，

4、我所带的班级里有一特性格极端、攻击力很强的孩子，因为频繁违纪，和作为班主任的我关系特别惊慌。最终，因为问题没有得到很好的解决，他被开除了。当我成为一个母亲之后，我起先反省自己：除了对立，莫非就没有更好的解决方法了吗？假如我是那个孩子的母亲，该是多么希望老师能再给他一些机会、给他更多的敬重和宽容啊！这件事成了我一生的痛。好在，生活给了我反思弥补的馈赠；好在，我已不是那个青涩、稚嫩的小女生，就让我对他的愧疚化为对其他孩子的爱吧！现在的我，经常扪心自问：那个孩子不是父母的心肝珍宝？谁的成长不是父母心血的结晶？然而，为人师的我们有没有曾经或者正在做着可怕的事情呢?我们深深的宠爱着那些成果突出，乖巧伶俐

5、的孩子，毫不吝啬的赐予他们更多的观赏和激励，而对那些成果不好或纪律涣散的孩子动辄讽刺挖苦，看不到他们身上的闪光点。遇到在好学生身上不值一提的.错误到了差生那儿往往就是狂风骤雨。毕淑敏说，“你爱你的孩子，实质上是爱你自己，因为他是你血缘的接着。你爱他，就像爱你自己的手，自己的脚一样自然，值不得喧嚣，值不得标榜得无上崇高。惟有爱那与自己毫无干系的人，爱得刻骨铭心，爱得无怨无悔，爱的为了他献出自己的鲜血与生命，这才是爱中的极品。”老师们，挚友们，当我们将自己的孩子的照片设为电脑、手机墙纸的时候，当我们谈到自己的孩子眉开眼笑、兴致勃勃的时候，当我们对自己的孩子呵护备至，牵肠挂肚的时候，当我们祈祷自己的

6、孩子上一所好学校，进入一个好班级，据到几个好老师的时候，请想想我们所教的几十个同样可爱、同样须要你的爱的学生吧！请把你的微笑、敬重和宽容同等的赐给每个孩子吧！最终，祝福我们的每一个孩子能健康、欢乐的成长，祝福我们在做的每一个老师家庭华蜜、笑口常开！我的演讲到此结束，感谢大家！有关同等演讲稿3古今中外，追求同等是每个社会、每个人的共同志向。从唐代历史学家吴京的“治国之道在于公允诚信”，到法国大革命时期的同等思想，再到社会主义核心价值观，同等始终是我们的目标。但是，现实中，每个人注定生而不同等，肯定不同等。随着诞生，影响因素，比如基因，家境，地域，甚至时间都有很大的不同，影响着我们的一生。与此同时

7、，正是这种不同等塑造了我们多样化和充溢活力的社会。就像鱼缸一样，有的鱼在上层游泳，有的鱼附着在底层，这样鱼缸就会五彩缤纷。所以，客观上，差异是注定的，也是必定的。那么，我们追求的同等是什么呢？正如世界人权宣言所说：“人人生而自由，在尊严和权利上一律同等。他们被给予了理性和良知，应当本着兄弟情意的精神对待彼此”。也就是说，无论你诞生在鱼缸里的哪个石头下，追求华蜜的权利、赢得敬重的权利和归还鱼缸的义务应当是同等的。这就是我们追求的社会制度和人格的同等。在社会层面上，同等是每个人权利和生存状态的保障，是一种制度上的同等。例如，九年义务教化使全部儿童同等享有受教化的权利。没有他，或许在偏僻贫困的地方，

8、教化依旧是贵族的特权，穷人恒久是穷人。而我们的父母有多少不是从外地来的，而是从一个乡镇通过一般人的努力来通过高考的？这也充分证明白一个好的制度是保证同等的客观因素。客观差异可以通过自己的努力来填补。人格的同等不应当受到外界和客观因素的影响。不分地域，不分朝代，都是人类的终极追求。山河相逢知己是一个代代相传的友情故事。作为一名医生，博雅的官员在河边弹钢琴时遇到了砍柴回来的樵夫。“雄伟的群山流水般”。音乐驱使两个素未谋面的人，一见面就在云里相识。我已经遗忘了这种世俗的名贵。只有同等的人格，才能创建出这种纯粹的友情，才能让灵魂最真诚的沟通。人格同等是建立在敬重的基础上的。那就是信任每个人心里都有一个

9、高尚的灵魂。醇厚人没有接触到意想不到的食物这一事实表明，传统社会的人为了维护人格的同等，宁愿挨饿也不愿接受意想不到的食物，即使这会危及自己的生命。正是博雅对人格的敬重，留下了“千古知音”的传奇和心灵沟通中最动人的歌曲。在交往中，首先要珍惜敬重的感情；有了敬重，才能有同等的沟通，才能找到每个人的闪光点；体验每个人带给自己的感受，相互了解，相互珍惜，提升自己。同等的社会往往能造就同等的人格，只有同等的人格才能形成同等的社会。全部这些同等的追求，都是建立在自我修养的基础上的。与其埋怨差距，不如信任自己，提升自己，超越自己，更上一层楼。让我们，从今日起先，用敬重的眼光看世界，用同等的心与人沟通。一切都

10、会在我们心中随处生长，百花齐放。就像司马光说的，“和而后清，清而后清”的和谐才会真正到来。有关同等演讲稿4间或望见田间有几个人在拔草，一个念头闪电一般拂过心头：人太忘乎所以了，世界上一切的事物好像要以人为中心而存在。草长在田间则被痛恨，而长在石缝或山崖，便是坚毅的化身；草让家畜食，就有别赞美成无私苍蝇吃了人类的食品，沾污了美食，被定为“害虫”，蜻蜓吃虫，并大多都是“害虫”，被定为“益虫”。其实，“益”只对人有益，“害”只是对人有害而已。众所皆知，蝴蝶虽是害虫，可由于她有“会飞的花”般的翅膀，被人视为美与仙子的原型。而老鼠正值觅食行为，却被视为万恶不赦的“偷”。可谁曾想过，有人为猫，有人养狗，可

11、又有谁为鼠备食？他们不但无人为其备食，还被人防备。放毒。设鼠夹，无可选择，他们只好冒险寻食，只是和人挣钱一样，为养家，为糊口，为下一代。人有何权利如此对待生命，可即使再多，也是同样同等宝贵。人们有幸得到生命并美化声明，可为何不珍惜生命而相互斯咬。残杀呢？人类，作为理智的高级生物，是否觉醒了？有关同等演讲稿5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!“寄意寒星全不察，我以我血荐轩辕。”此句出自鲁迅先生之口，他的“救国梦”他的对于追求同等、追求独立时人们堕落激励的执笔，“追求同等”千百年来我们中华人民共同的夙愿。清朝的_，是人们对自由的追求，是人们对同等的渴望，是对生命至上的真诚。为了追求同等他们与敌人厮

12、杀，与封建抗争，甚至不惜抛头颅洒热血，为的只是每个人都有相同的权力，去做自己认为一生都无悔的事，没有欺压，没有纷争，做一次真真正正的人，这样的要求算高吗?天赋神权?天赋人权!众所周知，我们的宗教与不同的信仰，都来自不同的时代和牵扯着不同的故事，但有些甚至还带着它的湮灭人性的利用价值。譬如过去时代掌权者为了更好的统治“人”甚至包括人的思想，就编策出这样的计谋，一步一步的侵噬他们的意志，让其完全成为神的奴隶，这样的“神权”哪里有所谓的“解脱”和“释放”?这分明是一个更好的牢笼。宏大的启蒙者马克思，他，顺应着时代的潮流，给人类获得真正意义上的自由和同等的追崇指引了航标。人类终会认得“天赋人权”，在一

13、切面前我们都一样。我们懂得“华蜜生活来之不易”，所以我们的先辈们的努力和奋战是有价值、有意义、永垂不朽的。我们都有权利给自己创建更美妙的明天。更有义务给子辈们留一个充溢爱心与温馨的将来的根基。我们应当用热忱拥抱每一个黎明。路途如此坎坷，追求亦不忘。华蜜如此难得，奋战亦坚持。明天的阳光肯定会很绚丽，因为我们都从事有益的劳动。同等面前，我们亦不忘，他们坚持的动人心魄，英勇的惊心动魄，奋战的坚忍无畏。追求自由，追求同等，我们在这个过程中失去许多，但得到的却千金难买，仁人志士给我们留下伟绩篇章，斗士给我们留下奉献和坚毅。失去的过程，我们收获更多。同等、自由、安定、华蜜来之不易，我们要双倍付出，加倍珍惜。时间宝贵，是必定会消逝，它留下篇章，留下回忆，带走纷争时的苦痛，却让我们明白同等，冰封王座，舍尔其谁?【有关同等演讲稿】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页