一年级下册语文课件-语文园地二-人教（部编版） (PPT 22页).ppt

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1、一辆车一辆车 一匹马一匹马 一册书一册书 一支铅笔一支铅笔 一棵树一棵树 一架飞机一架飞机 lin p c zh qin k jil 读一读，找规律。读一读，找规律。读一读这些词语，说一说有什么特点？我们发现，表示车、马、我们发现，表示车、马、书、铅笔、书、飞机所书、铅笔、书、飞机所使用的量词都不一样。使用的量词都不一样。为什么不一样呢？因为量词是用以表示人、因为量词是用以表示人、事物或动作的数量单位事物或动作的数量单位的词，所以不同的事物的词，所以不同的事物要用不同的量词。要用不同的量词。你能举些例子吗？如：一只兔子、一朵花、一头牛、一个苹果、如：一只兔子、一朵花、一头牛、一个苹果、一个人、

2、一台电视机等。一个人、一台电视机等。离开词语，你还认识这些字宝宝吗？车辆车辆 linlin 两车并两车并排站排站识字巧方法识字巧方法辆辆几辆几辆p p cc 四面围墙一边空四面围墙一边空一个小儿坐当中一个小儿坐当中识字巧方法识字巧方法两个月空两个月空等一线穿等一线穿识字巧方法识字巧方法匹匹册册 一匹一匹名册名册史册史册匹夫匹夫一支一支铅笔铅笔 zhzh qinqin十又支十又支识字巧方法识字巧方法金子几口金子几口咬不动咬不动识字巧方法识字巧方法支支 铅铅 铅丝铅丝支撑支撑 一棵一棵 打架打架kk jiji木果就木果就是棵是棵识字巧方法识字巧方法加块木板加块木板架起桥架起桥识字巧方法识字巧方法棵

3、棵架架 吵架吵架将量词与相应的物连起来只只 把把 张张 头头l 练一练，学运用。练一练，学运用。l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还小朋友，你还知道哪些量词？知道哪些量词？我还积累了一些量词是我还积累了一些量词是：一一部手机部手机一本书一本书一双筷子一双筷子一包洗衣粉一包洗衣粉找一找，连一连。找一找，连一连。读一读，你发读一读，你发现了什么？现了什么？这是大小写字母的对照，这是大小写字母的对照，上面一行是大写字母，下上面一行是大写字母，下面一行是面一行是小写字母。小写字母。我们可以在复习巩固字母表的基础我们可以在复习巩固字母表的基础上，先分别读一读大写字母和小写上，先分别读一读大写

4、字母和小写字母，然后再将对应的连接起来。字母，然后再将对应的连接起来。 N R D T L A B G H E Qb d l e g n q r t a h参考答案：参考答案： 写出下面字母的小写字母。写出下面字母的小写字母。M( )B( )F( )L ( ) I ( )R( )T( )H ( )m b f l I r t hl 练一练，学运用。练一练，学运用。l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还知小朋友，你还知道哪些大小写都道哪些大小写都一样的字母？一样的字母？我知道有一些大小写都一我知道有一些大小写都一样的字母是：样的字母是：CcOoPpSsUuVvWwXxZz读一读，想一想。

5、读一读，想一想。我们发现，左边一组字是含有我们发现，左边一组字是含有“日日”的字，的字，上面的上面的“星、早星、早”两个字中两个字中“日日”在上面，在上面，“明明”字的字的“日日”在字的左边，而在字的左边，而“阳阳”中中“日日”在字的右边。在字的右边。小朋友，读一读小朋友，读一读这些字，你发现这些字，你发现它们有什么特点？它们有什么特点？“日日”这个字和其他部件组成生字时，可这个字和其他部件组成生字时，可以在字的上边、左边、右边。而右边的一以在字的上边、左边、右边。而右边的一组字都是含有组字都是含有“寸寸”的字，可见，的字，可见，“寸寸”和不同的部首或合体字可以组成不同的生和不同的部首或合体字

6、可以组成不同的生字，意思也不一样。以后我们也可以尝试字，意思也不一样。以后我们也可以尝试“换一换换一换”的方法识记生字。的方法识记生字。照样子，写一写。照样子，写一写。大大庆庆校校咬咬因因达达较较胶胶l 练一练，学运用。练一练，学运用。减减 法法 计计 算算 算算 式式 排排 列列 品品 德德 家家 庭庭 姿姿 势势 尊尊 重重 经经 历历 预预 防防jin f j sun sun sh pi li pn d ji tn z sh zn zhn jn l y fnl 读一读，找规律。读一读，找规律。小朋友，你们小朋友，你们发现这些词语发现这些词语似曾相识吗？似曾相识吗？这些词语在数学书、品这些

7、词语在数学书、品德书、健康教育读本上德书、健康教育读本上大家都见过。大家都见过。我们只要做生活的有心我们只要做生活的有心人，在各科课本上，我人，在各科课本上，我们都能认识许多汉字。们都能认识许多汉字。给会读的词语的星星涂上颜色。给会读的词语的星星涂上颜色。除法除法 语文语文 美术美术 安全安全 危险危险 可爱可爱 l 练一练，学运用。练一练，学运用。l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还积小朋友，你还积累了哪些累了哪些ABB式式的词语？的词语？我从一本我从一本童话故事童话故事积积累了一些累了一些ABB式的词语：式的词语：绿油油绿油油 金灿灿金灿灿 红彤彤红彤彤了解诗意：了解诗意：春天

8、睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。春春 晓晓 唐唐 孟浩然孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。夜来风雨声，花落知多少。和乐天和乐天春词春词 唐唐 刘禹锡刘禹锡新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。延伸阅读：延伸阅读：请同学们自由朗读短文，努力读准字音、请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示阳 光这篇短文

9、笔调抒情，给我们描绘了阳光给世这篇短文笔调抒情，给我们描绘了阳光给世间万物带来的生机和美丽。大人和孩子可以一起间万物带来的生机和美丽。大人和孩子可以一起读读这篇优美的文章。读读这篇优美的文章。小朋友们，读了短文，你知道小朋友们，读了短文，你知道阳光阳光讲了讲了什么？你从中了解了哪些知识？什么？你从中了解了哪些知识？阅读用时阅读用时( )分钟分钟和谁一起读和谁一起读阅读方式阅读方式大人读给孩子听（大人读给孩子听（ ） 孩子读给大人听（孩子读给大人听（ ）大人和孩子一起读（大人和孩子一起读（ ） 大人和孩子分角色读（大人和孩子分角色读（ ）我的提问我的提问1. 为什么说阳光比金子更为什么说阳光比金子更宝贵？宝贵？2. 想一想，想一想，“阳光就跳进了我的阳光就跳进了我的家家”，“我我”的家会有哪些变化？的家会有哪些变化？大人的解答大人的解答我的互动卡：因为田里的禾苗有了阳因为田里的禾苗有了阳光更绿了；山上的小树光更绿了；山上的小树有了阳光更高了；河面有了阳光更高了；河面闪着阳光，小河就像长闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。长的锦缎了。“我我”的家因为有了阳光，更亮的家因为有了阳光，更亮了，也更温暖了。了，也更温暖了。