2022年团队述职报告范本【三篇】.docx
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1、2022团队述职报告范本【三篇】【篇一】光阴如梭,挤眼之间学期又近结束。回首这个学期的团队工作,感到劳碌而又充溢。我们其次团队全体老师同心协力、同舟共济,较好地完成了本学期的各项工作,取得了必需的成果,现总结如下:一、常规管理有规范团队的中心工作就是常规管理,它将干脆影响到团队、学校各项工作的开展。每两周一次的团队学习和群众备课正常有序地进行。透过学习,让我们每个队员刚好了解团队动态,捕获可喜的进步进行表扬激励,抓住存在的不足刚好整改。教化教学工作是学校工作的生命线,年级组各位老师都能充分利用课堂这块主阵地,借助教材、活动,潜心育人,能仔细备课、上课,细心组织活动,并能刚好总结,反思自己的教化
2、教学工作。卢岚、金燕、王惠英、刘静华等老师们专心上进,时时抓住学习的机会,外出听课学习之后刚好地总结收获。每位老师在自己的岗位上踏踏实实、一步一个脚印地工作着,仔细做好培优补差工作,老老师陈永琴、徐亚君老师,不甘落后,经常放下休息时间,不遗余力辅导学生。邵丹老师、唐胜娟老师等班主任工作细致入微,学生犯错时,专心做好教化工作;同时,也常常地与家长沟通。二、团队精神有发扬群众的才智是无可估量的。我们其次团队是一个团结协作、求实奋进的团队。年级组十八位老师爱岗敬业,充溢活力与朝气,在一种和谐的氛围中共建一个上进、愉悦的大家庭。有成果共享、有困难齐帮、有怀疑同商。只要一开课,大家总能放下自己手里的工作
3、,围坐一齐,帮忙开课老师分析改善,同心同德,毫无保留。一次次活动,不仅仅仅使老师得到了熬炼,开发了创新潜能,更增加了老师之间团结协作的精神和工作凝合力。组内构成了互敬互助、互帮互学、团结协作、和谐奋进的良好工作氛围。由此,本组的教学、教研水平不断提高,教学质量蒸蒸日上。团队温馨和谐,相亲相爱。本学期我们团队组织的盐城考察活动,整个活动井然有序、情趣盎然、受益匪浅,大家领会了丹顶鹤的美,麋鹿的神,增加了团队的凝合力和向心力。专心参加学校组织的各项活动,踊跃走进杏林讲坛,刘丽婷老师的吃出你的健康来,赵莉老师的亲情,恒久的不等式,王惠英老师的养花真好、静心教书,潜心育人,金燕老师的走进名师,感悟经典
4、,这些精彩的演讲,让大家开阔了视野,愉悦了身心。期末的工会活动中,我们团队人人踊跃参与、个个争着向前,同心协力,为团队争光。尤其是在“服装设计”的团体赛中,你出点子,我来动手,大家集思广益,八仙过海各显神通,在劳碌中享受欢乐,在欢乐中享受胜利。三、团队工作有成效本学期,在老师们的共同努力下,我们其次团队各项工作取得了可喜的成果。金燕、朱惠洁、卢岚老师分别担当了专家指导课。卢岚老师的提高课堂实效,紧扣文本的“点”获江苏省二等奖。唐胜娟老师的牵手获江苏省三等奖;生活为语文洞开一片云天获无锡市二等奖。王惠英老师的班群众建设漫谈等四篇论文分别获全国二等奖,江苏省三等奖和江阴市一等奖,江阴市二等奖。四年
5、级学生袁心怿的两篇习作折服受骗以后发表在江阴日报上。赵莉老师的想象,为习作挥洒出一片自由的天空获江阴市二等奖。王惠英老师在原要塞片争做华蜜江阴好园丁演讲竞赛中获得了好成果。其次团队是一个团结协作、勤奋好学、爱岗敬业、无私奉献的团队,是一个应对成果不自满,应对困难不气馁的团队。在今后的日子里,我们将以饱满的热忱、博大的爱心,团结协作的团队精神,博学的品质投入到新学年的工作中去,为自己的提高、学校的发展不懈努力,争取更大的进步,更大的收获。【篇二】上半年来,曲堤镇团队工作在团县委的正确指导下,在全镇团队干部的共同努力下,以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导,以实现团队工作资料、形式和手段的
6、创新为重点,以实践育人为基本途径,接着深化“中国少年雏鹰行动”和中学生素养拓展“曙光安排”活动,大力推动素养教化,不断培育青少年儿童的创新精神和实践潜力,竭诚为少年儿童的身心健康成长服务为指导,我区的团队工作有了较大的进展。我镇中心小学顺当透过了市级少先队工作先进单位;曲堤镇中学杜庆彬等4位同学获市级三好学生。总结本学期的团队工作,主要体此刻以下三个方面:一、抓队伍,夯基础镇教化团队工作的好坏在很大程度上取决于团队干部的素养。因此,进一步抓好团队干部岗位培训,推动团队干部岗位培训的制度化、规范化成为一项非常迫切的工作。团县委依据我县实际状况,于今年年初就制订了团队干部的培训安排,并于今年8月到
7、北京开展了为期一周的团队干部业务培训,以增加团队干部的业务水平。9月,组织一批大队辅导员参与全镇的少先队辅导员培训,帮忙团队干部完善学问结构,提高业务水平。同时,加大对团队干部的协管工作,严格根据团县委20xx187号文件落实团队干部待遇,下发聘书,聘任团队干部,逐步完善团队干部“高进、严管、优出”的运行机制。二、抓试点,求突破“中学生素养拓展安排”和“小学生成长安排”是今年工作的重中之重。它是中学生素养拓展曙光安排和小学生雏鹰行动的一个有效延长。在中学生素养拓展曙光安排和小学生雏鹰行动的活动效应呈现逐年递减的状况下,我镇教化团委适时推出了该项试点工作作为统揽团队工作的一条主线。为此,在镇团委
8、年初提出该项试点工作后,我们团、教两家就专心开展实地调研,并在此基础上确定了6所具有代表性的学校开展试点工作。经过几个月的打算和实施,目前,试点工作己进入了一个新的阶段。6月25日,“中学生素养拓展安排”和“小学生成长安排”试点工作推动会在三教中学召开,镇教委分管副主任到会作了指导。他用“行动快速、方向正确;方法得当、措施有力;效果初显、前景广袤”24个字对试点工作作了一个总体的评价。我镇中心中学和中心小学在推动会上作了阅历沟通。三、抓活动,求活跃满意青少年须要,是团组织开展活动,团结、教化青少年的基本途径。因此,我们从团的活动应适应青少年成长成才须要的角度动身,开展了一系列富有教化好处的活动
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