2022年说明文《燕子》阅读答案.docx
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1、2022年说明文燕子阅读答案 篇一:说明文阅读训练题与答案 一、 国家大剧院 国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳,壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透亮玻璃组成,营造出舞台帷幕缓缓拉开的视觉效果。每当夜幕驾临,壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”,犹如扑朔迷离的点点繁星,与远处的夜空遥相呼应,使大剧院呈现出一种含蓄而新颖的韵味与美感。 从紧邻长安街的北入口步入大剧院,进门后,便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采纳玻璃天花板,上方的湖水波光粼粼,层层涟漪可以投影在地板和墙壁上,与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣,让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“将来水世界”。 过了水下
2、廊道,就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形态酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重高雅,其上各有180个椭圆形凸起,既是中国古老门钉的变形演化,又是现代的点缀艺术。 再往内走,就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶,可以将整个北京工人体育馆覆盖其中。穹顶由珍贵稀有的巴西红木拼装而成,明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。 穿过大厅,最终看到了国家大剧院的主建筑歌剧院、音乐厅和戏剧场,三者功能不同,主色调和建筑风格也不尽相同。 歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开,一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下,隐隐透出淡黄色。近看,“竹帘”竟是极细的金属管编成的,时隐时现的黄色其实是纬
3、线的颜色。这给歌剧院披上了一层朦胧而神奇的面纱。 音乐厅的银灰色调从厅的外墙始终持续到室内,灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上,光影交织,墙体的柔软感与天花板的壮美雕塑感形成剧烈对比,使音乐厅显得清爽而高雅。 上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大,但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相见,使戏剧场显示出沉静中见跳动的美感。出人意料的是,这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。 信步国家大剧院,你会看到到处都是传统与现代的完备结合,到处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间,你的心情就会被带向另一个故事场景 1、文章说明白国家大剧院具有怎样的特点?请用文中原话回答。 2、从全文看,作
4、者是根据由向的依次来介绍国家大剧院的。 3、请从文中提取相关短语,概括“歌剧院”、“音乐厅”、“戏剧场”各自的主要建筑风格。 “歌剧院”的主要建筑风格是:。 “音乐厅”的主要建筑风格是:。 “戏剧场”的主要建筑风格是:。 4、文章首段划横线的句子采纳了什么说明方法?有什么表达效果。 二、 海洋是将来的粮仓 人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严峻的环境问题之一。明显,能否妥当地解决这一问题,干脆关系到人类将来的生死攸关。 资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,很多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对
5、这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球上还有广袤的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类将来的粮仓。 当然,海洋所能供应给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食其他的能够满意人类养分须要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。假如把这些藻类加工成食品,就可以为人类供应足够的蛋白质。 其实,把藻类作为食品,我们并不生疏。仅以我国沿海来说,人们比较熟识的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的细心养殖
6、下,产量正在不断增加。其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能供应的同类养分物。 除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满意300亿人的须要。当然,前提是,不破坏生态平衡。 至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟识的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开拓远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的鳞虾,每年的产量可高
7、达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许很多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。综上所述,说大海是人类将来的粮仓,一点儿也不夸张。 1、第段中加点的词“之一”能否去掉?为什么? 2、第段中提到了“资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足”,其实,“资源短缺”的表现还有许多,作者为什么没有详细加以说明? 3、第段中划线部分运用了了。 4、本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类将来的粮仓”的? 5、6月5日是世界环境日,结合所学学问谈谈你对去年世界环境日的主题“海洋存亡,匹夫有责”的理解。 三、
8、揭秘雪崩 1999年2月的一天,几个滑雪者动作娴熟地沿着山坡向下滑着,大雪衬托着他们潇洒的身影,就像在雪上纷飞的燕子。突然,“咔嚓”一声异响,紧接着一团雪雾从身后冲了下来,很快埋没了他们的身影。他们从自我沉醉中惊醒过来:雪崩!可是一切都已经晚了 雪雾卷起他们向前狂奔,冲起沿途的雪一起加速向山下奔去,奔流的雪越来越多,速度越来越快,途中的森林带试图阻挡这狂奔的雪龙,但几乎全部与雪流交锋的树木都凄惨地断裂了。森林带之后是一些居民房,居民们没有来得及离开房子,就连同房子一起被奔流的雪卷走。沿途4千米的狭长地带一片狼藉,树木、村落、农田、电线无一幸免。 这次雪崩的时速达到了250千米,所具有的能量可以
9、达到l04一l05兆焦耳。假如人不幸被它碰上,仅胸部受到的冲击力就可以相当于15吨的卡车在身体上碾过一样。 雪崩的发生似乎很偶然,它什么时候发生,在什么地方发生,很难捉摸。似乎一片雪花的落地,或者在山上说话声音大点都会引发雪崩,上述阿尔卑斯山的雪崩很可能就是滑雪者打搅了大雪的安静,因而引发了那突如其来的灾难。 雪崩真的是那么不行预料吗?其实雪崩也是有条件的,雪崩选择的山坡坡度一般在2545。若山坡过陡,冰雪会因为重力作用而频繁下滑,不简单积累在山坡上形成较厚的雪层,若山坡坡度过低,雪层没有下滑的动力,也无法形成雪崩。雪崩一般会选择沟槽坑凹地带作为经过的路途。依据这些山坡和路途分布的区域,人们可
10、以划出山上相对危急的区域和相对平安的区域。 雪崩的发生明显与冰雪能够承负的压力或重量有关。雪和冰都是粘弹性的物质,就是说,雪和冰都会随着它们所承负重量的增加而渐渐变形,般状况下,冰雪是不简单发生断裂的。 由于雪崩难以预料,因此对它的预报就显得尤为重要。 找寻雪层联系的薄弱环节是预报雪崩发生的关键。利用断层成像技术,人们可以确定冰雪改变的微结构,并且把这些微结构改变与冰雪的机械强度联系起来。这些信息可以确定 篇二:说明文阅读训练题与答案 说明文阅读专题复习导学案 一、 我回忆,我欢乐。 1. 什么是说明文:说明文是以为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以
11、学问。 2. 依据说明对象的不同,说明文可分为两类: ( )旨在介绍某一事物的形体特征。 ( )旨在讲明事因、物因。 3.说明依次: ( ):说明事物发展、演化,例如介绍工作程序的文章。 ( ):从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体。 ():先结果后缘由,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理依次的词,如“因为、所以”“首先、其次”。 4、说明文的结构 常见的形式有:“总分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、 并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其
12、次”“还”“也”“此外”等词语 5.说明方法及其作用: 几种常见的说明方法有: 几种常见说明方法的答题模式: 、“尽量工细”等语言,都极为精确. 2).雨林的毁灭-世界性灾难中“至少有2500种潜在的新水果 .” 3).世纪之交的科学随想中“有生物学家认为,到2050年,人类的150岁.” 4).南州六月荔枝丹中“荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十多.” 3)中的“可能”一词,能否去掉?为什么? 类型1:加点字词有何作用?抓住说明文语言精确这一特点答题。对策:答:精确/生动形象/地说明白事物“”的特征/事理。 类型2:能否替换为另一个词语?为什么? 对策:答:(1)不行以。(2)原词的意思或内
13、容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何变更,与实际不符合。 所以不能换。 类型3:限制性词语能否删去? 对策:答:(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如:“比较”“几乎”“相 下定义与作诠释的区分是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征或事理加以详细的说明说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。 5.说明文语言的精确性和严密性 牛刀小试: 3.画出下面句子中,能体现说明文语言精确性和严密性的词语。 (1).苏州园林 中“大多引用活水” 、 “往往支配桥梁” 、 “决不 当”等词表程度修饰;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。(3)若删去,原来什么样的意
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