2022年大学生创业方案策划书.docx
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2、践式、互动式等教学方式激发学员学习爱好,启发学员深化思索和操作实践。案例教学:通过真实案例的讲解与分析,启发学员思索,提高学员的创新实力和创业实力。实践教学:通过角色扮演、创业实践等情景训练,让学员获得更真实的创业体验。互动教学:通过小组探讨、相互点评等方式,提高学员主动性与主动性,更加具有创建性地参加教学环节。四、课程设置创业实力培训内容主要包括五门课程:战略定位、商业模式、资源整合、销售技巧和创业实践,同时还设有课程总结、课程体验、座谈和参观等活动,总计40小时。课程名称课程内容学时体验课程学员可以免费试听,体验案例教学、互动教学等教学方式,了解课程内容和授课形式。2战略定位学习如何通过调
3、查分析找到市场需求,如何选定客户,如何通过选择合适的产品与服务满意客户需求。7.5商业模式依据选定的客户、产品或服务,学习如何建立可以持续运营的商业模式和盈利模式。7.5资源整合学习如何通过沟通与合作的方式整合内部与外部的资源,增加企业竞争实力,提高效率,降低成本。7.5销售技巧学习广告、营销等学问和技能,让产品与服务快速获得客户关注并认可,让企业获得较强的销售实力。7.5实战演练通过情景模拟、案例分析、团队PK等方式让学员在应用中更好地驾驭学问技能。4活动通过讲座、座谈等活动,让胜利的创业者与学员共享阅历,学员可以体验更多的真实经验。2参观参观考察企业,了解技术发展趋势,学习企业运作流程,感
4、受企业真实氛围。高校生创业方案策划书范文2为了实行教化部、财政部关于期实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的看法(教高20xx6号)文件精神和高等学校新农村发展探讨院建设安排要求,实施高等教化质量水平提升工程,深化推动高等学校教学质量与教学改革工程项目建设,建立并完善高校生创新创业教化体系,不断提高教化教学水平和人才培育质量,结合我校实际,特制订南京农业高校高校生创新创业训练安排项目实施方案。一、实施高校生创新创业训练安排的重要性和必要性培育创新型人才是人才强国战略和建设创新型国家的主要内容,是教化部、科技部高等学校新农村发展探讨院建设安排的重要内容,也是我校人才培育的重要目标之一。创新型人
5、才不仅要具有从事专业学问学习、探讨的创新思维和实力,也应当具有适应经济社会发展的创新意识和潜能。创新训练就是培育创新型人才的重要且有效的手段。当前和今后一段时期,伴随着社会转型、经济结构调整和深化教化体制改革,高校生就业难将是一个持续性的社会问题,解决就业问题的根本出路在于创业,越来越多的高校生将创业作为自己的职业选择。为了激励创业,近年以来特殊是今年,党中心、国务院、国务院办公厅、团中心、省政府、教化厅下发了一系列文件,对促进高校生创业,开展高校生创业教化提出了要求。高校生具有文化学问方面的优势,是我国自主创业者的主体,但传统教化机制下很难培育帮助高校生获得基本的创业学问。创业训练是一种具有
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