2022年二年级体育教师述职报告4篇.docx
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1、2022年二年级体育教师述职报告4篇 二年级体育老师述职报告1 在这个学期里,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素养的同时,为我校教学工作贡献自己的力气,争取更大了成果,现制定本学期工作安排如下: 一、加强政治思想学习,提高自我相识 我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对规范的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 ,
2、 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,仔细领悟规范中的各项内容,让规范的要求深化我心,只有这 才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。 二、决心以身立教,为人师表 师德中既有老师本人的品德,又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生,老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,老师必需 “美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必需做到。要求学生做到的,我坚持做到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻留意自己的形象,穿戴整齐、朴实、大方,举止文静,遵守学校的各项规章制度,主动参与各项活动及公益劳动,为
3、学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。 三、注意加强修养,提高素养 马卡连柯曾说过:“学生可以宽恕老师的肃穆、刻板,甚至吹毛求疵,但不能宽恕他们的不学无术。” 作为一名老师,肩负着教书育人的双重任务,要想精彩地完成任务,不仅要具备精深的专业学问,还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域,用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对老师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也起先呼喊新时代的新型老师。因此,依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求,我将主动响应组长的号召,主动参加体育教研活动,主动参加教研中心组织的课例大教研,做好“音乐在
4、体育课堂中的运用”的课题探讨。在教研组中主动探讨训练心德,主动参与各类优质课的评比,仔细学习体育理论学问和体育教学方法,留意工作阅历的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。 上好每周体育课,和组内老师要开展多听课、多评课活动,以促进体育教学水平不断提高。其次,我还要接着加强学习,在条件允许的状况下,接着深造,努力提高自己的专业学问和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深化学习教化学、运动学、心理学,了解学生的年龄和心理特征,为顺当开展体育教学工作奠定基础。另外,留意培育自己广泛的爱好和爱好,不断陶冶自己的情操老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教化
5、事业。 四、注意工作重点及主要措施 在工作中,要留意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为同等的教化对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,随意发号施令,要渐渐树立正确的人才观、师生观,敬重学生的人格,建立同等、和谐的师生关系。在今后的教化和教学工作中,我对学生要本着关切爱惜与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不卑视差学生,要爱得有方,严得有度,特殊是对体质弱的,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要擅长发觉学生身上的体育运动特长,并为他们创建展示自我的机会,帮助学生树立信念,发展体育运动特长。在工作中要有“四心“,即爱心、耐性、信念、恒心,以自己对学生的一片酷爱和对教化事
6、业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作。 本着教化一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,肃穆仔细、一心一意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。 述职人: 2022年xx月xx日 二年级体育老师述职报告2 本学期我担当的是二年级的教学工作,依据二年级学生的年龄特点及学生的实际状况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习。仔细地学习新课标,以新课程改革精神为指导,坚持在课堂上以学生为主体,贯彻的重要思想,在学期起先就仔细制定教学安排,仔细上好每一节课,对课堂活动内容也在课后进行探讨、
7、分析。主动主动向有阅历的体育老师请教,把所学所看的敏捷运用到平常的教学中去,使自己能够不断的进步。并依据小学二年级孩子的特点,仔细备课、备教材、备学生,教学中细致钻研新的课改目标,敏捷设置课堂教学的几大基本环节,留意讲解示范、明确教学重难点,以学生身体素养和运动技能提高为重点,使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。 一、坚持以学生的健康华蜜为中心; 在新课程理念的指导下,在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想,不仅关注学生身体的健康,还要关注心理健康以及学生社会适应性,抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维健康
8、观的认知及运用实力,形成健康的生活方式和主动进取的人生看法。 二、坚持以提高自身素养、提高教学质量为基本点; 首先,在开学初参与学校的各种理论学习,主动参与各种形式的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目标到详细操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。 其次,在教学上本人在教化教学工作中仔细备课、上课,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的身体素养,并顺当完成教化教学任务。 三.向40分钟要质量,切实完成体育教学任务 每一堂课合理支配教学内容,向四非常钟要质量,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,以学
9、生创新学习为主线组织课堂教学活动,激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练和实力的提高。使学生得到全面的熬炼,发展学生的综合身体素养。 首先,我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。 最终,
10、我在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 四、大课间阳光体育活动。 改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动的驾驭健身的方法并自觉的熬炼。依据学生的身心发展须要,主动创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进了学生五育全面和谐的发展。 除了完成常规体育教学活动,我还对学生进行了健康体质达标活动进行了训练和测试,学生基本达到国家规定的标准。总之,在以后的教学中,我除了会努力去提高自己的专业水平之外,更会
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- 2022 年级 体育教师 述职 报告
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