2022年大学生学期工作总结报告.docx
《2022年大学生学期工作总结报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年大学生学期工作总结报告.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022大学生学期工作总结报告高校生学期学习安排是高校生较常撰写的一种安排,但目前不少高校生撰写的学期学习安排却不够志向。要写出一份合格的、今日我给大家细心选择了高校生学期工作总结报告,希望文章对大家有所启发。高校生学期工作总结报告篇一一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间总是那么快,转瞬我们大一即将结束了,首先,很感谢老师和同学们的关怀,使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些给我帮助以及对我提出指责的老师和同学,使我懂的了许多。回顾这大一的日子,军训生活、篮球竞赛,拔河竞赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。 专业学问竞赛 使我懂得了团结
2、和学习两者的重要性。缺一不行。与同学们一起相处受益匪浅。大家都来自五湖四海,腔调的不同也带来不少快乐。但还是没有变更我们之间的友情,我们还是一家兄弟姐妹。作为班里的一员我拥有同学们而感到快乐,在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动,在这各不相同的项目里体验其快乐之余还曾进我们的友情。在参与班内的和学院的活动中同学们的主动参加让班上添加许多色调。经验这一学年的学习熬炼,使我学到了不少学问。经过了一年的学,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者奉献者,主动的参到各种组织活动中。在这一学年,班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后,使我感到了学习的重要性。但我们还是学的
3、不够,然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。却又听到这一年秋天到来的脚步,能感觉又一届新生的朝气.岁月荏苒,白驹过隙,我站在时间的边缘,回头看看:从身前消逝的这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了我喜爱帮助他人,因为在他人充溢谢意的眼睛里我看到了我的价值;我酷爱接受挑战,在这菁菁校内里,我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经验,让人回味咀嚼的真的许多,我劳碌着,也欢乐着,向着自己追求的目标努力,我自认为我做到了创建自己确定自己 超越自己.我班拥有许多主动向上的同学,一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感
4、动。他们也成为我班的砥柱中流,这也值得大家向他们学习。在今后的日子里,希望大家能够进步。最终,我工作不足,希望同学们向我提议,赐予我改正进步的机会。高校的第一个学年,留给我的是美妙的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨天,我非常清晰要我面对的是又一个新的学年.回顾昨天,我一百零一感交集;面对今日,我信念一百零一倍;展望明天,我任重道远!高校生学期工作总结报告篇二一起先,我就告知自己在高校里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期,高校不只是学习的地方,还是熬炼自己素养的地方。无论我的高校怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘。作为一名合格的
5、学生,我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行大一学期总结。学习方面,我克服了从中学到高校转变的种种不适,并在各个科目上取得了初步的令人满足的成果。经过一学期的熬炼,我相识到了高校与中学在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分,并有了一点心得。1.中学的学习动机非常简洁,那就是高考,学生、老师、学校三位一体为高考,可以说是不择手段。而高校,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。同时,由于中学的学问内容相对简洁,学问点相对少,社会联系相对薄弱,学问理解要求程度相对较低,导致我们在中学阶段可以抛开
6、一切只谋书本;相反,由于高校课程紧密,学问难度高,要求理解陈独强,并且学习的效率与效果干脆与将来个人的发展前途休戚相关,因此,高校的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。这一点,是在高校学习中须要的别留意的。2.学习动力方面,由于中学的终极目标是高考,学生所面对的是多彩缤纷的高校生活,因此或多或少对将来都是乐观的。而高校生干脆面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着高校的逐步开放慢慢渗透到高校生活中,其中消极的一面尤其简单对高校生的心理健康造成危害。中学阶段由于学习目标以及前景的清楚,使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由三
7、方面共同得来。如学生自己的高校向往,家长对学生激励以及嘉奖制度,学校对于优等生的种种特别待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而高校,则变得迥然不同:首先,学校方面的动力消逝。不得不提到的是,由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入高校生的考虑范围,学生对学校失去了中学阶段的肯定信任,因此,学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激,但追根芥蒂,学生更关切的将来的发展前途,而不是完成学校的所谓各种指标;其次,是家长方面动力的减弱。由于高校生大多远离家乡,失去了来自父母方面的干脆关切,心理上属于薄弱阶段。一方面,来自家庭的生活方面的支持突然消逝,让很多习惯的中学衣食无忧的学生产生剧烈的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 大学生 学期 工作总结 报告
限制150内