赴区学习考察报告3篇.docx

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1、赴区学习考察报告3篇 赴区学习考察报告第1篇 以先进为鉴求奋进之策 赴崇川、钟楼、武进三区学习考察报告 12月2日至3日，区党政代表团赴南通崇川、常州钟楼和武进三个区进行学习考察，以学习先进地区的发展阅历，进一步实行省委书记李源潮视察镇江时的讲话和全市领导干部大会精神，推动全区奋力实现双超半，为冲刺百亿勇立新功。考察团一行参观了麦德隆超市、易初莲花等大型市场，富士通微电子、莫本通讯、新科集团等高新技术企业，南亚塑胶、常松讯汇、裕兴树脂等工业企业，也领会了常州高校城、武进市民广场等人文风采。崇川等地发展速度之快、手笔之大、亮点之多、面貌之新，给我们以剧烈的震撼： 一是大解放意识强。这几个地方发展

2、速度之所以快，关键在于思想解放迈出的步伐大。南通和常州两市在税收地方留成、拆迁安置政策、标准厂房建设规费等方面，都为区级政府供应了强有力的支持。区级政府在园区开发和项目建设的推动中，并不按部就班、死搬教条，而是创新思维进行巧干，充分做好应做的一切手续，严格根据程序做好各项工作，赢得了市里部门的充分支持。 二是大项目支撑强。这些区域的发展都有一个共同的特点，就是大项目的支撑和带动作用非常明显。武进区超亿元企业达到100家，在全国民营企业500强中占有10个席位。崇川区不搞星罗棋布，只求顶天立地，超亿元企业有15家，在骨干企业的带动下，形成了以台资为主体，以塑胶、电子为特色的产业集群，去年骨干企业

3、拉动工业增幅16个百分点。 三是大开发势头猛。考察团所到之处，都能感受到热火朝天的开发氛围。武进津通国际工业园占地近1500亩，建筑面积110万平方米，一期就建成标准厂房20万平方米，租出80。钟楼经济开发区作为全省最年轻的开发区，2003年1月27日正式启动，经过两年多的发展，现在已拥有企业74家，仅去年就实现业务总收入65.7亿元，财政收入2亿元。钟楼区在去年大环境趋紧的状况下，仍旧克服万难全力推动拆迁，全年共拆迁10余万平方米，累计拆迁100万多平方米，使得园区建设和项目落户能够快速推动。 四是大市场结构优。原创：钟楼区的服务业发展非常迅猛，主城区商贸服务业和物流业投入以百亿计，市场建成

4、后市场成交额将达到300500亿元。崇川区和钟楼区在三产发展上突出错位竞争，既有旗舰型的集购物、餐饮、休闲、商贸、办公于一体的南大街商业步行街，也有嘉业国际广场、中油国际大酒店等现代化商务办公楼；同时在地域上避开集中，形成错落有致的发展格局。武进区着力发展一镇一品、一乡一品的特色产业，在避开重复建设、恶性竞争的同时，起到了优化产业布局、促进经济协调发展的良好效果。 五是大人文氛围浓。在感受经济发展扑面热潮的同时，我们也体会到人文关怀的清爽气息。钟楼区安置拆迁居民秉承三优（群众利益优先、事情处理优待、生活环境优化）的理念，拆迁工作得以顺当开展。他们都特别注意城市环境、人文景观的建设，武进区斥资兴

5、建900亩的森林公园，武进市民广场、常州高校城的建设折射着现代文明的光线。武进区还大力开发文化资源，将春秋淹城打造成文化遗产和自然风光相结合的旅游圣地，在商业文化价值的叠加中获得双赢。 和崇川等区同处长三角地区，地域相近，大环境相像，面临的发展机遇和发展瓶颈也是同质的，他们的快速发展为我区带来了许多有益的启示： 1、激昂精神是灵魂。同这些地区相比，我们的发展理念并不落后，发展思路也是不约而同，但发展的成效为什么不能一样，值得我们深思。在同样的困难面前，他们以生动的发展实践证明，只要具备攻坚克难的志气和才智，就肯定能够赢得发展的空间和机遇。 2、高点规划是基础。这些地区的飞速发展，还由于他们有超

6、前的规划和高远的定位。武进已经描绘出全区发展的总体蓝图，为经济社会事业的跨更加展指明白方向；钟楼开发区瞄准高效园区、绿色园区、精品园区目标，着力打造电子信息、新材料、精密仪器三大高新技术产业。只有坚持规划先行，才能为今后抬升发展的起点，奠定腾飞的基石。 3、园区突破是核心。三区的发展实践证明，园区是区域经济发展的增长极，是工业经济腾飞最重要的载体。钟楼开发区规划面积11.65平方公里，已经完成固定资产投资52亿元，利用外资占到全区总量的85。武进高新区去年培植产值超2000万元以上企业70家，其中超亿元企业16家，工业销售达148亿元，占全区经济总量的1/7，成为武进经济最大的增长极。 4、规

7、模培植是关键。三区在宏观环境趋紧、市场要素波动的状况下，仍旧能够保持强劲的增长势头，一个很重要的缘由就是有大项目在支撑，而且规模企业具有互补性、容差性，可以很好的防范市场风险。相比之下，规模企业不仅数量少，而且群体规模实力不强，仅靠鸿泰钢铁、中盛粮油等规模企业支撑，抗风险实力弱，今年以来全区的工业经济运行状况就已经得到证明。只有接着绷紧项目弦，加快扶持、培育和引进更多的规模企业，才能确保经济快速稳健地持续发展。 崇川、钟楼、武进三地之行，激发我们多层次、多角度的思索，吸取阅历、取长补短，化惊羡为动力，变震撼为行动，演化为全区上下加快发展的生动实践。 第一，要更加激昂精神，提升信念指数。面对当前

8、发展的不利局面，我们必需彻底抛却旧观念的束缚，以思想更解放、精神更激昂，促进工作大推动、发展大提速。坚决不做坐井观天的青蛙。去年我区经济发展的各项主要指标全线飘红，多只指标增幅在全市位居首位，良好的发展态势让很多人产生了松一松、歇一歇的思想。机遇稍纵即逝，特殊在当前长三角区域经济竞赛日趋激烈的大环境下，放松就意味着丢失机遇，休息就意味着停滞不前。此次崇川等三地之行，让我们感受到差距，也坚决了信念，只要我们努力，就肯定能跻身苏南名区行列。坚决不做怨天尤人的庸者。发展是硬道理，不发展是没道理，创建条件发展是真道理。虽然当前四紧要素约束依旧存在，审批环节、实惠政策等方面还没有全面放开。但整体的发展趋

9、势还是好的，关键就是看敢不敢去做、愿不愿去闯。我们不能就此畏惧困难、动摇信念，必需沉下心分析形势，想方法破解制约，多渠道争取政策，同心同德做好对上争取、项目报批等前期工作，打好主动仗。坚决不做游离发展的闲人。干多少是机会问题，干不干则是看法问题。现在很多机关干部认为，招商引资、项目推动是乡镇、街道及经济职能部门的事，干多干少一个样，无需主动作为，只需坐享其成。必需从根本上打破这种观念，工业园主要领导必需集中80%精力抓招商引资，乡镇、街道、场圃主要领导必需集中50%精力抓项目推动，村组（社区）的主要领导也必需集中30%精力抓经济发展。 其次，要坚持高点定位，提升发展层次。机遇是公允的，要在激烈

10、的区域经济竞争中脱颖而出，关键就要看其目标是否广远、意识是否超前、动作是否创新、举措是否有力。结合发展实际，就是要强化四种意识。强化大目标意识。压力越大，责任越大，干劲也就越大。当前必需紧盯财政收入超十亿、工业销售冲百亿目标，深层次剖析存在困难，高标准实现加快发展，确保2007年工业园、谏壁镇工业产出和销售规模均超百亿，在苏南板块中提档升位。强化大规划意识。城区规划要突出改善环境、提升品位、彰显人文特色，重点制订学府路、路、禹山北路和谷阳北路等沿路开发的限制性详规；产业规划要突出循环发展、集约发展、提升规模质态，加快形成粮油加工、金属冶炼、机械制造、新型饰材、电光源等产业集群。强化大招商意识。

11、招商引资是区域经济发展的第一要事，必需引导全区上下进一步树立年年都是招商引资年、年年都是项目推动年的意识。区四套班子领导要带头抓好招商引资，每季度通报招商引资状况；原创：经济职能部门必需全力投入招商引资，每月通报项目推动状况；其他机关干部则要主动参加招商引资，形成人人关切招商、人人支持项目的深厚氛围。强化大项目意识。区域小、资源少，要在苏南板块中站稳脚跟，必需要靠大项目的支撑。要紧盯世界500强或国内100强企业，力争年内引进1-2家。加快推动第一楼街等在建大项目、船舶制造等在手大项目，确保全年引进总投资1000万元以上的项目50个，培植销售1000万元以上的企业50家，形成年销售超20亿元企

12、业3家、超5亿元企业1家、超亿元企业8家的发展格局。 第三，要强推园区建设，加快集约发展。润扬大桥通车后镇江的交点效应日趋明显，的沿江、区位、产业优势日趋放大，必需科学规划园区、集约利用资源，根据适度超前、整体配套、资源共享的原则，充分挖掘科技工业园、新民洲生态工业园、中盛产业园、癞元墩物流园沿江四大黄金基地的潜能，提升园区的产出实力。重点以项目进园区竞赛为抓手，实现科技工业园配套实力和产出实力的新突破。尽快明晰产业定位，加紧与市规划设计院沟通联系，结合本区域产业特色，科学借鉴先进地区胜利阅历，力争6月底完成，实现招商引资向招商选资的嬗变；尽快搞好规划方案，抓好概念性总体规划，确定路网等级，同

13、时进行水、电、气配套规划设计，并请专业公司进行包装设计。园区规划中的其他服务配套，要充分利用谏壁镇的资源；尽快实现净地招商，正确对待整体利益和个别利益、长远利益和眼前利益，想方设法向市争取拆迁安置房等特别政策，加快推动征地补偿等有效措施；尽快推动基建工程，尽快启动园区内道路、管网、桥涵、运输河码头、雨水污水泵站等基础设施建设，力争年内拉开一纵一横两条道路主体框架；尽快启动标准厂房，根据谁投资、谁全部、谁收益原则，实行措施激励、推动乡镇、街道及其他经济单位通过筑巢引凤、量体裁衣等方式在园区投资建设多层标准厂房，大办楼宇工业，力争全年建成标准厂房10万平方米以上，吸纳总投资1000万元以上项目30

14、个以上。 第四，要大力旺盛三产，实现两翼齐飞。作为主城区，我们必需加快发展第三产业，在科学发展的基础上放大区位特色，重点做大做强全国性市场、区域性物流。突出错位竞争，依据城市人口、规模、商业区域特点，有选择地将大型市场定位在城郊结合部，重点建设三街四圈，即第一楼街、路、谏壁雩山街三条街和东部、长岗、江大、红豆广场四大商贸圈；突出辐射带动，加快发展货场、仓储等为一体的江铁、公铁、江海联运，加快产加销、贸工农一体化配送中心的建设，力争形成3-5个具有现代化大型市场和物流企业，强化对长江、运输河沿岸经济腹地的辐射；突出新型业态，激励、引导农夫投资兴建标准厂房、打工楼，将资源变资金、资金变资本、资本变

15、资产，通过出租、租赁等形式丰富三产内涵，提高农夫人均现金收入水平。 第五，要强化统筹协调，加速小康进程。全面建设小康社会是一项系统工程，体现了一个地区的经济发展、人文环境、社会稳定等多个方面，是科学发展、和谐发展的重要依据。追求富民与发展的和谐。激励农夫不买电气买机器，形成村村无闲人、人人忙创业、家家谋发展的局面；激励农夫调整农业结构，发展以精确农业、精品农业和观光农业为主的现代都市农业；同时，切实提高农村低保、医疗保险、基本养老保险参保率，以造福工程赢得百姓支持、赢得百姓协作。追求环境与发展的和谐。高标准推动宗泽路续建等重点城建工程，进一步拉开城市框架；深化环卫创新工程，打造城管示范路，进一

16、步美化市容市貌；探究创新示范工程，进一步丰富社区内涵，着力建设低筑坡、平铺路、清河道、多种树、进社区的农村新型示范社区。以美丽的人居环境，带动更多的投资，拉动区域经济加快发展。追求人文与发展的和谐。充分挖掘宗泽纪念园、桓王亭等文化项目的人文内涵，细心举办共和之美第三届街头文化节等重大文化活动，实现历史人文和经济社会的和谐互动；加速建设疾控中心、欧美医院和颐年宫等社会事业，进一步彰显城市的人文关怀。 赴区学习考察报告第2篇 4月28日下午至4月29日，第一考察学习小组一行9人在副校长xx同志的带领下，先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校，就学校

17、升格高职后在教化教学管理模式、机构设置、安排制度等方面所面临的诸多问题进行考察学习，并参观了相关高校的校内及试验实训基地。现将详细状况汇报如下： 一、总体感受 第一考察学习小组本次共考察参观了3所院校，其中高职院1所、高职校2所，考察的内容主要有高职校的机构设置及职能划分、系部管理模式、内部安排制度等，较之这三所院校的硬件设施、内部管理等，我校与淮安信息职业技术学院有肯定差距外，而与徐州经贸高职校、徐州财经高职校差别不大。 这三所院校在管理模式上基本上都采纳了系部二级管理模式，教化教学管理的重心下移至各个系部，各行政处室主要做好服务、协调、督查等工作，各系部职责明确、责权分明，整个学校严格根据

18、制订的教化教学管理规章制度运行。 我校于上世纪90年头初实行校科二级管理模式，经过长期运行和不断改进后，我校在校科二级管理上已积累了较为丰富的阅历，各处室、专业科的岗位职责明确，各项管理制度、考核制度齐全，各部门在党总支、校长室的干脆领导下，紧紧围绕学校的中心工作开展部门工作，确保了整个学校教化教学工作高速高效运行，促进学校事业发展不断再上新台阶。 由中职升格高职校后，学校在办学理念、育人规格、管理模式等方面都必需发生质的改变;搬迁新校区后，学校的办学规模急速扩大，原有的管理模式已不能适应学校的实际，为此，对学校的机构设置、安排制度、管理模式进行改革已成为我们全体学习成员的共识。 二、详细建议

19、 1.建立健全完善系部岗位职责、考核制度等系列规章制度。这是一项政策性、原则性较强，工作量较大，工作过程繁杂的系统工程。学校于今年已组织人员多次到外地的高职院校考察学习，对校内机构设置、岗位职数等框架也已基本明白，因而可以组织一班人马，结合学校实际对现有管理手册修订完善，明确各系部的岗位职责，健全教化教学管理规章，完善各项考核制度。学校搬迁新校区后，就可马上向高职校系部管理模式过渡，在以后运行过程中逐步发觉问题，依据学校实际再加以修改，使之日臻完善。 2.对职能处室和系部负责人配备要精干。实行系部二级管理，学校要赐予各系部肯定程度上的权利，包括人、财、物;但各系部不得单独设立帐户，全部收入必需

20、交入学校大帐，统一支出。系部负责人的权限相对大了，而相应担当的责任也应加大，必需全面负责系部的教化教学、学生管理等工作。系部负责人的实力要强，工作方法要敏捷，凝合力要高，但大局意识、听从意识更要强;各职能部门负责人的服务、协调、监督作用要进一步发挥。这样，在校长室的领导下，职能处室与各系部相互协作，相互促进，推动学校工作快速发展。 3.进一步加强班主任队伍建设。进入新校区后，在校学生人数、班级数急剧增加，有可能会出现一位老师担当1个及以上班级班主任的状况，而对班主任的考核必需强化，奖惩力度要加大。此外，还可借鉴其他高职校的模式，即从校外聘用高校生担当辅导员，每人负责23个班级学生的管理工作。

21、4.进一步引入竞争机制，深化安排制度改革。要坚持优质优酬、合理安排的安排制度，实行个人收入与岗位职责、工作实绩挂钩，要逐步形成向突出人才、特别和关键岗位倾斜的安排激励机制，奖勤罚懒，重实绩、重贡献，合理拉开差距，充分调动全体教职工的工作主动性。 参观学习考察报告 教化提质是当前教化工作的重重之中，教化提质的第一要务是提高课堂教学效率， 3月,教化局组织我县各校校长，带着学习取经的目的对山东聊城市茌平县杜朗口、昌乐二中、湖南岳阳市君山区许市中学、隆回县几所学校进行了为期7天的参观学习。这些学校的校容校貌，校内文化建设;教学改革的成就，课堂教学模式、课改给他们学校带来的生命活力使我充分相识到我们的

22、教化教学改革势在必行。 纵观几所学校的先进管理、新课改理念、开放式课堂教学模式和鲜活的校内文化建设，无一例外都真正体现了以人为本、教化适应新时期、教学改革服务质量。是实现课堂转型、打造优质课堂的课改典型。 我的几点感受： 一、课堂模式的变更 他们几所学校的共同特点就是由传统的课堂说教模式胜利的转变为全开放式课堂。尤以杜郎口中学为典型，首先是学生学习看法转变。每一堂课老师充分发挥学生在学问学习中的自主地位，学生要能在课堂中发疑、发问、发思、发悟、独创、发觉最终才能发展。 在他们几所学校。老师里没有整整齐齐的课桌，没有讲台，学生分割成几块，黑板多了，老师不在讲台上滔滔不绝了，问题交给了学生。学生探

23、讨、探究，老师质疑、推动。这一转变变更了学生被动接受、老师教什么学生学什么的习惯。而养成了主动合作。自主探究的学习习惯。 二、教学方式的变更 课堂内容由纯学问型向实力、情感、价值观转变。杜朗口中学的学生处于一种主动的、自由的状态，老师是导而不牵，牵而不禁。因此，凸显了亮点课堂亮点：解放学生。学生也由此获得了三个权利：A.张扬特性的权利(说、唱、笑、演出);B.展示实力的权力(师生不干涉);C.呈现成果的权利。这种教学方式是把实践还给了学生，把学习空间还给了学生，把学习的欢乐还给了学生，把学习的权利还给了学生。学习真正成为学生的事。 三、课堂教学结构的变更 杜郎口中学在几年的不断实践中逐步形成了

24、自己的特色课堂模式：三三六自主学习模式。三三六教学模式指的是： (1)三个特点：立体式、大容量、快节奏。 立体式：目标任务三维立体式，任务落实到人、组，学生主体作用发挥，集体才智充分展示; 大容量，以教材为基础，拓展、演绎、提升，课堂活动多元，全体参加体验; 快节奏：单位时间内，紧扣目标任务，周密支配，师生互动，生生互动，达到预期效果。 (2)三大模块：预习、展示、反馈。 预习：明确学习目标，生成本课题的重、难点并初步达成目标; 展示：展示、沟通预习模块的学习成果，进行学问的迁移运用和对感悟进行提炼提升; 反馈：反思和总结，对预设的学习目标进行回来性的检测，突出弱势群体，一心一意说、谈、演、写

25、，体现兵教兵、兵练兵、兵强兵。 (3)课堂展示的六个环节：预习沟通、明确目标、分组合作、呈现提升、穿插巩固、达标测评。 预习沟通、明确目标的环节：通过学生沟通预习状况，明确本节课的学习目标; 分组合作、呈现提升：老师口述将任务平均安排到小组，一般每组完成一项即可;小组依据组内探讨状况，对本组的学习任务进行讲解、分析; 穿插巩固：各小组结合组别展示状况，对本组未能呈现的学习任务进行巩固练习; 达标测评：老师以试卷、纸条的形式检查学习对任务的驾驭状况。 四、校内文化建设 我们参观的己所学校，都体现了环境育人。他们校内的甬道、楼房的各处都有醒目的标语牌，除了关于素养教化的诠释、新课程的三维目标的解读

26、、前瞻的教化理念的浓缩。还有建文化长廊，上面有师生的课外创作、老师的教化反思、学生的剪纸绘画作品，还有师生在教学过程中的点滴感悟。 在教学楼道的墙壁上和教室的空白处都有学生在各科学习中的感悟和点滴的体会，以手抄报的方式展示出来。有些特别精彩，有些还很稚嫩，但都凝合了师生的心血，给校内增色不少，在办公楼、教学楼、学生公寓楼的楼道中张贴了很多的名人名言喷绘挂图。闲逛其中，仿佛走进了学问的海洋，自觉不自觉的受到了熏陶和感染。让你真正会感到每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人。 我的反思： 不管是杜郎口中学自主创新的三三六模式，昌乐二中271高效课堂的打造、学生自主管理的探究、大德育社会实践活动。还是湖

27、南许市中学的校内文化及高效课堂，我们都要学习，要在领悟这些先进学校胜利阅历的内涵和实质的基础上，结合我校各方面的实际状况，有的放矢、有选择的、有整合的、有针对性地学习与借鉴，绝不行以东施效颦、亦步亦趋。创建性地开展课堂教学改革，实现课堂转型。遵循教化教学规律，建立我们自己的课改理念，构建我们自己的课堂模式。 赴区学习考察报告第3篇 高校生外出旅游状况的调查报告近年来，随着社会经济的不断发展，人们生活水平都有所提高，形式丰富、多样的消费成为了人们生活中不行缺少的一部分。出外旅游也成为人们生活中重要的组成部分。这些旅游群体当中，青年旅游者是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分，而在青年旅游者中

28、至少有半数以上是青年学生（主要指高校生）。 高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注，因为高校生年龄较轻，群体较特殊，具备较高学历较广泛的学问面，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，对新生事物有很强感知力和接受力，因而在消费上呈现追求高品位、潮流化、学问性的特性，这些促成了高校生旅游热；另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。在前一段时间，我组做了关于高校生外出旅游状况的问卷调查，对随机抽取的50名电子学院学生进行了调查，问题反映的比较集中和明显，使我们基本了解了当代高校生的消费理念、旅游心态和其他一些基本状况。 一、调查方式 （

29、一）调查目的为了解广阔青年高校生消费观念、思维方式以及旅游心态等方面的问题，我们在本校进行了一次问卷调查，以指导我们对广阔高校生旅游的行为进行深化的探讨和分析。 （二）调查对象和内容 本次调查对象为电子学院在校高校生，调查内容包括出游意向（目的）、出游的时间和地点、出游的方式、出游时交通工具的选择、旅游消费状况等方面。 1、学生的旅游的行为是指其在高校期间内进行的旅游活动。 2、调查的重点是高校生离开学校超过24小时（即过夜旅游）的旅游的行为。 （三）调查方式和方法 本次调查实行问卷调查法，于2006年5月10日在电子学院，对在校学生进行随机抽样问卷调查，发放问卷共50份，其中有效问卷50份。

30、 二、调查分析 （一）出游意向（目的） 在50份调查问卷中，高校生外出旅游的目的：探险占14%，巡游占34%，散心占40%，其他占12%。其中目的主要是休闲散心和巡游，对于探险和其他不大受高校生们的欢迎。 （二）出游地点和时间 调查结果表明：大部分学生喜爱去气候较为暖和的南方，对于景观的选择大部分学生喜爱巡游自然风景区，占了总人数的一半，表明高校生更情愿与大自然亲近；还有一部分人选择了人文历史古迹和民族风情区，而选择其他选项的人特别少。对于旅游时间段的支配，最多人选择的时间是夏季，而五一、国庆黄金周更是高校生旅游时间的首选。一般节假日由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的打算工作和旅行后的休息

31、调整，不利于出游；另一方面，还有相当部分学生利用课余时间做兼职或参与各种活动及考试，所以五一及国庆黄金周让高校生有更多的时间可以自由安排，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。 （三）旅游的方式 在调查中，高校生出游方式选择与挚友结伴而游的占52%，说明高校生大多数喜爱跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人和独自一人也占肯定比例，只有8%的人情愿选择随团旅游。 （四）旅游交通工具的选择 选择飞机的占38%；选择火车和船的也占肯定比例；选择自行车的最少，占12%。依据统计的数字，可以得出现代的高校生比较崇尚享受主义，很懂得享受生活，对外出旅游质量的要求越来越高。 （五）旅游消费状况 一般集中在5001

32、000元，可见，高校生对旅游消费体现了节约原则，这可能表明现代的高校生保持着俭朴节约的优良传统，也有可能是高校生的旅游费用大部分还是由家里资助。因为大部分高校生的生活费是来自家庭资助。对于住宿的选择，大部分的学生选择了酒店，是基于平安上的考虑。个人小旅店虽然价格便宜，但小旅店经营的不规范和社会环境的困难，使得高校生在平安方面存在顾虑。 （六）旅游前的打算工作 有92%的人在出游前会对出游地点进行了解，只有8%的人不会对出游地点进行了解。说明高校生对旅游目的地的选择具有肯定的理性，不会盲目的、毫无打算的去旅行。 关于高校生在出游时是否投保的问题，68%的人表示确定，32%的表示不会去投保。这表明

33、现代的高校生对自身的平安问题越来越重视，平安观念越来越强。 三、调查总结 高校生这个特别的群体，其旅游心态、旅游的行为具有以下几个特点： 1、在旅游看法及偏好方面，大部分学生都喜爱旅游，其旅游的目的主要是休闲散心和自然风景区的偏好值最高。 2、经济支出方面，高校生的消费水平满意中低水平的旅游消费，因为家长的供应依旧是高校生收入的主要来源。 3、数学生出游时选择在五一、国庆黄金周，与同学一起游玩，可以放松心情、休息调整。 4、旅游目的地的选择上以及平安方面，高校生趋于理性化。更加留意爱护自己很注意旅游时的平安问题。 通过此次调查，我们不难发觉，在当今的社会，我们在高校生身上还是看到了那种质朴的、接近大自然的、纯然一色的希望。旅游不仅仅能起到身心放松的效果，更让我们在学习之余，多了一个与自然接触，与外界沟通的机会。在领会祖国大好河山的同时，充共享受千年文化所带给我们的震撼！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页