2022年一件事的启示作文300字.docx

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1、2022年一件事的启示作文300字 篇一：一件事的启示作文 一件事的启示作文 第一篇：一件事给我的启示 我在成长的道路中，历经过很多事情，有欢乐的、难过的、骄傲的、好玩的?但直到现在，只有那一次的最让我感到记忆犹新。 那天下午，同学们都沉醉在惊慌的气氛里。语文老师走到教室说：“现在起先考试。”我的心像揣着一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看试卷，糟了，有课文填空！我想：哎，这可怎么办啊？这些该背的我都还没背啊，怎么可能会写呢？我还是先写别的题目吧。我刷刷的写着，不一会，我做完了别的题目，然后始终在发呆。“还有三分钟交卷。”老师说。我连忙检查，这时才发觉那道题还没写，我急得像热锅上蚂蚁。有了！我有意的把

2、笔摔在地上，然后小声地说：“哎呀！我的笔怎么掉了？”当同桌留意到我的笔时，我偷偷地瞄了一眼同桌的试卷，快速把答案填上去，然后交卷了。 不久后，发试卷了，同桌告知我：“恭喜你！你得了96分！”我望着试卷上那鲜红的96，心里起先担心起来。 回到家时，妈妈看了我的试卷，脸色立刻由晴天变成多云，然后又变成了下雨，肃穆的问我：“昨天这一段不是不后背吗？今日怎么就考出来了呢？” “我?我是看同桌的。”我当心地说道，生怕妈妈生气。 本以为妈妈会指责我，可是妈妈却心平气和的对我说：“儿子，虽然你不会但是你也不能看同桌的呀！记住，做一个城市的孩子。” 通过这件事，我明白了做人要诚恳，不要有自欺欺人的道理。分数不

3、是最重要的，凭实力做出来的才是自己真正的成果。这也应验了一句名言：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。” 1 在我的记忆长河中，有很多令我难忘的事。可有一件事却让我至今都忘不了。 那时我上二年级，学习成果非常优秀。语文老师夸我作文写的好，数学老师说我思维灵敏。我的同桌是个男生，学习很差，而且穿得也非常邋遢，我很瞧不起他。我们班老师都是把没完成作业的学生叫到讲台上，用木棍打手。我的同桌几乎每天被打。 一次，我的同桌挨打回来，我便在一旁讽刺他：“哟，又挨打回来啦？我说你可真“厉害”呀！”“总有一天你也会站到讲台上去的！”他哭嚎着说。我看着他那泣不成声的样子，更加猖狂，讥笑他说：“没错，我就站在那上

4、面领奖去！哼！”他突然停住了哭泣，一字一顿得的对我说：“你迟早会吃亏的，虚心使人进步，傲慢使人落后。”我不以为然。 过了一段后，预言实现了。我因为没写完作业站到了那个令我自卑的讲台上。他并没说什么。我却始终没敢抬起头。下面的同学窃窃私语，我的脸似乎一个熟透的大苹果。 这么多年了，我没有一次再犯过。我要感谢他，因为是他让我尝到了失败的味道，也让我明白了傲慢的后果。 2 记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我恒久遗忘不了那件事。 那年暑假，我常常去我们小区的花园中去玩。有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我细致一看。原来，是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我望见蚂

5、蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是，我想做一个试验，看看假如我把小沙堆填入洞中会怎么样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。可是我想：虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬其次次、三次、四次?吗？我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。我反复重新填了几次。可是蚂蚁们仍旧靠着自己的毅力、恒心重建了蚁洞。啊！它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊！它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。我想：假如连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应当

6、有恒心与毅力吗？ 我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的，誓不罢休！大独创家托马斯阿尔瓦爱迪生在独创电灯时，失败了一千多次吗？他失败了那么多次，不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向胜利了吗？让我们想一想假如爱迪生半途而废了，那他就不行能胜利独创电灯，之前做的都是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力，无论干什么事都能干好的。这就是我的启示。 失败乃是胜利之母，有恒心、毅力就会胜利。让我们带着恒心与毅力走向胜利吧！ 3 一件事会使人兴奋，会使人难受。一件事会使你终身难忘，一件事会使你懊悔莫及。一件事会变更你的性格，变更你的命运，重写你的人生。一件事会让你一夜成名，也会让你身败名裂。同一件事

7、对你来说或许对你没什么影响，但对别人来说影响甚大。 一件事，生活中有太多一件事了。我认为很小的一件事，只因我有些地方做得不对。我和我的一个好挚友就闹到绝交的地步，我怎么挽救我们的友情都无事于补。因此，这一件事让我明白了。一件事中有很多小细微环节，有些小细微环节不留意就会有很严峻的结果。所以，干什么事都要谨慎当心。 一件事让我明白了友情的珍贵，一件事让我懂得了珍惜友情。一件事让我明白了做什么是要都要谨慎。一件事让我明白了许多许多? 4 在我记忆的图画中，有很多事使我难以遗忘，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。那是一个星期六。这天中午，妈妈要做一道凉拌菜，须要把大蒜砸成蒜泥，在妈妈把一切都打算好了

8、以后，就起先砸蒜。 这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想肯定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，望见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽-小菜一碟吗？然后，我一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用特地砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜好像不大听我的话，当我砸的时候，大蒜在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意忘形得转了几个圈，似乎在说：“来呀！来呀！你抓不到我！”砸蒜失败后，我不得不想想方法了，我心里想：因为大蒜是圆的，所以不好砸，假如把大蒜变成扁的，不就好砸了吗？现在，

9、就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我试了试，嘿！还真行！ 通过这件事，我知道了生活中到处有学问，这不是验证了那句话吗-世上无难事，只怕有心人！ 5 篇二：学作文中的一件事作文300字 以前我写作文不仔细。星期六学完作文就什么也不想。等到下星期六，参与完其次课堂的活动，用三非常钟急连忙忙就写出一篇作文，也不修改。 有一天，妈妈突然要检查我的作文，我想：要是说丢了，妈妈会疑心，说我没写。要是把作文交给妈妈，她又会说我写得不仔细。我迟疑了半天，最终还是把作文交给了妈妈，我用害怕的目光看着她，心想：她会不会说我呢？我越想心里越胆怯。 突然，她皱起眉头说：“婕婕，你这篇作文是不是没仔细写。”我用发颤的

10、声音说：“是。”妈妈说：“假如你每次作文都这么写，参与作文学习班就没意义了，因为你从中得不到提高。这样写出的作文老师不满足，家长不满足，自己也不满足。一个最好的作家在三非常钟内也写不出一篇好文章。” 妈妈这短短的话将恒久留在我的记忆里，它使我懂得做每一件事都要尽力去做，不能应付，否则是做不好的。 篇三：一件有意义的事作文 精选作文:一件有意义的事作文 每个人都做过一件有意义的事，那么你知道我做过的有意义的事是什么？ 一个阳光明媚的早上，我乘着公交车上学去了。突然，有一位白发苍苍的老奶奶上了公交车。她年纪大了，身体又很瘦小，公交车一晃一晃的，使老奶奶站不稳，我望见了，连忙把自己的位子让给了老奶奶

11、。车上的乘客们见了，都夸我是一个懂得关切老人的好孩子。老奶奶也特别兴奋地对我说：感谢你，你真是一个懂得关切他人的好孩子。我说：不用谢，老奶奶。车上的小明和小红齐声说：我们要向你学习，成为一个乐于助人，关切他人的好孩子。到了，我还在回忆在公交车上我帮助了一位老奶奶，并且乘客们的夸奖，我很兴奋。其实我兴奋的缘由并不是因为得到了乘客们的夸奖，而是因为我帮助人们了。 这就是我做过的一件有意义的事。上海宝山区顾村中心小学三年级:刘奕雯 篇一：有意义的一件事作文400字 有意义的一件事作文400字 我，在别人眼里是一个很好、很能干又能吃苦的人，因为我在学校有着很大的职位，几乎整个学校的大小事都被我掌管着，

12、有这样大的职位不是一天两天能做到的，当时我只是个很不起眼的小班长，权利只在一个小小的班级起作用，总是被同学们给忽视，当时，我就在想一个问题，我为什么就不能像那些人一样，在全校执行吩咐，最终有一天，经过自己长时间的努力与拼搏，我最终做上了那个位置，别人都为之欣喜，赞美自己是一个有实力的人。但，我不这样想，因为那只是把事放在他人身上让他们去做，只是一个吩咐的快感，而我自己却没有做一件令自己满足的事。有意义的一件事作文400字 有一天，校长说叫全校的学员把操场上的垃圾清理掉，于是我也去了因为操场的东面有一条河，那边的垃圾比较少，过去的人不多，男生只有一个去了的，就是这样，也因为这几天下了雨，地上有些

13、滑，就更别说是靠着河流的地方了，有几个女孩子在河流边上捡着垃圾，一不当心踩踏了掉进了河里，又在掉下去的那一刻，带到了另外一个女生，于是两个人都在了河里，因为她们不会游泳，很快她们便往下沉了，忽然我听见有人喊有人落水了，心抖动了一下，立马以最快的速度跑过去，当时天气还很冷，但也顾不了那么多，猛地跳了下去，他们还在挣扎着，我身上像僵了一下，但是我用完全力，舍命地把两个女生往岸上拖，因为两个人的体重，并浸了水，当时的感觉很重很重，不知道有一股什么力气让我拖着她们不放，最终我他她们拖了上去，自己也全身无力，浮在水面上，同学们用竹子把我从水中拖了上来，把我们送进了医院。 这一次，虽然自己也住进了医院，损

14、失了许多，但是，那天，我对自己很满足，最终做了一件有意义的事。 所以说，不是有很大的权力就可以满意，要的是自己对事物的经验，只有这样，你才会知道什么对自己有意义，对自己才会有满足的一百分。 篇二：作文指导一件有意义的事 作文指导 习作要求：审清题意，选一件亲身经验的事，把事情的经过写详细。习作指导： 1、审清题意要留意哪些问题？ 命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不 应当的。 要达到紧扣题意作文的目的，就必需先审清题意。“审清题意”就是要细致视察、思索题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本

15、次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必需亲身经验的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。同时要留意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“争论”还是“说明”? 另外，还要抓题目中的关键词，关键词往往是文章的中心，须要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经验的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。 2、怎样正确理解“虚构与真实”？ 写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也就是不说假话、昧心话，不能作文是一套，心里想的又是一套。 “真实”并不都是“真人真事

16、”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想相识和爱憎感情，同样应当是真实的，也就是把你的真实的相识、真实的感情写出来。这样，虽然“图”和“条件”供应的材料不是真人真事，但你对供应的材料的相识和反映的感情，仍旧是真实的。反过来，即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但假如你对这件事的相识和看法并不是真的，那也不能算是“真实”的了。 因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目，明确表明必需写真人真事，那就不行以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经验的一件事

17、”，就必需是“亲身经验”的。 3、选材怎样做到“有意义”？ 为“记一件亲身经验的事”选材，并不简单。因为对每个人来说，经验的事都有许多，是不是随意写一件，那当然不是，重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念动身“主题先行”，然后就虚构一件，不是在路上捡皮夹子，便是在车上让座，这样的作文，就违反了“亲身经验”的要求，也不会有真情实感。因此，正确理解“有意义”就非常重要了。首先，有意义的事并不只是做好事，反映邻里和谐、街头新景、全民强身、和气生财?都可能是有意义的，关键在于学生能不能具有发觉“意义”所在的视力。其实做任何一件事情，无论是胜利还是失败，都是有意义的，假

18、如把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。那么，如何写出“意义”来呢？下面结合例文片断谈两种方法： 一是抒情法。就是在记事的关键地方，采纳抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。例如，有一篇题为爸爸妈妈别吵了的习作，其主要内容是记叙小 作者爸妈的一次吵嘴经过。假如光写吵嘴的全过程，吵嘴结束了，文章也收尾了，那有什么意义呢？而这位小作者在结尾这样写道：“爸爸妈妈，停止你们激烈的争吵吧！你们可知道，这会给我们幼 小的心灵造成多么大的创伤啊！”你看，小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事，表达的劝说之情多么真挚迫切，让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严峻。这就写出了事情的意义。这样的意义，读后你也会产生共鸣

19、的。 二是争论法。就是在记事的过程中，采纳争论的方式，把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的，通过争论，就能把它揭示出来，否则，意义就不简单显露。例如，有一篇题为假日买菜的习作，写的是自己与爸爸一道买菜的经过，从动身到菜市场又回到家门口，就买菜写买菜，买菜中的学问，买菜时的感受，买菜后的想法，一点儿也没有写到，怎么能吸引人呢？假如在结尾这样争论一下就好了：“今日买菜，一共花了12块多钱，而爸爸辛辛苦苦劳动一天，才有10块钱，这钱来得多么不易呀，我想，我肯定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句争论，买菜的意义就明显了，读者就会受到深刻的。 篇三：一件有意义的事 五

20、年级 一件有意义的事 家务活是妈妈必干的事情，我每天望见妈妈一下班回到家干家务活，心里特别心疼。 那天早上，我又望见妈妈在为我煮便利面，心想，妈妈每天都在为我服务，我为什么不能为妈妈服务一次呢？想着想着，我就来到了厨房，亲切的问：“妈妈，您能教我煮便利面吗？”“当然可以”妈妈说。 后来我遵照妈妈的意思在锅里倒四分之一的水，然后又把拧开火，就起先烧水了。五分钟后，水开了，我就把便利面放进去了，接着又把各种各样的调料放了进去，又等了五分钟真是“功夫不负有心人”，便利面煮好了，我把它倒进了碗里，让妈妈品尝。我对妈妈说:“好吃吗？”妈妈板着脸说：“这是什么饭呀，太难吃了！”突然，他又假惺惺的一笑，说:

21、“反义词！”我心里想，反义词不就是好吃吗，我笑了。 这真是一件有意义的事啊！ 五班 周希颖 篇四：一件有意义的事作文 一件有意义的事 一对圆滚滚的黑眼睛，一张小尖嘴，一身褐色的羽毛，构成了一个小巧玲珑的小麻雀。它们 时而凑在空地上游戏，时而停在电线、枝头叽叽喳喳“说”个不停，你若走近它，它又会“唧”地一声淘气地飞开。每当看着这些可爱的小麻雀时，我不禁想起暑假里发生年的一件事。 那是暑假里的一天，我在小区里玩，发觉几个小孩正围在一起，七嘴八舌的争论着。我细致一听，才知道，他们打伤了一只小麻雀，正商议着烤着吃。我焦急了，对这些孩子说：“这只小麻雀也是一个小生命啊，我们应当疼惜它，把它放了吧！”孩子

22、们很听话，把这只小麻雀交给我，一个小女孩扬起小脸，很仔细地对我说：“小哥哥，你好好照看他吧！”我很自信的点点头。 我双手捧着着这只 小麻雀，回到家里，拿了一个小盒子，在里面铺上一层白白的棉花。然后，我当心翼翼的把这个生命垂危的小东西放在上面。我细致地给它检查病情：小麻雀的右翅膀被石子打伤了，鲜血直流；再摸摸它的心脏，心脏非常缓慢，仿佛随时能终止似的。一双眼睛惊恐地看着我。我静静地劝慰它：“小麻雀，别怕，我肯定把你医好。”我从药箱里找出云南白药，当心地涂在小麻雀的伤口上，用纱布包扎好，然后把装小麻雀的小盒放在窗台上，抓了一把小米，撒在盒里，又找了一个塑料盒盖，接满水，防在小麻雀面前。也许是饿极了

23、，小麻雀大口地吃着小米，吃饱了，又美美地喝了两口水。用完餐，小麻雀用愉快的黑眼睛望着我，伤痛好像减轻了很多。 过了一个星期，小麻雀的翅膀已经能活动了，只是身体还很虚弱，须要滋补，这下我犯难了：“怎样为小麻雀调养身体，让它早日复原健康呢？”我翻阅着一本台历，突然我眼前一亮，望见一段关于饲养的话。我如获至宝，按上面介绍的方法，给小麻雀做养分价值很高的鸡蛋米，然后晒干，把成块的碾碎，喂小麻雀。每顿饭后，我总要咬一小块水果喂小麻雀，这样，小麻雀的身体果真一每天好起来。 日子一每天的过去，小麻雀的身体慢慢复原了健康。在一个晴朗的早晨，我站在窗前，双手捧起小麻雀，向着初升的红太阳，轻轻地说：“再见了，小麻雀，我们该分手了”。小麻雀仿佛明白了，两只黑眼睛盯着我，好像有些潮湿。我对它点点头，松开手，小麻雀仆仆翅膀，飞到窗外，飞向蓝天。我目送它远去，直到它消逝在碧空里。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页