2022年金色的鱼钩读后感.docx
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1、2022年金色的鱼钩读后感 篇一:读金色的鱼钩有感 读金色的鱼钩有感 今日我们学习了金色的鱼钩这一课,读完了这篇文章我特殊地感动。 文章主要讲了一位四十岁的老班长,无微不至地照看好三个得了病的小同志,坚持着走出一望无际的草地,自己最终饥饿过渡,牺牲了的感人故事。 文中有几个地方让我特殊感动。第一个就是老班长为了让三个小同志多吃一些鱼汤,自己就嚼着几根草根和剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。读到这里,我不禁为老班长这种舍己为人的精神震惊。从老班长的动作,我看出来鱼刺一点儿也不好吃,但是老班长又不得不吃这些剩下的鱼刺,来维持自己的生命,坚持着走出草地。而我们日常生活中,遇到一点点的困难
2、,就像有些题不会做,有些事不想办,这些小小的困难,跟老班长相比那算什么呀!老班长这种舍己为人、先人后己的精神令人钦佩,也值得我们学习。 其次个就是老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,还始终用饱满的心情激励着三个小同志。他们就这样扶一段,搀一段,最终走到草地边上。从老班长的外貌描写,可以看得出来老班长已经瘦极了,也特殊地疲乏。但是他还是始终坚持着照看三个小同志走出草地。可见老班长特殊地负责,为了完成党交给他的任务,他不惜一切代价,尽管他自己的身体已经非常虚弱,但是为了让三个小同志有信念走出草地,他还是坚持这位三个小同志服务。但是平常,我们总是光顾自己的利益,不关切集体。所以老班长这种
3、负责的品质,得我们学习。 还有就是老班长临终时说得一句话,让我特殊感动,老班长为了小同志付出了那么多,但是临终时他并没有说他是多么的辛苦,而是还在自责没有将三个小同志照看好。但是我们一旦为集体作了一点儿贡献,就到处炫耀,我们应当学习老班长的静默无闻。 读了这篇文章,我知道了今日我们美妙的生活都来之不易,都是老一辈的革命战士用鲜血和生命换来的。所以,我们就肯定要好好学习,珍惜今日的华蜜生活。长大以后为国家效力,为祖国的发展在进一份微薄之力。 篇二:金色的鱼钩读后感400字 篇一:金色的鱼钩读后感400字 读完金色的鱼钩这篇文章,我的两眼潮湿了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断出现在我的眼前。 这
4、篇文章写的是中国工农红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲了老炊事班长为了照看作者与另外的两位小同志,自己却牺牲了的故事。 当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和 我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,便皱着眉头哽咽下去”的时候,我的喉咙也哽咽了。 多么值得敬重的老班长啊!为了革命的须要,宁愿自己吃尽苦头,也要保住着几位小同志。那硬邦邦的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?他靠的是那惊人的毅力和至高无上的革命精神。为了青年一代,为了解放全中国,这位老战士把自己的生命,献给了革命事业。而我呢?在如此华蜜的生活中,还不珍惜华蜜时间,回想起来,真是感到脸红啊! 读了这篇文章,我知道了,我们今日的华蜜来之不易
5、,粮食来之不易,老班长所吃的能和我们相比较吗?他们为了中国的解放事业,历尽了艰辛! 篇二:金色的鱼钩读后感400字 傍晚,我坐在书桌旁,顺手翻开了一本书。刚好翻到金色的鱼钩这篇文章。文章语言简练,朴实无华,内容记述真实而生动,仿佛就像诞生在那个年头一样。我被故事情节深深地感动了。 这篇故事主要讲了红军在过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给了他们,自己光荣牺牲。老班长一幕幕动人的画面出现在脑海里。当指导员向你布置任务时,你坚决果断地答应了;当三个病号没吃的时,你愁得整夜睡不着;当你钓到一条小鱼时。你让病号吃,自己只吃剩下的鱼骨;当十二三岁的小病号被饥饿和病魔熬煎时,你细心
6、照看他们并激励他们要坚毅的。老班长,莫非你是完成任务才这样做吗?不!不是这样。是革命的精神支撑着你,是你不顾自己,去爱护革命后代。 当今社会上,由许多像你这样的人。有的遭受了天灾,就会有人伸出救济之手;有的小孩子迷了路,就会有好心人送他回家。就拿这次汶川大地震来说,全社会有爱心的人都主动地捐款捐物,帮助他们灾后重建家园。世界到处都充溢了爱。 老班长,虽然你死了,但是你的精神恒久激励我们,你恒久活在我们心中。你那种先人后己,舍己为人的品质恒久是我们学习的榜样。 篇三:金色的鱼钩读后感400字 我在五年级的时候,学了金色的鱼钩这篇课文。学完后,我身受感动,文章的每一次次的感人情景出现在我脑海中。
7、篇三:金色的鱼钩读后感 金色的鱼钩读后感 一本散发着墨香的语文书放在我的面前,我新奇的拿来翻阅着,啊,一篇篇文章多么生动美丽!特殊是金色的鱼钩把我深深地感动了。 金色的鱼钩主要写的是红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给病号,自己光荣牺牲的故事。文章语言简练,朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置身在那个时代的生活当中。看完以后,我被深深地感动了。老班长啊,当指导员向你布置任务时,你坚决果断地接受了;当三个病号吃不上东西时,你整夜合不拢眼;当你钓到鱼时,你让病号吃,自己却吃剩下的鱼骨头和草根;当小病号发觉你的隐私时,你叮嘱他不要说出去,当病号们被饥饿和疾病熬煎时,你激励
8、他们不要丢失革命意志老班长,你付出了这么多,自己却牺牲了!莫非你的身子是铁打的?莫非你这样做只是为了完成任务?不!不是这样!是革命精神支撑着你,是你不顾自己,爱护革命后代。 我掩卷深思着:老班长,课文中说你死了,我认为你还活着。你的精神,你的形象恒久活在人们心中。而且,当今社会像你的人太多了。有人遇到天灾,人们马上伸出了救济之手;大街上有个小孩迷了路,有人会送他回家;一个小孩快要在车轮下丧命,有人飞身扑去将他救出到处都有你,有你的精神,有像你一样的行动。红领巾也行动起来了!他们帮助五保户,主动为灾区捐钱,向人们宣扬法律我们革命的下一代,不会辜负老一辈的希望! 我收回思绪的翅膀,从心底喊:老班长
9、,我肯定要学习你那种先人后己,舍己为人的品质。 我发觉了蜗牛的隐私 世界上有很多奥妙等着才智的人们去努力探究,一次机会,我发觉了蜗牛的隐私。 有一年的夏天,我给我家那盆花浇水,望见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子,望见蜗牛,有两个问题出现在我的脑海中:蜗牛是益虫还是害虫?蜗牛的脚在哪呢?怀着这两个问题,我做了两个试验。 蜗牛是益虫还是害虫?我确定采纳“用各种事物验证乌龟”的方法来验证蜗牛。我先捉了几只蜗牛,分别边上号,再把两张巴掌大的白菜叶子,又弄死了几只小虫子,分别放在他们面前,可能是蜗牛们都饿了,纷纷爬向了那两张巴掌大的白菜叶子,大口大口的吃了起来,而那几只小虫子,他们却连碰都不碰一下,不到五分
10、钟,白菜叶子都没了。由此, 我可以断定:蜗牛是个大害虫。 蜗牛的脚在哪?这个试验可不好做,我想,蜗牛的脚应当在它的大盘上。为了验证我的想法是否正确,我把一只蜗牛提起来,放在墙上,等它的脑袋一伸出来,就去摸它的大盘,可是我微微颤抖的手刚刚遇到它,它就闪电似的所了回去,摸了几次都没有胜利,突然,我想出了一个好方法,我把我牛放在地上,找了块尖尖的石头,把蜗牛的壳砸碎,把他拿瘦肉似的身子拿了起来,它的大盘下很粗糙,有一些黑黑的小颗粒,这可能就是蜗牛的脚了。 生活中类似这样的“宝藏”许多,只要下功夫多动脑筋,就会取得出人意料的收获。 小抄写员缩写 12岁的叙利奥是个成果优秀的学生,他年老的父亲为了给贫苦
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