2022年《三字经》读后感通用15篇.docx

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1、2022年三字经读后感通用15篇三字经读后感通用15篇读完一本名著以后，信任大家肯定领悟了不少东西，须要回过头来写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我整理的三字经读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。三字经读后感1去年，爸爸给我买了一本三字经，我仔细地读了起来，发觉它还真的是“耐人寻味”呀！它讲解并描述的是人们做人的准则，是一本非常具有启示性的书，我就从其中获得了很大的收获。三字经里我最喜爱这两句：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执；融四岁，能让梨，弟与长，宜先知”。这两个故事深深地打动了我，使我懂得要孝顺长辈、要懂得谦让。想想我以前，都是衣来张口、饭来张口，全部事情都是爸爸妈妈帮我支

2、配好。我明白了这两个故事后，觉得非常惭愧，确定要向他们学习，不仅仅要自我的事情自我做，还要帮爸爸妈妈做一些家务，并要孝顺父母；在和同学、挚友们一齐时，不要逞强，要懂得礼让。有一天中午，我放学回到家，看到妈妈躺在床上睡着了，我突然想起妈妈昨晚上夜班，天亮了才回来。“是我大显身手的时候了！”我把书包轻轻地放下，蹑手蹑脚走到厨房，学着妈妈的样貌，系上围裙、淘米、洗菜当我把饭菜端到桌子上时，爸爸回来了，一脸惊异地看着我：“我们家的小公主什么时候学会做饭了？”“我不知做得好不好吃，请你先尝一下吧！”“只要是你做的，必需是最好吃的！”妈妈不知什么时候也凑了过来，满眼泪花地对我说。“人之初，性本善；性相近，

3、习相远”我又大声地读起了三字经。三字经，我人生的路灯，它将照亮我前进的征途。三字经读后感2在燥热的夏天，我会伸开双臂，让茂密的树叶遮住剧烈的阳光，还大地、人们一片凉爽；“感谢，虽然我不知道你是谁，但是还是感谢你。然后在书桌的桌面的左上方有一个小台灯，旁边有一个绿色的按钮，只有按一下，小台灯就亮了起来。当我醒来时，我发觉自己变成了一只小鸟，而我的四周也变成了茂密的树林？教之道，贵以专”当我和同学们站在舞台上饱含深情地朗诵三字经时，我的心情是多么激烈啊！三字经是我国古代人民才智的结晶，里面蕴含着多数发人深省的道理。深受我国人民的宠爱。它不但读起来朗朗上口，而且告知我们如何做人做事，给人以无穷无尽的

4、启迪。在整篇当中，我最喜爱开头两句“人之初，性本善。性相近，习相远。”它的意思是：人刚诞生时，本性都是和善的。虽然人与人的本性相近，但生活习惯、行为却相差很远。既然人的本性都是都是和善的，后天为什么会有那么大差别呢？我觉得是因为他们所处的环境不同，才有了善恶之分、美丑之分、凹凸之分才有了“昔孟母，择邻处”的故事。假如我们处在一个贫苦的环境中，我们就会变得坚毅；假如我们处在一个到处受人关怀的环境中，我们就会变得脆弱。这是多么值得人们深思的道理啊！同学们，三字经具有宝贵的历史价值和深刻的现实意义，其间蕴含的道理值得我们学习，让我们一起来读一读这永恒的经典吧！六年级二班周劲松三字经读后感3最近正在读

5、三字经，颇有心得，夜不能寐，思绪万千，五更时分辗转难测，披衣起早，写出心得。三字经成书于八百多年前的南宋时期，自问世以来，就作为儿童的识字教材，家喻户晓，人人皆知，它与百家姓、千字文合成“三百千”，被视作传承儒家思想和修身励志的启蒙教材；此经虽短，短短千余言，但却能流传至今，始终被世人传诵至今，它的生命力是什么，它的魅力何在？本书虽短，但很有特点。从形式上看，三字一句，短小精悍，读来朗朗上口，易于记诵；品来意味深长，文化浓重。古代的儿童，入学的第一部书就是它。孩子们一边吟唱，一边摇头晃脑，韵味十足。这部书不光形式上易于记诵，内容也很丰富。它以精悍的“关键词”将中国的传统文化中的教化，历史，天文

6、，地理，道德，做人典故融合在一起。三字经虽然是儿童启蒙教材，但其讲的道理放之四海而皆准，是难以变更的。它适合于任何年龄段的人去阅读它，理解它，去在生活中运用它。孩童时代的人读它记它，可能不知其意而背之，成年人读它记它，有着不同的意义。“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”。讲的是：每个人诞生的时候，天性都是和善的，习性却各有差异；假如不去教育他，习性就会发生改变，转变，所以要重视教化，持之以恒的教育。我觉得，这本书中所讲的道理，95%还能在现在社会中适用。作为老师，更要仔细拜读拜读。“教书育人”，我认为育人比教书更重要，我打算利用寒假仔细地学习本书，开学以后结合学校

7、工作，把这些道理加以运用，我想会取得意想不到的效果！三字经读后感4刚进xx学校老师就布置作业，让我们背诵三字经。通过阅读、默记我体会到三字经韵文极易成诵。内容大致可分为五部分：一、劝教；二、必备学问；三、读书；四、习史；五、劝学。其中包括了中国传统的教化、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传闻，广泛生动而又言简意赅。读了三字经我清晰的知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国，是怎样在历史的长河中不断发展、不断生存下来的，让我对历史有了一个概括的了解；读了介绍古时候的胜利人士的部分后，我知道了我们中国曾经有许很多多的能工巧匠和才华横溢的文人墨客，他们是我学习的榜样。读了书里讲孝敬那一部分，我知

8、道了如何去做一个孝敬父母与长辈的人；读了仁、义、礼、智、信我坚信它对我们现代21世纪的学生同样适用；三字经讲解并描述了我们中华民族的很多优良传统与经过几千年不断流传下来的美德，蕴涵着很多人生哲理，等待我们在漫漫的人生道路上去实践、去学习！三字经中说到“有孟母，择邻处”，讲的是孟子的母亲为让孟子有一个好的学习环境，先后三次搬家，读到这里，我不由得想起我的父母，他们为了能让我来北京读书，调换工作并不辞辛苦找寻好的学校，我从心里感谢我的爸爸妈妈！如今早已将三字经熟记在胸的我，每当回顾这篇流传700多年，家喻户晓、喜闻乐见的文章时，仍有启迪心智的感悟，让我百读不厌，收益非浅。这琅琅上口的一千多字、中国

9、传统文化的精华令我折服！三字经读后感5三字经不但是一本书，还是古代人们才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧!妈妈在庐山买了一套书给我。这套书的总称是中国古典文库，里面有三字经、增广贤文和百家姓。其中我最喜爱三字经。三字经里我最喜爱这一句三字经：勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。它的意思是：勤奋好学的人肯定会事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。年轻人应当常常用这两句话告诫自己肯定要努力学习。一读这句话，我就想起一个故事：李白从小聪慧，但不喜爱学习。一天，他逃学去

10、玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白问：“老奶奶，你磨铁杵做什么呀?”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针。”李白问：“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说：“只要我每天不停地磨，铁杵肯定会磨成针。”李白听了，懊悔自己贪玩而奢侈了读书的时间。从今，李白立志努力读书，后来成为了大诗人。三字经的每一个，每一行字，都在讲解并描述着一个个人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不学，不知义”那样，意思就是不能奢侈时间，要珍惜每一分钟，要好好学习，将来成为对社会有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而万”的意思，就是做任何事情，都要有恒心、有耐性，一步一步来。三字经读后感6这天看了一本书，名字叫“三字经”。同学们

11、你们对三字经就应都很熟识了吧！这天我就给你们朗诵一段吧。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。同学们就让我给你们讲讲它的.故事：孟子的家以前住在一座山下，因为人们总是把坟埋在山下做丧事，所以孟子也仿照上坟人做丧事。然后孟母把家搬到镇上，但是邻居是一位屠夫。那屠夫是个卖肉的，孟子又跟着学起卖肉来。孟母想了想又把家搬到校内旁边，孟子这才跟着学生们学起读书来。有一天，孟子从校内逃学回到家，孟母正在织布，她一气之下，拿起了剪刀把机子上的线剪断了，以此来教化孟子。听了这个故事，你们是不是觉得孟子这么做是不对的。以前有的家里因为太穷没有钱上学，那些人其实都非常想上学。之后，经过多数次的努力最终转成了有用的人。我

12、们此刻有那么好的生活环境，有的同学还不情愿图书。我们此刻就就应好好读书，仔细读书，将来成为对社会有贡献的人。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。它的故事是说：孔融是孔子的二十代子孙，东汉时的文学家。他有兄弟七人，当他四岁的时候，懂得谦让之礼。一天别人给他家送来了一筐梨，孔融很自觉的把大的放到一边，挑了个小的自己吃，把大的留给哥哥们吃。大人问他为什么要这么做，他说：“哥哥们比我大，就应吃大的，而我是弟弟，就应吃小的。”大人们又之后问：“你还有一个小弟弟，他比你小，那你不是就应吃大的吗？”他说：“我比他大，更就应让着他。”同学们，我们都就应像孔融学习，把好的、大的让给比我们大的哥哥姐姐们。这样我们才是

13、懂事的好孩子。三字经读后感7今日看了一本书，名字叫“三字经”。同学们你们对三字经要都很熟识了吧！今日我就给你们朗诵一段吧。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。同学们就让我给你们讲讲它的故事：孟子的家以前住在一座山下，因为人们总是把坟埋在山下做丧事，所以孟子也仿照上坟人做丧事。然后孟母把家搬到镇上，可是邻居是一位屠夫。那屠夫是个卖肉的，孟子又跟着学起卖肉来。孟母想了想又把家搬到学校旁边，孟子这才跟着学生们学起读书来。有一天，孟子从学校逃学回到家，孟母正在织布，她一气之下，拿起了剪刀把机子上的线剪断了，以此来教化孟子。听了这个故事，你们是不是觉得孟子这么做是不对的。以前有的家里因为太穷没有钱上学，那些

14、人其实都特别想上学。后来，经过多数次的努力最终变成了有用的人。我们现在有那么好的生活环境，有的同学还不情愿图书。我们现在就要好好读书，仔细读书，将来成为对社会有贡献的人。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。它的故事是说：孔融是孔子的二十代子孙，东汉时的文学家。他有兄弟七人，当他四岁的时候，懂得谦让之礼。一天别人给他家送来了一筐梨，孔融很自觉的把大的放到一边，挑了个小的自己吃，把大的留给哥哥们吃。大人问他为什么要这么做，他说：“哥哥们比我大，要吃大的，而我是弟弟，要吃小的。”大人们又接着问：“你还有一个小弟弟，他比你小，那你不是要吃大的吗？”他说：“我比他大，更要让着他。”同学们，我们都要像孔融学习

15、，把好的、大的让给比我们大的哥哥姐姐们。这样我们才是懂事的好孩子。三字经读后感8利用学习的空余时间，我读了三字经这本书，书里面的道理真的很令人感受，道理很中肯，很有教化意义。就说说起先部分吧：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。它的道理是人在刚诞生时，本性都是一样和善的，只因各自后来的成长环境不同，所以各人的性格都变得不一样。假如从小不好好教化，好的本性就会变坏。我有位同学，原来无论学习成果还是组织纪律，都是我们班里数一数二的，但近来不知怎样，整个人都变了，变得简直让人不敢信任。每次考试他都是不及格，上课不是迟到就是早退，上课时总是扒在桌子上打磕睡，老师提问，他就张

16、大嘴巴回答不出。有一天他趴在桌子上睡觉，我忍不住了，问他：“你怎么上课时总是打磕睡?”他慢条思理地说：“别吵我，我在做嬉戏机的梦，我喜爱上了嬉戏机，我妈妈说我长大后，没有学习也能找到工作。”我听了之后，惊异极了。原来，是他妈妈宠坏了他。一天，一个同学叫他去嬉戏机室玩嬉戏，他说他不会，于是，那个同学说教他，他就去了。到了晚上回家，他问爸爸拿钱去打嬉戏机，爸爸不同意，妈妈听见了，说：“没关系，让他玩一会儿，就算没有学习，长大也能找到工作的。”最终，爸爸也在他的争论下同意了。他现在成天逃学，我真替他担忧。三字经里说的一点也没错。三字经读后感9“人之初，性本善，性相近，习相远”提起这三字经的学习，还得

17、从上幼儿园起先，间或会依依呀呀的跟老师读几句完全不懂的三字经，上一年级才算正式的吟诵了经典，那时经过半个学期的诵读，在学习之余，我伴同学们把三字经背的熟熟的，背得多了，对内容也就懵懵懂懂。可对它的理解还是从生后中的小事中有所感悟。记得那次在姥姥家，妈妈把洗好的的水果分给我们三个孩子，妈妈是最终一个分给我的，而且特殊小。我有些不兴奋了，就对妈妈说不想吃。妈妈一眼就看出我的心思，她把我拉过身边来，耐性地说：“儿子，三字经咱们白学了，融四岁，能让梨。弟与长，宜先知。说的是什么意思来的？莫非你忘了？”我摇摇头说：“没有忘，可是”。妈妈拉过我的手，轻轻说：“儿子，假如你来分你要怎么分？”我语塞了，也脸红

18、了，是啊，经典学了怎么不用啊？于是，我低下头轻轻说：“小的留给自己。”妈妈拍拍我的头，兴奋的说：“真是个懂事的好孩子。”从那以后，我懂得了谦让。通过诵读三字经让我学到了许多道理。“一而十，十而百，百而千，千而万。”告知我无论做什么事，都要脚踏实地，一步一步渐渐来。“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”使我明白人小的时候不学习，长大了就什么都不会，有什么用呢？从而激励我珍惜每分每秒的时间来刻苦的好好学习！“为人子，方少时；亲师友，实礼仪。”让我懂得我们从小要孝敬父母，敬重师长，团结同学。三字经使我懂得了许多道理，伴随着我成长，它是我成长的好挚友。三字经读后感10说起三字经，那可是我们中国的文化珍宝

19、。这本书最大的特点就是三字一句、含义简洁易懂、读起来朗朗上口。如：人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话在小时候，通俗地把它理解为：人在以前是和善的。可是读了这本书之后，我对它有了更进一步的相识：每个人刚生下来时，本性都是和善的。虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于生活环境的不一样，差别会越来越大。在这本书中，我懂得了对于学习，最重要的条件就是专一。所谓“一心不能二用”。古时，有“江南才子”之称的唐伯虎。幼时，也因“心不专”而受到老师的训诲，但最终当他悟出其中的道理时，技艺已经超过了他的老师。是在我们的学习生活中，为什么有成果好坏之分呢？细致想想最根本还是自我的心思问题，是不是花心思学习了

20、，是不是“专心专一”了。当机会从身边溜走的时候，要想想当时为什么不专心一点儿呢？也懂得了做人的准则，古人发奋图强的故事，中国悠久的历史，许很多多我们小学生在成长过程中须要学习和接触的学问，比如，我读了三字经中讲历史的部分，清晰得明白了中国这个有几千年历史的泱泱大国，是怎样在历史。这就是三字经，是一本历史悠久的书；引领我们走向真确方向的书。三字经读后感11暑假里，妈妈给我买了一本书，叫钱文忠解读三字经。三字经通俗易懂，是自宋朝以来历代对儿童的启蒙读物，始终广为流传。这本书里讲了很多经典的历史故事，给我印象最深的是：孟母三迁的故事。孟子早年丧父，家境非常贫寒，只能住在破房子里，居住的房子正好在墓地

21、旁边，孟子就学着哭丧，孟母很焦急，就搬家到了市集。但旁边有个肉铺，小孟子又学着剁肉，孟母更焦急了，就又搬家到了学校旁边，这次他受到了学习氛围的熏染，变得落落大方。这让我知道了良好的学习环境的重要性。另一个给我印象很深的故事是：黄香温习。东汉时有一个叫黄香的人，他母亲早故，和父亲相依为命，家里很穷。夏天，由于火辣辣的太阳照耀的原因，晚上的温度很高，他担忧父亲睡不着，就把枕头扇凉快了；寒冬腊月，天寒地冻，他就先睡下，暖和了枕头和席子，让父亲能够安寝。这个故事让我感悟到做小辈的应当对长辈孝顺，并努力付诸于实践当中。三字经还讲了从伏羲到元朝的历史间发生的许多故事，我特别喜爱，每一个故事都是那么发人深思

22、，建议小挚友都来读一读这本书哦。你肯定会有许多的收获。好书伴我成长，看了钱文忠解读三字经，让我懂得了很多学问和做人的道理，真是开卷有益呀！三字经读后感12古人读书的方法讲了人人都可以读书，只有读书得法，才可能学到学问，有所收益。读书的方法也是各种各样、因人而异的。欧阳修擅长积少成多，独创了“计字日诵”读书法。他用七年的时间背诵了十部书。每日定量计字，细水长流，积少成多，同样可以学到大量的学问。欧阳修给自己定量计字，他能严格要求自己。我要向他学习，做个有学问的人。寒假里，我就给自己制定一个阅读安排，坚持阅读。记得刚进入寒假()时，我选择了五本书，准备阅读。可是，我细致一看，头都大了！别看只有五本

23、，页数可不少啊，一共1083页！在短短的寒假里，这么厚的书，又这么多本，估计读不完了！妈妈激励我说：“你可以的！”“但愿吧，”我抬起头，“作业和读书都要完成，时间很紧迫啊！”“作业不多，读书时间有的是！”“那就制定一个安排吧！”我告知妈妈，“每天一日三餐之后，我都拿出40分钟读书好了！”这样就简单多了！我每天坚持按安排读书。读书时，我有一股特别华蜜的感觉。一旦我读起书来，就什么也听不到了，而脑海里也出现出书中的情节。有时候40分钟到了，我还舍不得放下书呢！开学了，我发觉这五本书我竟都读完了！太好了！我深深地感觉到了满满的成就感。冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书。”书籍像一座巨大的宝库，

24、等着我去挖掘呢！三字经读后感13三字经是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，它教化我们要孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德。在我五岁生日的时候，爸爸给我买了一套国学小丛书作为礼物。从那以后，只要一有时间，爸爸、妈妈就会给我讲读，教我背诵。其中的三字经是我最早学习也是我最喜爱的一本国学经典。“人之初，性本善。性相近，习相远”我被这种简洁精湛的哲言隽语所吸引。从三字经中，我知道了三才、三光和三纲，知道了四时、四书和四方，知道了五行、五常，知道了六谷、六畜，知道了七情、八音。从“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”，我明白了环境对人的成长当然重要，但自身的努力更重要，做

25、什么事情都要用心致志和持之以恒；从“玉不琢，不成器。人不学，不知义”，我懂得了一个人天生资质虽然是基础，但后天学习和努力不行忽视，我们应立鸿鹄之志，刻苦学习、勇攀高峰；从九岁温席的黄香身上我学会了感恩；从四岁让梨的孔融身上我懂得了谦让；看到孙敬的“头悬梁”、苏秦的“锥刺股”，我知道学习应当自觉勤奋，努力刻苦；读到“犬守夜，鸡司晨”和“蚕吐丝，蜂酿蜜”，我明白了做人更应当通过学习，以自己的学问和技能来实现人生价值通过几年来三字经的学习和诵读，我学到了许多学问，明白了不少做人的道理。这些学问和道理将会让我受益匪浅，使我终身受用。三字经读后感14在不知不觉中，暑假已经过了一大半，我心猿意马，心始终闲

26、不下来。今日有点强迫自己做宅男，不是丝竹充耳，而是书香相伴。这本三字经，不仅有三字经的原文，还有大量的注释、翻译与典故，编排也很有新意，值得一看。全文包括良好的教化方法、孝敬父母敬重兄长、君臣父子夫妻关系和谐相处、诵读古典书籍及其次序、朝代更替盛衰存亡及其规律、自幼勤勉读书等六个方面。以前我也读过这本书，但并没有专心的，感觉比较枯燥，这次却不然，不但读起来轻松，还喜爱上它，于是便读得细致，其中最感爱好的是书中的一些典故，尤其是以前没有接触过，感觉收获挺大的。例如桅杆喻正比方一个正直的人必需时刻留心，提防各种坏思想的侵蚀；温公警枕告诫读书人要孜孜不倦，夜以继日，学业方可不断进步；师文拜师说明求学

27、要虚心要有足够的诚意与决心，方可得到高人与名师的指引和帮助；朱晖守义指明白只有举人为贤，做到守信忠义，方为各方所服；赵孝爱弟比方兄弟情深，感天动地；周公吐哺说明不管官至几何都要明白创业的艰难，要当心谨慎对待他人，绝不傲慢凌人；削简为册意为不被艰难条件所难，奋力读书，终有胜利之时。我喜爱品读此书，不仅因为它是语文新课标必读之书，而且里面饱含大量典故，蕴涵多数道德伦理，读来一箭双雕。不错！三字经读后感15最近，妈妈给我买了本三字经，我可快乐了。书中写道：人之初，性本善。性相近，习相远。意思就是：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。而我理解是，人

28、小的时候都是一样的，只是学习方法和教化方法不同，长大了就会有好、有坏。所以，我们平常交挚友，要交和善、爱学习的挚友，不能交行为不好，不爱学习的挚友，否则你学了他会走上歧途的。在我们四周就有这样的例子。有一个同学他原本学习很好，品质也不错。可是他一不当心交了一个爱打嬉戏的挚友，结果他每个星期都泡在网吧里，没钱用还到家里偷拿，成果更是一落千丈。真是不要啊!书中还写道：玉不琢，不成器。人不学，不知义。意思是：一块玉石，假如不去雕琢，就不能成为有用的器具;人也是一样的，假如不通过学习，就无法了解为人处世的道理。我的理解是，即使你是一个非常聪慧的人，但假如你不好好学习，不经验磨练，长大了只会一事无成。我曾经读过伤仲永的故事，仲永小时候是那么聪慧，被称为神童。但后来稍大一点后就不再发奋努力，他的父亲只是带着他四处参与宴会，奢侈了时间，荒废了学业，最终成了一个平平经常的人。真是让人伤心啊!虽然，三字经到我手上才几天，虽然，我只读了其中的一两句，但我已经喜爱上了这本书，信任它会让我了解很多道理，我肯定好好读完它。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页