2022年在2022年春期开学工作会议上的讲话.docx

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1、2022年在2022年春期开学工作会议上的讲话工作会议上 开学 讲话 年春期 发扬成果 创新举措 推动我县教化事业再上新台阶 -在2022年春期开学工作会议上的讲话 同志们： 新年伊始，开学在即，今日这次会议主要任务是：全面总结2022年工作，仔细回顾十一五教化发展历程；部署谋划2022年重点工作，展望十二五发展前景，动员全县教化系统广阔干部职工进一步统一思想、激昂精神、凝心聚力、真抓实干，推动全县教化事业持续健康发展。下面，依据班子集体探讨的看法，我主要讲三个方面的问题: 一、盘点2022年工作，回首十一五发展历程 刚刚过去的2022年，是我县教化战线精神激昂、奋勉有为的一年，是开拓前进、极

2、不寻常、极不平凡的一年。可以概括为发展极为困难、成果令人瞩目。 发展极为困难，主要表现在两个方面：一是2022年3月份全国范围内相继发生的春季校内平安事故，对系统上上下下都是严峻的考验；二是*遭遇734特大洪灾，带来了毁灭性破坏，全县中小学校保平安、保运转、保稳定遇到了前所未有的压力。面对突如其来的灾难，我们团结带领广阔老师，全力以赴投身于防汛救灾工作中，带头清淤，带头抢险，打赢了一场校内保卫战，确保全部受灾学校的学生9月1日开学都顺当入学。同时想方设法，主动争取抗洪救灾专项资金1057万元，为灾后重建工作供应了资金保障。 成果令人瞩目，就是系统上下面对严峻形势，迎难而上，共克时艰，团结一样，

3、务实拼搏，在*教化发展历程中留下了浓墨重彩的一笔。 总结盘点2022年重点工作，概括来讲，主要有四个特点： （一）一年里三个阶段彰显三新 年初3月18日，全市教化工作会议在*召开，县政府作了典型发言，与会人员分西路和北路参观*县4个乡镇的教化教学工作，开启了*教化发展新篇章。 年中9月10日，全市庆祝老师节暨教学质量表彰大会，*捧回十个奖项:2022年教化质量综合评估获全市第一；全市受表彰省级示范性中学，*一高名列第一；全市受表彰30所初中，我县8所初中榜上出名，其中4所名列全市前六名。教学质量综合评估、中学、初中教学齐头并进，开创了*教化新辉煌。 年底，在*市委、市政府召开的全市教化工作会议

4、上，县委书记张生起代表*作了典型发言，承载着对*教化新的希望。 （二）义务教化均衡发展彰显三新 一是教化*工程取得新成效。2022年全县预算内教化经费达28949万元，比2022年的25644万元净增3305万元，增幅为 12.8%，创历史新高。实施教化*工程，春秋两期为全县510162名中小学生供应了免费教科书、作业本，全部免除了学杂费，为农村贫困学生发放寄宿生活补助，共拨付两免一补、生均公用经费、取暖费2611.19万元，确保教化教学的正常进行。二是办学条件得到新改善。全年投资1309.5万元，*中小学校舍15895，修理校舍26737.5，加固围墙8944m。春季组织召开了创建省级义务教

5、化均衡发展先进县动员大会，各乡镇学校自筹资金，努力改善办学条件，全县粉刷墙壁21万平方米，美化绿化面积为3.6万平方米，硬化校内7万平方米，新购教学仪器设施图书等，累计投入资金1260万元，校容校貌面貌一新。三是师资队伍焕发新活力。突出三抓：首先抓好师德师风教化。组织开展学三平精神，做三平老师师德主题教化活动，涌现了像应秋侠、郭显国、牛华芹、金光荣等一大批先进典型，他们扎根深山、无私奉献的先进事迹，被省、市报刊及县电台、电视台宣扬报道，为广阔老师树立了典范。其次抓老师补充长效机制的建立。2022年为中小学校和幼儿园公开选招老师85名，主动争取省特岗老师101名，共185名老师全部充溢到老师队伍

6、，为队伍建设增加了新的活力。第三抓好业务培训，实行请进来，走出去的方法，加强中小学老师的培育和培训，老师队伍整体素养明显提高。 （三）职业教化彰显三新 一是职教攻坚实现新拓展。对职业教化重新谛视，重新定位，大力实施职教攻坚工程和职教*工程，去年11月份，我县通过省政府职业教化强县评估检查验收，全省第五批29个县市，*获全省第一。二是招生规模取得新成效。2022年秋期，县职教中心已完成招生任务2462人，(其中初中毕业生737人，各类短训班1735人)。三是职业学院建设有了新进展。加大投资力度，改善职教中心办学条件，各项指标均达到高等职业学院设置标准，已顺当迎接省政府考察验收，等待审批。 (四)

7、 教化教学工作彰显三新 一是高考成果创历史新高。2022年全县过本科线的考生达1738人，占考生总数的48.12，比2022年增加305人，增幅提高6.62个一百零一分点。一高两名考生分别被*高校和清华高校录用，共有4名考生名列全市文、理科前10名。本科过线率和增幅在全市处于领先水平，实现了连续8年的大幅度增长。去年，在*遭遇历史罕见洪灾、复原重建任务艰难的状况下，县财政拿出101万元专项资金，对高考成果显著的县一高赐予了重奖。二是课堂教学改革取得新成效。我们总结探究出具有*特色的三疑三探课堂教学模式，通过县级培训、送教下乡、赛课、督导上示范课等多种形式，进行专业引领，推广试验工作取得了明显成

8、效。三是学校管理提升新水平。坚持依法治教，强化学校管理，通过加强过程督导、考核评估、嘉奖扶持等有效措施，规范办学行为，把品牌做优，把特色做强，学校管理水平明显提升。 2022年，各项任务的圆满完成，标记着十一五教化工作目标的顺当实现。跨入兔年的门槛，回望十一五，这是极不平凡的五年，*教化大事多喜事多，是硕果累累的5年；这是极不寻常的五年，系统上下经受重大考验，是教化事业取得重大成就的五年。 回首十一五，我们走过了跨更加展的五年。以顺*过国家两基评估验收为标志，教化事业发展跃上新起点。 一是坚持两基 工作重中之重的地位不动摇。大力实施两基攻坚工程，深化教化改革，提高教学质量，改善办学条件。五年来

9、，全县投入校建资金2.55亿元，新征土地1010余亩，*校舍133幢、18万，改造D级危房3.58万。二是大力实施成教兴农和职教*工程。组织开展阳光工程、扶贫开发和雨露安排等各项培训，引导农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移。三是城乡免费义务教化全面实现。建立适龄少年儿童就学保障机制，各级各类教化协调发展，为全县老师办理医疗保险和住房公积金，老师待遇大幅提高，教化综合实力明显提升，教化整体发展水平在全市领先。2022年12月，作为全省8个迎验县之一，顺*过国家两基督导评估验收，为*、为*增了光，添了彩，全县教化事业取得了历史性成就，为*经济社会发展作出了重要贡献，2022年荣获 *省义务教化均衡

10、发展成效显著单位等荣誉称号。 回首十一五，我们走过了内涵发展的五年。以师资队伍不断优化为标记，老师队伍建设呈现新风貌。 一是优化老师队伍结构。建立农村老师有序补充制度，合理配置老师资源，2022年以来，面对社会、从大中专以上毕业生中，为中学选拔老师186人，为农村中小学公开选招老师202名，主动争取省特岗老师180名，共计568名老师，全部充溢到老师队伍，为队伍建设增加了新的活力。二是优化老师资源配置。实行对口支教制度，2022年起先，每年从县城及城*乡镇选拔30多名优秀老师到乡镇薄弱学校支教一年，促进城乡优质教化资源共享。三是强化师资队伍培训。实施中小学老师接着教化、名师培育、校长培训三大工

11、程，铸造名师、名校、名校长三名品牌。广泛开展老师全员培训，小学、初中、中学老师学历达标率分别达到101%、101.8%、101%。 回首十一五，我们走过了实力提升的五年。以民生工程实施为标记，办学条件得到新改善。 县委、政府连续五年把农村中小学校舍修理改造列入十大民生工程，将三年改造101个村级小学连同道路村村通纳入双一百零一工程，撤并初中7所、小学及下伸点150所；投资3500万元，建成了城区四小；投资1.2亿元，建成了60班规模、容纳3600名学生的全寄宿、现代化一高；同时完成了二高搬迁及改扩建，实施了三高、四高合并，在全市领先实现了中学县城化、初中乡镇化、小学中心化 的目标。投资1080

12、万元，对职业教化中心进行了规范化升级改造，已接受省检查验收，加快了职业学院建设步伐。 回首十一五，我们走过了改革创新的五年。以推广 三疑三探 课堂教学模式为标记，教学改革实现新突破。 优化整合了中学教化资源，形成了以县一高为龙头，二高、一高分校协调发展、优势互补的新格局，为普及中学阶段教化奠定了基础。目前，*县3所一般中学的办学规模急剧膨胀，在校学生达到了9010人，教学质量不断提高，高招成果连续8年大幅度攀升，8年间为*高校、清华高校输送14名优质生源，为全国重点高校输送新生1500余人，为本科院校输送毕业生近万人，为*经济社会发展供应了强有力的智力支撑和人才保障。同时，创新三疑三探课堂教学

13、模式。紧紧围绕新课程提出培育学生创新精神和实践实力的核心理念，在全县学习推广洋思阅历的基础上，探究总结出了一级两部、一校两部管理法和三疑三探教学模式。尤其是自主创新的三疑三探课堂教学模式，彻底变更了老师苦教、学生苦学的因循守旧教学方法。通过在全县300多所中小学校强力推动，有效解决了老师职业倦怠和学生负担过重而导致厌学、辍学的问题，促进了教学质量大面积提升，在全国教化界引起了广泛关注，已成为*对外宣扬的一张亮丽名片。 回首十一五，我们走过了固本强基的五年。以保持全县基层五好党组织为标记，党的建设得到新加强。 一是坚持育人为本、德育为先。连续五年组织开展了爱国主义教化读书、三理教化、十项文明竞赛

14、等精神文明创建活动，大力弘扬和培育民族精神，促进学校精神文明建设，正确引导青少年学生健康成长。二是加强主题教化活动。组织开展深化学习实践科学发展观及创先争优活动。进一步强化了服务意识，提高了工作效率，营造了学习型单位（学校）的良好氛围。三是加强精神文明建设。通过开展以两创两争、六创一迎为主要内容的文明素养教化，教化系统党员干部的先锋模范作用得到了充分发挥，党组织的凝合力和战斗力不断增加。 同时，条件装备、招生考试、工会老干、档案保密、教化宣扬、综合治理等各项工作也取得了显著成效，受到了上级表彰。全年教化工作共获得各级嘉奖51项，其中获得国家部委嘉奖5项，省、市级嘉奖17项，获得县委、县政府嘉奖

15、29项。 盘点2022，回首 十一五，我们共同见证了*经济社会大进步、形象大改善，共同见证了教化事业大发展、实力大提升的五年。成果令人激昂，辉煌来之不易！这些成果的取得，得益于县委、政府的正确领导和市教化局的关切指导，得益于全县广阔老师和在座各位的辛勤努力和务实拼搏。值此，我代表教体局，向五年来为*教化事业发展做出重要贡献的同志们表示崇高的敬意和真诚的问候！ 回顾十一五，我们共同经验了团结拼搏、奋勉有为、争先创优、书写壮美的五年。五年的奋斗历史，培育、凝炼、形成了团结、务实、廉洁、高效的工作方针，已经成为引领*教化阔步前进的强大动力。 感悟十一五，我们共同创建、积累了五条基本阅历： 第一，正确

16、的办学理念，是教化事业科学发展的前提； 其次，实施教化民心工程，是激发老师干事创业的精神动力。第三，城乡教化协调发展，是缩小城乡差别的重要举措。 第四，推动教化创新，是教化事业永葆活力的重要源泉。 第五，改革教学模式，是提高教化教学质量的有效途径。 充分确定成果的同时，我们也必需醒悟地看到，我县教化改革发展还面临不少困难和问题，多年来积累的一些深层次冲突还没有从根本上得到解决，同时又出现了一些新状况、新问题。主要表现在：一是义务教化发展不够均衡。农村学校的办学条件明显不足，软硬件建设差距很大，薄弱学校试验仪器、计算机、图书严峻短缺，与新课程改革不相适应，学生享受不到优质教化资源，影响了教化教学

17、质量的提高，制约了教化事业的长足发展。二是城区大班额问题日益突出。随着我县城市化建设步伐的加快，群众对优质教化资源的渴求日益迫切，城区生源剧增，城区中小学就学压力日益加剧，平安隐患问题突出，教学质量难以保证。三是师资队伍建设还需加强。特殊是农村完小、教学点老师年龄老化、结构不合理，偏远和薄弱学校老师紧缺，优秀老师群体偏小，都制约着教化教学质量的进一步提高。四是学校、幼儿园的平安管理亟待加强。少数学校管理不够精细，校内平安隐患依旧存在，影响了教化系统的整体形象等等。幼儿教化发展遇到了瓶颈，规范发展还有肯定难度。这些困难和问题是前进中的困难、发展中的问题，这些问题，都有待于我们今后逐步加以克服和解

18、决。 二、谋划2022年工作，展望十二五 2022年是实施十二五规划的开局之年，做好今年的教化工作，具有非常重要的意义。全县教化工作的指导思想是：坚持以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，坚持团结、务实、廉洁、高效的工作方针不动摇，仔细落实省、市教化工作会议作出的新部署，根据夯实基础，提高质量，内抓管理，外树形象的工作思路，坚持以均衡发展为主线，以平安稳定为抓手，促进教化均衡、协调发展，努力办好让人民满足的教化。*县2022年教化工作要点已经以文件的形式下发，请大家仔细组织学习，严格遵照执行。围绕全年整体工作目标，突出抓好六项重点工作，即 六个着力、六个推动： （一）着力

19、抓好复习备考，推动教化教学质量显著提升 一是坚固树立质量意识。质量是立教之本。教化教学质量事关学校的兴衰和学生的前途命运，事关广阔群众的根本利益。距离高考只有四个月时间了，六月是全县人民期盼的季节，是一个全面检阅教化质量的季节，也是一个期盼收获的季节。各中学学校肯定要做好高考冲刺的各项工作，确保高考整体水平有新的突破。二是狠抓毕业班复习备考。刚好把握高考信息。在实施新课程改革、新高考方案的背景下，深化探讨2022年高考方案，探讨考试内容改革，探究新课改背景下高考模式的改变。重点加强2022年高考考试大纲和考试说明的探讨，明确高考的考点和命题导向。抓住全市三轮复习的有利时机，通过模拟拉练，找准学

20、校在全市的位置，分析得失缘由，积累复习阅历，驾驭解题技巧，提高复习实效性和针对性。同时结合本校实际，做好复习自选动作，多角度、多层次考察，突出重点，综合提高。加强高三毕业班教学管理。对高三毕业班边缘生状况进行摸底排查，实行措施，培优补差。要注意提升率，依据三年前高一入学成果评估测算高三学生的成果巩固提升状况，挖掘潜力，既注意量的扩张，又注意质的提高，争取2022年高考再创佳绩。全力抓好中招复习备考。要仔细领悟新课标的新理念，探讨中招命题的指导思想，明确备考的方向及要求。以提高课堂教学效率为教学教研的立足点，集中精力，打好轻负高效的复习硬仗，进一步规范办学行为，加强教学过程管理，严格实行考核评估

21、，为中学阶段学校输送优质生源。三是坚持教学改革。要全面注意学生实力的培育，提高学生的学习实力、实践实力和创新实力，增加社会适应力。要主动实施书香校内建设工程，组织开展重大节日庆祝活动，提高学生文化素养、人文素养和创新精神。仔细搞好常规教学教研，主动借鉴和学习先进地区的课改阅历，以三疑三探课堂教学模式为载体，进一步深化课程改革，不断提高课堂教学效益，打造高效课堂。初中要结合三疑三探教学模式验收，总结新教材运用的阅历和不足，进行面对面的指导培训。中学要组织老师主动参与省市课改研讨会，结合教学实际，把三疑三探教学模式推广到中学课堂教学中去。 （二）着力促进教化公允，推动义务教化均衡发展 新学期，我们

22、要把推动教化均衡发展作为一项重要任务，突出抓好四项工作：一要科学布局，统筹规划义务教化均衡发展。要依据城镇化建设、学龄人口改变等状况，根据就近入学、相对集中、优化资源配置的原则，接着调整农村中小学布局，主要实行四大策略：一是 抓龙头，促品牌形成；二是抓精品，促特色彰显；三是 抓偏远，促全面提升；四是抓薄弱，促管理落实。通过四个方面的进一步推动，激励办精品学校、特色学校，促进学校内涵发展。二要加强管理，全面提升办学水平。要接着在资金投入、师资配置、体音美器材配备等方面对薄弱学校倾斜，不断改善办学条件。根据六个一样，做大、做优、做特品牌学校。即校内环境一样美、教学设施一样全、公用经费一样多、师资素

23、养一样好、管理水平一样高、人民群众一样满足的总体要求，扎实做好均衡发展工作，缩小城乡和区域教化差距。要切实加强督导评估，注意科学管理、精细化管理，形成区域教化特色，春节开学后由督导室牵头，对均衡发展创建工作进行模拟验收，针对薄弱环节，由基础教化科在新学期仔细抓好管理，限期整改完善。三要主动争取项目资金，加快民生工程建设。集中可用财力，主动筹建体育中心、青少年活动中心和县直幼儿园分园，优化城区学校布局，完成城区三小扩建和四小二期建设，实施城区二中改建和扩容，在两年时间内，将逐步缓解城区大班额问题。 （三）着力职业教化攻坚，推动职业教化快速发展 大力发展职业教化是国家的大政方针，我们必需顺势而为，

24、全力攻坚。一是要办出规模。加强校企合作，坚持贴近市场办学，优化专业结构，引导职业学校走规模化、品牌化发展道路，加快职业学院建设步伐，力争获批招生，为服务县域经济发展培育更多好用人才。二是要办出特色。中等职业教化要面对市场需求，深化教学改革，打造精品专业、特色专业，引导职业教化良性发展。三是要办出效益。坚持以就业为导向，内联企业，开展订单式培育；外合高校，加强双师型老师培育，巩固职业教化强县创建成果，进一步提升职业教化服务经济建设的实力。 （四）着力实施素养教化，推动学生全面发展 推动素养教化，要做到两个坚持、一个加强。两个坚持就是：一要坚持德育为先。加强未成年人思想道德建设，开展弘扬和培育民族

25、精神教化，要切实加强学生志向信念教化、诚信教化，组织开展建党90周年、辛亥革命101周年纪念活动，引导学生树立正确人生观、价值观，增加学生的法制观念和公民意识，引领学生成人、成才、胜利。二要坚持规范办学。各中小学校要仔细实行上级有关指示精神，遵循教学规律，开齐开足课程，规范办学行为，切实减轻中小学生课业负担，促进青少年健康成长。严格执行学生在校作息时间，严格规范招生管理的有关规定，坚决杜绝体罚和变相体罚、驱逐学生、中途径辍学现象。对违反规定和有损老师形象的，要赐予肃穆处理，绝不姑息迁就，努力通过规范办学行为，实现小学减负、初中减压、中学增效、职教强能的目标。一个加强就是要加强体卫艺工作。要强化

26、学校体育工作，广泛开展万名学生阳光体育运动，全面落实好每天熬炼一小时的要求，让广阔青少年走向操场、走进大自然、走到阳光下，强身健体；要强化学校艺术工作，注意特长生的培训，注意高品位校内文化建设，引导学生走特长发展之路。 （五）着力优化老师队伍，推动师德师风建设 一是加强老师队伍建设。加强师德建设。完善师德建设制度，建立师德管理长效机制，接着用崇高的教化志向来激励老师，大力宣扬先进人物典型事迹，树立正面典型群体。以典型的先进事迹鼓舞人，以榜样的力气激励人，正确引导学生亲其师，信其道，为提高教学质量打下坚实基础。二是优化老师队伍结构。接着聘请师范类高校毕业生充溢到乡镇中小学，补充农村老师队伍。探讨

27、出台新的管理方法，以确保在偏远乡村任教的老师能够安心工作。第三，加强老师培训和管理。要大力实施人才强教、人才强校战略，以业务培训、学历提高、人才引进为抓手，加强骨干老师队伍建设，着力培育一批骨干老师、学科带头人和名校长，打造一支高素养的教化人才队伍。 （六）着力平安稳定，推动教化和谐发展。稳定是大局，稳定压倒一切。要坚持两抓保和谐。一是要狠抓学校平安工作保和谐。管理出平安，管理促发展。平安重于*。要仔细落实平安工作责任，强化过程管理，狠抓五个重点，即狠抓校舍平安、食品卫生和疾病防疫、交通平安、消防平安、校内周边整治及治安平安；开学后要狠抓交通平安，教化学生不搭乘摩托车、农用车、超速超载和有平安

28、隐患的车辆；要强化学生上、放学路上的平安教化和管理，实行路队护送交接制度；要扎实开展防火、防震、防踩踏事故演练工作。力争做到三个确保:即确保不出现重*全事故，确保学生校内外平安，确保学生健康成长。二是要狠抓信访工作保和谐。各乡镇学校要坚固树立稳定压倒一切的思想，主动化解冲突纠纷，仔细排查不*因素和苗头性上访群体，特殊关注原民师的上访问题，完善应对突发群体事务的应急处置预案，刚好妥当处理各类突发事务，把信访稳定工作牢记在心，抓实抓好，确保师生平安和教化大局稳定。 站在新的起点上，我们必需扬长避短，始终保持昂扬的斗志、创业的豪情、争先的激情，创先争优，有所作为，努力在十二五的新征程上起好步、开好局

29、。 十二五总体发展目标：全面贯彻实施国家中长期教化改革和发展规划纲要，落实优先发展、育人为本、改革创新、促进公允、提高质量的20字方针，主动实施科教兴县和人才强县战略，完善现代教化体系，打造教化更*台；优质均衡发展城乡教化，深化教化内涵建设，提升教化发展水平；加强教化队伍建设，构筑教化人才高地。围绕十二五期间让全县人民群众子弟有学上、上好学的总体发展目标，接着加快教化事业发展步伐。 主要目标任务： （一）学前教化。基本普及学前教化。根据政府主导、社会参加、公办民办并举的办园方针，到2022年，政府需投资5621万元，在城区和乡镇建设17所中心儿园（我县现有县直幼儿园和乡镇独立中心幼儿园5所），

30、力争学前三年率达到65，学前一年入园率达到90。 （二）义务教化。推动义务教化均衡发展。根据小学中心化，初中乡镇化，村村都有教学点，地域面积大、人口分散的村组还要有下伸点，这一目标，详细规划： 1、县城：随着我县城市化和工业化建设步伐的加快和县城人口的急剧增加，到2022年城区小学学生将增加5034人；城区初中学生将增加4847人。将来5年，共需投资8583万元，扩建城区三小、四小、二中，*城区五小、六小、城区三中、四中，从根本上解决城区大班额问题。 2、乡镇：到2022年，全县将保留74所中心小学，11所完全小学，190个教学点；乡镇初中学生将达到1.7万人（现有13096人），须要扩容。十

31、二五需投资13818万元，实施中小学校标准化建设，全面消退D级危房，充溢现代化教学设施，推动城乡义务教化均衡发展。 （三）中学阶段教化。十一五我县已经实现了中学县城化目标。到2022年，中学阶段（含一般中学和中等职业学校）毛入学率要达到90%。十二五期间，要解决两个问题：一是扩容。随着学龄高峰期的到来，中学在校学生将增加4400人，需投入6360万元，*一所可容纳60个教学班规模的*四高。二是提高质量，让学生享受优质教化。 职业教化。围绕市场需求，根据工学结合、订单式培育的模式，办好中等职业教化，确保职业学校的学生都能学到一技之长，使他们就业有技术，创业有门路。 *工业、企业的快速发展，须要大

32、量的高等技术人才。因此，在办好中等职业教化的基础上，要主动发展高等职业 教化，加快职业学院建设步伐。 （四）体育中心建设工程。主动争取和引进资金，规划投资1.5亿元，征地150亩，建设主体场馆（含游泳馆）、400米跑道、青少年活动中心、其他健身、篮球场、网球场等。农夫健身工程。需投资300万元，逐步对我县101个自然村农夫健身工程进行扶持。 （五）师资队伍建设。要办好人民满足的教化，除硬件设施投入以外，还须要有优质的师资队伍作保障。到2022年，全县须要增加老师2134人，平均每年需补充400人。根据宛政办2022122号文件精神，建立健全中小学校老师补充录用长效机制,每年有安排地录用一批师范

33、院校本、专科优秀毕业生补充到老师队伍，以保证正常的教化教学需求。 三、强化四大建设，打造干事创业发展环境 目前，全县教化发展势头良好，面对激烈的竞争态势，不进则退，慢进也是退，我们必需埋头苦干，高起点、高标准、严要求，才能实现教化强县的既定目标，当前和今后一段时期，我们要着重强化四大建设，狠抓工作落实，增加发展活力。 一是强化思想建设。坚持五少五多，即：少一点自我感觉良好，多一些危机感和忧患意识；少一点自己跟自己纵向比，多一些与先进县市和先进乡校横向比的紧迫感；少一点条条框框，多一些创建性和开拓意识；少一点个人利益，多一些公开公正和大局意识；少一点人情关系网，多一些按规律办事和依法执教意识，凝

34、合推动科学发展的强大思想合力。深化开展创先争优、创五好党组织活动，接着深化三级联创和四联四创活动，充分发挥共产党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。 二是强化班子建设。坚固树立团结、务实、廉洁、高效的工作思路不动摇，坚持正确的用人导向，严格实行下管一级首长负责制，仔细解决干与不干一个样，干好干坏一个样 的管理粗放问题。抓班子建设，首先要加强校长队伍建设。校长要乐于读书学习，立足高境界，更新办学理念，驾驭最新教化理论，科学管理学校。要敢抓敢管，敢于碰硬，弘扬正气，抵制歪风邪气。班子成员要坚持深化课堂听课评课，注意探讨教情、学情，指导和服务教化教学工作，进一步提高教化教学质量。要廉洁自律，

35、做到慎独、慎微、慎权，靠身正带人、靠廉洁聚人、靠律己服人、靠无私感人。要擅长听取不同的看法，团结带领一班人，共谋学校大发展。班子成员要团结一心，凝合共识；相互补台，同舟共济；廉洁高效，大张旗鼓。要相互敬重，相互支持，相互沟通，努力打造一支想干事、能干事、会干事、干实事的优秀干部队伍。 三是强化作风建设。要全面推行首问负责制，健全绩效评价机制，强化督导检查，严格考核奖惩，推动工作落实；中小学校领导班子要坚持做到：在其位、谋其政、尽其责，自觉地把实现自我价值与推动全县教化事业发展有机结合起来，扭住发展不放松，奔着目标不停步，不遗余力地抓落实；切实增加时间意识、目标意识、进取意识，每一位班子成员都要

36、在各自的岗位上，想方设法把事业做大，把工作干好，努力把寻常工作做得不寻常，把优势工作做成亮点，把亮点工作做成精品，最大限度地激发工作热忱，使广阔教职员工在转型发展中建功业、争一流，努力形成只争朝夕、奋勉有为、你追我赶、争先发展的生动局面，确保十二五规划圆满完成。 四是强化廉政建设。紧紧围绕增加党员干部的免疫力、防疫力、医治力三力，解决好不作为、乱作为、慢作为、滥作为，时刻关注群众反映的热点、难点，狠刹吃喝风、赌博风、享乐风三大问题，自上而下，确保政令畅通；防止决策失误、行为失范；杜绝形式主义，破除官僚主义；不折腾、不作秀，不推诿扯皮、不敷衍塞责，做一名群众称心、自己安心、组织放心的学校领导干部

37、。同时，希望大家注意建立激励约束机制，领先垂范，把队伍带好，大力营造风清气正的干事创业环境。因为，只有这样，我们才会赢得群众的信任和支持，我们的事业才会无往而不胜。 盛世春潮催人进，跨更加展正值时。各位校长、同志们，*教化又站在一个新的历史起点上，新的目标令人鼓舞，新的任务催人奋进，让我们把思想统一起来，把才智集中起来，以敢于开拓创新的精神，敢于超越前人的魄力，敢于迎难而上的胆识，切实担负起新的历史使命，坚决信念，再鼓干劲，强化措施，狠抓落实，力争完成各项目标任务，实现十二五规划的良好开局，努力开创全县教化工作新局面，为建设富强、秀美、和谐的新*做出新的更大的贡献! 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页