2022年如何把故事讲精彩.docx

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1、2022如何把故事讲精彩讲解并描述故事是中学生喜闻乐见的一种沟通沟通的讲解并描述方式。如何在口语交际训练精彩讲解并描述故事呢?下面我共享了如何把故事讲精彩，希望你喜爱。故事训练提示故事具有连贯性和完整性，富有吸引力和感染力，它生动曲折的情节进程和丰富深刻的思想内涵，能够产生剧烈的吸引力和深刻的启示力。因此，中学生既喜爱听故事，又喜爱讲故事。假如我们擅长设置情境，并引导中学生把讲故事纳入口语交际训练之中，不仅可以激发他们参加口语交际的爱好，而且能够增加口语交际的现场效果。故事交际情境在一次班会上，老师让班长讲一个富有启发性的故事，调动班委成员的主动性，同心协力搞好工作。假如你是班长，你会怎样讲故

2、事?故事实例点评我给大家讲解并描述一个真实的故事。日本有一家面临倒闭的食品公司，为了起死回生，确定裁员三分之一。有三种员工名列其中：一种是清洁工，一种是司机，一种是无任何技术的仓库管理员。经理找他们谈话，说明白裁员的意图。清洁工争着说：我们很重要。假如没有整齐美丽的工作环境，你们怎么能全身心地投入工作?司机接着说;我们很重要。这么多产品，没有司机负责运输怎么能快速销往市场?仓库管理员最终说：我们很重要。假如没有我们，这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷光?听完他们的辩解，经理觉得他们的话都有道理，权衡一再，确定暂不裁员。其次天，让全部员工没有料到的是，经理在公司门口悬挂了一块大匾，上面写着我很重要

3、四个大字。就是这一句话调动了全体员工的主动性，增加了大家的责任感，几年后，该公司快速崛起，成为了日本出名的企业之一。听完这个故事，在座的各位班委成员，是否意识到自己也很重要呢?假如意识到了，那就让我们分工合作，同心协力，搞好班上的工作吧!讲故事驾驭要领这位班长讲解并描述了一个日本公司经理裁员的故事。事情的起因、经过和结果，都讲解并描述得既简洁又清晰。通过这个故事，让听者明白了这样的道理：班委会的每一个成员都很重要，大家必需努力做好自己的每一件事，才能带领全班同学共同创建优秀班集体。同学们在进行讲故事训练时，应当驾驭好以下要领。第一，要擅长选择具有针对性和典型性的故事作为讲解并描述的材料。所谓针

4、对性，就是讲解并描述的故事必需符合交际的情境和谈论的话题;所谓典型性，就是讲解并描述的故事必需内涵深刻，并能阐明事理。上述实例讲解并描述一个日本公司经理裁员的故事，不仅切合了启发和激励班委成员做好工作的交际情境和话题内容，具有明确的针对性，而且蕴含着深刻哲理和典型意义，因此能够对听者产生剧烈的启示性和劝服力。其次，要擅长支配好讲解并描述故事的结构依次，力求做到篇幅精短，脉络清楚;注意叙事进程的自然过渡和连接，场面细微环节的奇妙转换和照应。只有这样，才能使听者真实了解故事情节发展改变的过程，从而深化领悟故事的思想内涵。上述实例讲解并描述的故事，就体现了结构完整、层次分明的特点，事情的起因、经过和

5、结果，都讲解并描述得既清晰明晰，又紧凑连贯，大大增加了口语交际的表达效果。第三，要擅长运用简洁、生动的语言讲解并描述故事。所谓简洁，是指语言表达要简明扼要，不说多余的话;所谓生动，是指语言描述要有鲜活感，能够吸引人和感染人。这样讲解并描述故事，往往会形象化地再现人物的活动情景和事务的场面细微环节，从而大大增加口语交际的现场效果。在上述实例中，讲解并描述者叙述事务过程简明扼要，刻画人物语言生动形象，给人留下了显明的印象和深切的感受。6个讲故事的技巧一、奇妙开头精彩的开头，一般都很抓人，能够立即吸引对方的留意力，把对方带入你营造的氛围中，让你的故事胜利了一半。顺叙。快速列出时间、人物、地点、事务，

6、制造悬念。举例：半夜十二点，我一个人在公司，突然有人拍了我的肩膀。(抛出悬念)l倒叙。先抛出出人意料的结果，然后再娓娓道来。举例：我一个月胖了二十斤，只因为那件事。(引人新奇，忍不住追问)二、分清主次讲故事的时候，要有明确的目的性。同一件事情，同一个故事，有许多的功能和角度，能够表达许多的观点，要学会依据讲故事的目的，去进行阐述。同时，要分清主次，详略得当，不能太贪心，什么都想讲，就会让人厌烦。举例：楚霸王自刎。想要突出项羽的英雄气概，可以说生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东。想要突出项羽的缺乏远谋，可以说宜将剩勇追穷寇，不行沽名学霸王。三、注意逻辑采纳单线程的叙事方式，并加入清楚

7、的时间线，在故事中想要表达的行为，要紧密围绕你想讲的重点。方法：砍掉全部枝节，干脆表达你的主题。举例：好莱坞经典叙事方式的步骤是：人物欲望→人物行动→人物遇到困难→人物解决困难。四、描述细微环节学会讲解并描述细微环节，有助于让故事更动人，让人物能够凸显。描述他人时，不要只会用形容词，因为这很没有特性，而要将它变成特性化的细微环节，用生活的片段或细微环节或场景，去刻画人物，这样才会更生动立体，更有画面感。举例：形容人很主动。一般描述：他真的很主动。细微环节描述：他面对任何人的时候，都会主动上前热忱拥抱，虽然扑空的几率很大，但是他也依旧坚持。一般描述VS细微环节描述：

8、后者更有画面感，让人印象深刻。五、善用修辞上学的时候，老师教给我们许多修辞方式，如比方、拟人、通感、对比、夸张等。这些修辞，对讲好故事，有很大的用处，能够将表达的内容说得生动详细形象，给人以显明深刻的印象。举例：吃完饭，觉得肚子很饱。不用修辞：我吃的好饱饱饱饱饱.善用修辞：我吃的好饱，像是一只吸饱血的蚊子，肚皮发亮，再也动弹不得。(比方、夸张)不用修辞VS善用修辞：后者更生动形象，富好玩味。六、加强幽默给你的故事加点幽默，这会更加抓人。l运用反转。通过前半段，将读者拉倒一种逻辑场景，后半段又拉倒另一个逻辑场景。举例：挚友圈的点开全文，前半段有小偷溜进我家，到处找钱，点开后半段是后来我们一起找了

9、起来。l运用谐音。常见于春晚等综艺小品。举例：我在中药房拿药，喊道：护士，拿药，我丹参。前面的阿姨对我说：小伙子，算了吧，单身是没药可医的!l加强细微环节。有意加强对细微环节的描述，使形象更充分，更详细。举例：你最终来了，在等你的时候，我都看着旁边的情侣，从相遇，到相识，再相恋，最终分手，简直见证全过程。(用于对方迟到)l重复或口头禅。用同一句口头禅，去应对各种不同的场景。举例：喜剧节目笑傲江湖里的自信哥，无论何时都会夸张地说：因为哥自信啊。懂得克制。要一本正经地讲笑话，才能增加幽默效果。举例：郭德纲在讲相声时，总能够一本正经，抖包袱，说笑话。有种反差萌。每个人、品牌和物体，都是由故事构成。喜爱听故事，也是人的本性。想要打动别人，想要表达自己，想要输出观点，想要构建品牌时，请优先选用讲故事的方式。因为，讲故事能够快速打破隔阂，快速引起共鸣，简洁清楚地阐述一个观点。作者：作家明至來源：简书第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页