2022年下学期学期工作计划3篇.docx

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1、2022年下学期学期工作计划3篇下学期学期工作安排3篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，我们要好好安排今后的工作方法。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我为大家整理的下学期学期工作安排3篇，希望能够帮助到大家。下学期学期工作安排 篇1指导思想：深化学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，全面落实教化规划纲要，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，加强老师队伍建设，充分挖掘师生的创建潜能，以活动为载体，面对全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，接着禀承“一切为了成长”的办学理念，引领广阔教学管理人员和老师潜心探讨情趣课堂教学模式，不断提升教化教

2、学质量。工作思路：1、规范教学过程管理，科学提升管理水平。贯彻执行兴化市中小学“课堂教学改革促进月”活动三年规划实施方案精神，仔细做好“课堂教学促进月”的各项工作，引领广阔教学管理人员和老师潜心探讨情趣课堂教学模式。学校将以“教学五仔细”为抓手，推动教学方法和教学手段现代化；严格落实教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求，坚固树立向课堂教学要质量的意识，提高教学效率，实现减负增效。确保入学率、巩固率、升学率达100%，优秀率、合格率要分别达到或超过上级的指标要求。今年合格率要达95%以上。抓各种安排管理。教育处将对上交的各种安排仔细审定，赐予评价。应付交差的或者不合格的限期改正。抓好集体备

3、课。在“开齐课程、上足课时”的前提下，通过集体备课的方式统一作业量，力求“求大同，存小异”。接着提高集体备课效率，加强二次备课和教学反思的指导，学校每月组织一次教学工作检查并刚好反馈。接着评比优秀备课组。严抓课堂教学，学校推行随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。本学期接着要做到班子成员听课40节以上，老师听课不少于20节。听后主动和有关老师进行沟通反馈。规范作业管理。学生作业要求“独立、按时、整齐、规范”完成。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都应提出规范要求，老师批改要求全批全改，书写规范，有等级，有适当的激励性评语。除了组织每月的月度工作检查外，学校将不定时进行

4、抽查，以提高学生作业书写水平和老师的批改质量。定期组织抽测。学校将组织不同年级、不同学科的教学质量抽测，了解、调控老师的教学状况，不断巩固、提高教化教学质量，特殊要提高课堂教学效率，向课堂40分钟要效益。关注学困生、留守儿童的学习、生活状况，尽可能地给他们帮助，使他们获得进步。2、强化课程意识，确保学生健康成长。仔细、严格地执行上级的各项规定，规范学校的办学行为和老师从教行为。全部的课务调动必需经由教育处协调支配，不允许私自调课。3、优化师资，提升老师的综合素养。开展校本培训，接着开展中青年老师评优课、新老老师结对帮扶活动，开展集体备课观摩活动，骨干老师示范课，情趣课堂专题研讨等活动，在形成良

5、好的竞争氛围的同时，提升老师的个人职业素养。同时扎实做好骨干老师评比、培训和考核，实现骨干老师管理常态化，充分发挥骨干老师的示范、引领和辐射作用。各位老师完善自我成长规划，找出自己的薄弱环节，加倍努力，定期自查、组织考核。本学期将组织优秀老师主动申报市级、大市级骨干老师。新学期学校将接着开展老师读书活动，一方面激发读书爱好，养成读书习惯，培育人文素养；另一方面加深对教化理念的学习和理解，促发教化才智。同时还要进一步发挥网络资源优势，激励老师以“网读”的形式开展读书活动，提升理论素养，拓展科研视野。主动提倡老师将理论学习与自己的教化行为结合起来，努力开展个案探讨、小课题探讨。4、加强学校艺术工作

6、的管理与探讨，主动实施素养教化“5+2”工程。逐步建立特长学生人才库，以育人为宗旨，以艺术课堂教学、艺术节、合唱、舞蹈、绘画等社团为阵地，形式丰富多样，生动活泼，引导学生树立正确的审美观念，提高感受美、鉴赏美、表现美、创建美的.实力，促进学生的全面发展。5、进一步加强体育、卫生工作。规范实施学生体质健康标准，上足、上好体育课，仔细做好阳光大课间的组织工作。提高体育教学质量。开好春季运动会。力争在市运动会上取得好成果。6、接着加强信息技术教化平台建设。加速信息化步伐，充分发挥校内网络的优势，加强设备管理。切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，做到任何设备在运用时正常无故障，确保各项活动的正常

7、开展与活动效果。各功能教室正常运用，正常记录，加强督查。7、进一步完善评价体系，深化学生综合素养评价工作，对学生的学业成果实行过程性评价与终结性评价相结合的多维度评价，推动学生综合素养评定。接着建好并完善学生成长记录档案。8、办好家长学校，召开一、三、六年级学生家长会。详细支配三月份（1-5周）1、推门听课，检查开学工作。2、制订各科教学安排，第一周周五前交教育处。3、组织学习学校教学工作安排。4、加强常规教化，结合“三八”妇女节，开展各项“感恩父母”的活动。5、召开科学任课老师专题会议。6、结合“课堂改革促进月”，开展校内等级评定课评比，深化进行情趣课堂教学模式改革。7、做好寒假征文的报送工

8、作。8、组织参与全市诵读教学现场观摩及研讨。9、组织开展英语三、四年级读书和写字教学研讨活动10、组织开展英语五、六年级阅读与表达教学研讨活动11、组织参与市体育与健康优秀课评比（录像课）12、组织参与第八届兴化姜堰小学语文教研联谊活动。13、骨干展示课：语文王相俊数学王丹丹英语王卉音乐梅蕾体育王子秋美术荣黎铧14、筹备编写诵读校本教材。15、召开一年级家长会。16、进行月度教学工作检查。四月份（5-9周）1、结合诵读月及“423”世界读书日开展经典诵读竞赛。2、组织参与第十届昭阳实小杯小学生现场作文竞赛和老师现场写作竞赛。3、组织参与市13年级段语文优秀课大赛。4、组织参与市小学生数学小论文

9、评比。5、组织参与市级小学英语教学研讨活动（微视频运用）。6、组织40周岁以下音乐老师参与市专业技能达标考核活动（声乐、即兴伴奏、合唱指挥）。7、组织体育老师参与泰州市小学体育与健康优秀课评比（录像课）。8、组织参与市小学体育中青年老师基本功大赛。9、开展其次届科技周活动。10、开展春季运动会。11、进行语文情趣课堂专题研讨：贾琛唐俊兰邹付汉12、进行月度教学工作检查。五月份（9-14周）1、组织参与试验小学“情智课堂”观摩研讨活动2、组织参与语文特级老师上课、讲学观摩研讨活动3、组织美术老师参与小学美术中青年老师基本功竞赛4、组织参与泰州市小学五年级信息技术实践实力展示活动5、组织参与市小学

10、综合实践课堂教学竞赛活动6、进行写字教学专题研讨：张春霞。7、进行数学情趣课堂专题研讨：徐雯杨美华8、召开三年级家长会。9、进行月度教学工作检查。六月份（14-18周）1、实行“六一”庆祝活动。2、组织参与城乡联动课堂教学研讨活动（写字教学，朗读教学）。3、组织参与品德学科“参加社会、学习做人”研讨会。4、组织参与泰州市中小学音乐老师论文评比。5、组织参与全市小学生田径竞赛。6、英语及综合情趣课堂专题研讨：英语王志建余瑶品德：王芳科学：吴丽7、进行兼任老师兼教学科过程考核。8、召开六年级家长会。9、进行月度教学工作检查。七月份（18-19周）1、召开六年级学生家长会。2、组织老师仔细复习，迎接

11、各学科期末测试。3、进行综合实践课的考核评比。4、对专任老师进行综合考核，做好学生的综合素养评价。5、进行教学工作全面检查。6、组织老师参与暑期培训。下学期学期工作安排 篇2一、指导思想：经过一个学期的学习与熬炼，小班的孩子们都有了很大的进步与提高，首先他们学会了基本的生活自理实力，他们懂得了如何遵守幼儿园的各项常规与要求，并驾驭了一些基础的学习学问与技能。现在幼儿顺当地进入了其次学期，新的学期必需要有新的要求，这样才能使幼儿在年龄增长的同时也增长各方面的学问与技能。这个学期小班年级组以园务工作为根本依据，从年级组幼儿年龄特征入手，紧跟教研组、课题组提出的各项要求；提高各位老师的整体素养和进行

12、科研的实力；大力开展教化教学活动，完善小班年级组教研方面的资料；大力挖掘家庭、社区教化资源，仔细做好家长工作，共同为幼儿的成长创建良好的条件。二、主要目标1、主动开展并实施各项安排与活动，以要求老师有效开展一日活动为基本。2、努力创设优良的教化环境，注意师幼心理环境的创设，布置与主题相结合的墙饰，仔细开展区域活动，有选择、有层次的投放活动材料，因主题、时间刚好补充、替换。发展幼儿的自主性、能动性，促进每个幼儿不同水平的提高；3、着力于提高本年级组老师的教化教学水平，通过不同途径研讨各类小班教化活动，多反思，勤实践。三、详细措施1、加强理论学习教化改革是一个不断发展的动态过程，新的教化理论在不断

13、地修正和完善，更须要老师以满腔的热忱投入到理论学习、观念更新的行列中来。要求每位老师仔细分析自身状况，更新教化观念，紧紧围绕教学活动中面临的问题，激励老师畅所欲言，发表自己的见解，相互学习，相互提高。2、落实主题教学加强理论与实践相结合，不断提高老师自身的教化业务实力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。深化开展主题活动课程审议，在每次教研活动时针对主题开展进程中存在的焦点问题及困惑问题绽开探讨，沟通思想和阅历，统筹支配主题进程，实现班级间资源共享。以教学活动为案例，营造深厚的教研气氛，激励老师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，相互取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素养。3、注意教

14、学反思为了切实提高老师的实际教学实力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。仔细完成每次活动、每周活动、每个主题的反思记录，并在教研活动中拿出来大家相互沟通与探讨，从中提高发觉、分析、探讨、解决问题的实力。接着通过“走出去，请进来”等方法，来开阔老师眼界，提高老师的教化实力。一方面仔细观摩同行上示范课；另一方面抓住一切机会，外出观摩、讨教。在了解他人教学方法的同时，进一步总结反思自己的教化，提高老师的教学实力。4、供应多种平台本学期小班年级组一如既往地开展丰富多彩的教研活动，以一课三研和自主研讨活动为契机，帮助每位老师在研讨活动中多想，多做，多反思，切实提高每一位老师的组

15、织实力。一课三研活动主要针对一次活动，在活动前提出思路，请全园老师出谋划策，筛选出切合本班实际的活动方法，并将之进行实践，以期达到较好的效果。自主研讨活动旨在让老师自主选择相关活动，提出自己的见解，并能实施，达到较好的水平。这一系列活动的开展特别有利于促进本年级组老师的竞争和了解各班幼儿的实际水平。5、开展特色活动依据本班实际状况和幼儿年龄特点，小班开展了特色教化活动，分别是粘贴、线描和撕纸活动，从安排到实施，有各类活动，有目的开展，通过每周一次的活动，让幼儿了解不同的美术活动手段，开拓幼儿视野，丰富幼儿的理性相识。四、详细支配二月份1、各班制定相关安排2、环境布置检查3、期初工作检查4、小班

16、家长会5、支配一课三研活动6、观摩班级主题墙三月份1、打算幼儿参与绘画摄影作品2、打算幼儿讲故事竞赛3、早操训练4、观摩各班区域活动5、支配自主研讨活动6、班级特色教化活动启动7、一课三研活动开展四月份1、一课三研活动启动2、协作幼儿园课题活动3、期中书面工作检查4、主题墙饰观摩5、主题备课沟通6、观摩年级组特色教化活动7、自主研讨活动开展五月份1、早操竞赛2、区域活动观摩3、爱好小组活动观摩4、老师读书沟通心得5、年级组调研活动小结6、检查班级主题墙活动六月份1、六一儿童节活动2、班级特色活动作品展示3、园内班级质量调研活动4、幼儿资料收集，老师资料整理归档下学期学期工作安排 篇3一、指导思

17、想：核心词：吸引力1、建设有特色、有吸引力的级段，为学校发展做出贡献。2、坚持“一个中心，两个基本点”。“一个中心”是教学质量为中心，两个基本点：班级管理和备课组管理。以班级管理促级段稳定，团结；以备课组管理促成果提高。二、级段口号：和谐管理，才智工作三、工作原则：1、团结：构建一个有凝合力的团队，二人为仁，三人为众上下同欲者胜2、开心：工作并欢乐着，享受教化，工作中的欢乐不是获得的多，而是计较得少。3、责任：职业养活了你，你要养活职业。4、人性：从老师的实际须要，从学生的须要动身，处事既要合理，也要合情。四、工作策略：1、榜样制度：树典型，立榜样（老师）2、标兵战略：推出各方面的标兵（学生）

18、五、工作思路：1、主动推动“双自主，双发展”教学模式，进行卓有成效的探究。2、开展“教学开放日”活动，让家长参加到教学活动中，加强家校联系，建有吸引力的级段。3、做好“培优拔尖”和“拉差补缺”工作，提高学生成果，让家长满足。4、做好学科、老师的平衡工作。七年级段存在四个不平衡：学科之间不平衡，班级各学科发展不平衡，同学科内发展不平衡，同一老师所教不同班级不平衡。5、重视常规管理：包括班主任量化管理，备课教学常规量化管理，老师量化管理。6、做好青年老师的培训工作，供应学习的机会。7、加强学生管理工作，以思想沟通为先导，以纪律严格要求为根本。管理学生，留住学生，吸引学生。8、协作学校各处室，完成各项任务，执行各项检查工作，听从学校大局。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页