2022年新学期教师大会校长发言稿.docx

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1、2022年新学期教师大会校长发言稿发言稿 新学期 校长 新学期老师大会校长发言稿 ? 漫长而热情的假期已结束，我们在开学初会开老师大会。本站为大家整理的相干的新学期老师大会校长发言稿供大家参考选择。新学期老师大会校长发言稿各位老师：大家好! ? 度过了轻松、开心的署假生活，我们又满怀喜悦地重返校内，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信念肠迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将接着在1 起战役表示深深的祝福和良好的庆贺：祝大家在新的学期里工作顺当，身体健康，万事如意! ? 过去的学期既是我们播洒汗水和血汗的学期，又是我们工作获得丰富成果的学期;又是在稳稳妥当中

2、迈进。在这里，对在过去 1 年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上获得优良成果，做出贡献的各位老师表示我最真诚的感谢。 老师们，新的学期，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们老师的师德和人格挑战也很严峻。由于只有在坐的各位尽职尽责、不遗余力了,学校的教学工作才能稳定和有所发展。 当然，我们也必需醒悟地相识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必需醒悟地相识到学校在教学管理进程中依旧存在很多不适应情势发展须要的冲突和问题：1、教学质量整体还不够志向;2、新时期德育工作针对性实效性不强;3、老师素养良莠不齐、部份老师教学质量低下;4、1 些老师对学生教化缺少耐性、急功近利的思想和做法较严峻;

3、5、1 些教职工工作主动进取精神不高、存在混日子思想;6、个别老师重个人利益，轻师德修养，不保全大局不听从领导;7、畏难心情比较重，工作推动特点少。在工作进程中，好办的事 有益的事大家都情愿做，有冲突有困难的事就讨价还价，1 推再推，工作支配变成了工作谈判、工作交易，有时乃至变成了上级要求下级的进程;9、教化科研校内文化氛围不高、科研工作仍停留在表面，课改试验步伐太慢、胆子太小、成效不高，等等。这些冲突和问题假如得不到很好的解决，不但会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。 新的学期，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼将来，

4、着眼长远，培育 1 种有备无患，见微知著的实力和本事。现在，我们已进入了 1 个学习型社会，面对日新月异的新情势和千变万化的新状况，全部教职工都要勤于学习，擅长学习，把学习作为增长学问和才华的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的进程中超出自我。只有这样，才能永立潮头，不断到达新的更高的境地。 为了落实我校的发展目标，实现我校的办学主旨，我们要把自己工作当作事业来做;努力做到全面提升教化教学质量，培育出高素养的学生。在这里，我从 3 个方面谈。 第 1，和谐共处，具有健康向上的心态。 首先，要用和谐管理调动老师的工作主动性。和谐应建立在领导和老师、老师和老师的相互包涵这 1 平台

5、上，要知道能相互包涵的人材敢说真话，做实事，出成果，能相互包涵的人材可能长时间久处。在新学期的管理上，从刚性上谈，各处室要狠抓管理和落实，依照学校精细化管理要求，1 方面事事有人抓，时时有人管;另外一方面，事事有规可依，时时有章可循。从小事抓起，从微小做起。从柔性上来讲，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走情势，能帮老师分忧的便会义不容辞。 精细化与人性化是辨证的统 1，没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化，无异于任其自然，听其自然，但当我们的老师假如把学校当做自己的家，有了责随意识后，制度也就没有甚么作用了。在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和老师的看法、感情

6、、利益、发展的须要结合起来，以公允的信念创建各尽所能、各得其所的激励和安排机制。与此同时，必需建设团结和谐的干部队伍。年级组长以上的干部要仔细落实学校654321干部管理要求，加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲忍让，以工作和事业为重。 在领导班子内部要加强民主集中制建设，发挥每一个成员的聪慧才能，实现工作效力、人际和谐和班子整体效能的最大化。在工作管理上要严防 4 怕;1 怕不抓，2 怕不实，3 怕不力，4 怕不久。要求缓办的常思，急办的迅时，难办的想法。坚决杜绝不思工作、办事拖拉、丢 3 忘 4 的失职行动。其次，要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和

7、谐工作关系的必备条件。良好的心态源于对工作生活的酷爱，要做好自己的工作，首先要有足够的志气，热忱负责的看法，勤奋努力的精神，这样才可能得到同事的敬重，而同事的敬重又会将自己真正地融如到集体中。其次，要晓得利用机会，勇于接受挑战，对工作 10 分努力和投入，不断地充溢自己，适应时期的发展和学校的改变，在勃勃生气下每天都会获得进步和提高。 作为教职员工，只要努力就 1 定能做 1 个好老师，公正地对待每个学生，在学生须要帮助的时候能得到你们的扶持，在学生快乐和哀痛时有你们在身旁共享和抚慰，能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝这样的事产生，那就是，只把学生当做挣钱 的对象而不顾学生是

8、不是有进步，当做宣泄的工具而不斟酌损害学生的自尊心，要知道这样的人从事教化是对全部教化的侵害。 第 2，坚决信仰，建立剧烈的责随意识。 作为 1 名老师，首先要有剧烈的社会责任感。自由其实不意味着任其自然，真实的自由意味着担当责任!我很观赏这 1 提法。我希望大家都 1 定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上，走出家门 1 步，就要肩负着全家荣辱，走出校门 1 步，就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的人格，力求自己能超凡脱俗。你要时时记住，我们代表着 5 中的形象，代表着 5 中老师的水平，真正做到穿有样，坐有相，言有规，行有范。现实生活中，我们经常重视看得见的，而不重视看不见的。其实，许多看不见

9、的又经常比看得见的重 ? 第 3，努力工作，忘我奉献。 全部老师要努力做到： 1 讲人本。学校中的 1 切都是为了人，为了学生和老师。人本的另外一含义就是要有人文关怀，教化就是 1 种关怀的人生，敬重、疼惜、关切每个学生，对学生的发展负责，为学生毕生学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每个学生，要关切每个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，仔细上好每堂课，做 1 个名符其实的教化工作者。对老师而言，这赤子之心，就是对事业的热忱，对教化志向的执着。 爱学生是老师职业道德的核心和精华。爱学生是做合格老师的底线，更是老师的最高境地。没有爱就没有教化，没有爱也当不好老师。

10、从爱动身，以爱为归宿 ? 另外，我们必需建立教化服务意识，家长送孩子到学校来，我必需为学生服务,教他们以学问和技能，给他们关切和帮助。家长 是我们的衣食父母，我们得完成他们交给的任务。我们的工作做得好不好，要看我们供应给学生的教化这类特别的服务是不是令学生满足，是不是令家长满足。除此以外，没有别的标准。既是服务，就是 1 种特别的合同关系，我服务不好，你可以指责，乃至可以起诉。这类契约意识应当是现代人必需具有的基本素养。换 1 个角度看，讲奉献，讲爱心，必需是发自内心的，现阶段要人人做到肯定不现实，但既然是服务，那就有规则，这个规则便是最少要求，是职业准则，必需无条件地人人履行。! ? 2 讲

11、秩序。这样 1 所范围的学校，要做到大而稳定，按部就班，张驰有度，收放自若，就必需要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行制止。因此，要求全部干部老师要仔细遵照学校各项规章制度，时时到处严格要求自己。听从学校领导，听从工作支配，敬重上级领导，关切疼惜同事。做 1 个尊规守纪的人。 3 讲学习。加强本身学习，坚持做到每天看报读书，仔细参与各类接着教化。刻苦探讨教学业务，重视本身素养的提高，力争到达思想、业务 1 流水平。当每一个老师都勤于学习、寻求精彩，当每一个老师都在努力向着大师型老师发展，我们的学校也势必营建出浓郁的学习氛围，和谐的学习环境，成为学习型学校 ? 4 讲责任。自

12、己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把学校发展，人人有责细化为学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自我发展，我的责任。人人尽好分内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，正所谓分工不分家。因此，责任感还体现在合作与同享当中。 建立良好的师表形象，重视本身人格魅力，以优秀人格感染教 育学生，做学生的榜样。工作中讲进取、讲奉献，建立团队意识，宏扬团队精神，增加责任感和主子翁精神，主动参与学校的各项活动，为学校的发展献计献策。 5 讲品尝。品尝就是寻求精彩。寻求精彩才能与老师身份符合。在我们学校，今后要多 1 些与专家的对话

13、，多 1 些改革创新的思想，多 1 些德艺双馨的老师，多 1 些高雅的行动语言„„品尝造就品质，也才能终究铸就品牌。主动投身于教科研工作中来，求实、进取，使自己与同志们 1 道尽快成为 1 名探讨型老师。 浮躁即心浮气躁，不冷静，不冷静，是踏实寂静的反面，是工作学习的大敌。得了此症者，轻则心绪不宁，无所事事，重则善恶不分，误入歧途.力戒浮躁，就是要静心思教，要有科学地生活、学习和工作方法。在外在环境的不断改变中，教化工作者即要讲适应，也要有 1 些超脱和高瞻，更重要的是能静下心来谛视，有所执着。要戒浮躁，保持静心平和的心态。多数事实证明，心不静则无以言学;心不静，难以成

14、果事业。不学习，思想观念就会僵化，志向信念就简单动摇，组织纪律就会松懈;假如不学习，就难以提高工作实力，就谈不上创建性工作，也很难胜任新的岗位。唯有力戒浮躁，永保静心平和的心态，孳孳不倦地寻求真谛，如饥似渴地请人指教，虚心坦荡地接受训诲，倍加虚心、永不懈怠地吮吸学问的养分，才能培育自己的才智，提升自己的实力，保持年轻的活力;静下心来，受益的是学生，受益的是你身旁的每个人，而终究受益的还是你自己。 6 讲境地。我们的老师要做到 3 个超出。要超出自我，不断提升，做有奋斗感的老师;要超出小我，以事业为重，学校为重，团队为重;要超出旧我，建立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。建立敬业意识

15、。对自己的工作要仔细完成，力求精益求精， 争取做到最好。用我们不遗余力工作这 1 实际行动，让学生在你的庇护下强壮成长，向家长、向社会递交 1 份满足的答卷。 因此在这里我要强调4 个气： 第 1，正气。作为 1 名人民老师，作为学生楷模的老师，1 定要有浩然正气; ? 第 2，生气。对我们新老老师来讲，干任何事情都要永久充溢无穷的豪情; ? 第 3，灵气。要求我们老师和教化管理者要有主动性，创建性; ? 第 4，大气。要求我们老师要有开阔的胸怀，做人不能太精，太琐屑较量; ? 6 讲实绩。要构成这样 1 种风气：父母给我姓名，自己打造品牌;要凭本领吃饭，靠实绩取胜。在老师的评功选模、晋职提升

16、、岗位评聘等工作中，要坚持赛马不相马，有为才有位。现今社会，没有高质量工作事迹就没法立足，混日子混了今日混不了明天，混了1 时混不了 1 世。国家对事业单位的改革已启动，伤筋动骨的时刻就要到来。我们必需要醒悟地相识到：没有拼搏进取的精神，没有高深业务实力，没有突出的工作事迹，就会被淘汰，这决不是骇人视听。因此要求老师们 1 定要认清情势，努力提高业务实力，力争获得好的成果。特殊是那些工作质量、教学成果始终不高同志必需要仔细反思，想方设法迎头遇上。 新学期老师大会校长发言稿各位同志： 漫长而热情的寒假已结束，把上学期的中层干部总结会放在开学初开， 就是要在确定成果的同时，发觉不足，便于思索确定本

17、学期的工作方法，和工作思路的调剂。 1、就总结来讲，总结甚么内容每一个人都知道：首先是以提高 教学质量为中心，其次是把平安和课改放在重要位置，第 3 是弄好学校的卫生、保证正常的教化教学和活动秩序(保持师生良好的精神风采)、不断养成师生良好的行动习惯等。这些方面我们的成果有哪些，还存在哪些问题，这学期打算怎样办，我们都应当有所思索。 1、教学成果。反应学校成果主要是中考和县质量监测。县质量监测小学是第 1，今后，不但要保住第 1，还要朝全面第 1 的目标迈进。初中整体保住了第 3，但已有许多人被罚款了，意味着这些老师的成果已落到第 4 后面了，初中罚款数额当然不大，但被罚款人数较多，很值得警觉

18、和反思。 有的人课上得许多，钱拿得许多，就是成果上不去，还不以为然。怎样让这些老师有质量意识，怎样让他们用心扎实教学，多是我们教干面临的在管理方面的实际问题。我想，要校长室牵头，1 是依据成果发通报，2 是把成果同考核联系(缺勤缺课缺会缺教研，备课，学案修改，课改成果排名)，3 是让落后者自己找缘由，4 是谈话警戒，5 是出台对成果持续落后、课改消极的老师怎样办的规定。在没有出台这个规定之前，前面的几步可以走，本学期就要走。分学科组赛课结束(期中考试后)和校级赛课结束(第 2 次月考后)，两次对老师进行教学和课改综合评估，并对 2 项成果联系对比。 我们要让每位老师都清晰：成果出自每节课。作为

19、双语的老师，谁不想弄课改，成果又 1 塌胡涂，就要让谁处于危机的地步。 2、平安。本学期没有产生较大的平安责任事故，珍贵的是 89年级、小学 6 年级这些高年级很稳定。但上学期产生了两起缠手的平安事故，从综合状况看，本学期要从以下方面加强平安管理：1 要加强楼层和课间值班，强化学校和级部值日管理;2 是严禁携带管制刀具进入校内，只要带就勒令退学，班主任 1 定要仔细说到位，同时每 周都要收缴;3 是千万不能由于失职而产生责任事故，每一个人都要清晰自己平安管理责任在哪里?(包括课堂、室外课或活动课、活动、会议、学校值班和级部值班、查寝饮食、平安隐患排查上报和刚好解除、刚好发觉问题并妥当处理、刚好

20、汇报领导、刚好联系沟通家长)，保证了平安才能爱护好自己;4 是不得招收或擅自招收本校劝退的、外校开除的、城区学校退学的学生。5 是强化平安属地管理，落实平安隐患定期排查和刚好解除制度，强化平安责任制和责任追究制。 3、课改。整体状况比前 1 学期好，本学期赛课的听评课参加度较前有所提高，3 轮赛课正常进行，资料完全，课改考评出来结果。 1)要进 1 步发挥备课组长作用，保证每课有学案、保证学案的刚好修改，弄好教研活动。 2)进 1 步把 3 轮赛课抓实。让普遍参加和先进引领结合起来，表彰先进和鞭策落后结合起来。 3)重视课改考评，以评促改。课改已被愈来愈多的老师所接受，在此再 1 次要求全部老

21、师，切实做到不争论、不懈怠、不折腾，埋头潜心弄课改。教务和级部要仔细做好课改综合评估，排名靠后的，要自己写出缘由、目标和措施。连续两次课改成果靠后、教学成果也落后的，经校长室探讨后实行措施：首先是戒免谈话，2 是减课停课，3 是上报县局。局领导不止 1 次地说，到我们学校课改 3 年时，假如还是落后，就斟酌调出。 4、学校的文明卫生、严谨秩序、良好习惯的好差程度，是 1 所学校和在这所学校工作的人们的品位凹凸的外显。 乱抛废纸杂物、卫生打扫不刚好、排队就餐秩序、寝室卫生纪律、师生的精神状态和班学风的构成等，这些问题谁都知道怎样管，级部要想方法，班主任要主动主动管，才可能有较好的效果。 2、就管

22、理来讲，级部负责制初中实行 1 年多来，不论是级部还是处室，在坐的应当比较清晰了自己应当做甚么，甚么应当让给他人做，甚么应当协作起来做。但问题在哪儿呢，1 是方法和措施要优化，2 是主子意识要强化，3 是管理手段要多元化。 1、加强 3 支队伍建设 ? 第 1 是加强教干队伍建设。这里体现主子意识强化问题，即想管、敢管。 分管校长要了解状况、发觉问题指门路，修改或参加定安排，进程监控关注结果。 级部领导还要充分做主子。级部 3 主任由分管校长或主任进行明确分工，各司其职。分管束学主任主要抓教学和课改(教学常规管理，学案运用与修改，教学和课改考评)，分管束育主任主要抓学生管理(班主任培训班级考评

23、、学生人头、卫生、就餐就寝、乱抛废纸、长发怪发、管制刀具等)，级部主任主要抓老师，同时要抓好副主任。分管校长就是这个级部的 1 把手，弄好了是你的本领和成果，弄差了，也是你的责任。 第 2 是加强班主任和备课组长队伍建设。这里体现方法措施要优化，即乐管、善管。 班主任工作要指引，更要谈心、管理、考评，由于不是他们不会管，而是他们有的人懒于管。(吃饭班主任带着走的，可以顺次加分;上课期间进行班级人数检查，少人可以扣分，当然要求学生请假的，班主任事前要报级部登记;卫生打扫不刚好、不干净的先把分扣了再通知打扫;乱抛废纸杂物的，级部就要逮，逮到的在班内做检查，级部下发通报)。小事要 1 件 1 件地做

24、，小事做不好，级部就不会在惊慌肃穆之感，还哪来很好的班风学风。 备课组长要管理，更多的是指引和进程检查。查 3 案分工修改印发，查学案运用反馈修改，查教研考勤和活动。要把这项工作与备课组长的考绩联系起来。 第 3 是加强老师队伍建设。这里有管理手段多元化，即恩威并举、和谐与原则并重。 对老师要关爱，更要管理。要敢管、会管。从何管起：1 是考勤，2 是教学常规，3 是成果，4 是课改，5 是考评。成果落后、考评不好怎样办?作为主任和分管校长，你们不但要擅长指引落后的老师，还要学会给他们以压力，不然，他们就不会有动力，也就不会有良好的效果出来，更有甚者还会找你们的麻烦，这 1 点主任们 1 定深有

25、体会。 2、管理感到很费劲时怎样办 ? 对人的管理，不论是对学生还是对老师，要动脑筋想方法。当然要以学校的管理制度为基础，以关切人疼惜人发展人为主旨，以提早告知让人人明白为条件，以严格履行为手段。不要气急败坏，要开心地履行制度，这个制度必需是学校宣布的，或地依据学校的要求级部细化落实并经过民主程序的，最好由主任在会上宣布、强调后再履行。告知 1 个绝技：只要按制度履行惩处或嘉奖就会有效果，失去主动、任其自然只会让自己步入犯难的地步，与削球手很难获得乒乓球冠军是 1 个道理。 作为中层领导，我们把人管理好了，把上面的小事做好了，还能有甚么事做不好。 3、仔细研讨并吃透校长办公会议精神，结合处室要

26、求，内化构成本级部的周工作支配，通过会议仔细贯彻下去(必要时印发)，然后抓好落实，工作才会有条不紊。 同志们，教化在发展，外面在提高，作为双语老师，我们寻求 的是精品、是特点、是先进，而不是平平淡淡、无所作为、不思进取。希望全部同志振作精神，发扬成果，订正不足，干出让学生满足、家长满足、学校满足、自己也满足的成果。 春节刚过，给同志们拜个晚年，祝各位兄弟姐妹们新春开心、全家华蜜! ? 新学期老师大会校长发言稿健康、和谐，主动，向上的校风，已成为一百零一年碧阳 1 以贯之的传统。这不但是家长、社会对我校的评价，也是亲临我校巡查的上级领导对我们工作的确定和激励。全部这些成果获得是来之不简单的，是广

27、阔教职工辛苦劳动，团结拼搏取的结果，在此，我代表学校向你们表示诚心的感谢和崇高的谢意!在确定成果的同时，我们更要 10 分醒悟的看到我们存在的不足和差距，特殊要看到面临的严峻情势和挑战。 虽然狼并没有真的来，但有些年级的学科，必需引发学校教育处和任课老师的足够重视;部份老师对学校支配的教学活动不能严格遵照，私自调课、擅自离开课堂;极个别老师不疼惜学校名誉，参与教研活动无故离开;老师的探讨精神还不够。做最好的老师作者李镇西，特别擅长总结反思，探讨业务和素养，所以他能成为大家的楷模。我校有极个别现象(例如上班念着炒股，办公室玩着嬉戏)的存在严峻影响学校的名誉，制约学校的发展。(略) ? 从整体状况

28、来看，实小的老师中绝大部份老师素养较高，在困难时能够始终与学校保持高度 1 致，从学校的大局动身，勤奋工作，忘我奉献，为学校生存和发展作出了主动的贡献。最近几年来，老师队伍在不断扩大，不同单位的老师会聚实小，在思想上 1 个磨合期，在工作和生活上也有 1 个适应期，有些老师能较好地适应学校工作的须要，也有个别老师不太适应或不适应我校的工作要求，同时，使得 极个别要求不严的人有隙可乘，或不顾学校大局，散布不利于学校工作，不利于内部团结的言行，或工作涣散，甚么工作都做不好，做不来，惟我独尊，或不听从组织领导，略不如个人所愿，便怨言满腹，指桑骂槐，全部这些都是思想素养缺失，政治纪律散漫的表现，必需引

29、发我们全校老师的高度重视，学校的好坏，与我们在坐每一个老师的利益休戚相干，不能由于少数人，个他人影响到学校的整体工作。全校上下要切实加强思想政治建设，每位老师时刻把学校的大局放在首位，坚固确立大局意识，时刻记清政治纪律，这里要强调 1 点，绝不允许任何人游离于校长室外组织不利于学校形象和学校大局的活动，如有产生，势必肃穆处理。这个时期迫切须要良好的发展环境，全部老师要把精神集中到学校发展的大事上来，把精力集中到自己的工作上来，以优良的成果为学校的发展添砖加瓦。面对困难，我们要有一百零一折不挠的志气，在困难眼前抢机遇，在窘境当中求发展，面对压力，我们要化压力为动力，始终保持昂扬向上的精神状态，我

30、信任，只要精神不滑波，方法总比困难多。各位老师，成果已成为过去，我们要重视本身的不足，做个最好的老师，我们还有许多工作要做;我们在教化学生学会学习的时候，我们自己更要学会总结，学会反思;只有自加压力，自我发展，才能正确对待我们的不足，迎头追逐。 1、咬定目标，掌控关键，努力提升教化教学质量 ? 成果来之不简单，基础已打好，面对猛烈竞争的态势，只要我们以坚韧拼搏的精神和奋力争先的姿态去冲 1 冲，我们 1 定能够进 1步拓展已获得的优势，新的学期，新的任务要求我们锐意进取，全校上下 1 定要以上学期获得的成果为基础，精神更激昂，措施更得力，风格更扎实，仔细做好每天，扎实做好每件事，努力实现新学期

31、各项工作的新逾越，夺取 20xx 学年度各项工作的新光辉。关于新学期的 各项工作，依据校长办公会探讨的看法，新学期的教化教学重点工作1 是强化有效教学，全面提升教学质量，以毕业班的成果实现教学水平的新提高。2 是抓老师队伍建设,是学校可持续发展的关键所在。3是抓学生的养成教化，为学生的毕生华蜜奠基。4 是强势推动校内文化建设，绽开丰富多彩的校内活动。 2、加强管理，细化措施，全力保证目标顺当完成 ? 坚持以人为本，强化教化管理，努力实现学校教化更好更快发展的要求，牢牢围绕学校提出的 5 年奋斗目标提升核心竞争力，实现学校新逾越而奋斗，突出质量立校这个重点，强化4 个管理(目标、分层、规范、全员

32、)，狠抓4 个依托(1 靠制度影响人，2 靠赏罚激励人，3 靠感情暖和人，4 靠事业凝合人)，建设4园(书香校内、绿色校内、文明校内、和谐校内)，进 1 步加强教职工队伍素养培训，加快老师专业化成长步伐，增加学校发展活力，力争新学期新面貌新成果。 为完本钱学期目标我们着力抓好以下几项重点工作： 1.认清情势，统 1 思想，迎头遇上，再展一百零一年碧阳雄风。看不到问题是最大的问题，感不到危机是最大的危机。我们要重视现实，展望将来，人无远虑必有近忧。大家都要凝神聚力团结在 1 起，捉住学校快速提升的机遇期迎难而上。 2.理清思路，强化管理，在履行力上狠下工夫。面对困难，我们要冷静分析，重新定位，各

33、处室、各年级要明确新的发展思路和策略。要进 1 步强化4 个管理，构成政通人和、政令畅通的局面。要进 1 步完善考核制度，重视进程检查考核，科学利用考核结果，建立起 1 套科学有序的考核运行机制。没有规则不成方圆，1 个单位，不论大小，都靠规范的制度工作，但是在履行没有到位或履行不到位 的惩罚没有到位，构成制度在有些人头脑中如虚设，严峻影响了学校的内在凝合力，以致于 1 些层面上的老师没有构成同心同德齐抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落实的少，相互推委，职责不明，影响到学校整体工作目标的达成。因此，须要有规范严明的纪律束缚制度来保障学校各项工作的健康运转。学校是文化和谐的单位，我

34、们讲人文管理，不是不要制度束缚的管理，不是放纵。离开了制度的管理绝不是真实的人文管理。因此，新的学期，学校将进 1步完善各项管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。1 方面创建大同的制度体系，实现在制度束缚下的人文管理体制。暑假期间，德领组、教育处、办公室等各部门已修改了部份管理制度，待进 1 步细化后，组织学习，以到达人人知晓，人人遵照履行。另外一方面构建有效制度落实体系，实现在公允规范的考核体系下的目标管理机制。制度制定得再好、不落实就是 1 纸空文。新学期我们将狠抓制度的落实。加大行政值周检查力度，拟推行巡课制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，发觉问题当场解决。严格工作纪律制度，对 1

35、 些背纪造成不良影响的行动，要建立必要的惩戒制度，在履行管理制度方面，没有特别人，包括我们校长在内。 3.严爱相济，规范行动，努力使我校的养成教化成为亮点。新学期要组织学生特殊是新生仔细学习进实小门，做实小人，守实小规则的有关制度规定。我们要通过量种渠道、各种方式把学生培育成为讲文明、懂礼仪、会学习、会生活的 1 代新人。各班级要充分利用班会时间，仔细组织学生学习小学生平常行动规范，通过教化，使行动规范成为学生的自觉行动、自发行动。让学生晓得要有所为、有所不为。班主任要深化学生，做学生的贴心人，与学生交心、交情，了解班级学生的 1 举 1 动，驾驭每位学生的思 想动态，教给学生学习的方式，教给

36、学生做人的道理。整风肃纪，从严要求，开学第 1 天就要紧抓紧盯，学生工作实行全员抓，抓全员，留意发挥典型带路的作用，定期表彰激励进步学生。时时到处育人，关爱每个学生，让每个学生都学有所获，人人都进步。严禁体罚，简洁粗鲁的对待学生，要爱护学生的自尊。 4.质量立教，科研先行，抓实教学 6 仔细的环节。质量是学校发展永久的生命线，各年级都要制定相应的教学目标管理制度，加大考核力度。 5.进 1 步转变风格，宏扬正气，发挥领导班子中层干部和党员的领先垂范作用。全部管理干部要重视实效，少说空话，多做实事，充分发挥才智团的作用，实行集体决策，削减工作失误。甚么都可以重来，学校发展不能重来，甚么都可以等待

37、，学校发展不能等待，学校就是在不断地解决困难中得以提升。全部教职工要激昂精神，明确目标，再创新的光辉。事业成败，关键在人。打造 1 支高素养的教工队伍是实小可持续发展的关键所在。实小是 1 个大家庭，你们中的每位都代表着实小形象，每个人都应当对学校负责。全校上下要确立 3种意识：1 是学习提高意识。1 个人的发展和进步离不开学习。只有不断地学习，才能不断地更新学问，丰富和完善自我，才能有所创新，才能保持教学的活力。全部老师要把学习当作 1 项工作，挤出时间来多读 1 点书，多思索 1 些问题。向书本学、向同行学、向他人学、见贤思齐，不断充溢自己，提高自己、升华自己。在学习的基础上不断总结、创建

38、，上升为理论，构成自己的阅历和特点。2 是团队拼搏意识。学校的 1 切工作既须要每位老师个体发挥主观能动性、更须要 1个团队集体拼搏，不管大到学校整体团队，还是年级组、教研组团队，或小到备课组，班级的几位任课老师，要有剧烈的团队意识，相互之 间扬长避短，亲密协作，我们每位老师都要擅长发觉和吸取他人的特长，克服或规避自己的不足，要切实打破文人相轻落后的作崇、胸怀开阔，为人要坦荡，老师之间相处要相互帮助，共同提高。只要我校的群体才智充分发挥出来，势必会创建使人凝视的事迹。3 是正己育人意识。育人是 1 项崇高的事业，育人者自己首先必需具有高尚的品德，渊博的学识，宽敞的胸怀。作为 1 名教化工作者，

39、要为人师表，自己必需坐得端，行得正。每一个老师都要明白甚么事能做，甚么是不能做，甚么话能说，甚么话不能说，时刻把师德建设放在首位，做1 个谈吐高雅、学问渊博、守理明事、公道正直的人类灵魂的工程师，以自己的模范作用给同事做榜样，给学生当导师。 我信任，只要我们坚持务实苦干的良好传统，只要我们坚持以人为本的发展理念，只要我们坚持不甘落后的进取精神，和舟共济，团结拼搏，我们就 1 定能够迎来实小发展的又 1 个新时期，新的学年度 1 定会获得更加丰富的成果。 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页