2022年关于社区活动方案锦集6篇.docx

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1、2022年关于社区活动方案锦集6篇 一、指导思想 以党的十八大三中全会精神，以提高广阔干部群众的文明素养为重点，努力营造人人爱读书、到处讲文明的良好氛围，努力提高公民的文明素养，与创建学习型党组织和争先创优活动结合，促进全区人民养成终身学习习惯，特开展此次活动。 二、参加对象 辖区全部居民、广阔青少年。 三、活动时间 2022年9月28日至2022年9月30日 四、活动内容 在全辖区范围内开展“举荐一本好书”活动。通过社区网站、宣扬栏、板报等形式，以中华传统经典、名闻名篇、家庭好用百科、家庭教化、道德礼仪为主要内容选一批优秀书籍，向社区居民进行举荐。并开展一次好书伴我行活动，有社区工作人员向社

2、区居民举荐一本好书。 五、活动要求 全民读书活动是为了推动城区文化建设，提升市民文化素养而开展的一项社会性、群众性很强的活动，须要各界群众的广泛参加。 1、社区人员和广阔党员干部要高度重视读书月活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，细心组织，周密支配，抓好落实。 2、充分利用社区市民学校、宣扬长廊等宣扬文化活动阵地，通过开展报告会、演讲会、学问竞赛等形式，弘扬先进文化，构建和谐社区，激发广阔干部群众的读书热忱，引导干部群众多读书、读好书。 3、充分利用图书室，结合加强未成年人思想道德建设，为青少年读书活动供应阅读书目，开展导读、书评等活动。在活动中，全部社区图书室、阅览室都要全天对社区居

3、民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。 4、领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，领先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作沟通发言，带领党员干部职工主动投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。 六、活动支配： 1、宣扬发动：2022年3月28日-4月20日 在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣扬栏、黑板报等形式大力宣扬“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民刚好了解活动的动态状况，规划方案社区读书日活动方案。 2、启动仪式：4月23日 届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参与。 3、书画作品展：2022年4月23日26日 参与对象：社区内

4、居民 针对人群：社区书画爱好者 活动支配：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。 4、亲子共读活动（学生、家长活动）：2022年4月23日26日 参与对象：社区内居民， 针对人群：在校中小学生、家长 活动支配：向学生父母举荐优秀图书书目，激励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并照实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评比出优秀家长以及优秀学习家庭。 5、我的读书名言征集活动：2022年4月23日26日 参与对象：社区内居民 针对人群：阅读爱好者 活动支配：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。

5、 6、读书征文竞赛：2022年4月23日26日 另外社区还将在读书节期间（2022年4月23日26日），居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。 社区活动方案 篇2 为仔细实行党的十八大精神，深化落实国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，帮助和服务我社区留守少年儿童、流淌人口子女健康成长，进一步营造关切、重视留守少年儿童流淌人口子女健康成长的深厚氛围，民安社区确定在全社区范围内深化开展“关爱留守儿童行动”，详细方案如下 一、活动目的 1.通过活动，尽社区所能去帮助社区流淌人口子女 2.提高社区居民的爱心愿识，把关爱付诸行动

6、二、活动时间 2022年1月20日2022年7月30日 三、活动地点 四、活动流程 开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助社区等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参加活动，担当“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡，达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。 招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动，将关爱留守儿童工作纳入社区活动的重要内容，发动社区工作人员在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，特地面对留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护

7、等方面的辅导帮扶工作。 社区活动方案 篇3 内容：争当绿色环保小卫士 班级：中班 地点：村马路旁 时间：2022年5月 活动流程： 一、 问题的提出：幼儿园进社区活动方案 为了促使幼儿园环境教化走向村寨，扩大环境教化的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特确定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种状况，我们确定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的主动性，增加幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿主动行动起来爱惜花草树木，立足校内，走进村寨，开展各种形式新奇、内容丰富的环境教化宣扬活动，小手牵大手，共建绿色村寨，以此动员公众主动参加环

8、保活动，实现绿色新生活。 二、活动目的： 1、通过本次活动的探讨，让幼儿对四周的绿化状况有一个了解。 2、通过本次活动的.开展，让幼儿了解肯定的环境爱护的学问。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。 3、给幼儿创建更大的、更好的学习空间，提高他们综合视察、分析的实力，动手制作实力和初步的审美鉴赏实力。 三、活动内容： 1、资料收集 （1）树木生长的环境。幼儿园进社区活动方案 （2）树木对人类的好处。 （3）破坏绿化带来不良后果的事例。 2、倡议宣扬 （1）开展“我为村寨添一份绿色”活动。 （2）走进村寨进行绿色环保宣扬。 3、详细实施 （1）老师带领幼儿到村里开展“我来认领一棵小

9、村”活动 （2）走进村寨进行绿色环保宣扬（粘贴环保标语）幼儿园进社区活动方案幼儿园进社区活动方案 （3）老师带领幼儿捡拾白色垃圾 四、实施过程： 1、课堂探讨： 在课堂上，老师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的挚友”绽开探讨，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后老师归纳总结，回来主题争当绿色小卫士。 2、实施过程： （1）为树木制作一张名片。 请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好挚友。 （2）请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和爱护意识 （3）带领幼儿到村里去捡拾白色垃圾，养成爱惜环境的习惯 （4）帮助村开

10、展“绿色家园”活动。 a.在老师的引导下幼儿集体探讨，写一份爱绿护绿的倡议书，进入社区进行环保宣扬。 b.开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草，为村里添一份绿，以实际行动争做创建村寨美丽生态环境的小主子。 社区活动方案 篇4 活动目的： 1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的沟通，从而拉近孩子、家长、老师的心。 2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增加孩子们的见识。 3、让家长和幼儿一起找寻和视察春天的美景，感受大自然中各种植物的改变。 4、结合主题活动我和春天有个约会，让幼儿感受春

11、天的改变。开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然。 活动地点：科技园内的 小菜园 大草坪。 活动时间：4月16日（周六上午9:00） 活动打算： 1、活动前老师提前查看地点。 2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻巧的鞋子，活动前保证足够的睡眠等。 3、老师打算好视察记录表，带好相机，笔，桃心卡片。 4、家长和幼儿自备小零食.水.风筝，便利面盒子等。 活动重点： 1、活动前一天班级老师对幼儿进行平安教化，增加平安防范意和自我爱护实力。 2、嬉戏时督促家长和孩子遵守嬉戏规则。 3 、参观菜园督促家长和孩子爱惜植物。 活动程序： 9:009:30点名，发放记录表，集体参观菜园 9：3010:

12、00沟通视察记录。 10:0010:30 亲子嬉戏 10:3011：00放风筝竞赛（在规定时间内放上天为胜有奖） 自由活动 活动结束照全班福 活动嬉戏： 1.小袋熊 嬉戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的颈项，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的成功. 2、顶纸跑 嬉戏规则：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为成功 3、嬉戏：头顶罐平衡 嬉戏规则：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点，先到达的成功 4、嬉戏：同心协力 嬉戏规则：家长和

13、幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦 4月12日 社区活动方案 篇5 一、活动目标 1、让学生更好地了解、相识、关爱一般人，尤其是弱者，培育学生的爱心、怜悯心； 2、培育学生关于与人相处、共事、与人合作的实力； 3、培育学生的口语交际实力； 4、提高学生写作的实力。 二、活动思路及打算 本次活动时间为一个月，按学生爱好自由组合为6个小组两个大组，活动范围分别侧重于家庭、校内、社会。先由学生分组开展活动，收集资料，写出活动小结，再集中两节课进行活动成果展示，最终，依据活动内容及感受选材作文 。第一组活动主题：“让校内充溢爱”活动打算： 1、视察一

14、下，在我们学校，有哪些人值得我们去关爱。他们或因学习方法不当而成果不志向，或因家庭环境不好而内伤心苦，或因外形不佳而自惭形秽，请你将他们找出来，列出清单（分类）； 2、探讨：怎样针对这些伙伴的详细状况，赐予切实的帮助。拿出详细可行的方案来。 3、小组行动：依据制定的方案，实行行动，一人也可，几人一组也行。 4、活动收获小记（人人动笔，交小组长）其次组活动主题：“让社会充溢爱” 活动打算： 1、放眼社会，把目光投向那些摆地摊的，捡破烂的、卖艺的、乞讨的，视察他们的外表怎样？在干什么？写一则视察日记。有条件的到区福利院参观。 2、关注最近的媒体报道，搜集信息，将那些须要关爱和救济的弱势群体的材料摘

15、录下来。 探讨：如何帮助他们？写出详细可行的方案。 以上各组于半个月内完成组长分发的任务，将资料整理成册，作好发言打算。 老师打算 1、指导组长组织成员； 2、搜集能体现爱心的文章、故事、诗歌、名言、名剧、名著； 3、“爱”的歌曲汇编。 活动指导 依据周末学生分组活动的状况，进行指导： 1、进一步明确任务： 2、依据反馈来的信息讲一讲应弥补的环节： 三、活动步骤 导入： 讲寓言故事天堂与地狱，你知道这是为什么吗？ （我们只有在充溢爱心、富有怜悯心的互帮互助中才能生活得更华蜜、美满） 活动内容： 1、小组成果展示： 第一大组“让校内充溢爱” 我们除了拥有一个温馨的小家，同时，还幸运地共同生活在学

16、校这个大家庭里，校内也是我们的家！在这个家里，有很多人须要我们的关爱，下面，请第一组长上台： （1）组长介绍本组活动状况； （2）选派代表发言： 关爱对象、方案说明及帮扶状况介绍； 活动收获。 （3）老师补充： 在学校，绝大多数同学能友好地相处，相互关爱，彼此开心和谐地生活学习在一起，但也存在着一些不尽人意的地方，如：高年级欺压低年级，敲诈同学等。你是怎么看待这个问题的？请你谈谈想法及对策。 其次组“让社会充溢爱” 下面让我们随着第三组的活动把目光投向更远的地方，转向街头墙角，看看那些捡破烂的、卖艺的、乞讨的看看他们的外表怎样，做什么事？下面，有请组长： （1）组长介绍本组活动状况； （2）代

17、表发言： 视察日记展示； 详细方案解说。 2、“爱”的格言、诗句大比拼：看谁说得多 3、“爱心”探讨： 观赏俄国作家屠格涅夫的散文诗乞丐 谈谈你对最终一句话“我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍”的理解。 学生联系生活体验举例子，分解“爱”的含义。 老师：我们不能对他人的苦难持麻木不仁的冷漠看法，也不要对他们摆出一副居高临下的看法去关爱他们，爱是同等的，这样的爱才值得提倡，才是纯净的！只要人人都拥有这样的爱心，人人都献出一点爱，世间将变成美妙的人间。 4、观赏爱的名剧片段； 5、在爱的歌曲中结束活动。 社区活动方案 篇6 一、活动时间： 2022年1月13日 二、活动地点： 2022敬老院、2

18、022敬老院、2022敬老院；救助站；流浪点 三、活动背景、目标和对象： 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。 然而，在这个暖和的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱惜。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。 这个腊八节，送上我们的微乎其微的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去暖和。 四、主办单位：2022、2022 赞助商：2022 五、活动流程： 1、前期打算： 联系并统计各派送点所需粥品数量。

19、 莞城敬老院：95份 东城敬老院：110份 万江敬老院：65份 救助站：85份 流浪点：45份 A 招募志愿者：1月7日1月9日。 B人员支配：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点支配4个人。活动指挥以及后勤人员25人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。 C 每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。 D 人员集中方式：方案一车辆足够时，集中动身；方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方； E 小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人， F 物资支配：粥的运输由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加志向。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页