部编版一年级上册语文 7.青蛙写诗公开课课件.pptx

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1、部编版一年级上册新课新课导入导入 猜一猜一个小小游泳家, 说起话来呱呱呱, 小时有尾没有脚, 大了有脚没尾巴。资料宝袋资料宝袋蝌蚪是青蛙的幼体，生活在河、溪流、池塘、水洼中，蝌蚪在水中主要以水草为食也吃蚊子的幼体或其他生活在水中的昆虫幼体。 青蛙1小时能吃30只苍蝇或900只蚊子，青蛙还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫，它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为“庄稼的保护神”。字词乐园字词乐园会写字会写字吃xi笔顺笔顺：组词组词：下雨：下雨 下面下面 楼下楼下 下功夫下功夫巧记：卡住了头只留个尾。巧记：卡住了头只留个尾。书写提示：横要长，竖不要写出头。书写提示：横要长，竖不要写出头。叫

2、g笔顺笔顺：组词组词：一个人：一个人 个体个体 个头个头巧记：人下一个棍。巧记：人下一个棍。书写提示：撇捺要舒展，竖在竖中线上。书写提示：撇捺要舒展，竖在竖中线上。个个下下造句造句：爸爸妈妈都上班去了，我只好一个人在家。：爸爸妈妈都上班去了，我只好一个人在家。造句造句：我家楼下有一个小花坛。：我家楼下有一个小花坛。字词乐园字词乐园会写字会写字吃笔顺笔顺：组词组词：下雨：下雨 雨后雨后 雷雨雷雨 雨过天晴雨过天晴巧记：千条线，万条线，落到水里看不见。巧记：千条线，万条线，落到水里看不见。书写提示：横折钩的折稍向左倾斜。书写提示：横折钩的折稍向左倾斜。叫 men笔顺笔顺：组词组词：你们：你们 我们

3、我们 咱们咱们 他们他们巧记巧记：一：一人站在门前。人站在门前。书写提示：左窄右宽，书写提示：左窄右宽，“门字框门字框”要正，折角要方。要正，折角要方。“加一加加一加”识记：识记：“们们”= = “门门”+ +“亻亻”。们们雨雨造句造句：即使下雨，同学们也都按时到校了。：即使下雨，同学们也都按时到校了。造句造句：我们一起去看海吧！：我们一起去看海吧！ y写写gi给给字词乐园字词乐园会认字会认字 xi组词组词：写字：写字 写作写作易错提示：易错提示： 三声。三声。sh组词组词：诗人：诗人 唐诗唐诗易错提示：易错提示： 翘舌音，不要读成平舌音。翘舌音，不要读成平舌音。诗诗din组词组词：点滴：点滴

4、 雨点雨点易错提示：易错提示： 三三拼音节，不要丢掉拼音节，不要丢掉“i”i”。yo组词组词：要点：要点 需要需要易错提示：易错提示： 四声。四声。gu 组词组词：通过：通过 过路过路易错提示：易错提示：四声。四声。组词组词：送给：送给 还给还给易错提示：易错提示： 三声。三声。要要点点过过字词乐园字词乐园会认字会认字dng组词组词：当然：当然 应当应当易错提示：易错提示：后后鼻音，不要读鼻音，不要读成前鼻音。成前鼻音。当当chun组词组词：串门：串门 一串一串易错提示：易错提示： 三拼音节，不要丢掉三拼音节，不要丢掉“u”u”。串串 y组词组词：可以：可以 以为以为易错提示：易错提示： 三声

5、。三声。chng组词组词：成为：成为 成功成功易错提示：易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。后鼻音，不要读成前鼻音。成成以以过过要要点点写写诗诗这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园字词乐园会认字会认字成成以以串串给给当当这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园字词乐园会认字会认字小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文主要写了什么？课文早知道课文早知道课文早知道课文早知道课文生动地描绘了青课文生动地描绘了青蛙在下雨天蛙在下雨天“呱呱呱呱呱呱”叫着写诗的情景。叫着写诗的情景。下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”要读出青蛙兴要读出青蛙兴奋的心情。奋的心情

6、。朗读指导朗读指导读出高兴的读出高兴的语气。语气。重难点点拨重难点点拨 下雨了下雨了, , 雨点儿淅沥沥，沙啦啦。雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 淅沥沥，沙啦啦淅沥沥，沙啦啦雨点发出了什么雨点发出了什么样的声音？样的声音？重难点点拨重难点点拨仿写：仿写：我也能写出表示声音的词语：我也能写出表示声音的词语：淅沥沥淅沥沥 沙啦啦沙啦啦（ ） （ ）哗啦啦哗啦啦轰隆隆轰隆隆 重难点点拨重难点点拨（2 2）小蝌蚪游过来说：）小蝌蚪游过来说： “ “我要给你当个小逗号。我要给你当个小逗号。”小蝌蚪第一个来帮青蛙写诗，小蝌小蝌蚪第一个来帮青蛙写诗，小蝌蚪当了小逗号，因为小蝌蚪和小逗号形蚪当了小逗号，因为小蝌蚪和小

7、逗号形状相似。状相似。小蝌蚪为什么能当逗小蝌蚪为什么能当逗号？号？=重难点点拨重难点点拨池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。我能当个小句号。”因为水泡泡是圆形的，因为水泡泡是圆形的，小句号也是圆形的。水小句号也是圆形的。水泡泡和小句号形状相似。泡泡和小句号形状相似。 水泡泡为什么能当个水泡泡为什么能当个小句号？小句号？重难点点拨重难点点拨荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。我们可以当省略号。” “一串一串”指出了水珠的数量多。省略号就是六指出了水珠的数量多。省略号就是六个小圆点，因为一串水珠就像是省略号。个小圆点，因为一串水珠就像是省略号。 一串水珠为

8、什么可一串水珠为什么可以当省略号？以当省略号？=课堂作业课堂作业认识认识逗号、句号、逗号、句号、省略号：省略号：逗号（，）：逗号（，）：句子中间较小的停顿用逗号。句子中间较小的停顿用逗号。句号（。）：句号（。）：一个句子完了用句号。一个句子完了用句号。省略号（省略号（）：）：引文中有省略的部分等用省略号。引文中有省略的部分等用省略号。新词： 写诗 雨点 过来 送给 一串 我们 好句： 下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。词句积累词句积累课堂小结课堂小结我还积累了很多词语。通过学习本课，我们知道了青蛙在下雨天通过学习本课，我们知道了青蛙在下雨天“呱呱呱呱呱呱”叫着写诗的情景。我们还认识了逗叫着写诗的情

9、景。我们还认识了逗号、句号、省略号。号、句号、省略号。板书设计板书设计青蛙写诗青蛙写诗小蝌蚪小蝌蚪水泡泡水泡泡一串水珠一串水珠逗号逗号句号句号省略号省略号拓展延伸拓展延伸标点符号歌标点符号歌 小逗号小逗号, , 像蝌像蝌(k(k) )蚪蚪, , 一扭一扭文中游。一扭一扭文中游。 小句号小句号, , 一个圈一个圈, , 一句说完后面点。一句说完后面点。 小顿号，像水滴小顿号，像水滴, , 词语并列中间立。词语并列中间立。 小问号小问号, , 像耳朵像耳朵, , 一只耳朵问题多。一只耳朵问题多。 一竖一点感叹号一竖一点感叹号, , 表达感情用叹号。表达感情用叹号。 逗号上面戴小帽逗号上面戴小帽, , 语句并列用分号。语句并列用分号。 一上一下两圆点一上一下两圆点, , 提示下文用冒号。提示下文用冒号。