2022年三年级蜗牛作文六篇.docx
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1、2022年三年级蜗牛作文六篇三年级蜗牛作文六篇无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟识不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简洁便利,下面是我收集整理的三年级蜗牛作文6篇,欢迎阅读与保藏。三年级蜗牛作文 篇1那天,我和同桌卢华庭去学校的小操场抓蜗牛。最终,我们在花坛里的绿植下抓到了蜗牛:七只大的,三只小的。我和同桌兴奋极了。上课了,我当心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上。回到教室,我把它放在抽屉里。“当当当!”下课铃响了。我和同桌又想去抓蜗牛。为了保险起见,坐我们前面的同学给我和同桌一人一个纸盒子。我们把蜗牛放进去,蜗牛
2、好像特别特别兴奋,因为它有家了。经过视察,我发觉蜗牛壳上有两个洞。查找资料后知道,一个是用来排出粪便的,一个是用来呼吸的。那天上完第三节课,我发觉有个蜗牛不动了。也许是在睡觉吧。那怎么做可以让它醒来?我带着疑问进入了科学课堂。老师说:“把蜗牛放进水里,它就会醒来的。”我试了,是真的哩!蜗牛是怎样吃叶子的?原来,它有口。这样一来,我就知道怎样养蜗牛了。在饲养箱或广口瓶内,先铺上一层粗沙,再铺上一层潮湿的土壤,然后放进几个树枝和几片落叶,形成一个蜗牛生活的环境,我们就可以饲养蜗牛了。我每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食,其次天把食物的残渣清理干净。对了,蜗牛爬行的时候会分泌黏液,这样可以削减摩擦力。
3、原来,蜗牛藏着这么多隐私!我喜爱蜗牛。三年级蜗牛作文 篇2星期五,我们有科学课。星期四晚上,我在家里的小花园洒了许多水,我想洒过水的地方明天肯定会有蜗牛。星期五我很早醒来,到我们家的小花园里细致看了看,瞧了瞧,没发觉蜗牛。蜗牛喜爱潮湿的地方,为什么没蜗牛呢?我只好跟爸爸到小姨家去捉蜗牛,找了个遍,小姨家的花园里也没有,这可急坏了我。到了学校,金湛望见我没带蜗牛,便热心的给我送上了4只蜗牛。有了蜗牛我又快乐又激烈,我很感谢他。蜗牛爬的时候总爱把眼睛伸得老长老长,这是为什么呢?蜗牛的颈项为什么会缩伸缩短呢?只要细致视察就会知道。我有个秘诀能唤醒沉睡的蜗牛,就是把蜗牛放到水里去,让它在水里两分钟,它
4、就会醒来。蜗牛身上有3个孔,分别是拉便孔、培育的孔,还有一个孔我不知道。蜗牛有两只眼睛和一对触角,两只眼睛长在触角上。一般的蜗牛长1厘米,高5毫米,背着一个硬硬的壳。蜗牛没有脚是用身子一扭一扭爬行的,它爬起来特别特别慢,爬过的地方会留下一条银白色的线。蜗牛的嘴巴会一点一点地动,一点一点地啃青菜叶,在放大镜下还能看到蜗牛的心脏上下跳动呢。三年级蜗牛作文 篇3星期六,我和妈妈、小狗小六一起去找蜗牛。我们来到小溪边,往草丛里走去,翻箱倒柜地找遍了整个草丛,可是没有找到蜗牛。我们没精打采地走到小桥上。突然,妈妈发觉了一只小蜗牛,我就想离弦的箭似地跑到妈妈的身边,立马把蜗牛抓了起来。蜗牛“大惊失色”,把
5、它的头收回它的.“房子”里,蜗牛成了我们的俘虏。我们又来到公园,发觉了一盒番薯藤,番薯藤上有一个个小小的洞,就像蜗牛的一排排牙印一样。起先我认为那是脏东西粘在树叶上,可妈妈跟我说:“你去动手捏捏看,这究竟是不是蜗牛?”于是我们在番薯藤上用木棍翻了翻,果真望见了许多只小小的蜗牛。我用手捏了捏,果真是硬硬的,我们把它们全都抓了起来。后来我们又找到了好多好多的蜗牛。今日下雨之后,我们找了许多的蜗牛,看来蜗牛喜爱雨后漫步啊!我们今日的收获也恨丰富哦!三年级蜗牛作文 篇4上个星期一,科学老师叫我们带蜗牛,正好,下了一场秋雨,雨后的蜗牛特殊多,我在外婆家的菜地里找到一只蜗牛,蜗牛在潮湿的角落。蜗牛有一个花
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