2022年《爸爸的花儿落了》阅读练习答案.docx

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1、2022年爸爸的花儿落了阅读练习答案 篇一：爸爸的花儿落了阅读练习有答案 爸爸的花儿落了 （一）阅读“快回家去!快回家去!我已不再是小孩子。”答题。 1、找出文段中示意爸爸即将去世的句子。 2、选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？ 3、虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。依据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？ 4、成长中的你，对于长大怀有的是憧憬之情还是惧怕之心呢？并说说理由。 答案：1、催着自己，我似乎怕赶不上什么事情似的。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 2、“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人

2、”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇静这样的宁静”。3、对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚毅，是对他最好的报答。 4、略 （二）阅读“当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起的毛病。?他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。”答题 1选文中父亲对我管教严体现在哪些方面？ 2用一句话概括选文内容。 3选文表明白爸爸怎样的看法和情感？对“我”成长有什么影响？ 4“爸爸气急了，竟用鸡毛掸子打了我，爸爸的这种教化方法你是怎么看的？ 5迟到事务后，“每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一”。是什么使“我”的改变这么大？假如你是作者此时你最

3、想对“爸爸”说的话是什么？ 6课文题目取名为“爸爸的花儿落了”有什么丰富含义？ 7文中写爸爸给我穿夹袄的一连串动作，这些动词主要运用了什么描写方法？表达了爸爸什么样的感情？ 8联系全文说说爸爸是个怎样的人？爸爸在“我”的生活中起了怎样的作用？ 答案：1、 不许我乘车上学；不许“我”逃学、打“我”。 2、回忆自己因赖床不起爱爸爸的惩处以及自己以后上学从不迟到的情形。 3、爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但他表面严厉中双有无限的关爱，关切“我”的冷温煦苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒散，要到处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。 4、略 5、父爱。 略。 6、

4、题目一语双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征爱花的爸爸的辞世。文章以此为题含而不露，哀而不伤。 7、动作描写，表达了爸爸在严厉的父爱中饱含绵绵的父爱情意。 8、爸爸表面严厉，内心却充溢爱；激励孩子要坚毅，懂得怎样教化子女；很重感情，对生活充溢了酷爱之情的人。 爸爸的爱使我意识到不能懒散，要到处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。从爸爸那里，我也学会了坚毅，懂得了做一个正直的、爱国的人。 （三）阅读“韩主任已经上台了。他很正经的说?并且要他明天在花池里也种满了蒲公英”答题 1请你结合自己的阅历体会“长大了”的内涵，用一组排比句来表达。 2语段中哪一句话体现了英子此时冲突与不舍

5、的情怀？ 3英子为何要这么多次的重复家人要她做大人的嘱咐？ 4爸爸教英子去寄钱的目的是什么？用文中的一个词来概括。 5本段文字的主要表达方式是记叙，从记叙的依次看，它属于插叙，简要分析它在此的作用。 6“当我们回到小学来的时候，无论长得多么高多么大，老师！你们要恒久拿我当个孩子呀！联系上下文，说说文中画线的句子表现了我怎样的心理。 7“爸爸也拿我当大人。”这句话中的“也”照应了上文的哪些内容？ 8“蒲公英”在文中具有特别作用，你能试着说说吗？ 答案：1、长大了，是不是就意味着担当义务与责任；长大了，是不是就表明你不再有更多的修正下任性；长大了，是不是就得提示自己冷静与镇静。 2、我们是多么喜爱

6、长高了变成大人，我们又是多么怕呢！ 3、因为英子的父亲已去世，示意英子要帮助妈妈担当起教化弟弟妹妹的责任。 4、闯练。（培育英子自强独立，让英子早日成熟起来。） 5、呼应文章的主要内容，一方面写出了大人们对“我”的期望，尤其是爸爸对“我”的教化，同时也示意了人微言轻家里的老大，在爸爸去世后，“我”必需像个大人一样挑起重担。 6、胆怯长大，对小学生活的无限留恋。 7、照应前文宋妈、兰姨娘、蹲在草里的人都说过“我”长大了。 8、烘托了英子的喜悦之情。 丑小鸭练习卷 一、给加粗字注音 讪笑（ ） 沼泽（ ） 懊丧（ ） 充满（ ） 嫉妒（ ） 木屐（ ） 二、下列“像”字句不同类的一项是 A他把自己

7、吹得像一条鼓满了风的帆船。 B蓝色的烟雾像云似的充满在这些黑树之间。 C他躺在那里，几乎像昏倒一样。 D他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。 三、下列语句没有语病的一句是 A热忱表扬了刘明见义勇为的行径。 B有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。 C他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。 D以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。 四、阅读下列文段，回答文后问题 “我要飞向他们，飞向这些名贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，尽然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多

8、！”于是他飞到水里，向这些漂亮的天鹅游去。这些动物看到他，立刻就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只笨拙的、深灰色的、又丑又令人厌烦的鸭子，而是一只天鹅！ 只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 过去他遭遇过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到特别兴奋。他现在清晰地相识到，华蜜和美正在向他招手。很多大天鹅在他四周游泳，用嘴来亲他。 花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来很多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道： “你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴致勃勃地叫起来：

9、“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。 他感到特别难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太华蜜了，但他一点也不傲慢，因为一颗好的心是恒久不会傲慢的。 1丑小鸭为什么拼死也要飞向名贵的天鹅？ _ 2说说短文中画线句的含义。 _ 3大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？文中“一颗好的心”是指什么样的心？ _ 参考 一、sh4n zh3o j是。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老

10、高说话，而且是“从来没有过这样的镇静，这样的宁静”，最终在心里默念“我已不再是小孩子”。 5“我们是多么喜爱长高了变成大人，我们又是多么怕呢!”你可能也有过这样的 感受，试结合自己的体验与同学探讨：“我们”为什么既喜爱、又胆怯变成大人？ 这一题是开放题，可以引导学生联系这句话的上下文，先理解本文主子公说这句话时的心理，然后再结合自己的体验与同学们一起进行探讨。 6.标题爸爸的花儿落了的寓意？ 文章的标题是爸爸的花儿落了，这里明指“爸爸”种的花儿落了，暗指“爸爸”去世了，借物喻人，表现了“我”对“爸爸”的深切怀念。 7.全文以“花”开头，又以“花”结尾，作用是什么？ 花在文章中有象征意义，花开的

11、旺盛，爸爸的身体健康。花儿落了，爸爸离开人世。特别含蓄的写出爸爸病情的发展乃至去世状况。文章首尾呼应，前后严谨周密。 父爱如山，我领会了它的沉稳与厚重。 人生在世，人们夸赞的最多的是母爱，人们最不能忘怀的也是母爱。 可是父爱同样是宏大的，同样让我们不能忘怀，同样值得我们夸赞。 8.爸爸对我管教严。体现在哪些方面？ 1.不许“我”上学乘车 2.不许我逃学，打“我”.3.让“我”去银行寄钱，培育“我”的独立性 9.文中写爸爸给我穿花夹袄的一连串动作、这些动词主要运用了什么描写方法？表达了爸爸怎样的感情？ 动作描写.表达了爸爸严厉的父爱中包含绵绵的父爱. 10.我因为想睡觉，赖在床上不去读书、爸爸把

12、我从床头打到床角、从床上打到床下、后来、我去上学、爸爸给我送来了花夹袄，看着我穿上、又拿两个铜板给我、这样写、前后冲突吗？ 不冲突、因为都是对子女的关爱、“凶”是严格要求自己的女儿.希望她从小养成好习惯。“好”是怕女儿冷、怕女儿饿坏身子. 11“快回家去，快回家去”的心理活动 答：我急于回家见到爸爸，告知他这一天的状况和自己的收获。 12.父亲给我的影响 1.使“我”克服了懒散的毛病2.“我”有了志气来挑战困难3.有意识担当起家庭的责任 1.写出了弟弟妹妹们的天真无趣，反衬出我长大了，为下文情节做铺垫 2.一方面指现实中爸爸中的夹竹桃的败落，另一方面指爸爸的去世 3.（1）和老高说的话 （2）

13、心理从未觉得这样的镇静宁静 （3）心里默念，爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子 4.是文章的中心句，实指爸爸的花儿败落，象征父亲已经去世。 篇三：爸爸的花儿落了阅读附答案 现代文阅读。爸爸的花儿落了（节选） 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我似乎怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门，静静静的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小凳子上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有整理它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要

14、告知爸爸去！” 妹妹们惊异地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告知你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经?” 他为什么不说下去了？我突然急起来，大声喊道： “你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇静，这样的宁静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子

15、。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。1选文的开头为什么反复地写“快回家去！”的心理活动？_2画线的景物描写有什么作用？_3毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不干脆写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？_4“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指_；一方面象征_。5文段末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？_6读完这段文字，你产生了那些共鸣？请将你的感受写下来。_ 参考答案：1“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的状况和收获告知他。（意对即可）2这段景物描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的哀思推到极点。（意对即可）3写到弟妹的玩耍是示意年纪最大的13岁的“我”从今将担负起家庭“大人”的重担。（意对即可）4爸爸栽种的花儿谢了；爱花的爸爸离开了人世。5“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”；“我”表现得“从来没有过这样冷静，这样的宁静”。（意对即可）6“略。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页