2022年就业指导培训心得精选3篇.docx

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1、2022年就业指导培训心得精选3篇就业指导培训心得范文1： 随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在肯定范围内通过双向选择的方式自主择业的方法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺当走上工作岗位，有着重要的意义。 开设高校生就业指导课的目的 高校生就业指导课主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教化。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期看和就

2、业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，把握肯定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教化，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和实力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展 根据国家的教化方针、培育目标、培育规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、实力上和心理上预备求职。 指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念 高校学生接

3、受的是专业化教化，将来面临的就业方向与所学专业亲密相关，因此，很有必要通过高校生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;激励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最须要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。 指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟识国家、省市相关高校生就业政策 高等学校毕业生就业政策是国家为完成肯定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的须要而制定的有关就业的行动准则，它将依据国家政治经济的改变而不断调整;各

4、地，各部分也依据国家产年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中特别关键的环节。 指导毕业生把握求职对策，促进顺当就业 求职是高等学校毕业生走出校内的第一步，面对着社会上形形色色的聘请会和用人单位，他们必需做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，起先职业生活，社会阅历的不足，在面临求职选择是，他们常常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。高校生就业指导课就是给毕业生供应了一些解决求职对象和应聘规则的途径和方法，从而为帮助毕业生顺当就业创建条件。 激励学生

5、以新的姿态接着学习，走向胜利 目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前学问经济时代，把握学问将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。 高校生就业指导课在完成就业前的教化教学任务的同时，也激励学生终身学习，并预祝他们走向胜利。 就业指导培训心得范文2： 2022年7月11至17日，我参与了由浙江省教化厅主办，浙江机电职业技术学院承办的职业指导师培训班。培训期间，很有幸听取了资深职业指导培训专家、国家人力资源和社会保障部就业培训技术指导中心就业处田光哲处长，国家高级职业指导师、职业指导培训专家、北京师范高校心理学廉串德博士等专家学者的创新职业指导，包括创新职业指导新理念和创新职业指导新实践

6、。在最终一天，我们还参与了国家级职业指导师资格考试。 此次培训，让我接触到了职业指导的很多新理念，初步驾驭了一些新的实践操作，让我对职业指导多了一份理解和相识，也为今后开展职业指导供应了更多的帮助和支持。收获很大。 一、认同的观点 1、职业指导师为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，供应询问、指导及帮助的过程。职业指导包括：询问与指导、信息采集与处理、职业素养测评、职业设计和帮助实施。 2、职业询问是运专心理学等方法，帮助当事人更好地解决在选择职业、安置就业和职业发展等方面遇到的问题。在职业询问过程中须要实行一些特地的技术，帮助当事人相识自己、相识当前的社会，发觉自己的才能、特长

7、与短处，不断挖掘潜力，增加错则承受实力和市场竞争实力，提高与完善自我，在职业生涯中获得胜利。 3、在学校开展职业指导的基本思路：使学生对就业有良好的心理打算;帮助学生驾驭就业的方法和手段;重塑学校公众形象;促进学校办学理念和实践的探究。 二、联系实际 初入职校，许多学生会感到特别迷茫，甚至有些自暴自弃，认为进入职校就没有了希望。所以，在职业学校对职校生开展职业指导和职业询问是特别有必要的。职业指导和询问帮助学生能更好地相识自己，相识到自身的价值以及明确自己今后努力的目标和方法。培训之前，在对学生进行职业指导时，还是以课堂的说教为主，学生又不感爱好，效果不佳。职业指导不仅仅给学生指明方向，更重要

8、的是能切实有效地帮助学生职业发展中的问题与困惑，必需结合职业询问进行，实行特地的技术。这有些类似于心理询问，意义是一样的，只不过职业询问是对学生职业方面的指导和询问。培训之后，我对职业指导的内涵有了更深的体会，对职业询问有了全新的相识，也发觉了自身许多不足，须要不断地学习和驾驭，以便能学以致用，真正做好学校的职业指导工作。 学校的职业指导和询问不同于社会上的职业指导和询问，有着自己本身的特点和要求。职业学校要以就业为导向已形成共识，所以职业指导对职业学校的发展特别重要。我校始终特别重视职业指导，尤其针对实习就业班级，开设特地的就业创业指导课。对学生一入校门就起先灌输就业意识，主动对学生进行职业

9、道德及职业技能的培训，开展文化周活动，开展各种形式的活动，寓教于乐，寓指导于生动活泼的活动当中。但相对而言，在职业信息的收集、有针对性的特性化指导方面还是有些不足，未能建立系统的档案，实施系统的、长久的指导。 三、重构与反思 职业指导是一个过程，伴随人的整个职业生涯，强调的是更深层次的教化和帮助功能作用。为期六天的培训，不仅赐予我职业指导师的称号，更是让我学到了不少职业指导和询问的理念和方法。 1、提高职业指导课教学效果。加快课程改革，提高课堂实效，在职业指导课中要结合多种形式绽开教学，切忌说教，开展各种形式的实践活动，让学生在欢乐中相识自我，在活动中熬炼自我，提高对职业的适应实力。 2、建立

10、职业询问室。职业指导结合职业询问进行，能产生更好的效果。建议在实习就业处配套建立职业询问室，类似于心理询问室，但针对的是学生的职业问题，作为职业指导和询问的平台。 3、引进职业测评量表。引进职业测评量表，帮助诊断学生职业倾向和特点，协助学生更好地相识自己和职业，明确自己的努力方向，也为职业指导供应科学的依据。 4、加强职业指导师资力气。激励更多的老师参与职业指导师的国家级资格考试，用更专业的理念和方法开展学校的职业指导工作。 5、面对面访谈。邀请毕业生、本地企业家来校开展讲座，与学生面对面进行沟通，学生更能得到感受，更能明确今日的任务，对将来充溢希望。 6、建立档案。收集各方面的职业信息以及毕

11、业生的信息，建立特地的档案，开拓我校就业途径，给学生供应更多有效信息。 职业指导师不仅仅是一种称号，更是一份责任。实中须要职业指导师，更须要我们发挥真正的作用，我肯定不负众望，努力提升自己专业技能的同时，更要提高自己的服务意识，帮助我们的职校生找到自我，实现价值。 就业指导培训心得范文3： 为期五天的职业指导师培，。每天要起个大早，然后坐着公车晃悠晃悠模模糊糊地到海珠区去上课，中午简洁吃过饭后下午就接着上课。对于视午睡如珍宝的我来说，真得是一个极大的熬煎，每天下午回来后都累得蒙头大睡。 周六谢珊的课挺有收获，讲得很生动，课件也匠心独运。今日的课却很无聊，尽是应试讲解，在书上划重点而已，与初衷完

12、全相悖，本还希望在课堂上真能学到职业指导的一些操作方法。这样的上课还不如叫我在家看书复习好了，反正也就是死啃书本。中国的应试教化无处不在。 不过有一点却令我感受至深。这些来上课的所谓高级职业指导师，其实当时也是像我们一样，从事学生工作或一般的就业指导工作。只是事在人为，他们付出了努力，在工作中不断提高自己的技能，给自己充电，总结工作的案例阅历，拿到更高层次的考证，在肯定的机遇下便成为一名兼职的培训师，可以在各种正规或非正规的培训机构充当师级人物。就谢老师来说，她的课真得上得很好，案例也生动丰富，没有专心的积累就不会有这么好的效果。 所以，这次培训给我的收获，不在于课本本身，而在于上培训课的这些老师身上所折射出来的人生哲理，也是许书记常常勉励我们的一句话-有为才有位。一个人，肯定要找准一个目标方向，然后为之而付出不懈努力。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页