2022年浅谈演讲的入题、破题、点题公众演讲.docx

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1、2022浅谈演讲的入题、破题、点题公众演讲我们选定一个演讲题目之后，首先应当考虑的，便是这个题目如何进行结构？如何尽快将自己对题目的爱好引发出听众同样的爱好？如何以自己对题目的感觉和热忱去点燃听众内心的感觉与热忱之火？如何以自己对题目的精深理解去启迪听众随着这思路一道共鸣和思索？这些，都关乎演讲的成败，也都同“解题”的方式人题。破题和点题紧密相关。“立文之道，唯字与义”，演讲也同样如此，抓住了与人、破、点题相关的“字与义”，也就抓住了解题的“牛鼻子”，从而取得志向的演讲效果。一、辞明而义见；入题要快而曲毫无疑义，欲使听众尽早进入自己规定的主题，就必需重视人题的速度和方式两方面的支配。既要“开宗

2、明义，一语道破”，这就是“快”；又要有逻辑上的悬念、起伏和跌宕，以收到“文似看山不喜平”之效。欲达到这样的效果，概括地说，应留意敏捷地运用如下几种主要方式。一是开宗明义，以期快速将听众带人规定情境和思路中去。恩格斯的在马克思墓前的讲话，起初草稿上是从马克思夫人的逝世说起，进而才进入自己的题目。在客观和冷静的叙述中，难于将听众快速地引领人规定情景。因此，恩格斯对此进行了仔细的修改。在后来的定稿中，他采纳单刀直入的入题方法，干脆讲马克思“停止了思想”。“恒久睡着了”，这样就快速将听众引人到沉痛和肃然的既定情境之中，比原稿那种缓慢的节奏强多了。二是讲究悬念和曲折，以引起听众的关注。前面我们强调入题要

3、快，并不是说全部入题都以“开宗明义”这样“直”的方式为佳。其实，有时候入题更须要讲求肯定的曲折和委婉，尤其要讲求一点逻辑悬念，方才有利于入题的引人入胜。因此，有时候，我们不妨多用一点言辞，以悬念抓住听众心理，引起他们的留意和重视。有一篇叫做人呵，相识你自己的演讲，主讲人给自己划定的题目是“人与社会和自身的关系”；可是一起先，演讲者并不干脆挑明这个题目，而是先援引恩格斯的话，讲了个“司芬克斯之谜”的引子：“大自然-司芬克斯向每个人和每个时代提出了问题”；继而话锋一韩，问道：“那么人类呢？人和人类社会有什么难题呢？”最终他自己答道：“人类面对着的有三大难题：人生、社会和人自身。”这就是“转折式入题

4、”了，它使自己的入题显得有些跌宕，有些波澜甚至悬念，一点也不平铺直叙，自然能引起听众的关注与兴致了。三是用剧烈的反差。对比来引出自己的题目，以期在人心目中留下深刻的印记。这主要指以对比、比照和衬托之类的修辞手法，来引领和导入自己的话题。有一篇名为论男子汉的演讲，一起先，演讲者的话好像跟一般的谦辞没什么两样，颇有离题之嫌。因为，他一口气就洋洋洒洒叙说了四个“犯难”之处我一点也不明白主办者的意图何在，这使我感到犯难，这是我遇到的第一个困难。今日，我是第一次来到你们学校，一切都是生疏的。在一个生疏的环境里，人简单有一种不适应的感觉，这是我遇到的其次个困难。况且，刚才前面的几位同学又作了精彩的演讲，热

5、情的掌声可以作证，这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。不巧得很，我本想凭手中这么一张卡片作一次演讲，却忘了戴眼镜了，想把它放在桌上偷偷地看几眼也不成了，这就是我的第四个困难。乍一看，这开场白颇有些饶舌的味道；岂料到，那演讲者讲罢“第四个犯难”之后，话锋突然一转。便进入自己早已拟定的题目了-但是，我并不害怕；相反我充溢了信念。我信任，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起志气，全力以赴，让自己风光地走下台去！因为，我选择了这样一个演讲题目论男子汉！这样论男子汉）特有的“志气”之题目，便同一起先的“害怕”与“犯难”形成显明对比和反差，奇妙、贴切而又风趣盎然，听来令人解颐。这样的人题，不是

6、做到了“辞明义见”和“曲径通幽”的完备统一了吗？二、辞约而旨达；破题要确而奇演讲中，入题并不等于破题，二者的区分在于：入题只是引导进入设定的题目或论点的方式，而破题则是提纲挈领地进入各个论据或阐述的要点之中。这就好比说，它们二者一个是树冠，一个是树冠下的主枝。破题的意义在于，可以确定“主干”的发展方向，让听众对自己的演讲能初见端倪，有肯定的心理打算。可见，破题对听众在不知不觉中跟随自己的思路走，是关乎演讲成败的又一重要环节。大致说来，我们可选择以下几种方式，来做到破题的明确与奇诡或奇趣的有机结合。一是立肯定句并加以强调，来作为破题的“标记字符”或“标记语符”，以期引起听众的留意和重视。论男子汉

7、）的演说中，作者为了论述“男子汉”最突出的特征志气，有意运用了“勇”的对立物，即一个“难”字来作为破题的标记字符-当然，这个标记字符也不是凭空而来的，且听他是如何表述的-刘晓庆说，做女人难，做一个名女人尤其难。我说，做男人难，做一个男子汉尤其难也！但男同胞们是欢迎这个“难”的，正因为其难，才富于挑战，才能显示志气和力气，因此令人神往。二是用语义的转折。对立等手法来制造“波澜”以实现破题的目的，并给人以警醒。新奇的意境和感受。道格拉斯在指责奴隶制的演说中，入题时运用了提问的方式：“为什么今日邀我在这儿发言？我和我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？”接下去他没干脆指出“废奴”这个主旨，而聪

8、慧地选择了“国庆”，以及和这个与全体美利坚公民快乐气氛相反的心憎的词儿“凄凉”来破题，一起先就引起了听众的怜悯。他在叙述了国庆意义后这样说道但是，状况并非如此，我是怀着一种与你们迥然不同的凄凉心情来谈及国庆的。我并不置身于庆祝的行列，你们巍然独立只是更显露出我们之间难以度量的差距。三是运用自问自答的方式来破题，以期给听众以随和而亲切。警醒又奇妙的感觉。丘吉尔在担当首相时发表的就职演说就用了两处设问来加以论述，当然也可以看作是为破题而设立的标记语了。他说-你们问：我们的政策是什么？我要说，我们的政策这就是我们的政策。你们问：我们的目标是什么？我可以用一个词来回答：成功不管一切代价也要赢得成功。当

9、然，破题的方式还有不少，但有一个共同点，就是用完量简约。明确的言语标记符号去吸引听众，以便朝自己拟定的方向去理解、接受自己阐述的内容。三、辞真而意深；点题要新而深所谓点题，即点明主旨。跟人题和破题不同的是，这里所谓的点题，主要指的是最能点明演说目的。主旨的那些话，即通常所说的“警句”、“文眼”之类；而且，这种点题的句子，其位置也可不拘一格，可前可后，也可在中间；关键是要有新意，要有底蕴，尽可能做到理性与精通的融会贯穿，给人以隽永、深刻且耐人寻味的印象。这里，供应几种点题的形式，从中我们不难得到某些有益的启迪。一是用感情色调浓烈的语词来点题，以期引起听众的内心的共鸣。这种共鸣的实现，也是符合演讲

10、的第一人称语言角度的特性的。马丁路德金的我有一个梦的演说，为了点明题旨以增加感染力，就反复“描述”了“我幻想有一天”的情景，每一个情景就是一个镜头，连续组成主观与客观相融为一体的连绵不断的“画面群”，既剧烈地渲染主题，事实上也是一种颇为艺术的点题方法。二是运用点出主旨的警句。以期留下难以磨灭的余响和值得咀嚼的东西。警句得来并不简单，但是，假如我们留意将情感和理智融为一体，并辅以反复、倒序、排比等多种加强论证的言语力度和感染力的手段与方法，也是有可能留下警句名言的。肯尼迪总统的就职演说，开头并没多少新意，更不用说警句了。但快结束时，他连续运用了两个重复的呼告语，使那警句马上凸现了出来（不仅新意盎然，而且颇有深刻寓意，仿佛黄钟轰鸣，余音不绝于耳-不要问你们的国家能为你们做些什么，而要问你们能为自己的国家做些什么。不要问美国将为你们做些什么，而要问我们共同能为人类的自由做些什么。三是艺术地运用熟语，以期听众受到感染并乐于接受自己的观点。熟语，包括成语、民谣之类，通俗易忆，人们耳熟能详。对此，切不行视之为下里巴人而妄加轻视与贬低。假如演说时第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页