2022年小学教师工作总结4篇.docx

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1、2022小学教师工作总结4篇本文书目小学老师工作总结小学老师的年终工作总结小学老师个人工作总结小学老师工作总结范文早晨，我和阳光一同走进教室三十多双眼睛注视着我，眼里闪动着喜悦和渴望之光，这就是我的苗圃。每天，我将爱的雨露洒在这块地方，以无比艰辛的努力和充溢才智的劳动，用爱心去打动每位学生，让他们在我的呵护下强壮成长。本学期在校领导的正确领导下，我又圆满地完成了本学期的教化教学工作，现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面政治思想素养是每个人的基本素养。作为我们这样教书育人的老师思想素养的凹凸，道德品质修养好坏干脆影响到孩子，因此，学校党支部组织的政治学习活动很重要，在学习中我了解了我们国家

2、的大好形式，祖国的雄伟目标，及十六大的精神，使我的政治素养有了很大的提高，经过这一学期的政治学习，使我的思想灵魂都得到了深深地净化。坚固的树立了我的政治立场和思想理念。我决心仔细学习十六大精神，做到细心施教，依法执教，把自己的全部所知都教给学生。在日常的工作中我能够做到听从领导的支配，听从学校的确定，仔细的完成自己的本职工作。能够做到不迟到，不早退，严格的遵守学校的各项规章制度。育人不是一个人的力气所能完成的，这是一项艰难的工作，须要许多人的力气和才智结晶。所以在学校的工作中，我还能够做到与各位老师和谐相处，团结协作，敬重每一位老师，虚心向其他老师请教、学习，并能主动、恳切的帮助他人，团结友善

3、为学校的发展贡献自己的力气。在工作中，自己始终不忘是一名共产党员，时刻以党的标准来严格要求自己，工作中能做到兢兢业业、踏踏实实、并做到事事走在前面，起党员的先锋模范作用。同时，自己能仔细履行党员的义务，自觉接受党组织的教化、管理和监督，使自己有更明确的目标从事自己的教化教学活动。我是一名共产党员，也是一名光荣的人民老师。工作中，不但能仔细履行党员义务，也仔细尽老师的职责。用自己的爱心去关切爱惜每一个学生。二、教化教学工作方面本学期在校领导的带领下，接着探究“小班化”教化的试验探讨，努力培育学生动手又动脑，敢说敢创建的教学理念。在不断学习，不断探究中，我的理论相识和教学水平都有了肯定的提高，从表

4、面比较形式化的东西，转变到对小班化教学的实质有了比较深层次的理解。在班级中，我充分发挥小干部的作用，采纳“小组评分制”来竞选、竞争小干部，调动了全班学生的主动性，班干部具有独立工作的实力，很多工作交给小干部，班内还开展了“人人有岗位”活动，每个同学在班级内都有一个为集体服务的岗位，有的同学是“讲台清洁员”，有的同学是“黑板保洁员”，有的是“讲台清洁员”，教室里每张桌椅，每扇门窗都有人负责保洁，当某项工作须要做时，同学们都会自觉地各就各位，尽自己最大的努力，精彩完成“本职工作”，同学们的劳动热忱很高，班级的室内、外分担区同学们抢着打扫，如：付思博同学，每天第一个到校扫除，他的妈妈说他是个“傻孩子

5、”，他却说“我班同学都抢着干，我情愿当傻子。”就这样，同学们能自觉打扫室内外卫生，创建出一个良好的学习环境。建立常常性的总结评比制度，调动起每个学生的主动性，本学期在班级内举办“瞧一瞧，我最棒”的评比，进行周周评，每月总评，期末评比“优秀学生”“优秀干部”，班级的各项工作做到了事事有人管，人人有事做，每个学生都主动向上，不甘落后。我绝大多数的时间都和学生生活在一起，向学生摔了、碰了、流鼻血等，这样的小事常常遇到，我没有放过这些小事，随时随地为他们解决困难，记得前两个月的一天，我班索思文同学突然胃痛，我通知学生家长后，支配好班级的学生，背着她就去了医院，经过医生的处理后，孩子的病有了缓解，家长感

6、动地不知说什么好，给校领导寄来了一封表扬信，再如孩子生病了，我提示他们按时吃药，时间长了，学生把我当成了他们知心挚友，有些不情愿跟家长说的话，都情愿讲给我听，自然收到良好的教化效果，我酷爱学生，同他们的家长一样，去关切爱惜他们。在教学中，我勇于创新，不断探讨教学方法，在注意传授学问，培育实力的同时提倡亲密协作、民主、胜利的课堂氛围，深化探讨，在课堂上采纳自由发言式，学生敢想、敢问、敢说，不用举手，充分体现民主，努力营造出一种浓郁而轻松的学习氛围。我班学生每周比一般班科任课多，学生既要进行特长训练，又要进行语文、数学课的学习。我充分利用课上40分钟，提高学生的学习成果，把新的教学理念贯穿到课堂中

7、，同时，让学生做真正的课堂主子，按部就班地引导学生自己动手去发觉、去归纳、去总结、去实践。在教学中我打破了整堂课固有框架，注意于培育学生的探究实力，变更了整齐划一的教学要求，做到因材施教，缩短了师生距离，使师生关系更为同等密切，欢乐的学习方式带来了丰硕的学习成果，我班学生在完成特长任务培训外，经过一学期的努力，学习成果也没有落下，期末考试在全学年名列前茅。语、数成果及格率101%，优秀率分别为101%。为了适应现代化教化的须要，为了具有超前的意识，广博的学识，我常借阅书刊钻研，还自费订阅有关教化杂志，利用课余时间仔细学习，将新的教化动态、先进的教化思想等内容登记来，为日后的教学奠定基础。在12

8、月16日，小班教学研讨活动中，被评为优秀课老师。学无止境，我还利用业余时间学英语、学电脑，时刻不忘充溢自己，提高自己的学识水平，从不放弃任何一次学习机会，每次对我触动很大，我又有了新的教学理念。几分汗水，几分收获，我深深感到，虽然我做了一些力所能及的工作，但是在工作中还存在着很多不足之处：工作虽然能不遗余力，但缺乏大胆创新精神。因此，今后要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪，新时期的新一代接班人。我决心接着努力，使我的工作再上一层楼。小学老师的年终工作总结小学老师工作总结（2） | 返回书目小的时候就有

9、一个幻想，那就是当一名光荣的人民老师。通过自己的刻苦努力，我的幻想实现了。如今，我已在老师这个平凡的工作岗位上已经工作了XX年半。一个学期的时间总是过得这样飞速，又到了总结沟通的时刻了。回顾总结这个学期所做的工作，真的有无限的感慨：一、快乐工作，享受生活这个学期，我们的办公室从原来的二楼搬到了一楼，起先还真的有些不习惯。但是，通过一个多月的努力，我们很快就布置出了一个新家，大家的心情面貌一新。我们最初来了个办公室彻底大扫除，全体成员主动参与，擦玻璃、刷地、整理柜子大家干得热火朝天。之后，冰峰老弟为我们细心设计了美丽美观的黑板报;我和刘莹去绥中聚富商城仔细选择了布置办公室的用品：瀑布画、迎客松、

10、办公桌贴纸、封条、两面胶刘莹还利用去葫芦岛的机会特地为我们办公室买来了吹塑板;我们照了办公室全家福及个人风采照，收集了很多美妙回忆的照片;我们还设计了两个相片版面，特别的新奇独特。依据我们办公室的特色，我还做了一首小诗，经过王主任的修改，我把它写在了黑板报上：观赏瀑布之美景，拥有松树之品德。沉醉兰花之意境，享受美妙之人生。王主任还为黑板报的烛光画提名：乐守讲台，烛光传情，这深刻地揭示了作为一名老师应有的乐观心态。办公室的细心布置，潜移默化地让我们学会了宽容、学会了热忱、学会了主动向上、学会了享受人生。二、传授学问，传授技能，培育习惯，传承文明传授学问，传授技能，培育习惯，传承文明这是我从网上搜

11、寻到的，由郭越写在了我们的黑板报上。这十六个概括出了我们老师的职责。传授学问，传授技能它须要我们老师要有大海一样源源不断的水，并教给学生授之以渔的方法，只有这样学生才能获得更多的学问和技能，才能为他们今后的成长奠定扎实的基础。而真正做到这一点的确不是件简单的事，它须要我们坚持不断地学习，并在教化教学实践中努力地探究，所谓活到老，学到老。这是我今后努力的方向。培育习惯，传承文明对于一个孩子的成长来说真是太重要了。好的习惯，受益终生;坏的习惯，终生受累，作为老师，我们真的应当培育学生良好的习惯，健康的心态。 依据这十六个，逐一比照自己这学期的教化教学工作，感觉还存在很大的差距，不能常常坚持学习，学

12、生们的学习习惯培育的也不是很好，上课溜号的学生大有人在，直到期末考试还有部分学生不完成作业或许是学生升入了五年级，思想上有了很大的改变;或许是英语学问加难了，不少学生对英语学习失去了爱好;或许是我的教学方法还不够多样，它须要我更加努力的付出三、爱学生就要走进学生心里爱是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。 我们应当让学生对我们敬而亲之而不是敬而远之。这个学期，为了激发学生学习的主动性我在学生中开展了多种多样的英语评比活动，优秀作业评比、单词及句子听写、英语pk台我还让两个班学生每人写一篇英语单词及句子，不写姓名，由我来写，经过我细致地分辨，结果102人的英语书写我只有8人名写反了，我把他们

13、已经深深地印在了脑海里。我对我的学生这样说：以后见到我面的时候不要说‘老师好’，那样显得我们太疏远，你只要亲切地叫我一声‘老师’，我就会很兴奋的地答应一声‘唉’，这样感觉多好啊!现在五年级的学生们见到我都会热忱地叫我老师，这让我的内心涌起阵阵的暖流。作为老师，我们最不能容忍的就是学生犯错误，但是犯错误是学生成长的必修课，而犯错误意味着孩子的不成熟，作为成熟的老师，要学会接纳学生的错误，让他们在不断的犯错误中健康地成长起来。面对学生的错误，我一般不轻易当着全班学生的面严厉地指责他们，如上课有溜号的学生，我多数时候是用眼神示意

14、他们，待他们改正为止，通常这种状况下多数学生都会改正，虽然也有常常溜号的学生，我也特别理解他们，因为那肯定是他们对学习英语的确没有多大的爱好，这须要我今后不断地改进教学方法，转变学生的思想，让他们从心里真正地喜爱英语。四、编筐编篓，全在收口编筐编篓，全在收口。这是我小学六年级班主任姜迎老师常常说的话，到现在我仍记忆犹新。然而，今年这个口我却没有收好，学生的期末考试成果很不志向，这是我意料之中的，缘由是多方面的，但最主要的还应当是我平常的教学还不够扎实，教学方法还不够敏捷，学生学习的主动性还有待于提高五、教化是一门缺憾的艺术，选择老师，我无怨无悔假如我们把教化当作艺术追求的话，那么教化是一门缺憾

15、的艺术。教化的主要实施者是老师，老师是太阳底下最光辉的职业，我情愿做一名老师，乐守三尺讲台，我庆幸自己的选择，选择老师，我无怨无悔。小学老师个人工作总结小学老师工作总结（3） | 返回书目由于学校实际工作须要，本学期我仍担当六个年级十五个班的美术教学工作。为了接着做好本人的教学等工作，特将这半年工作总结如下：一、校本培训每周六上午进行三个小时的业务学习和政治学习，即校本培训。会前，我能够按时或提前赶到，半年内从未因病因事请过假。会上，我能够仔细倾听、学习，提高思想相识，树立新的理念。二、教学工作备课基本上能够做到细致入微。依据各年级教参、课本，针对各年级学生特点，我的备课做到备教材、备学生。课

16、堂上，我严格要求学生仔细听讲。布置作业后，让学生先动脑筋思索画什么，再想一想怎样画。往年，学生做完备术作业后，有的去做语文、数学，有的看课外书籍，甚至有的合伙做嬉戏。今年，为杜绝以上现象发生，我除了让他们打算空白草稿纸练笔画画外，还安排他们依据各年级段练一、二年级描红练习铅笔，三、四年级描红练习钢笔，五、六年级练习毛笔。课后，我跟往年一样，利用上午一、两节课时间备课，下午最终一节课批改作业。批改作业时，对于少数不仔细的学生，我就在其作业本封面标个记号，在下次上课时便提个醒；对于作业仔细且作画精致的学生，我会在下次上课当众表扬。三、书画展半年一度的书画展于12月27日开展了。在大约三周前，本次书

17、画赛方案公布。依据方案的要求，我作为作品收集负责人，在首周逐一通知各班立即打算相关作品。两周后，全校700余人上交作品200余幅。经过胡海燕和乔菊萍两位老师的集中评比，有70幅作品分获一、二、三等奖。在这半年，有这样三点不足：1在课堂上没有调动学生主动性，导致很多学生美术作业粗枝大叶；2在书画赛过程中，我没有给学生恰当的学问指导，导致作品上交数量偏少；3在校本培训时，我有许多时候只仔细听讲、没有做笔记或笔记过于简洁。总之，新的一年到来了，我将在新学期接着俯首甘为孺子牛，使学生的绘画水平更上一层楼！01月.11日小学老师工作总结范文小学老师工作总结（4） | 返回书目学生是涌动着无限活力的生命体

18、，是教化的起点和归宿。面对学生，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任，素养教化要求我们要面对全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，我们的班级管理原委该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢? 在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开

19、好班会课;二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生供应一个好的大环境，重视的是学生的共性。为协作学校各项工作的落实，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教化的好处，就是避开单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。但开班会课不肯定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。

20、不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。用个人的魅力折服学生，用自己的热忱和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，肯定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育团结、

21、严格、活泼、奋进的班集体。四年级的学生思想、心理发展、改变很快。因此，对学生的思想工作显得尤其困难和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让学生自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体;还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治

22、的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又刚好向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培育学生担当班干部，是培育学生实力、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织实力、管理实力、社交实力、语言表达实力等，还可以培育其关切集体、关切他人、乐于奉献、主动进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数

23、学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培育、熬炼学生的管理、自制实力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，刚好总结阅历教训，争取取得更辉煌的成果。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页