2022年学校法制建设工作计划格式.docx

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1、2022学校法制建设工作计划格式一、 指导思想以科学发展观为指导,根据科教兴国、依法治国和社会主义和谐社会建设的要求,坚持法制教化与思想政治教化相结合,坚持课堂教化与课外教化相结合,不断提高学生的法律素养,紧紧围绕学校的中心工作，以“常规教化”为切入点，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教化网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和削减青少年违法犯罪;注意利用多种宣扬形式，加强法制教化的实效，预防和削减不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，让学生学会并驾驭运用法律武器进行自身平安防范;加强学生自我教化，遵遵守法律律法规，培育正确的价值取向，树立高尚的人生观、社会责任感，敢于同社会不良现象作斗争，促

2、进青少年的健康成长，努力把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。二、工作目标学校依照教化的法制规定，对师生及社会进行法制学问宣扬，通过学习和培训，进一步增加我校全体师生的法律素养和依法办事的意识，提升广阔师生员工的法律素养和自我爱护实力，能学以致用，知道运用法律保障自己的合法权益。三、详细工作措施1、加强领导，推动学校“六五”普法的顺当实施我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣扬教化的责任机制，把法制宣扬教化工作的责任层层分解到各部门、各年级，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。接着坚持“六五”普法领导小组对学校普法教化工作的指导，建立健全各项

3、制度，分工明确，责任到人，确保本年度学校普法工作的顺当开展。普法领导小组：组长：刘强(书记)副组长： 白金云(校长)王晓东(法制副校长)组员：李志刚 祁建新 马庚 马银华 马慧 各班主任2、完善各项制度，不断增加全体老师的法制意识。(1)为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，我们首先要强化校级领导干部学法用法，加大培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和实力。(2)把老师学法纳入接着教化的范畴，通过多种形式、渠道，加强全体教职员工对社会主义民主法制理论、教化法律、法规和规章的学习，提高相识，依据新课程标准更新教化理念，转变教化观念，强化依法治校、依法施教的意识。(3)进一步

4、细化和完善学生管理制度，强化班风、校风建设，刚好发觉和处理不良苗头，防微杜渐，把违法违纪率降到最低限度。3、加强普法队伍建设，形成法制宣扬教化的合力。建立必要激励机制，稳定和扩大法制宣扬教化工作队伍，不断加强法律基础学问和新法规的学习，提高法制宣扬教化队伍的政治素养，并从实际动身，开展不同对象、不同类型、不同形式的培训教化， 3加强学习沟通，不断提高法制宣扬教化工作者的法律学问和管理指导水平。主动争取司法、公安部门的大力支持和亲密协作，建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教化体系，形成全社会都关切支持教化事业，关切青少年健康成长的良好社会氛围，进一步探究建立学校综合执法机制，依法维护老师的

5、学生的合法权益。四、多渠道开展普法教化活动(1)组织学法，增加法制意识学法，懂法是遵守法律的前提，加强学习，是普法工作的基础。为此，我校将与教化教学有关的法律法规搜集整理出来，依据不同的对象进行有选择有重点地学习，学校老师要学习教化法、老师法、新义务教化法、未成年人爱护法、中小学生人身损害事故预防与处理条例等法律法规，使广阔老师依法施教;学校普法工作者要以义务教化法、未成年人爱护法、学生损害事故处理方法以及中学生日常行为规范为学生宣扬教化的重点，增加广阔学生的法制意识。(2)在学科教学中渗透法律学问加强对学生的法制教化，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“四个结合”：一是法制教化与课堂文

6、化教化相结合。把法律学问教化列入学校教化安排，做到安排、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教化与德育教化相结合。在现有思品课、社会课、地方课程中，渗透法制教化内容;把法制教化融入学生的日常行为规 4范教化中，提高学生遵纪遵守法律的自觉性。三是把法制教化与校内文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的爱好和主动性。我们要充分运用学校橱窗、板报、广播站等宣扬阵地开展普法教化。四是法制教化与综合实践活动的结合，加强自护教化，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我损害事故或他人损害事务，分析缘由，自我比照了解未成年人爱护法，让每个学生能在活动中明白：只

7、有知法懂法，才能进行自我爱护，才能健康成长。(3)开展活动，丰富学生法律学问在法制教化的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教化内容，充分发挥小学品德与生活课在法制教化中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用校内网、广播站、黑板报、法制宣扬橱窗、法制宣扬展板、法制小报，通过外出参观、法制讲座、观看录像、主题队会、学问竞赛等丰富多彩的形式，营造深厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中小学生人身损害事故预防与处理条例、交通管理条例以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康教化网络，建立心理询问辅导室，从而使学生的心理问题能

8、得到刚好的发觉与矫治;通过 “请进来，走出去”的形式实现宣扬教化与司法实践相结合，让学生从理论上、行为上参加社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、遵守法律和用法的新境界。(4)加强执法制度建设加强教学常规管理建设，严格执行课程安排，在老师中树立“教学中心，质量第一”的意识，切实做好“教学六仔细”;加强师德师风建设，接着开展“爱生敬业”师德教化活动，开展行风建设活动;接着执行校务公开和教代会制度，进一步完善教职工津贴安排方案，加强学校民主管理的力度;贯彻学生损害事故处理方法和有关校内平安的法律、法规及规章，完善各项平安防范措施，主动预防青少年犯罪和学生校内损害事故的发生。(5)切实落实

9、学校平安保卫工作进一步加强每日老师的值日制度和门卫登记制度，全体老师树立高度的工作责任心，杜绝一切担心全因素。各班在开学初刚好做好学生来回交通方式的登记，教化学生及家长不乘“三无”车辆，以确保学生来回途中的平安。(6)加强沟通，提高普法工作成效加强学生的法制教化，预防和削减青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教化是轴心，家庭教化是基础，社会教化是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。坚持每年暑期印发给学生家长的一封公开信,对学生假期的学习和生活提出明确要求;八是定期向学生家长印发未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律宣扬资料。通过家校联系的加强和对家庭教化的系列指导,促进学校教化与家庭教化的协调一样。二是加强综合治理工作。本学年，学校通过给学生做法制教化专题报告，对学生及家进步行法制教化，争取学生家长及全社会支持，帮助 6学校对不良行为的学生进行个别辅导和帮助。除此以外，我们还将接着寻求学校在社区及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法活动，从而创设一个良好的普法氛围。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页