2022年写物作文.docx

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1、2022年写物作文 篇一：写物品的作文集 我的书包 我有一个心爱的书包，它是妈妈在我读四年级时买给我的，特别美丽，特别值得我爱惜。 书包的表面是艳丽的红色。书包上的图案许多，有美羊羊、沸羊羊、懒羊羊?这些羊都有弯而尖的角，洁白洁白的毛，浓黑的眉毛弯弯像小舟，圆滚滚的眼睛显得炯炯有神。它们正在雪地里高兴奋兴地滑雪。每当我因不听话或做错事挨父母指责而懊恼，走到书包面前时，羊羊们似乎在对我说：“小主子，你别生气了！生气会伤身体的。知错就改，就是一个好孩子。”看着可爱的它们，我的火气就马上消逝得无影无踪，心情起先乐滋滋了。 我的书包一共有四个袋，旁边还有两个小兜兜。第一个袋装崭新的本子，其次个袋装心爱

2、的文具，第三个袋装作业本和试卷，第四个袋装书本；至于那两个兜兜，主要放雨伞和水。你或许想知道这样装东西有什么好处吧？这样装东西可以让我比较快地找到想要的东西，节约时间。 有一次，因连续3天的阴雨天气，我的书包变得又黑又脏，羊羊们白色的羊毛快变成黑毛了。妈妈对我说：“开蕾，你的书包已经脏了，你自己动手洗一洗吧。”我坚决果断地说：“好吧！”我先把洗衣粉溶解在水里，接着把书包浸泡30分钟，然后拿起刷子用力来回刷，对已经刷洗过但仍旧没有干净之处，再涂上一些洗衣粉重新刷洗；然后倒掉脏水换清水，把书包放在水中漂洗，直至泡沫变稀有，才把书包拧干，挂在阳台上晾晒。通过这次洗书包，我学会了洗书包的方法，也深深领

3、悟了“一分耕耘，一分收获”的味道。 啊，书包，我心爱的书包！你是我的良师益友，静默地为我服务。我宠爱你！ 我的储蓄罐 我有一个特别美丽的塑料储蓄罐。它是我去年用10元钱买回来的。 储蓄罐是一个可爱的小猪。全身光溜溜的，皮肤是翠绿色的，真让人有点爱不释手。 它胖胖乎乎的，大大的肚子空空的，似乎能装下整个世界，它的嘴巴短短的微微张开，似乎在说：“小主子，你可要养成节约的好习惯啊！”两只小眼睛炯炯有神，像两颗小珍宝放着绿色的光线。它的耳朵也是短短的朝上竖着，似乎在倾听大自然奇妙的声音。在它的两只耳朵的中间，有一个小小的口子，这是把零钱放进去的地方。它的四条腿强壮有力，像柱子一样稳稳地支撑着那胖胖乎的

4、身子。它的尾巴，弯弯的卷成一个圈。 每当我看到它，就回想到在生活中要勤俭节约，不乱花钱；每当把一点点零钱放进它的肚子里的时候，我似乎听到它说：“你真是一个好孩子！”当它的肚子被装满的时候，它似乎在对我说：“你看！我又吃饱了！余李慧，聚少成多的这个道理你明白了吗？” 我特别喜爱这只可爱的“小猪”！ 我的计算器 我有一个黑色长方形带滑盖的计算器。它也许有15厘米长，5厘米宽。 当我用手把滑盖向上一推，就露出了很多排列整齐的按键和一个小显示屏。我数一数共55个键，每个键都有不同的作用。其中有两个键最惹眼，它们是红色的按键，分别是开机键和删除键。其它按键中，我最常用的是09数字键和加减乘除运算键。至于

5、那些带着各种符号，我看不懂的运算键，就成为了一种摆设。 随着科学技术的发展，除了像这样专用的计算器外，计算器还以各种软件的形式出现在电脑、手机，甚至是小小的电子手表中。 老师告知我们，现在这个阶段学习数学主要训练我们手算、心算的实力，学习中还不能运用计算器，但生活中它可以又快又准地帮助我们解决许多困难的计算问题。 有一次，我和爸爸去买米，大米是每斤1.38元，装满我们的袋子一称是27.2斤，这下可不好算了。爸爸掏出手机，调到计算器的功能，按了几下就算出了结果37.536，也就是三十七元五角肆分。 爸爸说这只是计算器最简洁的用途了，以后等我学的数学学问多了，就会知道计算器可以把困难的运算过程通过

6、一键得出计算结果。计算器上那些我现在看不懂的按键后面，还隐藏着许很多多数学的奇妙 我家的豆浆机 昨天，我家多了一样新的家用电器，这台电器可以做出口感香纯的豆浆，这就是一台型号为“MS-15PP02A”的“美的”牌豆浆机。 这台豆浆机可以榨出豆浆，花生汁?榨豆浆可以用湿豆榨，也可以用干豆榨。这台豆浆机可以一边加热豆浆一边搅拌，因为豆浆机内有一根电热管，可以把电转化为使东西变烫的暖流。 今日下午，我一回到家，妈妈就打算为我做豆浆，这可把我乐坏了，非常兴奋，迫不及待地想观看豆浆机把黄豆“变”成豆浆的整个过程。 妈妈把已经浸泡好的黄豆放入崭新的豆浆机中，再把插头插在墙壁上的插座上，插上插头后，就按一下

7、湿豆的开关，之后，豆浆机就陷入了繁忙之中，起先工作了起来。 豆浆机先是为黄豆儿们取暖，等它们热得要命时，豆浆机就起先了搅拌工作，搅拌之时，豆浆机的噪音“响彻云霄”，非常的难听，这声音断断续续的，有声音时，就表示豆浆机在工作，没声音时，就表明豆浆机累了，停下来歇一会儿。 搅拌工作完毕后，就起先手动过滤榨好的豆浆了。妈妈把一个似勺子的过滤器放在一个很大的量杯伤，再把豆浆往过滤器上倒。过滤完后，过滤器上全都是从豆浆中过滤出来的豆渣，这些豆渣成粉状，像沙子一样，一粒一粒的。 这台豆浆机榨出的豆浆被我和上瘾了，一口气就喝了四分之一。 这台豆浆机做出的豆浆可真好喝啊！ 我的书包 书包，它是我们小学生不行缺

8、少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品有了它们自己的小天地。我介绍的是我的书包。我的书包特殊大，四四方方的。它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的，正面有粉色的小浣熊的图案，上面还有两行醒目的几个英文字母；背面有一对双肩带，背上它你不觉得吃力。它不仅美丽，而且功能齐全，里里外外4个包，2个袋子，它们各有各的用途。 书包的两边各有一个小网兜，左边经常装着我为我遮风挡雨的雨伞，右边则装着为我补充水分的小水瓶，成了我很好的“上学平安保障库”。 书包里面的大包一共有两层，还有一个小包。第一层里放着各门功课的课本和笔盒；其次层居住着练习册家族，当到了做作业时，大大小小的和练习册们可就忙坏了，一会儿是习字册

9、出来，一会儿又是黄冈在劳碌，它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新学问。小包里装着各种各样修正贴与涂改带，每当马虎的我记笔记或做作业时写错字，它们可就帮上我大忙了。 书包外面的包里装着许很多多的本子，每当老师布置抄写的作业时，它们便会自告奋勇。包里还有一个口袋，我经常把单词本与课程表放在里面。 书包静默无闻的为我服务，我爱我的书包，今后我会更加珍惜它。 我的书包 我有一个小巧玲珑的书包，它不太大，但很精致、美丽。 书包的表面是鲜红色的，中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠，它戴着一副大大的太阳镜，胸前高高地飘扬着一条艳丽的红领巾，穿着一件土黄色的衬衫，背着个小书包，甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠总爱扬

10、起手，昂首阔步地向前走，似乎在向我炫耀它的漂亮，神气十足的，可爱极了！米奇老鼠下面还写着一句天蓝色的英文：Hello!（你好！） 书包一共有四个宽敞的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的才智书本；其次个袋子里住着我心爱的文具盒；第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”试卷和本子；至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工。不过有时候，一些文具变成了一只只生气勃勃的“淘气鬼”， “住厌”了自己的地方，便灵敏地“窜”到我的手里，让我带着他们欢高兴喜地搬新家去了！ 书包静默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在

11、一本正经地对我说：“咏欣，你肯定要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到胜利的味道！所谓一分耕耘，一分收获嘛！我信任你肯定能有收获！”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我肯定要勤奋学习，不令我可爱的小书包悲观！” 哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的学问是多么丰富，多么精彩，多么广袤啊！我宠爱我的小书包！有了这么美丽精致的书包，我怎么能不好好学习，以优异的成果报答它呢？ 书包的自述 你好！大家都相识我吗？我就是每天陪伴我的小主子从学校里出出进进，感受着小主子的喜怒哀乐，伴随着小主子的胜利与进步的书包。假如没有我，我的小主子的文具、书就会扔得一塌糊涂、杂乱无章。看，我的肚子里空了那是因为我的小主子正

12、在写作业吧。 告知你一个小隐私，我们书包原来生活很不好，每天小主子都把我的小肚子塞得满满的，我都直不起腰来，与“小猪”没什么区分，小主子背着书包也累得弯腰驼背。假如小主子写作业写的不耐烦了，就把我扔得远远的，每天晚上我都很难过地哭。而现在，我的肚子里只有一本语文书、一本数学书与几个本、几支笔，现在我的小主子学习特别轻松，业余生活丰富多彩，因此小主子也特别疼惜我，每个星期都把我刷得干干净净，生怕我身上有一丝瑕疵，我的心里别提有多兴奋了。说起这些，那都得得益于于学校现在所实施的素养教化，减轻了像小主子一样的学生们的学习负担，使这些小学生“轻装上路”轻松学习。 好了，不说了，我要早早的睡了，我明天还

13、要伴随我的小主子上学去呢！ 我的书包 前几天，妈妈从超市里给我买了一个粉红色的新书包！ 它的形态是椭圆形的。细致看看它的正面，一个戴着漂亮的蝴蝶结的米老鼠和一个戴粉红色的唐老鸭，仿佛是在唱着悦耳好听的歌一样，就连哈巴狗也被她们的歌声沉醉得载歌载舞了。 我的新书包虽然体形简洁，可它的功能可多了！它里头有好几个口袋。小的可以装些本子，文具盒之类的，大的可能放引起书本或一些大的东西。旁边还有两个可以放水的网口袋。书包的底部有两个小轮子。它不仅可以背上身上，重的时候，还可以放下来在地上走呢！便利吧！ 我很喜爱我的书包。有一次，我把书包放在地板上，不留意的时候，一只小狗跑了过来，尽把我的书包给咬上了一口

14、，我刚回头，它就溜走了。等我回来，那书包的背面破了一个洞。忽然，我的眼泪便在眼眶里打转。妈妈叫我把它丢了再去买一个新的。可我想：这可是我心爱的书包呀！我脑子一转，便拿来针和线，在书包的破洞上缝呀缝。最终，我给它缝上了一个可爱的漫画人物。心想，这下可要好好爱惜它了。 瞧，它都神气呀，比以前美丽多了！这就是我心爱的书包！小挚友，你也会这么疼惜它们吗？ 我有一件心爱的玩具，它是一只“会下蛋的小母鸡”。 这只母鸡是用铁皮做的，红红的鸡冠，两只黑得发亮的眼珠。它披一身芦花羽毛，有红有绿，有黑有黄，特别美丽。它的尾巴虽然不如公鸡尾巴翘得那么高，可也是色调明丽，并不比公鸡差。 它最拿手的本事是“下蛋”。我把

15、几只鸽子蛋大小的洁白的“鸡蛋”放在尾巴里，然后一扭下面的开关，奇迹发生了：只见母鸡的尾巴一翘一翘的，还“咯咯咯”地直叫，边叫边跑，突然不动了。你知道吗？这就要“下蛋”啦。只听“扑通”一声，一只“鸡蛋”掉了下来，接着二只、三只、四只，蛋全下完了，母鸡像完成什么重任似的，又兴奋地“咯咯咯”地叫了起来。就这样，嬉戏一次又一次地循环着。 小母鸡是多么可爱的玩具呀！我把它特地装在一个精致的小盒子里，每次做完嬉戏，都要用手帕把它擦一擦。这时，小母鸡还要扇扇翅膀，那肯定是它对我表示感谢吧！ 茶叶筒 我家有一个美丽的茶叶筒，它是用合金铝制成的。重量轻，又不简单生锈。茶叶筒是圆柱形的，由三部分构成：筒身、筒盖、

16、内盖。茶叶筒的筒身呈现出深蓝颜色，上面绘有一只漂亮的孔雀站在一棵大树的粗枝上。那孔雀昂着头，抖动着身上五彩缤纷的羽毛，似乎在炫耀它的衣裳呢！大树下，一朵朵盛开的小花，衬托着碧绿碧绿的小草，特别夺目、引人。在图案的右上方，印有两个红艳艳的大字“北京”，说明白它的产地。打开茶叶筒外面的大盖，里面还有一个小盖，因为是双层盖子，密封得严实，可以保持茶叶气味的芳香。 每当家里来了客人的时候，爸爸、妈妈总是打开茶叶筒倒出一点茶叶，为客人泡上一杯香喷喷的清茶，表示我们的欢迎和敬意。啊，小小的茶叶筒，你给人们的生活带来了乐趣！ 乌龟砚台 星期日，我到琉璃厂一家文具商店买宣纸，一进门，一个做工精致的砚台把我吸引

17、住了。 砚台的外形是一只栩栩如生的乌龟，那乌龟头尤其雕刻得活灵活现。它伸出颈项，头用劲儿向外探着，一对小眼睛滴溜溜地扫视着四周，显得特别机警。四只短小但壮实有力的腿和一条短短的小尾巴支撑着整个砚台，非常稳当。乌龟壳上，雕刻着一个苍劲有力的“砚”字。龟壳前面，有两个钩子，把钩子往外一扳，向上一揭，龟肚子空空的，平平的，是研墨盛墨汁的地方。靠近龟头的地方有一个小孔。那个小孔正对准龟嘴，原来这是一个精致的溢墨孔。从这里往外倒墨汁，一点也洒不出来。 乌龟砚台，长约25厘米，宽约15厘米。既是好用的文房四宝之一，又是可以欣赏玩味的工艺品。啊，设计和制作者的技艺超群，巧夺天工呀！ 玩具小人卖冰棍 爸爸捎给

18、我一个玩具小人卖冰棍，可把我乐坏了。这个小玩具基本上是用铁皮制成的，只有脑袋是软塑料做的。小人样子很滑稽，只见他大脑袋上戴着一顶小瓜皮帽，小鼻子小眼的，可那耳朵却大得稀奇。他身穿蓝条背心和裤衩，脚蹬大皮靴，正在用力蹬车。小人前面有一辆冰棍车，是天蓝色，车身画有“北冰洋”图案。小车有三个彩色的轮子，两个在前，一个在后。一上弦，前两个轮子就咕噜噜地拉着车走，后一个轮子也会带动小人的脚上下蹬车。车的内部构造很简洁，只有几个齿轮，一根发条。别看小车这么小，而且构造简洁，可它作用还不小哩！每当夏天弟弟哇哇叫嚷着“吃冰棍！”“吃冰棍！”的时候，我便拿出它，只要它“嘟嘟嘟”地一跑起来，弟弟便会擦擦眼泪，盯着

19、它瞅，追着它玩。爸爸、妈妈望见了就发出一串爽朗的笑声，连连夸奖我。可是，这哪里是我的功劳呢？假如没有这个小玩具，弟弟怎么会乖乖的呢。我的“小人卖冰棍”玩具太可爱了。 我家有一盏美丽的小台灯，远看就像一个大蘑菇。下面是黑色的圆台形的底座，上面是一个椭圆形的灯罩。 灯罩上有四幅画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着干净的羽毛。其次幅有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引吭歌颂。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正在兴致勃勃地捕获一只蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正兴致勃勃地啃着大白菜呢！能工巧匠们用多彩的画笔把灯罩装饰得生气勃勃。 多少个夜晚，小台灯闪闪发亮，伴随着妈妈备课和批

20、改作业；陪伴着我复习功课，预习其次天的学习内容。小台灯成了我们家忠实的服务员，静默地贡献着它的青春和年华。小台灯是我们一家人辛勤学习、工作的见证者，它也共享着我们一家人的华蜜和快乐。 啊，漂亮的小台灯呀，我宠爱你！ 马良送我的“神笔” 我有一支美丽的画笔，大大的塑料头，洁白的笔毛，细细的竹笔杆，笔杆上刻着“挥笔如意”四个字，笔杆末端的塑料上还有一条红线线，可真像马良的那支神笔。同学们都啧啧地赞扬：“好大的笔，真美丽！”每当这时候，我就会得意地说：“那是马良送给我的。” 可是我刚用这支笔的时候，并不是“挥笔如意”。我最先画了一匹马，不过这匹马只有我知道是一匹马，而别人看来却只是一团墨。我难受地流

21、下了眼泪，望着桌上的画笔，暗暗下了决心：肯定要用这支笔画出一匹活灵活现的马来。可是马太难画，我还是先画毛驴吧。为了练画，寒假和暑假我都没有休息，燥热的夏天，累得汗流浃背，画笔快成了笤帚，同学们都游泳去了，我多艳羡啊。寒冷的冬天，手冻得连笔都拿不稳，但我还是尽最大的努力画着，因为一想到我的决心，我就不觉得热，不觉得冷了。就这样，我觉得画起来慢慢“挥笔如意”了。 我喜爱的小物件 脸谱泥人 暑假里，爸爸去无锡，给我带回来一盒精致的泥制脸谱。盒子外面用缎子罩着，打开一看，在盒子里的红布衬托下，静静地放着五个脸谱，有白脸的，有绿脸的，有红脸的，有黄脸的，还有粉红脸的。泥匠们在上面大显身手，无论是鼻子还是

22、眼睛，做的都非常逼真，一丝不苟，脸谱显得对称艳丽。来我家的客人只要见到这套脸谱的，都叫绝不已。 我特别喜爱这套脸谱，无论是上学前放学后还是睡觉前，都要趴在桌子上看好一会儿。瞧着那个白色脸谱，脸色苍白苍白，眉毛上挑，从眼神中便流露出狡猾。我想：这个可能是曹操。因为人们都爱把曹操比方成奸诈、狡猾，称他为“奸雄”。曹操这个人可不简洁，是后汉三国时期的政治家、军事家。关渡之战平定了北方，在西凉，大败马超。虽然有些阴险，但的确能称上“一雄”。既然白脸的是曹操，那么画得慈眉善目，一表人才的肯定是刘备了。这个脸谱就像书上描写的那样，方面大耳，五官端正。看着“刘备”，我不禁又想起了他的经验：刘备投曹操，靠袁绍

23、，被追得慌惊慌张。后来得了诸葛亮才如虎添翼，占了荆州为安家点，取四川，占汉中，最终三国鼎立。刘备本身才能不如孙权、曹操，但他的招儿是以软克硬。刘备会哭，多少次因为这样把事情办妥，不愧为英雄。还有一个红脸的，似乎关羽，蚕眉、凤目、一拂长须飘在前胸，眉宇间显出层层杀气，真是不怒自威。关羽斩过颜良，捉过文丑，过五关斩六将，一提起关羽关云长，谁人不知，谁人不晓。这里只少了个孙权，从前是对头，假如还有孙权的脸谱，真可谓冤家路窄了。 我爱我的脸谱，更爱那些泥人匠们，因为他们创建了美。 篇二：四年级写物 怎样进行物品描写（四年级） 描写一件物品是状物的一种。状物，就是对物品的形态、特点，进行细致地，详细地描

24、摹，这就像绘画中的“写生”一样。在我们学过的课文中，状物的文章和片段是许多的。好的状物文章，读了以后，那些被描摹的物品，就会生动地呈现在我们面前。描写一种物品，是我们小学生作文的内容之一，应当学习并驾驭这种写法。 那么，怎样描写一种物品呢？ 一、视察有依次，叙述有条理。 描写一种物品，首先要对这种物品进行细致视察。在视察的时候要有肯定的依次，或从整体到局部，或从远及近，或从上到下，或从外到里，或按相反的方向视察。根据视察的依次描写，写出的作文才有条理。所以在描写一种物品时，要先考虑好根据怎样的依次，对它进行细致视察，然后再想按怎样的依次叙述出来。 小闹钟 我家有个小闹钟。 它的样子又美丽又滑稽

25、。说它美丽，一点儿也不夸张。透亮的玻璃罩，鲜红的外壳、表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着圆圆的身躯，再加上那个提手，活像戴上了巴拿马小草帽，样子真可笑！而最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们根据规定的运行轨道精确地走着。看！墨绿的秒针走得多么急促，像是有什么东西在追逐着它；漆黑的分针走得又那么稳健，像是在无忧无虑地漫步；时针呢？别看它像停着不走，其实它也和伙伴一样，一刻也没有停止。 自从小闹钟和我结成了密切的伙伴，懒觉再也不来缠我了。每天早晨，小闹钟发出嘹亮的“铃铃”声，催我起床熬炼、学习。当我思想懒散的时候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提示我：“怎

26、么？你要偷懒了？”于是，我立刻激昂起来，又和它一起迈开新的步伐。 小闹钟和我形影不离了。现在，我正和它竞赛：看谁跑在时间的前面。 这篇作文描写了一个小闹钟，读来感到条理清晰，层次分明，这是由于作者根据肯定的依次视察和叙述的结果。通读全文，我们会知道小作者是根据从整体到局部的依次进行视察的。视察整体，写出了“它的样子又美丽又滑稽。”然后从整体到局部依次进行了视察，写了它的表罩，金属圈，细小的腿，圆圆的身躯，提手，三种不同的指针。在视察时作者还绽开了联想和想象，如秒针说它“走得多么急促，”分针说它“走得又那么稳健，”说时针“像停着不走”。丰富的想象，奇妙的比方，把表针描写得出神入化。描写一种物品，

27、离不开写这件物品的作用。文章的结尾，用小闹钟促“我”早起熬炼、学习，写出了它的作用。 我们用板书表示出这篇作文的视察依次： 1 从上面的板书来看，全文结构严谨，文脉清楚，这和作者有序视察是分不开的。 二、要抓住特点，细致地描写。 描写一件物品，要回答出这样几个问题：这件物品是什么样的，它的质地是怎样的？它是什么形态的？它的大小、颜色是怎样的？有什么用途？一般地说，在文章中回答出这几个问题，就能抓住物品的特点。在描写的时候，还要学会运用丰富的想象，恰当的比方，把物品写得更加生动、形象、详细。 小母鸡 我有一件心爱的玩具，它是一只“会下蛋的小母鸡”。 这只母鸡是用铁皮做的，红红的鸡冠，两只黑得发亮

28、的眼珠。它披一身芦花羽毛，有红有绿，有黑有黄，特别美丽。它的尾巴虽然不如公鸡尾巴翘得那么高，可也是色调明丽，并不比公鸡差。 它最拿手的本事是“下蛋”。我把几只鸽子蛋大小的洁白的“鸡蛋”放在尾巴里，然后一扭下面的开关，奇迹发生了：只见母鸡的尾巴一翘一翘的，还“咯咯咯”地直叫，边叫边跑，突然不动了。你知道吗？这就要“下蛋”啦。只听“扑通”一声，一只“鸡蛋”掉了下来，接着二只、三只、四只，蛋全下完了，母鸡像完成什么重任似的，又兴奋地“咯咯咯”地叫了起来。就这样，嬉戏一次又一次地循环着。 小母鸡是多么可爱的玩具呀！我把它特地装在一个精致的小盒子里，每次做完嬉戏，都要用手帕把它擦一擦。这时，小母鸡还要扇

29、扇翅膀，那肯定是它对我表示感谢吧！ 这篇作文描写的是一种玩具会下蛋的小母鸡。既然是玩具，文章就少不了描写它的特点；母鸡既然会下蛋，文章就细致地描写它的下蛋过程。 在描写母鸡的特点时，小作者首先视察了它的质地“是用铁皮做的”，然后写出它的鸡冠是红红的，眼睛是“黑得发亮的”，羽毛是“有红有绿，有黑有黄”的，尾巴“也是色调明丽”的。小作者抓住了小母鸡独有的色调进行描写，为我们勾画出可爱的母鸡图。“小母鸡”是怎样“下蛋”的呢？小作者按动开关，先写它的尾巴“一翘一翘的”，再写它“咯咯地叫”，又写“扑通”一声，后写“咯咯地叫”。这样依次描写，有声音，有动作，有叙述，有描写，把小母鸡下蛋的过程，描写得多么细

30、致呀！ 2 统观全篇，这篇作文是从静态写小母鸡的样子，动态写小母鸡下蛋的过程两方面来写的。由于小作者视察了这两方面，又抓住了各自的特点，才能细致地描写出来。 任何一样物品，都有它自己独有的特点，只有细致视察才能抓得住；只有抓住特点才能细致地描写出来。 描写一件物品时，还应当留意： 1用准方位词 为了把一件物品的各个部位说清晰，说明白，要精确地选用表示方位的词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。精确地运用方位词，才能把物品的部位写清晰，也会使文章的层次清晰。 2静物要活写 一个物品是静止的，为了把它写得生动、活泼，要运用静物活写的方法。在描写的过程中，要运用多种表现方法，进

31、行描摹和刻画，力求把物品写得传神、生动。 3要表达感情 描写一种物品，要把自己感情流露在字里行间。或是在开头写出总印象，或在结尾表达情感，或是在叙述当中写出联想和想象，写法不拘一格，敏捷多变。 写好物品要从以下几个方面着手思索： 1、这个物品是怎样来的？ 2、这个物品是什么样子的？ 3、这个物品是什么做的？ 4、这个物品的外表怎么样？ 5、这个物品的里面怎么样？ 6、这个物品有什么用处？ 7、你喜爱这个物品吗？ 写一种物品，可以是生活用品，也可以是玩具，题目自拟。做到生动、详细、有条理。不少于300字。 3 篇三：写物作文 三年级写物作文：可爱的小狗（曹瑞雪） 原标题：可爱的小狗 外婆家的小狗

32、生了4个狗宝宝，它们可爱极了！ 我最喜爱的是”小胖”，它胖乎乎的，全身毛茸茸的，脸还有点方型的呢！走起路来可滑稽了，屁颠屁颠的，尤其是它找食物的时候，低着头，摇摇摆晃地冲我走过来，好可爱哦！ 们玩耍起来的可疯啦。今日，我刚吃完晚饭，就望见小胖和它的兄弟小黑“打”了起来。小胖把小黑压倒在地，小黑自然也不甘示弱，它们两个在地上翻过来滚过去，像翻波浪似的，玩得不亦乐乎。还有两只小狗呢，其实就是“打酱油”的，对这事一点也不感爱好，自顾自地低着头找食物。 就是我外婆家的小狗，可爱吧！ 点评：小作者围绕小狗的“可爱”绽开描写，文章主题明确，就事论事，写作方向把握的很准。对小狗的外貌、走路的动作，进行了细致的描写，写得很形象。最值得表扬的是，小作者通过对“小狗打闹”的事情描写，穿插小故事让文章显得更生动活泼。点评老师：李登科 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页