2022年大学生创业调查报告范文4篇.docx

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1、2022大学生创业调查报告范文4篇本文书目高校生创业调查报告范文关于高校生创业的优秀调查报告某市高校生创业调查报告关于高校生创业问题调查报告兰州作为国家西部开发的重要战略平台、丝绸之路经济带的核心节点城市，大力发展兰州经济是我国发展西部经济不行或缺的一环。为主动响应国家一带一路的政策，了解一带一路背景下兰州企业的发展状况，团队开展走进兰州企业实践活动。团队成员先后来到佛慈制药厂和万桥科技公司，近距离参观兰州企业并和企业负责人进行了深化的沟通沟通。队员们在感受企业独特的内部文化的同时，也了解到了兰州政府和企业为实现一带一路战略规划所作出的主动打算。第一站：中国古都西安七月的三秦大地，一百零一花争

2、艳，朝气勃发， 在这个美妙的季节，我们山东工商学院工商管理学院的实践团队带着一带一路，聚焦高校生创新创业的调研项目来到了古丝绸之路的起始点古都西安。纵观世界和中国文明史，陕西特别引人留意，这块土地既是中华民族和华夏文化的重要发祥地之一，也是世界文明的摇篮之一，省会西安古城长安，是丝绸之路的起始点，更是十三朝古都，文明交汇之地，因此我们把西安作为我们一带一路之旅的第一站是明智的，期间我们对陕西师范高校、大唐芙蓉园、陕西历史博物馆进行了实地调研考察，在发放问卷和访谈的过程中游客以及高校生们都主动协作，使我们的调研数据更加具有参考性和牢靠性。其次站：西北金城兰州高校是我们了解高校生创新创业最干脆的地

3、方，因此我们工商管理学院一带一路高校生创新创业社会实践调研团队来到了兰州财经高校，受到了兰州财大校方的热情欢迎，两校首先就优化办学理念，深化实行一带一路政策等问题绽开了探讨沟通。双方一样认为，主动响应国家政策，努力培育适应时代发展要求的财经人才是两校不动摇的办学理念。会议结束后，兰州财经高校校方又带领我们参观了漂亮的兰州财大校内。一天活动结束后，团队成员纷纷表示此次兰州财大之行收获丰富，受益良多，通过这次活动，我们也更好地了解了一带一路政策，也对高校生创新创业有了更深层次的认知。其次天我们的成员有对兰州的部分旅游景点进行了参观和实地调研，我们沿着黄河一路考察参观了兰州水车博览园、中山桥、黄河母

4、亲，大众巷，小西湖等地,更深刻的感受到丝绸兰州的深厚文化。第三站：走进知名企业企业是客观评价高校生创新创业最为重要的途径，为了更完善精确的做好调研任务，企业便成了我们的必去之地。先行参观的兰州佛慈制药股份有限公司兰州佛慈制药股份有限公司主要从事中成药、中药材的生产、来方加工和销售。其前身兰州佛慈制药厂是一家具有80年生产经营历史的中华老号企业，1929年创建于上海，提出了科学提炼、改良国药的办厂宗旨，首创中药浓缩丸剂型，开中药生产工业化生产之先河。是中药西制的提倡者和实践者。一带一路战略一经提出，佛慈制药便嗅到了发展的机遇，大力发展，扩大国内市场，抢占国外市场。另外负责接待我们的经理也对我们高

5、校生创新创业提出了他自己的独特的理解，也让我们感受到了创业不易。随后，我们走进兰州创新大厦的智能科技有限公司。万桥科技始建于11019年，位于兰州创业园，是国内领先的才智建筑、才智工厂、才智城市整体解决方案供应商和工程商。是一家高校生自主创业的智能科技公司， 万桥科技总经理也就高校生 创新、创业这些年度热词进行了评论：总理在政府工作报告中两次提到大众创业、万众创新，两会期间高校生创业也是代表委员的热议话题。面对不断刷新的就业数，教化部、教委及高校持续释放创业利好。然而现实状况中，创业依旧是少数高校生的选择，休学创业也面临多重障碍：家人反对、后续保障不明确、高校学分制度、融资困难。面对现实，不少

6、学生放弃休学创业，转投创业型企业，希望与已经孵化出来的企业共同成长。对在一带一路背景下高校生的创新创业具有很重要的借鉴意义。关于高校生创业的优秀调查报告高校生创业调查报告范文（2） | 返回书目关于高校生开餐馆的调查报告当前，教化部官员称高校生应定位为一般劳动者。由此我对我校在校高校生进行了一次问卷调查。针对高校生如何适应开餐馆这种职业，以及提出一些这方面的建议。一.选择自主创业首先我们来看看这样一个现实，高校生就业现状：高校毕业生是人才市场上特别重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校高校生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。高校生就业问题始终以来就是社

7、会上关注的焦点问题，但作为汲取高校毕业生就业的主力军：企业，则较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给高校生，高校生的培育缺乏市场导向，这方面高校作为培育高校生的主体，并没有起到主动的作用。高校在指导高校生就业上远远滞后于高校生及企业的对其的要求，这在很大程度上制约了毕业生顺当就业。我们再来看下面一篇报道麦当劳前掌门人吉姆坎塔卢波说:“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡，但她们做的汉堡只能自己吃，而我做的汉堡能卖遍全球！”在河南南阳市，也有一个一般的

8、下岗女工，她不仅把中国家庭主妇都会做的馄饨，做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国，还要到联合国介绍卖馄饨的阅历。她，就是南阳市巧味馄饨食品有限公司总经理、33岁的徐晓恩。这不是在调查这个胜利的下岗女工，也不是在激励大家都去卖馄饨。是建议高校生自主创业，包括开餐馆之类的一般职业。我做的问卷调查，第一个问题是：为什么大多高校生不情愿自主创业？答案主要有下面几点（一）.高校生刚毕业，那里来资本自主创业？（二）.要是自主创业，那我们学那么多学问干嘛，不用读书也可以去开个私营企业什么的，现在身边不是许多小老板什么书都没读吗？（三）.自主创业的风险太大，父母投入的教化资本何时能收回？（四）.特殊是

9、一些女生会有这样的问题，只想安平稳稳的找份工作。等等。其实这样的答案很现实，也是蛮符合大部分高校生的心理的。二.选择开餐馆再来看下面的材料：据统计xx年至xx年，我国高校毕业生人数分别是107万、115万、145万、212万、280万、338万、xx年各类高校毕业生的人数将高达410万，xx年高校生毕业人数已经是5年前的三倍，而从我们调查的企业xx年聘请高校生的人数来看，并没有和高校毕业生的人数增长同步，在调查的企业中，只有35.39%的企业表示xx年聘请的高校毕业生人数有所增加，而且还有28.03%的企业表示xx年聘请的高校生人数有所削减，所以从用人单位来看，xx年聘请高校生人数只是有小幅增

10、长，远远落后高校生人数的增长。其实高校生就业苦难的缘由是多方面的，看看网上关于高校生的热门职业，可以看到（一）高校生的就业心态还没调整好，都一味的往外企、国企、政府机关挤，就象是大热天里挤火车，结果是可想而知了。（二）对工作的要求过高，以为自己是天之娇子，瞧不起一些看似低微的职业。我所调查的一些在校高校生，包括和自己一起的同学，结果显示140人当中有35人都表示既然读了高校，就要选择有利于自己前途的工作，即那些看来风光的职业，读会计学的就去企业当会计，学工程管理的就想去城市管理局工作。2.33人没有明示瞧不起某些职业，自己没有摆高校生架子，但也不想将来就从事餐饮之类的职业。3.有10 人表示自

11、己以后可能考虑开酒店，但没人选择从开小餐馆起先。接下来再看下面的材料赵明晨，一个23岁的青年，当他的名第一次出现在各大媒体上时，他的身份还只是个高校生，他现在的身份是“八零年头”主题餐厅的总经理。xx年6月26日，北京联合高校应用文理学院对一家校内餐厅的经营权进行公开招标，即将毕业的该校学生赵明晨和他的7名同窗一起联合参与竞标，在和另外两名来自校外的个体经营者的角逐中，凭借文化理念的优势，赵明晨最终夺得了餐厅的经营权。他的创业举动，在当时和他一同走出校门的280万高校毕业生中，成为高校生自主创业的一大亮点。三用管理学开餐馆毛主席说过，理论要联系实践，要服务于实践的。我信任这是真理的。所以高校生

12、也要下乡，要把自己学到的东西付诸实践。即使当时的状况和现在不同，下乡的做法到现在几乎是反面的了。但是这个想法从根本上说是正确的。方式是可以改的。到现在还有高校生同志说开餐馆是奢侈自己的才学吗？假如说真的讲才学，开餐馆，你这点学识也是不够的。麦当劳，肯德基，这些跨国公司，说究竟就是餐馆。别人可是有高校问，有自己的文化。当你想开其次家餐馆的时候，你会突然发觉，我想翻翻高校里的那本管理学。接着，到后来，你会觉得自己太浅，会找个专业的mba（夸张了）。现在有许多用餐饮化语言来写管理学的书，象麻辣三国，水煮三国等，莫非我们不能用管理学来开餐馆吗？所以我们高校生包括大部分中国人的思维里还是固化的，以为高校

13、生读过书的就肯定是文职，上班族。或许是高等教化的成本过高，或许是时代进步太快，我们还没有接受教化普及化的浪潮。某市高校生创业调查报告高校生创业调查报告范文（3） | 返回书目在x年全国高校生毕业人数413万，x年到500万，比往年增加了87万人，增长率为21.1%，加上往年待就业毕业生人数，x年须要就业的毕业生总量将超过600万人。据了解x年高校生就业缺口是XX年以来最大的，可见当今高校生就业是一个很严峻的问题。因此我们不能单靠人力市场上的供需关系来解决高校生就业难的问题，而是要开拓一条有效、创新和适合当代青年发展自身潜能的新道路!高校生自主创业，是时下各地方政府机关主动开展的方针政策，而且成

14、效比较好，还适合当代青年的发展意向。有见及此，x市团市委正创立一个x市青年创业基金，来推动本土青年的自主创业，更好的解决x市内青年就业的问题也是大势所趋。为了使这个项目更好的开展，x市大专院校社会实践指导中心进行了一个x市大中院校高校生创业调查问卷的校内调查。本次调查采纳问卷形式，共发问卷有2669份，有效问卷有2134份，有效调查率为80.0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在调查中，男生1231人，女生1044人。本次调查主要涉及高校生对创业的了解、创业所须要的各方面因数、期间遇到的问题及解决方法等内容。x市支持高校生创业的基本状况：依据本次的调查显示：x市目

15、前已经进行创业的高校生只有4.4%，而创业胜利就少之又少了，只有1.1%。由此不难看出高校生创业之艰难，同时高校生也迫切须要外界赐予创业上的支持和帮助。早在x年，团中心就启动了中国青年创业行动，并于x年设立了中国青年创业基金。近年来，北京、上海、江苏、浙江以及我省深圳、佛山、东莞等城市相继开展青年创业行动，通过设立青年创业基金、举办青年创业大赛等，推动了一大批青年创业人才脱颖而出。同时为了支持高校生创业，国家各级政府出台了很多实惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。而目前x市对高校生创业的资金支持还处在一个刚刚起步的阶段，20xx年x月x日x市正式创立了x青年创业基金，

16、该基金是x市首个青年创业基金，该基金将为有创业安排但缺乏资金的青年创业者供应贴息贷款，并且可以免除前两年的贷款利息，到两年期满后再全部偿还。此次x设立的青年创业基金明确规定，将x市高校高校生和35岁以下x户籍青年，作为创业基金的扶持对象。而在x年7月3日，电子科技高校x学院就创立了x创业联盟，这是一个汇合了校内有志创业青年聚集而成的以探讨创业理论、指导创业实践、探究创业道路为方向的高校生创业组织。该联盟的宗旨是:同心共创业，携手创将来! 帮助高校生就业，帮助高校生创业!关于高校生创业问题调查报告高校生创业调查报告范文（4） | 返回书目【摘 要】在我国，高校生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引

17、导与社会观念的转变，高校生创业意识，就业方向也悄然发生转变。通过对高校生创业问题的调查探讨,我们旨在了解在校高校生和毕业高校生在创业前打算的真实状况，分析高校生创业现状问题，给高校生提出创业前的建议。【关键 词】高校生/创业问题/政府高校引导/社会关注/调查报告浙江是一块创业的热土，民营经济兴盛发达的省份。浙江高等教化也是走在中国教化行业的前列，高校众多，但由于岗位差异，每年应届毕业生的就业竞争也是异样激烈，创业也渐渐成为众多高校生的第一选择。xx大报告指出：要坚持实施主动的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教化，

18、使更多劳动者成为创业者。为进一步深化贯彻党的xx大精神，我们就高校生创业问题进行调查探讨，我们希望通过探讨报告，能够引起各高校与社会对高校生创业意识的培育与教化的重视和关注，更重要的是希望通过这个探讨给创业前的高校生、政府、高校、社会提出建议。我们小组主要采纳问卷调查和网上查阅资料等形式。我们小组也参考了一些其他调查问卷的格式，结合实际编制成高校生创业问题调查问卷(见附录二)。问卷编制好后，小组成员通过各自qq向周边高校生(在校就读高校生)进行问卷调查，为确保调查结果的可信度，我们实行了无记名方式。最终调查问卷共发101份，实际统计80份。调查结果见 附录1本次调查范围涉及人群大多是来自各大高

19、校的学生，涉及众多专业，范围涵盖广泛，涉及面广。从科学合理的角度讲，我们的整个调查兼具全面性和典型性。一、 现状分析与调查结果：教化部部长周济11月20日在XX年全国一般高校毕业生就业工作会议上透露,XX年全国一般高校毕业生将达495万,比XX年增加82万。在全社会就业形势严峻的状况下,高校毕业生就业压力仍旧突出,为此,会议确定将XX年作为高校毕业生就业工作全面服务年。如此严峻的就业压力，高校生创业依旧是热点之一。(参考中国教化在线)面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业高校生的第一选择。创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论

20、是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。而从西方的发展历程来展望我国将来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力气，新的势力。高校生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。同时，在校高校生创业也闯入了人们的视眼。当高校生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发觉在高校校内里创业的概念也越来越为广阔的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再生疏。为了全面了解在校高校生和毕业高校生创业前打算的现状, 探讨调查各大高校、政府、社会对高校生创业意识的培育与教化的重视和关注程度，我们在1月20日2月20日，通过问卷形式为主，网上

21、qq谈话与网上搜寻材料为辅开展调查活动。从调查问卷中抽出几份题目进行分析，例如其次题，您关注国家出台的扶持高校生自主创业的相关政策、法规?调查中，常常关注，很清晰的高校生占10%，间或关注，比较清晰的高校生占30%，不太情愿主动去了解，知道一点的高校生占45%，一点也不知道的高校生占15%。从这里体现出现在的高校生对国家政策的了解程度虽然占比较大的比例，但常常关注的高校生只占10%，所占比例较小，说明高校生关注国家政策是有待加强的。而第三题您是否有创业的准备 ?调查中，考虑过的高校生占97.5%,完全没想过的高校生占2.5,正在进行创业的高校生占0%,已经尝试过创业的高校生占0%。从这里体现了

22、创业的问题对高校生不是什么与他们毫不相干的事情，绝大多数的学生还是思索过创业的问题。而第十题您有参与过创业类培训或讲座? 调查中，有参与过创业类培训或讲座的高校生占47.5% 没有参与过创业类培训或讲座的高校生的占52.5%。其中，有参与过创业类培训或讲座的次数一般在1-2次。从这体现出高校生参与创业类培训或讲座的比例相对较小,高校生对此的关注度还不够，还有待加强改进。二、结论分析与建议：关于高校生创业问题的调查是我组探讨的课题，在课题申请时，我们是作为一个课外业余任务来完成，经过一番网上阅读、网上问卷调查发觉这个课题的具有很大的探讨性，社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、

23、物力、时间、个人学历等因素的限制，调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大专生来说，要作到大范围且探讨的极大深度同时极具学术性，是不怎么现实的。因此，出于科学严谨、实事求是的探讨看法，我们组员实行网上问卷调查，网上搜集相关材料等形式，调查自己周边高校生(在校就读高校生)，其结论和数据也是具备科学性，确保实践调查成果的真实性和牢靠性，从而提升作品质量。从调查问卷和现场人员访谈可以看出,高校生创业须要社会建立有效的导向机制、激励机制和帮扶机制。高校在高校生自我创业中发挥更多的作用和供应多方面的服务，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，尤其是供应比较规范、适用、系统的创业教化。高校

24、应开展多种形式的创业教化一方面是要培育高校生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就高校生创业所须要的各种创业技能进行全面培训，并最终使高校生具有肯定的创业实力。对于高校生创业，政府的帮扶作用不行小视。一些地方政府政策的出台，对于高校生创业起到了肯定的促进作用，但政府帮扶的持续性须要关注。此外，高校生创业须要良好的社会环境特殊是政府的帮扶作用，社会应创建一个良好的社会环境去逐步熬炼其市场适应实力和抗风险实力不管国家政策、高校、社会环境如何，我们认为最重要在于高校生自己，因此高校生主体不容忽视。下面给高校生提出以下几点建议：(一)树立全新的人才观，重视创业素养的自我培育从前面所讲，我们可

25、以看到，胜利的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，这些高要求确定了当代高校生想走上创业之路，就必需根据创业者素养的培育规律，重视创业素养的自我培育，注意培育自己的实力，锤炼自己的胆子，同时培育自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教化模式下培育出积累型、继承型，驾驭的死学问多，运用的学问少，胆子小，生存实力差的人才类型。实践证明，创业者素养的培育是有规律的，其成长也是有过程的。而从实践中吸取阅历和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人说的就是这个道理。(二)留

26、意在思想上和精神上锤练自己要树立自信、自强、自主、独立意识。自信就是对自己充溢信念，信任自己有实力，有条件去开创自己将来的事业。自信给予人主动主动的人生看法和进取精神，信任自己能够成为创业的胜利者，尤其在遇到失败和挫折时更须要自信。自强就是在自信的基础上，通过企业的实践，不断增长自己各方面的实力，进一步磨炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，恒久进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维实力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路，擅长设计和规划自己的将来，并实行相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握

27、住自己的航向，独立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的才智和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。(三)广泛获得创业阅历如今，不少高校都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，帮助高校生打好创业学问的基础。高校图书馆也供应创业指导方面的书籍，高校生可通过阅读增加对创业市场的相识。其次，创业是目前媒体报道的热门领域，无论是传统媒体，如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体，每天都供应大量的创业学问和信息。一般来说，经济类、人才类媒体是首要选择，比较出名的有财宝人生、创业家、21世纪经济报道、第一财经，以及中华创业网、中国创业论坛等专业网站。此外，各地创业中心、高校生科技园、留

28、学生创业园等机构的网站，也隐藏着丰富的创业学问。通过这种途径获得创业学问，往往针对性较强。(四)注意自身实力的综合培育高校生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业涉及方方面面，须要与不同的人和事打交道，对人的实力要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥若定，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此，创业实力的综合性很强，其中要有管理实力、组织协调实力、创建实力、经营实力、语言表达实力、推断实力、公关实力、应变实力、分析问题和解决问题实力、把握机遇的实力、谈判实力、心理调适实力等。而联合国

29、教科文组织把学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教化的4个支柱，并把其作为开启将来人生大门的四把钥匙。学会认知就是教人驾驭认知的方法，学会学习的方法、手段，培育人发觉问题、分析问题和解决问题的实力。学会做事就是要培育人的创新实力、应变实力和驾驭处理困难突发事务、危机的实力。学会共同生活就是要培育人的团结协作实力和团队精神，培育人的竞争意识和管理实力。学会生存就是要不断增加人的自主性、推断力和个人的责任感，培育人的交际实力、语言表达实力、推断实力等等。因此，高校生要主动树立学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存的意识，提高创业实力，从而使自己在创业时走得出，站得住，干得好

30、。(五)通过各种渠道主动参与实践活动，培育自己的创业实力实践环节能使高校生在校期间积累创业阅历，培育创业实力的有效途径。所以高校生在校期间要主动参加创业实践活动，如高校生创业大赛、创业安排书大赛等。其次，高校生还可通过参加社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素养。第三，商业活动无处不在，高校生平常可多与有创业阅历的亲朋好友沟通，甚至还可通过email和电话探望自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构询问。这些过来人的阅历之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最干脆的创业技巧与阅历，将使高校生在

31、创业过程中受益无穷。其四，投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮番租赁或承包一个小店铺，或加工、修理、或销售、服务等，在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业实力。这些活动成为高校生步入社会大课堂的第一步，同时高校生在参加实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了阅历，也培育了他们分析问题和解决问题的实力、组织协调实力、管理实力、应变实力、语言表达实力等，也有利于增加高校生的创业意识和创业热忱，为高校生供应应对挫折，面对各种困难的心理打算，促进高校创业胜利。通过探讨，我们希望能为在校高校生供应富有建设性意义的调查结果与信息，普及创业理念，弥补高校生长期呆在校内里对社会缺乏了解的不足，增加日后高校生创业的胜利率。经过一个月的调查努力，在电信分院老师、团学干部等的大力支持下，我们小组完成了此次调查探讨。由于时间仓促、水平有限、初次撰写，我们的日常工作、调查方法、报告论文格式等也存在着诸多不足与缺陷，望评委老师能给我们提出珍贵看法，为我们日后其他工作做借鉴!第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页