2022年文明学校申报材料3篇.docx

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1、2022文明学校申报材料3篇本文书目文明学校申报材料文明学校申报材料“文明学校”申报材料市教化局：xx市xx职业技术学校，是教化集团下属的一所民营中等职业技术学校，创建于XX年， 建校以来在市教化局的指导下，在董事会领导下，在全校师生的共同努力下，有了很大发展，学校办学方向明确、环境美丽、教学设施齐全、师资力气雄厚。依据市教化局创建文明学校的要求和条件，我们成立了“创建文明学校领导小组”，制订了创建文明学校的方案和措施，主动开展了创建工作。经过自评，现总结如下。一、领导班子团结务实、分工明确、廉洁奉公、思想端正学校提出了 “坚持以国务院关于大力发展职业教化的确定的精神为指针，以科学发展观统领学

2、校工作全局，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以实力为本位，以德育为先导，以育人重点,以教学为中心，以质量求发展，面对市场，面对企业，培育高技能型人才”的办学指导思想。办学目的明确，提出了“三年创建省级重点职业学校，五年创建国家级重点职业学校，八年进入国家级示范职业学校行列”的办学目标，并制定了实施规划。措施得力，制定了“内强素养、外树形象、科学管理、从严治校。”的办学方针，细心打造 “诚恳、勤奋、创新”的校风，努力塑造“团结奋进、争创一流”的校内精神。“改革创新、质量强校”是今年学校工作的总举措。围绕这一总措施，制定了具体的实施方案。进行了工资、人事、干部、教学、学生管理等一系列的改革与创新。

3、学校领导班子健全，有校长一人、副校长两人。班子团结务实、勇于创新、分工明确、廉洁奉公。有先进的办学理念、办学思想、办学目标和发展规划；熟识教化、教学和学校管理业务，按教化规律办事，依法治校；实行校长负责制，擅长“抓大事、干实事、办好事”；决策民主集中，不搞家长制和一言堂；留意深化联系群众，设有校长信箱，擅长听取各方面看法；主动开展指责与自我指责，办事效率高；政治上关切老师，业务上帮助老师，工作上信任老师，生活上给老师排忧解难。赢得了教职员工的拥护和支持，群众满足度高。二、德育工作好我校德育工作机构健全，安排周密、分工明确，措施得力。做到了“周周有安排和小结，月月有检查和评比”；树立“育人为本，

4、德育为先”的育人理念；真正确立了“人人都是德育工作者”的教化观念，实现“全员参加德育教化”，将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处。努力形成以学生处为主体，以班主任为核心，以任课老师全员参加、行政干部亲密协作的德育教化管理格局；在学生中开展“三自教化”，形成了学生“自我管理、自我教化、自我服务”的良好机制。在实践中主动探究出了一条行之有效的德育教化的新思路。实施“四个一工程”；开展“两个文明创建”活动；坚持开好主题班会，充分利用宣扬栏、校内之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教化、职业道德教化、岗前培训等对学生进行德育教化。不断增加学生的法制观念、

5、纪律观念、学习意识、平安意识和感恩意识，提升了学生综合素养。学生的操行合格率达98以上。加强学生管理。学生管理制度健全，岗位明确、做到了“周周有安排，月月有总结”。学籍管理规范，学生档案齐全。学生巩固率达98以上。对“有差异学生”的转化卓有成效。以学生会、团委为主体，组织开展社团活动，共组建各类学生社团30个。在加强对学生干部指导培育的基础上，开创了学生自治、自理的管理新局面。完善封闭式管理，聘请专业宿舍管理队伍进驻学校实行学生宿舍准军事化管理，收到了很好的效果。提高了学生工作管理水平。进一步加强了班主任队伍建设。健全了各项规章制度；强化了班主任常规管理，严格班主任的日常考核，实行奖惩分明，末

6、位淘汰。开展了“心理辅导”“主题班会”等活动、，丰富了以“酷爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、敬重老师、遵纪遵守法律、适应社会”等为主要内容的教化内涵；对日常班级工作实行“日检查、周公布、月考核和嘉奖”，形成了师生关系好、班风好、校风好、学生对班主任工作满足度高的新局面。为了创新德育工作新局面，我们重点开展了“四个一工程”活动。做到了“突出重点、注意实效、抓出活动新特色”。围绕“读一本好书”，我们提出“读书书目”，要求学生通过“课外阅读”、“电子阅览”、开拓“读书心得园地”、“学习笔会”等形式，全方位开展读书活动，在此基础上，围绕“做合格中职生”为主题，开展读书征文、演讲活动，进行全校演讲

7、竞赛。四十五个班，共举荐101名选手参与全校演讲竞赛，通过预赛、复赛，有15名选手参与决赛。围绕“唱一首好歌”，我们在全校开展了歌咏活动。结合校内文化开展了唱校歌，校长亲自作词，xx市闻名音乐人谱曲的校歌远航，做到了“个个学唱、人人会唱、逢会必唱”。校广播站每天定时播放校歌，开拓了每周一歌专栏。目前校内内歌声缭绕，唱好歌尉然成风。围绕“写一手好”，学校组织了书法讲座，各班自发购买了帖，做到了书法帖人手一册。同学们利用课外时间临帖、练、书法沟通。学校还举办了“硬笔书法展”，组织了“书法竞赛”，涌现出了一批书法爱好者。通过开展“写一手好”活动，同学们不仅可以提高审美情趣，陶冶情操，也开发了智能，有

8、利于身心健康。在当前信息化时代，同学们敲击键盘的速度越来越快，手写的却越来越差，开展写不仅是一种美育活动，也是对中华传统文化的传承。围绕“做一个好人”，我们重点开展了“三自教化”活动。让学生学会“自我管理、自我教化、自我服务”，从而形成整个校内的文明风尚，提高学生的综合素养。学校成立了“三自教化”活动领导小组，支配每周一班轮番值日，负责校内文明礼仪、卫生清扫保洁、食堂帮厨、纪律检查等，收到了良好的效果。 走进学校，一种温馨的感受扑面而来，无论走到哪里，只要遇到学生都会听到：“老师好！”、“同学好！”。校内里这种相互问好随处可见，问好与回礼声此起彼伏。特殊是“三自教化”值日的学生，更是站在校内各

9、通道口、楼梯旁列队向老师、同学们问好。 相互敬重、相互帮助、相互友爱、见面问好是人的文明素养的体现，对于加强素养教化，发挥了重要作用。主动开展各种竞赛活动，把德育教化落到实处。我们以开展“四个一工程”活动为抓手，依据市教化局有关开展技能文化节活动要求，同学校的各项活动有机结合，相得益彰，促进了技能文化节各项活动全面深化开展，收到了良好效果。在广泛开展各项活动中，我们依据学生特点，不失时机地进行了一系列竞赛活动，“以竞赛促活动，让活动保竞赛”，使技能文化节活动“看得见、摸得着、落到实处”。在活动中把技能文化节引向深化，给予新的内涵和特色。学校先后开展了“文明班级、文明寝室竞赛”活动，做到了“周周

10、有检查、月月有评奖”，有力促进了班级管理和文明建设。实行了“提高文明素养、争做合格中职生演讲竞赛”和“校内十佳歌手大奖赛”，在各班开展选拔赛的基础上，分别有101名选手参与全校预赛、复赛和决赛，全校性决赛隆重热情，并对获奖选手进行了嘉奖；还有“教室设计大奖赛”、“迎新文艺汇演”、“迎新杯篮球赛”、“师生杯足球赛”、“模具、数控cad绘图竞赛”、“硬笔书法、英语、数学、一般话、珠算”等多项竞赛活动，有力地促进了我校技能文化节活动的蓬勃开展。走进校内，充溢着团结、和谐的浓烈气氛。课堂上同学们仔细听讲，老师细心授课，课堂秩序井然，期中考试合格率达95以上，老师考核合格率达98以上。11计算机2班林忠

11、周同学参与市计算机技能竞赛勇夺第三名，荣获三等奖，辅导老师彭真、林小江也受到表彰和嘉奖。在近期市技能鉴定中心实行的多项技能等级考试中，合格率达80以上。学校近四十个社团组织也不失时机地开展了各项活动，课间各种文体和竞赛活动竞相开展。无论是篮球场、足球场、健身房，还是电脑室、钢琴房、电子琴室，都是人满为患，一派热情景象。技能文化节开展以来，团委共发展共青团员170人。近200学生写了入团申请书，还有的团员向党组织递交了入党申请书，成为党的主动分子。本学期学生稳定率达到历史最好水平，受到市教化行政部门的好评。德育教化中我们注意加强宣扬，发挥了宣扬工作的引领和喉舌作用。活动中的状况，我们都进通过“x

12、x职业学校网”、“职校校内网”和“xx老师网”进行宣扬和报道，做到了“三网联动、各尽其能”。到目前为止，围绕技能文化节活动上传网络照片6000多张，各种宣扬报道文章近200篇，仅加入校内网的网友近千人，上网阅读近万人次。这种协作德育教化的宣扬方式受到了老师、学生和家长的欢迎和好评。我们还依据活动进展状况，分两批刊出了二十个板块的宣扬栏，对德育教化活动状况适时进行了宣扬展示，受到学生欢迎，起到了“潜移默化、润物无声”的教化作用。学生违法犯罪率为零。三、教学工作好加强老师队伍建设。以老师队伍建设为中心，“以人为本，以师为先”，打造结构合理的老师队伍。学校共有老师80多人，其中专业老师60多人，占老

13、师比例的75，专业老师学历达标率达90。为了加强师资队伍建设，学校制订了“五年师资队伍建设规划”和“年度培训支配”。每周召开一次老师大会，组织学习，通报状况，沟通阅历，组织培训等效果很好。近年来，有十位老师参与了国家级、省级的专业培训。学校把二十名素养好、敬业精神强、教化教学潜力大的骨干老师送出去进修学习。在学校的关切和培育下，一批青年老师快速成长，脱颖而出。近年来学校就有五位年轻老师获市优质课等奖，有十位老师代表学校参与市优质课竞赛。成为教学骨干力气，形成了有自己特色的教化和教学方法。严格教学常规管理，教学秩序稳定。学校狠抓常规教学管理中的“六个环节”，即对 “安排、备课、听课、作业、辅导、

14、考试”实行严格管理，定期检查、评比、通报，规范教学管理行为。狠抓课堂教学质量。提出了严格“神圣四十五分钟”课堂教学。建立课堂、教学巡察制度，杜绝迟到、早退等各种不良现象，做到了“每课有巡察，每天有通报，每周有小结”。进行考试分析，定期召开学生座谈会，征求看法。对老师授课状况进行排序，实行末位淘汰。各项教化教学表格统一规范，教材选用符合教学大纲要求。注意社会实践。学校同二十个企事业单位签订了社会实践合同，在十二个单位建立了实践基地，先后组织二十批XX人次到企事业单位进行社会实践。利用双休日组织学生到企事业单位进行“勤工助学”，今年以来，共组织二十批2500人次进行勤工助学，受到了学生及家长的欢迎

15、，取得了“三赢”的好效果。突出实习实训。学校实行了“1:1”课堂教学和实习实训，加大了实习实训力度。今年以来先后投入80万元新建了汽车修理、数控两个多媒体教室和两个电脑室；新增101台电子计算机、 50台电子琴、80台电动缝纫设备，新建并装修了1个舞蹈排练厅、1个服装裁剪实习车间等，极大改善了实习实训条件，完善了办学设施，确保了实习实训任务的完成。着力教学科研。以教学科研为“龙头”，促进教学质量提高。按专业成立了七个教研组。每组每月开展一次教研活动，以“示范课”的形式组织老师“听课”、“评课”，提出了“如何提高课堂教学质量”、“新技术手段在课堂教学中的运用”、“德育教化融入专业课堂教学的探讨”

16、等课题，分教研组进行研讨，取得了肯定成果。四、体卫艺工作好学校非常重视体育工作。成立了有五位老师组成的体育教学探讨室，按规定支配了每周两节体育课，坚持每天早晨做广播操，冬季坚持开展长跑活动。成立了校篮球、足球、羽毛球、乒乓球、三节棍、艺术团、模特队等学生体育社团。校内里体育活动热火朝天。我们还适时开展各项运动竞赛，促进了体育活动的广泛开展。今年秋季举办的“学校技能文化节暨第三届田径运动会”历时两天，七大项，500多名运动员参赛；“迎新杯篮球赛”，有四十三个队，四一百零一多名男女运动员参赛，历时两个月，数十场竞赛；“师生杯足球赛”有十支队伍参赛，校董事会成员带头，近一百零一名运动员参赛，历时一个

17、月。这些运动项目竞赛，有力地促进了学校体育运动的广泛开展。走进校内，各运动场，总是生龙活虎，到处都是同学们熬炼身体的喧闹景象。学校环境卫生管理规范化、制度化。卫生清扫实行“专职清扫与学生责任区清扫”相结合的方法，确保了学校环境卫生。食堂管理规范，总务处监管并定时巡查食堂，食品供应刚好，符合卫生条例规定。全部餐饮工作人员持有“健康证”，做到了上班“穿工作服、戴口罩、手套、卫生帽”，严格杜绝“三无”食品，主动开展“灭鼠”等活动，无食物中毒事务发生，师生满足度高。五、育人环境好校内文化有建设、有规划、有支配、有总结。校内文化环境丰富多彩，有古今名人人像雕塑，催人上进；板报、橱窗、读报栏、校报、细心编

18、辑，定期换版；学校广播站定时选播；墙壁标语、路旁插牌细心设计；校内文化氛围浓郁，育人环境和谐，收到了“让墙壁说话、让道路育人”的效果。我校校内环境建设品位高，环境美丽，独立完整，清爽开阔，幽静迷人，打造成了具有现代气息的绿色校内。校内自然环境力求净化、美化、艺术化。草坪、花坛、垂柳、松柏，从整体绿化布局，到每一个角落的造型点缀，从花草、树林的衬托，到池沼的协作，力求自然美丽和艺术品尝。校内环境迷人，绿树成荫、林木参天、果树环绕，其天人合一，曲径通幽的布局设计，既体现了厚重的园林艺术内涵，又呈现了现代校内的文化底蕴，显得绚丽多姿。校内环境美丽、各具特色、相得益彰，不失为办职业学校的好地方。当前，

19、我校的发展面临重要的战略机遇期，我们要以这次文明学校评比为动力，进一步促进我校的文明建设，把握争创省重点中职学校的契机，直面挑战，开拓创新，最大限度地发挥我校的办学优势，调动一切主动因素，创建一切有利条件，克服各种困难和阻力，加快改革步伐，全面推动学校的建设和发展。经自查总结，我校符合文明学校条件，请审评！文明学校申报材料文明学校申报材料（2） | 返回书目文明学校申报材料*小学创建于19xx年，校内占地*平方米，建筑面积达*平方米。教学环境幽雅，教学设备先进。目前，学校有*个教学班，在校生*名，教职工*人，其中大专以上*人，中级以上职称*人。近年来，*小学在各级领导的大力支持、帮助下，学校一

20、班人团结全校教职员工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神。努力拼搏，使中心小学面貌面貌一新，教化教学成果稳居全乡第一。因此，学校先后被评为“*市教书育人先进单位”、“*县义务教化先进学校”、自*年起连续五年被评为县文明单位，*年被评为县规范化学校，今年又被评为“*市规范化学校”。现将我校近几年的工作状况汇报如下：一、持正确的办学方向，坚固树立以德育人的思想。*小学一班人意识到：良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。因此，我们在搞好教学工作同时，首先抓好了师生的政治思想工作。学校成立了精神文明建设领导小组，工会组织，普法组织。学年初制定切实可行的工作安排，并按安排开展活动。精神文明建设小组每二

21、周一次对职工进行爱党，爱国和思想道德教化。树立师生的人生观、价值观。我们还和乡司法所派出所等开“警民共建”活动，聘请司法所的同志做我们的法制宣扬员。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。没有一人参与法轮功组织和一些荒诞的邪教组织，今年我校在普法工作中受到县政法委的高度评价。潍坊市政法委以简讯的方式报道了我校的普法工作。校工会先后组织了职工篮球赛、乒乓球赛等活动。丰富了群众生活。学校少先大队主动协作学校的工作，先后成立了“红领巾广播室”“科技园”“队室”等活动阵地。多渠道对学生进行思想品德教化。同时，我们对每个学生建立了完整的档案，记录他们在小五年来的成果，嘉奖状况，并定时向家长汇报，做

22、到了“家庭、社会、学校”三放齐抓共管，收到了良好的效果。二、加强内部管理，全面启动办学活动。几年来，我们紧紧围绕“目标检评反映奖罚”这条主线，在提前教化教学管理日趋制度化、规范化、科学化。我们激励老师进行业务学习，提高自身素养，主动组织老师参与县、市教委组织的业务活动，引入竞争激励机制，制定有利于实施素养教化的目标管理方案。学校每年从德、能、勤、绩四个方面对老师进行全面考核。考核过程中采纳老师评价领导，学生评价老师的方法，让师生参加管理过程，保证里考核内容的客观公正。考核成果干脆与本人绩校工资、晋级、评优选拔挂钩。为调动老师主动性，在学校人事支配上实行“优者上、平者让、庸者下”的原则，启动学校

23、内部活力，增加了师生的压力感和紧迫感。科学的目标管理，使人人心中有目标，项项工作有标准，时时事事有要求，全肖像成了“将学习、讲奉献、比进步、争一流”的深厚氛围。使老师的整体素养得到了提高。三、加强教改教研活动，提高教化教学水平学校的中心工作是教学，因此，我们紧紧围围着一中心开展工作，首先，我们根据国家课程方案和声较为安排，开齐门类、上足课时，并保证再不加重学生课业负担的基础上，加强各科教学，大面积提高学生的整体素养。我们提出了“精讲、多练、高质、高效、减负”的十教学方针老师钻研业务，队最优的方法把学问交给学生，培育学生的实力。其次，学校注意加强教学探讨工作，学校成立了语文、数学、常识三个教学探

24、讨组织，并担当了县立项的“培育学生做学习的主子”试验课题。学校教研组织按时开展教研活动，并刚好推广教研成果，几年来，我校老师先后有十几人参与了县、市举办的优质课和教学能手评比活动。先后有六人获县教学能手称号，四十余篇论文获国家、省、县级嘉奖。今年我校的教研成果尤为突出，先后有两名老师的复式课被定为省级示范课，一名老师获全省说课第一名，一名老师的说课获全国一等奖；最近我校又有两名老师被评为县级教学能手。同时，我们还注意其次课堂教学，学校先后成立了体育、舞蹈、书法、科技制作、绘画等十几个爱好小组，每年举办艺术节、运动会活动，展示了学生成果，提高了学生的素养。我校的文艺队在县举办的祖国之春文艺汇演中

25、，参赛节目多次获得一等奖，美术、书法作品多次在市、县级刊物发表；有两名受助生获全国“希望之星”称号，一名学生被评为潍坊市“十佳少年”，使命学生被品位*日报.少年特刊校记者，并发表小论文数十篇。四、搞好外部环境建设，为学生营造一个优良的学习氛围。我们在抓好教学工作的同时，注意了外部环境的建设。加快了“绿化、美化、净化”的步伐。学校主甬道全部硬化，地面绿化率达101%，实现了“四季常青，三季有花”的标准。为了加强环境卫生的管理，学校成立了“卫生、纪律”检查小组，小组成员每天两次对学校卫生、纪律等进行检查打分，由学生组长汇总后，并在公布榜中公布成果。这样有效的遏制了“脏、乱、差”的现象，使学校每天保

26、持清洁卫生，无卫生死角。同时，我们注意了文艺阵地建设，学校利用黑板报、宣扬窗、宣扬栏对学生进行德育教化，并定期更换内容，使学生在良好的环境下受到熏陶。总之，学校取得的成果是与各级领导的关怀和帮助分布开的。今后，我们将一如既往做好学校的工作，全面实施素养教化，主动筹措资金，加大教化投入，努力改善办学条件，在市规范达标的基础上，争取明年达到省级规范化学校的验收标准。使学校工作在上一个新台阶。“文明学校”申报材料文明学校申报材料（3） | 返回书目包信镇中心校部创建于1947年，占地30亩。现有22个教学班，在校生1216名，教职工66人。学校现有试验室、图书室、仪器室、电子备课室、音乐教室和 20

27、0米环形田径场，图书16000余册、远教设备3套、二类体育、音乐、美术、科学仪器一套。近年来，我校在各级领导的大力支持下，全体教职员工发扬勤奋、严谨、求实、创新的精神，努力拼搏，使中心小学面貌面貌一新，教化教学成果稳居全乡第一。因此，学校先后被评为县教书育人先进单位、平安校内先进单位和校内绿化先进单位。一、统一思想，营造浓烈三争一创氛围。明确三争一创活动的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的三争一创领导小组，制订了工作方案、支配了活动内容。通过召开校会、主题班会等形式，宣扬公民基本道德规范，营造了浓烈的三争一创氛围。二、围绕中心、与时俱进，主动开展三争一创活动.l、把加强老师政治

28、思想工作，开展扎实有序的理论学习作为三争一创工作的先导。为此学校面对新形势下的新任务、新状况，以行风建设为重点，仔细组织老师仔细学习公民道德建设实施纲要、五禁止、老师十不准和文明老师标准，不断提高广阔老师的政治素养和道德素养，真正做到身正为师，学高为范。形式多样的学习，为三争一创活动营造了一种主动向上的氛围。一年来，全校上下以创建文明学校，统一思想，开拓创新，各项工作取得较为满足的成果。2、以三争一创活动为先导，大力推动学校德育工作。（1）、提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，常常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在探讨

29、中工作，在工作中探讨，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，细心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教化、常规教化等问题召开形式多样的主题班会。（2）、创建活动形式多样。根据文明学生评比细则对学生实行量化积分，每月评比一次班级文明学生并在光荣榜上展示。根据文明班级评比细则对班级一天一检查，一周一小结，一月一评比，分年级评比文明班级并授予文明班级牌。另外本期主动加强四个好习惯的养成教化即讲卫生的好习惯、爱惜花草，不践踏花池的好习惯、公共场所不大声喧哗的好习惯和爱惜公共设施的好习惯。（3）开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果首先抓住爱国主义教化这个永恒的主题。 细心组织每周一的升旗仪

30、式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最干脆、最生动的教化形式。每周一通过老师和学生代表的讲话和表演，使学生树立心中有国旗，心中有祖国的思想。 其次开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学雷锋主题教化系列活动。四月份开展缅怀先烈、学习先烈的清明活动，并以植树节为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动和春季运动会。五月份开展感恩教化主题月系列活动，以及以5.12全国助残日为契机，以5月份的最终一个星期日是助残日，激励全校的同学都来关注须要帮助的人。六月份开展关注儿童的欢乐，回来童年系列活动和庆六?一歌咏竞赛

31、活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。三、加强教学教研活动，提高教化教学水平。学校的中心工作是教学，因此，我们紧紧围围着中心开展工作，首先，我们根据国家课程方案开齐课程、上足课时，并保证再不加重学生课业负担的基础上，加强各科教学，大面积提高学生的整体素养。其次，学校注意加强教学探讨工作，学校成立了语文、数学、二个教学探讨组织，并担当了县立项的远程教化在语文教学中的运用和提高课堂教学的有效性试验课题。学校教研组织按时开展教研活动，并刚好推广教研成果。同时，我们还注意其次课堂教学，学校先后成立了体育、音乐、书法、绘画等十几个爱好小组，每年举办艺术节、运动会活动，展示了学生成果，提高

32、了学生的素养。我校的体育队在第一届曙光体育竞赛中获团体三等奖，合唱队获得小学组优秀合唱团一等奖，美术、书法作品多次在县级竞赛中获奖。四、以校内文化、班级文化为德育内涵，丰富校内生活，促学生身心健康发展。1、发挥校内环境的育人功能。本学期学校将充分发挥名人名言挂图、展示橱窗、宣扬标语等文化板块的作用，使学校富有深厚的文化氛围，使学生迈步校内中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。2、丰富班级文化内涵。本学期，学校接着以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，同时激励班主任依据自己的个人特长和班级特点，运用团队力气和学生主体教化原理开展特色

33、班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。3、加大投入，美化校内环境。加快了绿化、美化、净化的步伐。学校主干道全部硬化，地面绿化率达101%，实现了四季常青，三季有花的标准。为了加强环境卫生的管理，学校成立了卫生、纪律检查小组，小组成员每天两次对学校卫生、纪律等进行检查打分，由学生组长汇总后，并在公布榜中公布成果。这样有效的遏制了脏、乱、差的现象，使学校每天保持清洁卫生，无卫生死角。教化是育人的事业，以德育人、以真求知、以美养性，这是包信中心校部的育人方式。铸造名师，广育英才，创建名校，这是全体师生的精神文明追求。我们的目标，就是擦亮我们这扇窗口，让我们的精神文明大厦更加壮美！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页