2022年大学生义务支教社会实践报告范文.docx

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1、2022年大学生义务支教社会实践报告范文 支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教化和教学管理工作，主要分为支教半年及其半年以上的长期支教，支教1-3个月的接力支教和寒暑假的假期支教。下面我为大家收集整理的高校生义务支教社会实践报告范文。欢迎大家阅读! 高校生义务支教社会实践报告范文一 时间匆忙，2022年湘西义务支教的情形还历历在目，2022年二十天的支教竟也结束了。记得去年动身前的懵懵懂懂和对湘西的无限憧憬，到腊乙村后的激情无限;今年看着身旁的队友对支教充溢着无限的向往、充溢着大干一场的豪情，自己则少了分冲动，多了分理性与冷静。冷静地看待着每一天、出现的每一种状况、遇到的每一个问题，仔细分

2、析、仔细解决。解决了，不敢懈怠地迎接着下一个困难;解决不了，抓紧找寻队员们的帮助。就这样，20天里，始终绷紧着神经，不敢有半点松懈。支教结束后，疲惫的神经最终松下来了，起先静静地回顾支教全部的点滴了： 早在寒假时，我就起先打算支教的事情了。但当时我对于支教竟有一种发自内心的否定。从去年支教回来的半年里，我始终在想：我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教意义何在?那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗?当地会因为我们的到来而有多大变更吗?我们真的在其中获得了多少吗?而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的，无论是在课堂上给孩子们传授学问还是在当地形成的良

3、好口碑，这样的队伍的支教效果都无法令人满足。另外一些没有阅历的支教队伍呢?他们做的怎样?他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词?一系列的问题困惑着我，甚至一度使我想放弃支教。 但我作为心星家教志愿者协会的负责人，有责任、有义务完成协会最大的一项工作，我必需组织这次义务支教，并保证它的顺当进行。所以在筹备支教时，我想尽一切方法使它更具有意义。决心在长沙为湘西的孩子募集一个 爱心书社 ，努力打造一支 学习型志愿者团队 ，把原先两个星期的支教时间延长到二十天，并带给孩子们一个欢乐而充溢的暑假，在这二十天里给当地人留下一批完备的高校生形象，肯定努力帮助贫困家庭的孩子联系资助、 而现在以上种种设想均已实现

4、或是正在实现，毋庸置疑，这些措施大大增加了此次支教的实际意义。假如真正圆满完成了以上几项设想，信任无论是哪只队伍的哪次支教都是胜利的，都是有意义的。这些设想可以使得否定支教的人重新谛视支教。 刚到补抽乡，支教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原定的支教小学过小，如不能换到更大的学校，全部的支教安排必需跟着调整，许多的设想将成为泡影。经过艰难地努力换到中心小学后，校长却不允许我们召集学生到中心小学上课，如不能解决，无法想象今年的支教会是怎样一个情景。不仅如此，在校打算阶段、支教期间还不断地出现各种各样的艰难困苦，我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺当解决，面对困难，我们毫

5、不畏惧，迎难而上。我为我们面对困难时的魄力与志气而感到骄傲，更为我们在解决问题时得到的成长而感到兴奋。 拿着队员们的总结、日记，看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我知道我们的支教是有意义的，我们的队员在成长，在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身。 当地的孩子们虽是可爱，但终归年纪小、不懂事，有许多做得不尽人意的地方。见到我们也不打招呼，看完图书后不放回原位，借东西不说感谢，上课不敢发言、 但经过不断地努力，我们欣喜地发觉在路上时常能听到 老师好 了，码放整齐的图书再也不用时时常地整理了，借出乒乓球、羽毛球时常能听到 感谢 了，课堂气氛越来越活跃了、 孩子们点点滴滴的变更，我们都记在

6、心头，因为这些都是我们努力付出的回报。看着孩子们的进步，我们欣慰自己的付出实现了价值，遗忘了困难带来的伤痛，知道我们来这一趟是值得的。 虽然近些年对于教化的重视程度有很大的提升，但湘西地区的教化现状很让人担忧。窘迫的经济条件，使得一些孩子甚至无法完成义务教化;没有良好的经济基础，家长们哪会把精神层面上的教化摆在最重要的位置上，读书与否全由孩子爱好;而幼小的孩子哪里会真正懂得 学问变更命运，读书成就将来 的道理，读完初中就去打工甚至成为天经地义;恶劣的环境、低下的待遇吸引不了老师，仅花垣县就缺编数百名老师、 这些问题中的大部分都不是我们能变更的，但这是我们通过亲身的支教了解到的，现在还有许多人不

7、了解。而我们能通过宣扬让更多的人了解这些状况，使更多的人关注湘西，关注贫困地区的教化问题。我们信任关注也是一种力气，一种不行忽视的强大力气。 用二十天时间结交了十余位值得牢记终生的挚友。在这里的每一位队员都是有爱心的人，都是为了他人能够牺牲许多的人，都是有着很强的实力的人，都是选择了崇高的人，都是我至亲的队友。 二十天里，我们一起生活、一起工作、一起学习，相互帮助、相互提携;我们一起朝着同一个目标努力，一起为同一个志向奋斗。我们之间深厚的感情是其他人无法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分开后各奔天际。而我们则是一批志同道合的战友，我们的感情绝不会因为支教的

8、结束而中断，这份特别的感情将始终持续下去，直至恒久。 此次起笔之前我翻出去年支教的总结和日记仔细致细地看了一遍，又对比了一下今年的日记。发觉去年的日记虽然字数没今年的多、文笔没现在的成熟，但却更耐读，更有思想，更有精神。今年的日记仿佛流水账一般，事情一件一件的登记来，却没有感动、没有思想在里面。花了好长时间最终想明白了其中的奇妙： 去年我是完全以一个志愿者的身份参与义务支教志愿服务，做每一件事都靠着志愿者精神，遇到每一种状况都会仔细思索。难怪校报记者出身的队长会夸文笔不咋地的我日记写得好，因为我在支教期间不断的思索着、感悟着，这些思索、感悟带给了我深层次的心灵体验，使我有了不曾有过的心灵冲击。

9、我把它真实地融入了文字，自然是耐看。今年我以一个队长的身份，完成工作任务的看法走进了支教。难以像其他队员一样体会支教的乐趣，无法再次领会那深层次的心灵体验，所以日记更显平铺直叙，似工作状况记录一般，表达不出思想与精神。我已经把它当做了一份工作，而且我必需把它当做一份工作一丝不苟地完成。但这不是一份寻常的工作：它比一般的工作更有乐趣，因为我还在不断的奉献爱心、收获欢乐;它又比一般的奉献爱心担当着更多的工作压力，收获着更多的胜利喜悦。 无论是收获心灵的体验还是工作胜利的喜悦，两年的支教我都不懊悔，两年的支教都各有各的美妙，各有各的无法取代，各有各的重大意义。能连续参与两次支教，我无悔、我骄傲! 从

10、原本的对支教无限憧憬到对支教的迷茫，再到对支教的深刻相识，我经验了许多，学会了许多，成长了许多。诚心的希望以后能有更加胜利的、更加有意义的支教，为我们可爱的孩子们、敬爱的队友们、淳朴的乡民们带来欢乐、带来成长、带来希望。 高校生义务支教社会实践报告范文二 20xx年的暑假注定成为我人生中最难忘的一个假期，因为在这个夏天我加入了外国语学院20xx届党员支教团，光荣的成为其中的一员，并在xx省xx市xx县xx镇这个漂亮而古老的地方与一群天真烂漫的孩子一起度过了一个充溢而有意义的暑假。在为期15天的支教生活中，不仅孩子们收获了学问和欢乐，我和我敬爱的队友们也在这个过程中得到了成长和历练。 于支教的故

11、事，他们激烈精彩的描述更让我下定决心肯定要参与20xx这我的支教情缘首先要感谢我的学班贝先平华农外语党员支教团第一届成员，高校开学第一天，我的学班在接待我时特殊激烈，因为我是xx人，他在我们第一次见面时就激励我说：假如以后有机会肯定要去参与一次支教活动，它真的能让你成长许多，收获许多。当时我就萌发了肯定要在高校期间去支教的决心，在之后的日子里，学班常常向我们讲解并描述他们支教15天发生的故事，每天接送孩子上学放学，每天没事就坐在教室后面仔细备课，特殊是他们临走时孩子们早上4点多起床在外面等他们送别，他们和孩子们都哭的稀里哗啦，之后我也随后相识了上届其他的支教队员李鹏飞学长，伍博男学长，张军学长

12、，在和他们的交谈中，我了解了更多关一届的支教队，成为其中的一员，持续学长学姐的幻想，也是圆自己的梦，更是圆山区孩子的幻想。许多次我都在幻想着我成为支教队的一员去参与支教的场面。于是我始终等待着直到5月底外院党员支教队最终起先招人了，当我看到参与笔试面试的人那么多时，我有点心虚了，我好怕我会落选，可能是上天眷顾我，我很荣幸的成为20xx届华农外语党员支教团9名队员中的一员。从那天起我就起先了为支教而奋斗的事业。 和我当时想的有点不一样的是，支教活动不仅仅只是去山区教那里的孩子们，而有其他许多事情须要解决，在前期我们须要解决许多问题，比如联系支教的学校，招生，资金筹集等等一系列问题都摆在我们9个人

13、面前，为此我们几乎每隔两天就要开一次会商议解决方案，直到这时我才真正体会到为什么支教很熬炼人。在这个过程中，我们团队就个人各尽所能，尽全力把前期打算工作做好，当然在这个过程中我们的队长伍博男学长付出最多，联系xx镇的镇领导，小学的校长，虽然一次次被拒，但从未放弃，顺当的申请到黄奕聪基金，他做出了许多。我的责任就是负责联系队员开会，整理一些材料，可以说我在前期的打算中为团队做出的并不多，但我尽量做好我的工作，我第一次觉得一个团结的团队是多么的重要。在后期拍视频的过程中出现了小插曲，前一天拍的视频因为电脑出故障弄丢了，而我们晚上就要走，而且外面下着小雨，我真的担忧我们的视频拍不好，结果在我们团队的

14、共同努力下，我们提前完成了任务，在去车站的途中下雨，我们又带着又沉又重的行李箱，这种天气也使得我在动身前的心情不是很好。但接下和孩子们相处的日子里，我收获了感动，觉得之前的辛苦都是值得的。 支教进行时 从武汉到xx的火车我做过多次，但那一次是我最开心的，一路上和队友们一起有说有笑，用照片记录队友们的睡姿成了我的一大乐事，到达xx，来到xx，我们便起先打算我们的后期工作开展，招生，原担忧招不到学生，结果远远超过预期，这也使得我的干劲十足，虽然当时xx酷暑难耐，丝毫不比有四大火炉之称的武汉凉快，但看到家长们冒着毒辣辣的太阳送自己的孩子来报名，我的心中就坚决一个信念：肯定尽己所能教好这些孩子们。最终

15、招生严峻超标，镇领导要求我们裁掉了一至三年级，每班人数也不得超过30人，虽然我很舍不得，但我知道必需这么做。之后我们便起先了正常的教学，我是高一班的班主任，带数学，带低年级历史，在这个过程中，我明白了当年我的老师的不易，低年级孩子上课太闹腾，管不住，高年级孩子上课太宁静，爱走神。身为高一班的班主任，我深感责任重大，我将我的大部分时间都投入高一班的备课中，另外总结我的学习阅历，在课堂中穿插传授给他们，在这个过程中我觉得很欢乐，我用我自己的学习阅历，学习方法能让他们在接下来的学习生活中少走许多弯路，我在帮助他们，我这时候才体会到为什么老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，我甚至萌生将来要当老师的念

16、头，这在以前是肯定不行能的，我觉得我正在做一项宏大的事业。支教过程中，我收获的满满的都是感动，孩子家长冒烈日为我们送饮料，家长留我们吃饭，孩子折纸送我们，写祝愿小卡片，满满的都是感动。虽然最终临走时我很舍不得，但我知道这是必定的。 这次支教活动虽然只有短短的15天时间，但我收获许多，第一，作为团队的一员，必需要有良好的团队意识，一切以团队为动身点。虽然在支教过程中我们团队也有过许多冲突，但我们通过指责和自我指责使我们团队变得更加团结。其次，既然是支教，就要尽最大努力帮助到那里的孩子，所以之前肯定要做好充分的前期打算。临走时我心中多少有点愧疚，我感觉没有将我全部能传授给他们的学问和阅历传授给他们

17、。第三，我慢慢懂得在社会上如何和别人打交道，在汇报表演之前，我们始终想借一个报告厅，但校长间的推脱使得这个事情变得很困难，一连几天去找校长，但都是无果，虽然没有胜利，但在这个过程中我成长了许多，第四，做事要有恒心，虽然困难重重，但我们从未放弃，最终取得了预期的成果。这个暑假很快乐能参加此次支教活动中，我诚心的希望我们的事业能够一代一代的传承下去，正如我们口号中所喊的：爱心传递，幻想远航 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页