2022年优秀纪录片作品的思想政治教育功能探究.docx

《2022年优秀纪录片作品的思想政治教育功能探究.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年优秀纪录片作品的思想政治教育功能探究.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年优秀纪录片作品的思想政治教育功能探究 在国际国内各因素急剧变换的背景下，当代人的思想政治观念发生了很大的改变。新形势下的思想政治教化必需采纳新的途径，同时创新教化内容和教化模式。文章在分析优秀纪录片作品思想政治教化功能涵义的基础上，从发挥优秀纪录片作品思想政治教化功能的必要性和充分发挥优秀纪录片作品思想政治教化功能的方法三个方面对这一问题进行初步探究。 影视艺术;纪录片;思想政治教化功能 一、优秀纪录片作品思想政治教化功能的涵义 张耀灿、陈万柏主编的思想政治教化学原理对思想政治教化功能做出定义：思想政治教化功能是指思想政治教化对教化对象和社会生活所能发挥的主动有利的作用或影响。学术界

2、对思想政治教化功能的定义虽稍有不同，对其功能的分类也有所差别，但总的来说较为权威的定义是：思想政治教化功能由两部分组成，即个体功能和社会功能。个体功能是思想政治教化活动的本体功能，指思想政治教化活动对受教化者个体发展所产生的作用和影响。社会功能是指思想政治教化活动在促进政治、经济和文化方面发展的功能。 依据上述定义可以得出结论：优秀纪录片作品的思想政治教化功能是指优秀纪录片通过运用新奇的创作手法、深刻的主题与选材以及独特的镜头语言，在关注一般民众的生活的基础上发掘生活的本质，帮助受众形成正确的世界观、人生观、价值观，引导正确政治立场和健全人格的形成等个人功能和促进政治、经济、文化发展等社会功能

3、。 二、发挥优秀纪录片作品思想政治教化功能的必要性 （一）拓展和加强思想政治教化大众化和实效性的须要 随着新媒体的日益普及，传统的理论灌输式的思想政治教化活动已渐渐向着更加敏捷多变的方向发展，思想政治教化的形式得到了很大的改善，但效果还不够明显。在新形势下，对新的教化形式的探究，拓展和加强思想政治教化大众化和时效性是目前亟待解决的问题。优秀纪录片作品具有丰富的内涵，极易引起受众的共鸣，具有镜头感的生动刻画能够有效削减理论灌输过程中的晦涩难懂，简单被受教化者所接受。与传统的思想政治教化模式相比，影视作品的最大优势便是不受时间与空间的限制的对受众进行思想政治教化，这使拓展思想政治教化的大众化变的更

4、加便利。通过观看影视作品所形成的对正确思想道德观念和政治观点的认同感与课堂上纯粹的理论灌输相比具有更强的稳定性，这是传统课堂理论讲授所很难达到的“润物细无声”效果。 （二）加强思想引领的须要 实现思想政治教化的关键是让受教化者发生内在的冲突运动，将教化者传递的思想道德素养内化为正确的思想价值观和道德行为规范，是受教化者进行自我教化的过程。传统的思想政治教化模式是受教化者被动的接受的教学模式。教化者将教学重点填鸭式的灌输给受教化者，受教化者靠死记硬背获得高分的背后，内在思想相识和外在行为表现是否得到改善，这一点很难保证。在优秀纪录片作品赏析过程中，受众对作品中的人物、情节、思想内容和价值取向进行

5、比较和评判，此过程过程会引起受众剧烈的共鸣心情，从而变更他们的思想观念和行为习惯，这便是一个的自我教化的过程。 （三）丰富思想政治教化文化底蕴的须要 传统思想政治教化的接受度与认同度之所以不够高，其中一个缘由便是其文化底蕴的缺失很大程度上使教化效果减弱了。充分发挥蕴含丰富人文精神的优秀纪录片作品的思想政治教化功能是丰富思想政治教化文化底蕴的有效方法。一部优秀的纪录片作品具备超强的表现力，意味着它能够运用视觉语言和听觉语言使纪实性与艺术性完备结合，将创作者想要表达的情感、想要描述的场景和想要塑造的人物形象充分的呈现出来。 三、充分发挥优秀纪录片作品思想政治教化功能的方法 （一）挖掘作品内涵，丰富

6、思想政治教化新内容 马克思主义以解放思想、实事求是、与时俱进作为其精髓，思想政治教化则是以受教化者的思想实际状况作为一切工作的动身点与落脚点的。在此基础上，分析和把握受教化者的思想状况，是科学运用优秀纪录片作品进行思想政治教化的前提条件。教化者在运用优秀纪录片作品对受教化者进行思想政治教化的过程中，不能单纯的停留在让受教化着观看纪录片后沟通观影心得和撰写观后感，而是应当将这些优秀的纪录片作品与社会的发展、民族的振兴乃至国家的命运联系起来，深刻发掘优秀纪录片作品的时代精神与现实意义，将其与社会主义精神文明建设、社会主义核心价值观教化相融合，丰富思想政治教化的新内容。 （二）融入文化建设实践，营造

7、新的思想政治教化环境 思想政治教化环境是指对思想政治教化活动以及思想政治教化对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和。拥有良好的思想政治教化环境，对形成较好效果的思想政治教化活动起着至关重要的作用。思想政治教化的宏观环境难以限制，但優秀纪录片作品可以被教化者用来引导与补充文化建设，通过思想政治教化微观环境的营造促进整个教化环境的完善。当观看纪录片俺爹俺娘时，可以以影片所弘扬中华孝道为主题，绽开多种多样的学术沟通、摄影展以及敬老院服务活动;可以通过网络设置“弘扬中华孝道”的专栏，筑成弘扬中华孝道的网络阵地;通过运用学校、单位、社区等范围内的报纸、广播、宣扬栏对中华孝道进行宣扬与教化;

8、在重大节日期间在学校、单位、社区举办优秀纪录片观影活动，让受众在潜移默化中的得到思想的升华和行为的指引。 （三）把正确价值观融入到受教化者的人格之中 思想政治教化不同于一般的学问教授，其本质是思想品德和价值观的教化。通过优秀纪录片作品对受众进行的思想政治教化，其目的在于使受众将自身接受到的思想品德与价值观教化转化为稳定的心理与人格，进一步将其外化为稳定的行为习惯。对于当来人来说，繁忙的工作、巨大的生活压力造成了人们之间关系的疏远、对生活缺乏感悟与理解。体验式的教化可以充分发挥受众的主体作用，让受众有机会在观影过程中发觉、理解、接受优秀纪录片作品中深刻内涵，引导其化解心理和思想方面的冲突。 参考

9、文献： 1陈万柏、张巧灿.思想故治教化学原理M.北京：高等教化出版社，2022：57. 2王英.我国思想政治教化环境探讨D.西南政法高校，2022. 作者简介：昃晨，女，生于1990年，淄博职业学院老师，硕士。探讨方向：思想政治教化。 猜你喜爱 影视艺术纪录片 等待作文与考试中学版2022-08-12视觉效果对影视艺术的影响文学教化下半月2022-04-27纪录片要有精气神综艺报2022-04-02超级蚁穴小天使四年级语数英综合2022-01-10文学与影视的艺术生产再生产方式探讨神州上旬刊2022-08-10私藏家：它们真的很好看课堂内外创新作文初中版2022-03-01创新实践性在影视艺术高校毕业设计中的体现高校教化2022-08-16马莉 独立纪录片导演优雅2022-05-08浅谈影视艺术与影视文学大观2022-05-16在消费语境下影视与文学的发展趋势文学与艺术2022-06-08 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页