2022年上网的利与弊作文800字.docx

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1、2022年上网的利与弊作文800字 篇一：网络的利与弊作文 健康上网伴我行 网络，一个我们熟知的词语，正是因为有了它，我们的生活才变得五彩缤纷起来，正是因为有了它，我们才可以为所欲为的上网、冲浪、看电影；正是因为有了它，我们心中的难题才能在第一时间解决；正是有了它，王维的“海内存知己，天际若比邻|”成为现实，正是因为有了它，我们才能拥有微博，博客，让我们在第一时间就可以向全世界共享自己的见闻，收获和想法，使巨大的地球似乎变成了一个小小的“地球村”正是因为有了它，我们才可以足不出户，动动鼠标就可以买到自己称心如意的商品如今，网络已经走入中国十七个年头，成为很多人生活中不行缺少的重要组成部分，也成

2、为继电视、报纸后的第三大主流体。可以说，若果没有网络，我们的生活虽然不会陷入论乱，但是会特别的不便。可见网络对我们生活的重要性。 但网络就像勇士手里的一把锐利的宝剑，在杀死敌人的同时，也有可能会不慎砍伤自己，我们小学生正在一步步相识世界，对任何东西都特别新奇，面对绚丽多姿的网络，面对网络给我们带来的快捷、便利和快乐，很多心智尚未成熟的青少年会迷上网络，在这些人当中，有的人是利用网络来学习，这当然是好的 ，但是占一小部分，还有很大一部分人会痴迷上那些原来让我们消遣放松的嬉戏，由于种种缘由，意志薄弱的青少年会陷入网络嬉戏的漩涡中，难以自拔。长时间这样痴迷网络嬉戏，会导致学习成果下降，眼睛 近视、反

3、抗力减弱等危害。并且，痴迷网络嬉戏还会耗费大量的金钱，现在，痴迷网络嬉戏已成为继吸烟、酗酒、吸毒在该i，第四大危害青少年身心健康的“杀手|”。 要想摆脱痴迷网路嬉戏的危害，我们就必需要正确相识网络的用途，不要认为只有玩网游才是唯一的休闲方法，要养成良好的生活情趣，自觉抵挡网络嬉戏的诱惑，合理限制上网时间，在必要的状况下，还要安装一些强制性的软件，让网络嬉戏的乌云离我们而去。还我们一片健康的上网环境。 篇二：上网的利与弊辩论赛 正方：小学生上网利大于弊 辩论中无论是质询问题还是自由辩的问题，其中掺杂一两个类比的问题是很能吸引评委的留意的，这就要看你在质询的时候如何支配，首先要从分析辩题起先，这个

4、事肯定要做的事情！“小学生上网利大于弊”此辩题的对象是小学生而不是中学生，更不是社会肯定要留意！还有其次点就是“利大于弊”是个比较性的辩题，意思是小学生上网既有利又有弊！你方的观点应当立于“我们承认中学生上网是有弊端的，但是权衡一下觉得更有好处”这就是辩题的立足点，在接下来的辩论中假如对方一味的强调小学生上网有弊端，而彻底否定了好处你就可以拿这个给他们最致命的一击。 小学生上网利大于弊可提出的问题： 1、从所查资料说明中国因上网而荒废学业的小学生只是占少数，或是放眼我们四周又有几人因上网而放弃学业呢？请问对方辩友，对此你们怎么看？ 这说明网络对于小学生的利弊问题是个人问题，还是利大于弊的！ 2

5、、反方肯定查资料，请问你们的资料是通过什么方式来得到的呢？ 3、请问对方辩友有哪一位没有上过网？既然要坚持自己的观点，就要带头！假如对方辩友认为上网不好的话，那为什么你们要上网呢？ 4、请问对方辩友，您觉得榴莲为什么会被称为水果中国王呢？那我能不能就因为它的味道有些臭，就将它列为劣质水果中而否定它的养分价值呢？上网莫非不是一样吗？ 5、我们小学生仅仅是针对找资料、学习这方面来上网，莫非这也有 错吗？ 6、假如上网不好的话，那么当时为什么要独创网络呢？ 小学生上网弊大于利 小学生上网弊大于利可提出的问题： 1、青少年上网会奢侈许多时间，导致学习成果下降，不要说上网可以帮助学习，假如上网真的能帮助

6、你们提高成果的话，为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教化机构呢？即使网上可以学到学问，那么你们为什么还要每天背着书包来学校上课呢？干脆回家上网自学不是更好吗？省得每年还要家长花上千元来供你们上学！ 2、现在因为上网过度而引发的疾病并不少，像“上网综合征”等等，对方辩友对此又如何说明呢？ （答辩：诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些，但是，对方辩友，你们莫非没有上过网？你们上过网，又为什么没有得“上网综合征”呢？我们小学生还是有一点自制力的，不会上网过度，因此，这类的疾病不会发生在我们身上！） 3、请问对方辩友，你们口口声声说上网是为了查资料，那么你们在网上用来查资料的时间原委占

7、总时间的百分之几呢？！ （答辩：诚然，我们上网并不肯定是去查一些资料，但是莫非嬉戏就没有好处了吗？不知对方辩友是否玩过一款名为QQ牧场的嬉戏在这款嬉戏里，你须要自己经营一个牧场。这样从小培育我们的责任感，莫非有弊处吗？） 4、请问对方辩友，你们上网原委是为了干什么？莫非仅仅是查 资料，从来没有去BBS上灌水、去泡泡堂玩过吗？ （答辩：我们可以很明确地告知对方，我们在查资料，有时也玩玩嬉戏。但请对方辩友明确今日的辩题：我们今日探讨的是上网利大还是弊大，而不是玩嬉戏好不好！嬉戏可以寓教于乐，在玩嬉戏的同时，我们照旧可以得到很多启示。嬉戏就像一个童话故事，请问对方辩友原委是喜爱三字经呢还是喜爱听童话

8、？） 事例： 1.据一项调查显示，不少的小学生成了小网虫，沉湎于网上，将90%的时间用到网络嬉戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于网吧、闲聊室不能自拔。不仅耽搁了学习，甚至犯罪，据2000年4月广州日报报道，一名15岁的中学生为了为所欲为地上网玩网络嬉戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。 2.上网简单交一些不三不四的挚友。人有千面，网上也有很多不三不四的人。正因为网络的虚拟，才使得我们交友简单被迷惑。南阳市15岁少女任某，在网上闲聊时，结识了一位本省淅川县的网友。2001年9月18日，任某只身来到一百多公里外的淅川县与网友见面。可是来到淅川县城后，网友却不知所终。一天后，任某所

9、带的钱全部花完。其次天，任某又钻到网吧里，在网上找寻网友。一成天过去了，网友仍未露面。深夜时分，无钱付上网费的任某只好接着呆在网吧。“危难”之际，也在该网吧上网的17岁男孩金某，“仗义”行侠，替任某付清了上网费，并请任某吃饭，然后把任某带到郊外欲行不轨，幸亏被人发觉。案发后金某被淅川县法院以强奸未遂罪判刑。这是青少年沉溺于上网的一个极端事例。 3.因为沉迷于网络而放弃学业、离家出走、甚至是犯罪事务时有发生，两名中学生因通宵上网而在铁轨上熟睡被轧死，17岁的少年因网上的几句玩笑而话赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网而十几天彻夜不归，还有不少青少年因痴迷上网而荒废了学业?这一件件事例为当前的

10、教化敲响了警钟。网络开启了孩子们通往世界的窗口，但是网络却也让孩子们迷失了自己前行的方向，关闭了与他人沟通的心灵之门。我们不禁要问，网络时代原委给我们带来了什么？网络，带给青少年的原委应当是什么？ 4.江西省人民医院心脏血管科徐主任认为，长期沉迷刺激性的电脑网络嬉戏，使人的大脑高度惊慌，时间一长，很可能导致“超限抑制”现象，使其以外的“兴奋灶”减弱，人会对四周事情淡漠甚至麻木，导致植物神经紊乱，表现为易出汗、急躁、粗暴、激烈。眼科专家也提示说，在长时间上网者中，60以上的人会感到眼睛疲惫，视线模糊，眼睛干燥或充血，畏光、酸胀、眼压上升、头痛， 甚至眼睛丢失聚光力，严峻者会导致视网膜脱落。200

11、2年春节期间，北京市很多年轻人选择在网吧过年，结果因上网过度，造成眼睛疲惫或不适就诊的人数激增。 5、过多的运用互网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆高校的罗伯特?克劳特和他的同事对一些试验对象在起先运用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发觉：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的挚友就越少，同时感到孤独和懊丧。 6、将大量时间用于网上闲聊，嬉戏等方面，没有时间用于学习，与挚友交往，甚至连睡觉的时间都没有，就会逃课，熬通宵，成果直线下降。 7、有关专家说，长时间上网，简单把精力，脑力耗到极点，进而诱发一系列诸如常常性头痛，偏头疼，视力损坏，鼠标手，电脑脸等毛病。 8、青少年

12、上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计，常常上网的学生中近视的比例大约占60%。其次大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当剧烈的危害。 9、名言：“电脑不是洪水猛兽，这不是事实，也简单引起孩子的反感。我们要告知孩子，说究竟，电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪慧人，只会玩的人则是愚蠢的。”陶宏开 10、据统计，2022年，中国网民达到9400万，18岁以下网民占18.8%。也就是说，我国上网的未成年人接近1800万。在城市，目前小学生上网比例为25.8%，初中生为30%，中学生已经达到56%。同时探讨也表明，网络成瘾发病年龄介于15岁-40岁之间，其中网络成瘾的青少年网

13、民高达10%-15%。青少年是易患高发人群，在校学生中，因上网成瘾导致走上犯罪道路的状况也时有发生。青少年网络成瘾已成为日益突出的社会问题。 篇三：网络的利与弊1000字论文资料 网络的利与弊 今日当我们步入网络社会，发觉青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。 一 、网络的正面影响 1、网络有助于创新青少年思想教化的手段和方法。利用网络进行德育教化工作，教化者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的同

14、等沟通，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通供应了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教化者或教化信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教化效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教化者和受教化者思想互动的时间，为青少年供应“全天候”的思想引导和教化。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而刚好化解冲突，起到暖和人心，调动主动性，激发创建力的作用。 2、供应了求知学习的新渠道。目前在我国教化资源不能满意需求的状况下，网络供应了求知学习的广袤校内,学习者在任何时间、任何地

15、点都能接受高等教化，学到在校高校生学习的全部课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教化体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。 3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素养。上网使青少年的政治视野、学问范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素养。通过上网，可以培育他们和各种各样的人沟通的实力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。 二、 网络的负面影响 1、对于青少年“三观”形成构成潜在威逼。青少年很简单在网络上接触到资本主义的宣扬论调、文化思想等，思想处于极度冲突、混乱中，其人生观、

16、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。 2、网络变更了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点看法，要求同等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年简单形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。 3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青

17、少年行为。 4、网络的隐藏性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年阅读黄 色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、闲聊。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。 三、上网青年的各种“症状” 第一，认知上的“快餐硬结”症 对于众多步履匆忙的青年而言，互联网好比学问快餐一样，大大激发了他们急于求知的剧烈欲望，在鼠标轻点之间就能立即在浩如烟海的信息海洋中找到自己所需的信息，从而大大提高了

18、单位时间里的学习、工作效率。 而对网上各种时髦展品，他们在新奇心、求知欲驱使下流连忘返，从不谛视、怀疑它的构造成份和运转功效，整个大脑于整个吞枣之际成了一个受动而麻木的机器，致使很多硬结不但吞噬着青年人本应充溢活力和主见的青春大脑，而且堵塞着他们对真知的内化。 其次，情感上的“狂泻冷漠”症 对于那些至今尚未完全摆脱父权主义、顺应主义教化的青年来说，虽然在现实中其情感表露总要受到他人及社会的左右，但他们身上被压抑的诸多情感却可以在网络世界中肆意暴发。上网交友，网上闲聊、在BBS中高谈阔论成了人们遗忘权威压制、排遣孤独，宣泄不满的畅通渠道。只是我们视察到，尽管互联网在肯定程度上有助于青年缓解压力、

19、平衡心理、但过多虚拟的网上情感沟通无疑让很多青年在放飞情感的同时，总想试图将自己真实的情感深埋心底，不愿向真实世界坦露，并懒得与活生生的人进行情感沟通。 生活中，这些人缄默寡言、不善言谈、不为世间情感所动，显出一副冷漠姿态。互联网成了一部分人面对现实情感世界的心灵之锁。 第三、意志上的“自主膨胀”症 在互联网这一无人管理的区域内，青年人能够以己为中心，以己须要为尺度，完全按自己的个人意志自主地利用网上资源、自主地在嬉戏中扮演各类角色、自主地令人惊羡的“小制作”、“小独创”等等，这种自由自在，为所欲为的意志自主表现虽然在相当程度上利于青年特性的张扬。 但我们也为一部分人在极度的意志自主中其“唯我

20、独尊、唯我是大”的意志膨胀表现所震惊：一些青年仅仅是为了显示自己的特性，总想通过自己的意志自主表现而一鸣惊人，于是利在互联网上随意制造思想和争论的巨大泡沫，甚至为了达到让世人把他当主角的目的而不惜作出损害别人数据、破坏他人网站，侵入别人系统等过激行为，以至酿发可怕的堵塞网络交通的网络地震。 第四、“网瘾”综合症的主要表现： 因担忧电子邮件而睡不着觉；一到电脑前就废寝忘食；未上网时手指头出现敲打键盘的动作甚至失去自制力等。 全身打颤、痉挛、摔物品，跟毒瘾发作差不多。 四、平安上网必备学问 1.建立良好的平安习惯。对一些来历不明的邮件及附件不要打开，不要上一些生疏的网站、不要执行从网上下载后未经杀

21、毒软件处理的文件。同时，网上下载的程序或者文件在运行或打开前要对其进行病毒扫描。 2、上网时，我们不能将自己或家庭成员的信息轻易的告知他人。（包括：姓名、年龄、照片、家庭地址、电话号码、班级名称、E-Mail地址） 3、要定期到微软网站下载最新的平安补丁，切实做好防范工作。 4、不要随意阅读黑客网站、色情网站。 不要轻易听信他人通过电子邮件或者P2P软件发来的消息。 5、尽量不要全部的地方都运用同一个密码，这样一旦被黑客揣测出来，一切个人资料都将被泄漏。 6、不慎感染上病毒时，应当马上将杀毒软件升级到最新版本，然后对整个硬盘进行扫描操作。清除一切可以查杀的病毒。假如病毒无法清除，或者杀毒软件不

22、能做到对病毒体进行清楚的分辨，那么应当将病毒提交给杀毒软件公司，杀毒软件公司一般会在短期内赐予用户满足的答复。而面对网络攻击之时，我们的第一反应应当是拔掉网络连接端口，或按下杀毒软件上的断开网络连接钮 7、上网结束后，关闭阅读器和闲聊工具，并妥当保管好自己的各种密码。 五、青少年网络文明公约之“五要五不”。 要擅长网上学习，不阅读不良信息；要诚恳友好沟通，不羞辱欺诈他人；要增加爱护意识，不随意约见网友；要维护网络平安，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创建干净、健康、文明、有序的网络环境。 -山东省邹平县第一中学网站 平安校内 学校平安 优点： 1、带来高效的工作协作环境 2

23、、资源的快速共享 3、信息刚好沟通，包括互动信息。 4、打破区域之间的阻隔。让世界变得触手可及 5、对媒体的重新定义。传统的电视，报纸，杂志，无法与网络相比。是三维动态的。 5、网络变更生活，让生活更简洁。比如网上购物，网上交易，网上炒股 6、网络变更国家，民族的阻隔，理论上我们可以在网络上交美国，欧洲等国家的挚友。 7、网络供应平台，让更多人，在各自平台加强沟通和学习。以前我只能通过一个活动，或者组织来组织的事。现在通过虚拟平台，自己沟通。 8、网络给企业增加更多的竞争力。特殊网络在企业的应用再发过推动网络的发展。对企业的资源配置运用到极致。 9、网络推动民主建设，网络媒体的特别性，对民主建

24、设有好处。 10、网络增大了民众对世界的窗口。有声音的提出的一个平台。一个机会。 缺点： 1、网络有病毒。让大家电脑信息的丢失。 2、网络有黑客，对企业和政府，甚至个人。及对整个社会造成危害。 3、网络是虚拟的，欺瞒更加难以防范。让人们的信誉造成损害。 4、网络占据人们太多时间，比如上网闲聊，阅读信息。正常的运动。生活缺少，比如宅文化的出现。 5、网络对版权的冲击，人们努力的东西，简单在网络上达到释放，一方面便利人们运用，一方面却损害了开发人的努力。 6、网络的黄色文化。不行管控性，黄色和暴力对未成年人的影响不行忽视。 7、网络嬉戏，让许多学生，未成年人不能自拨。影响成长。 8、网络占据人们太

25、多时间，习惯网络沟通，部分人变得内心，现实中无法与人沟通。 9、网络利益给部分非法的利用，破坏现实的生活。比如透露别人的隐私。 10、网络增加了人们的效率。可以让人们更累了。有时候想科技带不的进步。还是更累 利处： 1、可以便利看新闻； 2、写信便利 3、没事无聊时找人闲聊便利 4、可以利用网络来学习 5、可以用网络来玩嬉戏 6、办公便利，传送文件、资源共享 7、可以便利看电影，在线观看 8、可以看美女，不被人说色狼 9、在家买东西 10、可以回答你的问题 11、网上工作，soho一族 弊端： 1、奢侈时间 2、沉迷网络嬉戏 3、奢侈学业 4、对眼睛损害严峻 5、简单犯职业病长坐 6、美女看多

26、了，找女挚友难找，因为现实中没有网络中的美丽 7、奢侈电，奢侈钱 8、电脑中毒太多，杀麻烦 9、许多女孩被骗 10、简单引起责任纠纷，copy太多 11、垃圾信息太多，影响青少年健康成长 -百度知道 电脑/网络 互联网 网络的利与弊 网络的利与弊 驻马店市开发区第一小学 五年级（2）班 张畅畅 在现代生活里，电脑已经是我们家喻户晓，几乎家家皆有的一个上网工具。上网可以干什么呢？上网可以查找资料、收集信息，可以帮助我们了解大千世界，有时候网络也可以让我们过过瘾，大玩一把电子嬉戏。 可是值得我们留意的是，正如任何事情都是具有两面性的，电脑网络也是个“两面派”。下面让我们来相识一下电脑网络的利和弊吧

27、。 先来相识一下“利”吧！随着电脑走进我们的生活，网络带个我们无限的精彩和新颖。网络就像是一个万能的魔术师，爸妈可以通过它在互联网上查询信息，爸爸可以炒股票、打理公司的事物：妈妈在网上和挚友闲聊、看电影、网络购物；我们小挚友可以把自己的小写作传到网上，做个“时尚达人”。有时候我也会在网上查看一些新奇的小嬉戏，过过通关的瘾；有时候叔叔阿姨也可以在网上找到一些创业致富的信息；网络“冲浪”也很刺激，通过网络让你在家里就能得知广泛的信息、可以与来自五湖四海的挚友们在一起谈生活、聊学习，真是快捷又便利呀！ 下面我们再来相识一下网络的弊。电脑虽然给了我们一个快捷和便利的生活，但是网络本身就有一些危害性。尤

28、其是对于我们这些中小学生。有多少回，我们把父母给的零花钱都“捐”给了黑网吧的老板；有多少回，我们甚至想方设法地骗取父母的钱去打电子嬉戏；有 多少回，我们甚至逃学、旷课进入到门牌上写着“中小学生禁止入内”的屋子里；当黑心老板得意忘形地数着大把的钞票时，我们却在为视力下降、学习成果下滑而懊悔叹息。 这就是电脑的“利”与“弊”，假如我们能擦亮眼睛明辨是非。假如我们能分清晰什么是有益的，电脑就是我们的良师益友；假如糊里糊涂的不加以区分，后果是不可思议的。敬爱的同学们，当你坐在电脑前时，请先调整好你自己的心态，让电脑成为我们的挚友，为我们服务千万不要让网络这张大网束缚住手脚，束缚住心灵，而安葬自己的花样年华。信任你肯定会做到的！ （参考：700字网络利与弊的） 第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页