2022年爱与责任教师演讲稿范文.docx
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1、2022爱与责任教师演讲稿范文作为老师就要奉献青春,奉献爱心,在内心深处都有一颗爱心、一颗责任心。下面我为大家带来爱与责任老师演讲稿,供你参考!爱与责任老师演讲稿篇1敬重的评委老师,各位挚友:大家好!我在师范的老师曾经告知我,选择了老师,就是选择了清贫;选择了老师,就是选择了奉献;选择了老师,就是选择了责任。从教13来我深深地体会到了老师的话的重量,但我不懊悔。因为爱与责任的信念在支撑着我无比睿智的人生;让我始终在践行着我的毕业留言簿上的那句话做一个恒久的大海的儿子!做一个恒久的大海的儿子就意味着奉献,奉献青春,奉献爱心,奉献自己所能奉献的一切。作为老师,我把父母般的爱奉献给我的学生。我深深懂
2、得,老师对学生的爱是面对全体学生的,老师所肩负的是对一代人的教化任务。这种责任与爱能超越一切,汇聚成一股不行阻挡的力气。我恒久也忘不了20xx年寒假,一个初三刚毕业的学生家长遇到我,心情激烈地说:钱老师,我的儿子多亏了你呀,要不然变成什么样了呢?一席话让我倍受感动。作为一个老师,还有什么能比得到家长的认可更值得感动和珍藏呢?小飞是家中的独生子,从小娇惯,性格有些孤僻,但是很正直,有正义感,但自我限制实力较差,在双休日常常和一些社会上的混混在一起,家长很是担忧。为此,我和家长联系,沟通家教方法,常常和他谈心,利用他的正义感,谆谆教导,在我和家长的共同努力下,他变成了一个令老师满足喜爱,家长放心的
3、好学生、好孩子。现在,只要遇到我总是很亲热地和我打招呼;每每我提到红砖头的事,他总是一脸的惭愧。老师,不是父母,但是,比父母和孩子在一起的时间多,因此,我总是像学生的父母一样关爱着每个学生。记得在20xx年4月份的一个下雨的夜晚,学生们在上晚自修,突然听到有学生在宿舍前喊我。原来小东的肚子疼的厉害,已经脸色发白。我赶忙披上雨衣,安排好儿子,骑上自行车,带上小东直奔医院。经过医生的诊断,确诊为阑尾炎,得先输液消炎,等到拿好药,起先输液时,我赶忙通知了家长,输完液已经到了夜里11点多,小东的家长也来了,心急如焚的家长看到孩子安稳无恙,对我说了一连串的感谢。小东和家长回去了,我也骑着自行车拖着乏累的
4、身子冒雨回到了宿舍,这时,我儿子和衣而卧,已经进入了梦乡。虽然累,但我很满意,因为我付出了作为一个老师能付出的对学生的爱。假如老师的爱能成为每个学生健康成长中心灵永恒的支点和动力,那么我情愿恒久成为学生的支点和动力。作为老师,我我要用无限的责任来诠释对事业的执著。20xx年下半年,我教初三的历史,面对全新的学科,面对学校领导的信任,面对初三的全体学生,我别无选择,只有用我的青春来担负起这份责任。于是,我一遍又一遍地阅读着教材,一次又一次地翻阅着资料,不厌其繁地批阅着作业;因为我知道我肩上担子的重量,我不敢有丝毫的懈怠,也不甘落在别人的后面。功夫不负有心人,辛勤的耕耘换来了丰硕的果实,我很欣慰,
5、又感压力倍增。于是我在不断学习,不断专研,以期取得更好的成果。十几年的教学里,既有我成长的踪迹、拼搏的汗水,更有我胜利的喜悦。每当节日,一份份贺卡飞到我的身边,一个个学生来到学校探望我的时候我觉得这不就是我的价值吗?这不就是我最大的人生欢乐吗?或许,我的稍显浅薄的人生经验还不能完全诠释一个老师的真正价值,但是,我会用我对学生恒久的爱和责任来接着诠释下去,直到哪一天我真正成为一个恒久的大海的儿子!爱与责任老师演讲稿篇2敬重的评委老师,各位挚友:大家好!只有爱才是畅想教化唯一的主旋律,而这句话诠释了教化的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红,我甘当绿叶,为了让绿色带给人间大地,我甘愿当小草,为了为
6、了那无悔的选择,为了那一片纯净的天空,奉献自己,永无止境!五年前我怀着对幼儿的宠爱,带着对幼教的向往,选择了幼教专业,曾有人问过我:当个幼儿园老师好不好,我坚决果断的回答道:好,因为我成天和一群可爱的孩子在一起,看着他们在自己的教化下一每天的欢乐成长,自己确定特殊的骄傲。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间,将近一年的时间在平凡和安静中悄然逝去,没留下什么骄人的成果,也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中,用老师的职业道德诠释一个一般幼儿老师存在的价值。爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时,我会刚好来到他们身边,询问病情,轻轻的摩挲他们,让
7、他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时,我会给他一个小小的提示,激励他你是最棒的,知道他伸展眉头。这一切的举动,不是因为我要从孩子哪里索取什么,只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次,下班时间过去了,望着正在哭泣还未被接走的孩子,我为他擦干眼泪,给他讲故事,唱儿歌,陪她做嬉戏,因为我知道此刻我就是他的妈妈。一位称职的老师,首先就要对自己班上的孩子了如指掌,这是基础。我常常惊诧班里的其他老是能说出许多孩子在家里的表现,而这些往往是孩子们不情愿让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、沟通时得来的信息。针对孩子的这种状况,她都逐一提出不同的要求,帮助孩子改掉坏习惯。她在说
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