2022年六语上习作四教案.docx

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1、2022年六语上习作四教案 1 语文学科新课程有效教学导学案 千阳县 V： 文小学 授课年 级 学 六年级 科 语文 课 任课 习作四 题 老师 课型 综合解决课 课时 四课时 授课时间 2 2022 年 月 日 教材 分析 本次口语交际的重点是引导学生结合生活实际和身边的事例， 探讨沟通如何 珍惜资源、爱护环境的的问题。本次此作供应了两个方面的话题，学生可选一个 兀成习作。 是针对生活屮存在的奢侈资源和污染环境等不良现象， 与 份建议 书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映；二是仔细视察课本上的漫画， 在看动漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。 学生 分析 学

2、生通过本单元课文学习，能深刻感受到人类的生存与四周环境休戚相关、 密不行分的关系，对生活中存在的各种奢侈资源、污染环境、破坏家园的不良行 为，学生也能意识到错误并改正。这样老师引导学生结合生活实际和身边的的例 子进行沟通，也利于写生对实际提出自己的看法和建议。 设计 理念 通过课外材料的搜集，相识海啸、沙尘暴、地震等自然灾难对人类的威逼，再 结合本单元课文内容。学习建议书的写法，借鉴例文，铺路搭桥，启发学生用 我笔写我感，用我手写我心，加深学生对环保重要性的相识。 教学 目标 一、 学问与技能： 1 1、 通过口语交际，引导学生明白珍惜资源、爱护环境的重要性。 2 2、 引导学生明确建议书的格

3、式和应包含的内容。 3 3、 引导学生通过沟通、探讨和倾听范文，发觉作文的不足并仔细改正。 二、 过程与方法： 1 1、 通过回顾本组课文、沟通资料，探讨热点话题激发习作爱好。 2 2、 结合身边的事例，沟通如何珍惜资源，爱护环境的问题。 三、 情感、看法与价值观： 1 1、 感受人类的生存与四周环境休戚相关、密不行分，知道应当投身环保，关爱 家园。 2 2、 提高学生语言表达实力。 重点 难点 教学重点：引导学生明确建议书的格式和应包含的内容，写建议书。 教学难点：指导学生理解漫画的含义，编写故事，加深对环保的重要性的相识。 审核人签字: 主备人：李晓英 2 千阳县心文小学 牡 y W 新课

4、輕有效战学 关键 问题 如何围绕中心话题，有条有理，表达感情。 教学 打算 老师：打算几幅关于环保方面的漫画。 学生：打算自己收集到的关于环境污染、资源奢侈、破坏家园的不良行为。 教学过程设计（第一、二课时） 教学环 节 时 间 教学内容 老师行为 期望的学生行 为 沟通谈 话，激 趣导入 5分钟 复习本单 元课文， 引入新课 1 1 这一组，我们学习了只有一个地 球路和狼的故事这片土地是奇妙的 和青山不老四篇课文，快速阅读，说说 你的感受。（可针对一课，也可针对整个单 元谈感受） 1 1、 自由谈体会。 2 2、 回顾本组文内 容，沟通本组课 文在写法上的特 点。 选材命 题，明 确要求 1

5、1分钟 选择话题， 确定材料； 大胆构思， 精致命题； 明确习作 要求 本次习作供应两个方面的话题，可选一 个完成习作。 1 1 针对生活中存在的奢侈资源和环境 污染等不良现象，写一份建议书，提出自己 的看法和建议，并向有关部门反映。留意建 议书的格式。 建议书格式：标题：第一行中间写建 议书；称呼 ；注明受文单位名称，换行 顶格写，后面加冒号；正文：结尾； 落款。 建议书要求：将自己建议的详细内 容，实行的扌日施、方法、步奏 列出，要 针对某一详细冋题。把握好分寸，实事求 是，不提过咼要求，所提的建议经过努力必 须是可以实现。语言精准。短小精悍。 2 2、仔细观祭漫画，在看动漫画的基础 上,

6、写出你的理解和感受，也可以借助漫画 写一个故事。 在看动漫画的基础上，写出你的理解 1 1 学生畅所欲 言，谈建议书的 格式，并说说怎 样让语言合理贴 切。 2 2、 沟通资料，确 定中心，选择材 料。 3 3、 精致确定自己 的题目。 3 第三、四课时：作文讲评 和感受；借助漫画写一个故事。无论实行 哪种都必需绽开合志向象，先要描述出漫画 内容，扎就须要对人物的动作、语言、啄木 鸟的神情等绽开想象，使人物、动物活起来， 然后针对这些现象谈看法、理解、感受，突 出珍惜资源，爱护环境的意义。实行其次种 写法，要编个小故事，想象故事的起因、经 过、结果，再把故事完整的写出来。 试写初 稿，进 行修

7、改 22分钟 老师指导， 完成初稿， 自行修改。 老师巡回指导，并对有困难的学生进行 个别指导。 1 1、 动笔与，并交 流。 2 2、 学生完成初 稿，自行修改。 3 3、 组内互读互 改。 四 朗读欣 赏，交 流评议 11分钟 小组沟通 完成稿，班 级举荐交 流。 1. 以学习小组为单位，进行修改。 2. 班内沟通。 3. 老师点评。 小组各成员互 相合作，主动发 表看法。 五 再次 修改誊 抄习作 25分钟 完善初 稿，誊抄习 作。 老师巡回督促。 再次修改，誊 抄习作。 六 小结谈 话 5分钟 课堂小 结，提出希 望。 同学们，这节课我们学会了写建议书， 希望我们的建议金点子能唤醒人们的环保 意识，我们也应树立起珍惜资源，爱护环境 的意识，争当环保小标兵。 充溢接着写作的 欲望。 千阳县 V： 文小学 新聚軽右俶敦学 4 千阳县心文小学 新课科有做战 学 整体 回顾 总 评 1 1 优点: 2 2、 缺点： 3 3、 改进措施： 佳 作 赏 析 修 改 作 文 畅谈 收获 教 学 反 思 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页