2022年教育实习自我总结参考范文.docx

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1、2022教育实习自我总结参考范文为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么味道都有，而正是这些味道见证了自己一点点的进步。在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经验。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践，并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满足的成果。在这两个月中，我感觉我经验了很多，这些从未有过的经验让我不断进步、不断成长。从起先上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。格迈纳尔中学给与我太多的第一次：第一次真

2、正站在讲台上面对着81张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题，谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师探讨沟通，共同探讨教学中所遇到的问题接下来，我将从英语教学、实习班主任和教学探讨三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。一、 生活篇在格迈纳尔中学两个月的实习生活我过得很充溢，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。我的指导老师特别的仔细负责，在实习期间，她带领我一起备课，一起听试讲，一起探讨问题，在我遇到难题的时候总是想方法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒适的状况下依旧坚持工作，她的工作精神真的让我很敬佩，她不愧是一位仔细

3、负责的好老师，我们一起度过了特别难忘的八周，留下了特别美妙的回忆。从刚到这个班时学生们热情的掌声来欢迎我的时刻起先，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是假如老师细心知道他们也会仔细听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很快乐的。当然也有不开心的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，似乎学校支配了自习课就是让他们放松的。我与同学们从一起先的不熟识到渐渐的了解，再到现在建立起深厚的友情，这一切恒久都会是我美妙的回忆!二、英语教学教学是作为

4、一个老师的首要任务，能否教好课，干脆关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的爱好。在实习时间里，我主要负责初三的英语课。在听课中，我个人体会很深。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何限制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。 从实习的第三周起先，我体验了几节正规的英语教学课。总的来说，我上课的实力与上课次数和时间成正比例关系。教学上的特长是课件制

5、作和课堂限制，而短处则在于授课的速度与趣味性问题。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时，面对的也是自己的同学。但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，驾驭学问的程度不一样，接受新学问的速度也不一样。而老师要面对全体学生绽开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时常常遇到的问题。再加上自己此次是在初三年级实习，一堂课的学问结构是非常紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种状况的时候，我会更加留意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。

6、虽然为了不打击学生的学习主动性而简化学问，但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言学问点过分地简化，对一些相对困难的学问点甚至避而不谈。结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅学生觉得烦，最终连自己都觉得味同嚼蜡了。真正的英语课堂是应当充溢学问性和趣味性的，既能激发学生的学习爱好又能在乐中学到学问。经过细致地分析，我发觉自己的课最缺的是语言学问点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学学问。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将学问点的讲解单词句型

7、的操练及语言学问点的拓宽融为一体，取得了令人较为满足的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习爱好。从课堂的实际状况来看，学生们都比较喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对学问点的进一步巩固。此外，我发觉学生们对老师的评语其实是很重视的。假如老师在课堂上表扬学生时只是一味的说very good的话，一来这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里，二来也有可能对老师的单调表扬产生挺听觉疲惫，久而久之，也就不当回事了。因此每一次表扬须要从详细的一点动身，确的确实地抓住学生的闪光点进行表扬。因此我就尽量用各种方式表扬学生，如批改作业时，有进步的学生

8、，我会给他们一个笑脸，或写：有进步哦，接着努力!无论如何，我都会尽量想方法找出他们的优点，给与刚好表扬，并对错误进行正面反思。这在教学过程中是非常重要的。三、实习班主任班主任作为全面关切学生成长的主要老师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了许多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在

9、关切他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。实习期间，在原班主任老师的指导下，我能很好地驾驭和熟识全班学生姓名、特性特点、爱好爱好、思想状况、组织状况(干部、团、队员)以及班级特点。广播体操竞赛的时候，我激励学生仔细竞赛，做到最好;校运动会的时候，帮助原班主任想口号、排练队形、装饰班牌、制作小标记、写加油稿、做好运动员保健工作等等。在活动中，我加深了对班级的了解，也加深与学生的师生之情，同时深深体会到班级的凝合力的重要性，也学会了如何组织好班级学生参与课外活动。另外，在原班主任老师的指导下，我开展了题为学会自主学习的主题班会。

10、在这次主题班会中，我获益良多。从与原班主任老师商议确定班会主题、查找资料、支配班会环节，到实施班会安排，每一个环节我都做到了细致探讨、仔细推敲。开完班会后，在与队友、老师沟通的同时，我也进行了深刻的反思。在反思中，我明白到，要开一堂胜利的班会课，考虑的东西很繁琐，但缺一不行。比如说，支配的环节要紧紧相扣，这样才能调动学生的主动性;打算给学生看或做的资料、题目肯定要符合他们的程度、爱好，这样才能牢牢抓住他们的留意力;引导学生的时候要谆谆教导，这样才能使他们口服心服地接受老师的建议。在开展班主任实习工作的时候，我也发觉了班级存在的不少问题。比如，部分学生学习看法不够端正、班上学习气氛不够浓郁，班级

11、纪律还有待进一步加强，部分学生在处理人际关系上不够好。对于这些问题，我们实行写信的方式给学生提个醒，并给出实际建议，希望班级蒸蒸向上、蒸蒸而上。四、教化调研依据实习学校的特点，我进行了关于中学生英语学习现状的教化调查，制定了调查问卷，依据调查问卷对学生与老师进行访谈，再是整理与统计数据，得出结论，撰写调研报告，我每一步都做到仔细落实、细致探讨。通过探讨，我们发觉小班教学在生生、师生之间的互动、学校与家长合作以及学校环境等方面有正面意义。在对该校老师访谈过程中，老师们也普遍反应小班教学能让每一个同学得到更多的关注与关怀，也能更好地实施分层教学，在布置作业与课外辅导方面做得更合理与充分。同时，我们

12、也不难在学生的回答中找到相同的特点。但是，该校对老师的接着教化方面做得不够，接着教化的内容不太符合切身的须要。此外，部分老师的教化观念并未更新，所用教学方法仍旧是大班教学的方法，不符合实际状况。以上就是自己对这两个月的实习生活所做的总结。实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性找相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并

13、为自己能顺当与社会环境接轨做打算。两个月的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍!通过这次实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。古人有云，纸上得来终觉浅，决知此事要躬行。在实习之前，我对我在实习中能否学到东西不太确定。在这次实习生涯中，我更加清晰自己的特长与做得不够的地方，这有利于我在以后的日子里更好地完善自我。我知道并信任，我在这次实习中学到的东西必定让我终身受益。回顾这两个月的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我终归是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教

14、学阅历。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得体无完肤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的打算。我在实习中渐渐变得英勇。虽然起先也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有志气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了快乐!实习的经验虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页