2022年年中学校长个人述职报告.docx
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1、2022年年中学校长个人述职报告 各位领导、各位同志: 去年,我校在市教化局的正确领导下,立足学校实际,秉承“让每位孩子拥有欢乐成长的生态乐园”的办学理念,强化学校管理,加强队伍建设,深化推动课程改革,打造教化品牌,实现了学校发展的突破性进展,精彩地完成了年初确定的各项工作任务。现把一年的工作汇报如下:一、扎实开展党建工作,促进学校各项工作发展1、强化学习,提高党员队伍素养党支部坚持把党员的理论学习和思想政治教化作为重点工作来抓,着力推动专题教化学习全员化、制度化、常态化、长效化。建立党员学习制度,不断提高党员的政治理论水平,使广阔党员永葆思想先进性,要求党员学习笔记达到6000字以上;组织党
2、员老师倾听十九大报告,做好十九大报告学习。要求领导干部达2万字,党员1万字以上。2、做好“育优”,增加党团队伍活力一方面,主动做好发展党员工作,把发展党员工作同培育后备干部和培育业务骨干结合起来,注意发展主动向党靠拢的优秀主动分子入党,为学校党组织不断注入簇新血液;另一方面,以党带团,强化团支部建设,发挥青年团员主力军作用,组织团员开展帮扶学困生活动,进行党员、团员党章考试,全面推动党团工作顺当开展。3、立足实际,有效开展党建活动依据学校实际,开展党员学习教化活动。学校党支部坚持“三会一课”制度,党支部书记亲自上党课;接着深化开展“两学一做”学习教化活动,践行“两学一做”,创建党员示范岗;主动
3、开展党员民主评议活动,进一步强化党员干部廉洁自律,不断提升党员素养;组织党员主动分子观看榜样专题片,向榜样看齐,做合格党员;组织党员干部参与“长白山党员E支部”学习活动,进一步提升党员素养,全体党员已圆满完成了学习、考试等任务。学校党支部还与xx一小党支部一同开展“民族团结进步”文化沟通主题党日活动,共建“民族团结一家亲”。聚焦学校中心工作,全面部署精准扶贫攻坚任务。建立党员联系群众制度,抓好党员联系贫困生制度,主动开展党员“一帮一”活动。党员干部深化到学生当中,了解和关切学生生活,不遗余力地为学生办好事,解难事。学校党支部成员先后两次走进贫困生崔恩智家中,送去了粮油、书包等学习生活用品,表达
4、了对贫困生家庭的无限关怀。二、加强老师队伍建设,全面提升办学水平1、加强领导班子建设,全面提高管理水平火车跑得快,全靠车头带。学校领导班子是学校管理工作的核心。重视加强领导班子队伍建设,做到团结协作、相互理解、相互支持、相互协作,使班子成员能心情愉悦地工作。大胆放手,激励班子成员大胆开展工作;主动选拔工作踏实、主动肯干的年轻老师担当领导职务;开展领导班子读书沟通活动,每周一下午召开班子成员例会,校长带头发表读书感言,其他领导干部各抒己见,发表学习心得体会。通过学习沟通,提高领导业务素养。一年来,学校领导班子主动履行职责,以身作则,勤奋工作,做到了三个“必需”:一是要求师生做到的,领导必需首先自
5、己要做到;二是领导必需走进师生当中,与师生勤沟通,做到想师生所想,急师生所急;三是领导必需担当上课任务,深化教学第一线,带头上课,坚持听随堂课,参与教研组教研活动。如今,学校领导干部思想端正,素养过硬,工作热忱高,执行力和团队意识强,是一支能为学校发展出谋划策,能为老师工作引领服务的领导班子队伍。2、加强师德师风建设,树立良好老师形象学校特别重视老师素养的提高,以师德建设为抓手,强化教书育人,服务育人,管理育人的意识,通过评比奉献标兵、勤学标兵、育人标兵、敬业标兵、引领标兵等,来促进师德师风建设,从而进一步增加广阔老师教书育人责任感和使命感。老师爱岗敬业之风悄然掀起。今年涌现出了教化系统师德标
6、兵和师德模范。全面开展老师人文素养读书活动。领导牵头,全员参与读书活动。每位老师每年至少精读两至三本教化教学专著,阅读量不少于60万字,并做好读书笔记,每周一篇,字数达2022字左右。老师的读书热潮正悄然兴起。人文关怀,凝合人心。学校注意教职工身心健康,探望慰问有困难或身患重病住院老师,主动组织开展教职工身心健康的文体活动。今年实行了两次教职工球类、田径运动会。给全校老师参与了大病保险,让老师们感受到集体的暖和,提高了老师的华蜜指数。学校老师舞蹈队在全市第33个老师节文艺演出中表现突出,并代表xx市参与了全州老师节文艺演出,得到了高度评价。一年来无严峻违反师德现象。3、实现“教研培”一体化,促
7、进老师专业发展学校激励老师参与各种形式的培训和学历提高教化。学校实行走出去请进来的方法,选派骨干老师到国家、省市级参与培训,主动组织老师参与全市组织的幼小教学连接研讨会、小学协作探讨活动、xx校长xx项目培训会。同时请上级教化指导部门的教研员和专家来校蹲点听评课,举办讲座,传经送宝。今年上学期和下学期,都聘请市老师进修学校教研员,进行“蹲点”教研指导,他们先后听取了朝鲜语文、数学、汉语、英语、科学等5门学科的60余节课,还参加了教研组专题教研活动并赐予指导,很好地引领和助推了老师的专业成长。学校主动推动校内“青蓝工程”“骨干引领”建设,大力开展“校长杯”教学竞赛,“一帮一”教学活动,骨干老师示
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