2022年大学生理财调查报告参考模板.docx

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1、2022年大学生理财调查报告参考模板高校生理财调查报告参考模板 时间：2022-02-19 11:03:02来源：达达文档网 本文已影响 人 高校生理财调查报告参考模板 调查文件采纳单项选择方式来回答问题，主要包括当代高校生的月消费水平、消费来源、消费结构以及自己的理财观念和实力等几个方面。下面是达达文档网我为大家整理的高校生理财调查报告参考模板，欢迎订阅。 高校生理财调查报告参考模板1 公道支配钱财的必修课程。而高校生，是一个特别群体。一方面，他们还没有独立，还需父母资助完成学业；另外一方面，他们处于一个特别的年龄段，有着自己对生活的看法和剧烈的消费欲看。那末我市高校生的理财水平是怎样的?他

2、们的理财观又是如何?所以在这个暑假，我在苏州科技学院随机邀请的50名学生作了份高校生理财问卷调查。 背景学问：甚么是理财? 从高校生来说个人理财的范围包括：赚钱，用钱，存钱，借钱，省钱，护钱即保险与信托。 一、调查的对象、时间、方式 （一）对象：我院高校生 （二）时间：XX年8月 （三）方式：问卷调查情势 二、调查状况： 1、大多数愿走理性消费线路 就月匀称生活费而言，五成高校生月生活费超500元，并且300800元这个区间是高校生最为普遍的花费区间，即便在这个区间内，最高消费和最低消费也相差500元，表明高校生之间的消费差距不小。在饮食方面的用度最多。 从整体上看，高校生的消费观念正渐渐向开

3、放化、前卫化发展，但传统的理性消费观念还是主流。尽大多数学生在消费时斟酌最多的因素是商品或服务的质量、价钱，寻求物美价廉。 2、消费也玩张扬特性 手机、笔记本电脑、mp3一样都不能少。假期回来，常常会发觉班里许多同学换了新手机，有些班级大约一半同学具有笔记本电脑，大部份同学有mp3. 调查发觉，一些高校生过分寻求时尚和名牌，且存在攀比心理。有些为了一款流行手机或名牌衣物，情愿节衣缩食，不惜牺牲其它必要开支，乃至向他人借钱以满意欲看。在寻求物资消费的同时，他们也夸大人际交往消费，主要表现在恋爱及同学间应酬的支出。他们大多承认寻求情感须要物资投进，经常难以理性掌控适度消费原则。 另外，许多家庭条件

4、好的同学在消费中也玩张扬特性，爱上了高消费。 3、高校生月光族 调查还显示，大多数学生每个月花费基本没有节余，其中50元以下节余的占81%，有200元以上节余的仅占1%。对节余的钱，45%的同学选择休闲文娱，选择买书的不到占非常之一。 少数同学遇到超支现象，会找同学借用，从银行透支，或预支下月用度。 4、大多数人高校生理财观念淡薄，财商不高 没有坚持记帐的习惯，大多数学生不明确到一个月的钱用在甚么地方，是不是公道。很少有学生选择银行储蓄，没有存款的习惯。在校高校生，由于没有足够的资金在股票、外汇、基金、债券、保险等市场上投资，并且对这方面的投资方法知之甚少，大多数人以为能做好资产保值已很不错了

5、。 5、新理财人异军崛起 约有90%的调查的高校生作过兼职工作，56%正在做兼职。从经济投资学来讲，兼职是一项不须要预支任何资本的纯增值方式，而且几近没有甚么风险性。而且可以进一步扩充自己的财务本金，为往后的消费等方面埋下伏笔。无疑，这类新兴的高校生理财增值方式应当成为高校生理财进程中一个很重要的组成部份，是理财进程中的一个高级阶段。 在调查中也有同学自称为理财达人的。他在校内做业务代理，网上开店，趁今年股票情势好，开户成为新股民。在询问中了解到，他涉足股市其实不是为了挣钱，主要是为了解投资市场，为今后的个人理财积累一些阅历，投资额基本在5000至1万元，资金来源是家里人从炒股资金中抽出来额外

6、供应的，在现在的股市行情中，已盈利10%了。 三、缘由分析 从消费状况可以总结出，理财实力弱，理财观念薄弱在高校生中是普遍现象，而致使这一现象的缘由主要有以下几个方面。 分析（一）家庭缘由：许多家长始终以为，只要孩子学习好，能考上高校，就前程光明。随着独生子女的增多，家庭生活水平的快速进步，加上经验过艰苦生活的家长们独有的补偿心理，经常轻易造成将就、娇惯、溺爱孩子，结果却疏忽了对孩子初期理财实力的培育，表现在孩子用钱上，常常是心太软，乃至不惜一切代价满意孩子的过分要求。并且从小学到中学，支配钱这项工作历来都是家长一手包干的，理由是：孩子还小，不知道甚么应当花甚么又不该花的。假如孩子在没有问过家

7、长的状况下，哪怕只是自主花了一毛钱，也会遭到家长的训责。上高校了，离家也比较远，高校生们才起先理财，没有阅历也只能随着感觉走，他人买我也买，家庭经济好的，消费也更大更加没有勤俭意识。难怪有许多家长反应，孩子打电话回家的第一句话就是：要钱！一般家庭的全部收进都支付在高校生上。 分析（二）学校题目：学校在教化学天生材的同时，却没有教他们怎样理财。许多家长和教化工作者以为理财是大人的事，孩子还不适合涉足这类事情，或以为理财的事情孩子长大以后自己也能学会。更多的人以为，青少年时期应当是一片净土，孩子们的主要任务是学学问、长身体，其他的都应慢慢来。并且学校没有构成良好的学习氛围，绽开的活动极少学术性强的

8、，学生的学习爱好不大，所以在学习上的消费未几。 分析（三）社会题目：社会上拜金主义、享乐主义思潮的泛滥，校内外不良环境（如一些歌舞厅、嬉戏机厅）的存在等，经常对中学生的思想有肯定的腐蚀作用。现在的学校已不再是80、90年头的象牙塔了。她和社会联系愈来愈紧密。学生们遭到社会上奢侈奢侈现象的影响，学生也起先用父母的钱显摆。学生们花钱大多没有安排性，家长给多少就花多少、看到他人买甚么自己也买。只为了不让自己脱离社会。社会生活中的一切都是迷人的.，使得许多同学都想往逐一尝试。但是学生原委还是学生，缺少阅历，在途中迷失方向。 分析（四）本身缘由:内因是事物改变的主要因素，高校生的辨别实力不强、自我束缚力

9、不够、缺少主见。虚荣心、攀比心强等。高校生第一次做主自己手里的钱哪些该花哪些不该花都有些盲目。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另外一方面，他们还没有取得经济上的独立，消费遭到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都显示他们的理财实力的缺少。 高校生理财调查报告参考模板2 一、调研说明 许多迹象表明其实高校生也特别想投资理财，为了减轻家庭负担，为了自己的需求，但是对于理财方面许多高校生都是抱着跃跃欲试的心情，而从来没有尝试过，而这份调查问卷就是为了了解高校生对投资理财的一种看法，了解如今的高校生喜爱哪种投资理财方式，以便于让投资理财工具更好的为高校生服务，现在高校生是一个不行忽视的消费群体

10、，用好这个机会，创建出令消费者满足的投资理财工具，让高校生对投资理财产生爱好。 二、调研思路 此报告从以下几个方面分析和说明调查结果 1.高校生了解哪些投资理财工具分析 2.高校生对投资理财的看法分析 3.高校生有无投资理财分析 4.高校生是否在学业期间进行投资理财分析 5.对于投资理财最想得到什么进行分析 三、调查背景 近年来，随着经济的高速发展，生活水平的不断提高，人们的可支配收入越来越高，为了让资源各加的合理化，投资理财行业快速发展，这几年各种投资工具琳琅满目，但同时，高校这一主力军对投资理财却不是很重视，因此尽早养成投资理财观念提高高校生资源利用率，让更多高校生了解投资理财，对高校生的

11、投资理财状况，开展可行性调查。 四、主要的探讨结论 经过公众号调查问卷发觉，高校生对投资理财很不了解，而且高校生不知道怎样去投资理财，用什么样的工具投资理财，这说明白高校生理财意识薄弱，没有那种利用现有财宝创建更多的财宝的思想。 五、调研目的 1.了解如今高校生对投资理财的看法 2.对调查问卷反映出来的问题提出对应的建议 3.让高校生提起对投资理财的爱好 六、调研内容 1.高校生是否进行过投资理财 2.高校生投资理财工具的相识 3.高校生进行投资理财最想得到是什么 4.高校生是否会在学业期间进行理财 七、调研范围 1.高校生对投资理财的了解程度 2.高校生对投资理财的期望 八、调研方法 1.网

12、络调查 2.访问法 3.视察法 九、调研对象 1.微信好友（诸葛理财注册用户） 2.五湖四海的实力秀秀友（限在校高校生） 十、问卷题目设计思路 此次调查问卷题目的设计思路是依据标题高校生投资理财调查问卷，明确的了解高校生对投资理财的了解及看法，围绕这个方面设置了9个问题，以是否为在校高校生设置为甄别项，依据高校生在读年级来推想高校生有多少生活费，再设置高校生是否有生活费余额，因为高校生在读年级与生活费余额有很大关系，刚进校内可能还不知道自己想要的是什么，许多方面感到很迷茫，对资金需求较大，而大二阶段，经过大一一年的学习，能够精确知道自己想要的东西再来制定具体的安排，然后由高校生生活费余额引出对

13、投资理财的了解，是否了解过投资理财，市面上有哪些投资理财工具，各种投资理财工具的特点是什么，再问高校生是否有进行过投资理财及通过投资理财最想得到的是什么，这就是整个调查问卷的设计思路，最主要的目的是让高校生对投资理财有一个了解。 十一、问卷发放状况分析 问卷发放的时间是20xx年4月4日星期二，对问卷题目做了许多设置，如何更好的了解高校生对投资理财的看法，这是调查问卷发布的前期内容。 十二、问卷回收状况分析 问卷发布时间是20xx年4月4日，回收时间是4月9日，发放了5天的调查问卷，总共有35人填写，因设置有甄别项，所以有6份无效问卷。 十三、调查结果统计分析 注：带*符号的为多选题 1.是否

14、为在校高校生比例分析 是：83%；否：xx%；依据问题以及结果可知，填此份问卷的大部分为在校高校生而有个别不是，则说明问卷中有无效问卷。 2.就读年级分析 大一：3%；大二：77%；大三：3%，大四：0；其他：xx%；依据问题及结果可知，大二的学生占绝大多数，可能会多去思索关于投资理财的一些事情，而大一的学生只占少数，这说明填这个问卷的学生大多是大二年级，其他6份因设置有甄别项所以视为无效问卷，此项题仅作为一项数据参考。 3.对投资理财的看法分析 风险大，收益小：14%；真实性不高：6%；看不懂：34%；太困难：14%；其他：31%；依据问题及结果可知，有34%高校生看不懂投资理财，这是因为从

15、来没接触过投资理财，以至于对投资理财很生疏；14%的高校生认为投资理财风险大，收益小，因此对投资理财产生怀疑，认为投资风险很大，而忽视了选择投资理财的方式；6%的高校生认为投资理财真实性不高，很大程度上是因为接触到了网上诈骗的事情，对真正的投资理财产生疑问；14%的高校生认为投资理财看不懂，可能是因为是选错了理财工具 4.对高校生有没有进行过理财做出分析 有，但效果不明显：xx%；有，但只是简洁尝试了一下：20%；了解过，但没有实际行动：29%；完全没有：34%；依据问题及结果可知，高校生从来没有进行过投资理财的占了大多数，这说许多人不了解投资理财，也不知道怎么运用工具，也存在对投资理财的一些

16、顾虑；xx%的高校生有进行过投资理财但效果不明显，可能是因为投资金额少收益不高，投入时间少，也导致了收益不明显；20%的高校生只是简洁尝试一下，这可能就是一个爱好，间或玩一玩，而不抱着要收益的想法，可能就是充当业余爱好；29%的同学只是了解，但没有实际行动，可能只是因为身边的挚友有投资，才去了解 5.是否在高校期间进行投资理财分析 会，可以积累投资阅历：xx%；目前没有这个准备：60%；不会，觉得投资理财很亏：0；其他：23%；依据问题及结果可知，60%的学生目前没有投资理财的准备，这就可能和现在的学生身份有关，因为学生能够用来投资的钱很少，而且自己又没有收入来源，假如收益不大，可能对生活造成

17、影响，这可能限制投资的最大缘由；xx%的高校生认为提早接触投资理财可以积累投资阅历，等以后有收入就可以娴熟的去选择投资工具；现在许多的高校生还是很信任一些正式的投资工具，觉得投资总会保本，不会有盘亏现象。 6.对于投资理财最想得到什么进行分析 收益：51%；阅历：23%；资源合理利用：20%；其他：6%；依据问题及结果可知，51%的高校生是想通过投资理财来获得收益，而这基本上就是进行投资理财最基本的想法，因为一想到投资理财就会想到有钱赚，所以这是大部分人选择投资理财的缘由；23%的高校生是想通过在高校期间进行投资理财，来获得投资理财阅历，同时也可以扩展学问面，现在互联网这么发达，趁着机会涨阅历

18、也是一个很不错的选择，或许把阅历放在投资理财第一位还会获得意想不到的收益；20%的高校生想通过投资理财让资源更好的合理利用，有的高校生每个余额许多，自己又没什么其他的需求，就可以让手里的闲钱得到更好的利用，实现有限资源合理配置。 十四、发觉的问题及解决方法 1.邀请好友注册诸葛理财，完成这个任务的时候第一步就是邀请好友注册诸葛理财让对方成为你的密切盟友，其实这第一步就遇到了问题，许多同学一听说要注册，根本都不会理你，而你还是得须要跟别人反复说注册没有害，我想这是对我最大的考验，锲而不舍的精神在这一次充分体现出来。 2.投资理财调查问卷的设计，第一次接触调查问卷根本不知道从何处下手，开展的方向也

19、是很懵懵懂懂，新奇和着急的心情几乎覆盖了我，后来通过询问老师、询问秀友，才知道要怎么怎么做，在这里面学会的是遇到不懂得问题就要虚心求教。 3.如何在公众号里面发放问卷，其实这是第一次利用公众号来发布投票，之前始终没有接触过，也没有了解过，算是一个很新颖的事物，但同时又面临着怎么在公众号发放调查问卷的问题，自己刚起先弄的时候干脆就点击投票管理，干脆编辑投票，然后导致问卷不能发布，然后自己各种急，后来经过自己的反复试验最终找到可以胜利发放调查问卷的按钮了，原来是要到素材管理然后新建图文消息里面点击右下角的投票键才能胜利发放调查问卷。 4.问卷回收时间的修改，当发放调查问卷的时候可以设置回收时间，然

20、后我就设置了很长的时间，后来发觉时间太长可能无法修改，然后抓紧打开电脑修改时间，当时可能有点急始终没改好，当时就很焦急，是那种功亏一篑的感觉很胆怯，之后才发觉原来是自己一时马虎把时间调成过去了，所以始终设置不胜利。 十五、调查成就 通过这一次关于高校生投资理财的调查问卷，发觉有许多的高校生没有真正的去了解什么是投资理财，许多学生认为投资理财没有用，收效不大。其实，这和许多方面有关系，比如投资金额、投资时间，这些都是影响投资理财效果的因素，这一次的问卷调查进一步的了解了投资理财的工具，对于投资理财的了解不局限于表面，其中有许多高校问，许多学生没有意识到这一点其中也包括我，但是经过这一次的问卷调查

21、，意识到许多事情不只是要看表面，更须要的是要明白它的含义。 十六、调查不足 许多事情须要去实践了才知道，这次的问卷调查当然也有许多不足！令我最印象深刻的是，竟然不知道怎么运用公众号去发放调查问卷，这让我觉得很惭愧，后来经过询问指导老师才知道怎么设计发放回收调查问卷，许多事情看似简洁，实则有难度，亲身实践过才知道自己的水平究竟是什么样子，经过这件事，已深刻的明白原来所学到的东西总是会是你自己的，而你没学过的东西再怎样也不是你的，学习是一件很主动的事情，学校只能给你一个平台，重要的是个人的成长与发展，早点相识自己存在的不足，才能走向更好的自己。 十五、 调查收获 学习新的事物总是会伴随不足与收获，

22、这一次调查收获了许多，比如在公众号上面发布调查问卷，其实第一次接触这个的时候新颖又胆怯，新颖的是将要面对新事物，对新事物的憧憬，胆怯的是对新事物的迷茫，对新事物的无知。最大的收获是提高了学习主动性，遇到事情自己处理的一种决心，这是如何做好一次问卷调查的前期打算。其实怎样好调查问卷对我来说是一个很大的挑战，包括问卷标题的设计、前言的设计、问题的设计等，虽然说问卷调查胜利的发布和回收已经完成，但是对于这个方面还是有许多不足的地方，这样的我要多向老师请教，多向好同学学习，让我了解了主动学习的重要性，许多收获看得见，许多收获看不见，每天收获一点点在学习的路上会越走越远。高校生理财调查报告参考模板3 一

23、、摘要 随着时代的发展，人们的理财观念也越来越强，而高校生的理财实践将干脆影响他们的生活方式及生活看法。对此，我采纳了调查问卷的方法对高校生在理财过程中的状况进行了调查探讨，本文就是基于调查问卷的结果进行分析。 二、调查背景和目的 1、调查背景 20xx年春季网络营销实力秀活动如火如荼的进行着，其中网上市场调研综合实践任务是以邀请的诸葛理财用户为调研对象，设计调查问卷，并依据有效调查数据撰写调查分析报告以此来对高校生的网络营销实力进行评比，大多数高校生参加了进来，而我同样也完成了本次活动。 2、调查目的 了解高校生的理财意识、理财观念及理财行为。发觉在校高校生在理财过程中存在的问题、分析问题，

24、针对问题提出相应的解决方案或建议，让高校生能够更合理的规划自己的理财生活。 三、调查时间 20xx年3月1620xx年4月1日 四、调查内容 五、调查对象 高校生群体 六、问卷分析 1、问卷题目设计思路 （1）题目 关于高校生投资理财的调查问卷 （2）设计思路 对高校生群体进行问卷调查，通过问卷分析以此来了解在校高校生投资理财的经济现状。 2、问卷发放/回收状况分析 本次问卷调查共计发放问卷16份，回收16份，回收率100%，问卷有效率为100%。调查问卷主要采纳单项选择和多项选择的方式来回答问题。 3、调查结果统计分析 （1）通过调查我们可以看出家庭月收入在5000-10000元的占比最大5

25、0%，5000以下及15000以上各占了38%和13%，由此可见大多学生家庭收入一般，这也间接影响着他们怎样看待投资理财行为。 （2）高校生月生活费在1000-1500元的占了50%，相比较月生活费在1000以下的学生他们占了更大的优势，也有更多的资金来进行理财投资。 （3）依据问卷我们知道了有将近75%的高校生没有进行投资理财，只有25%的学生进行了投资。由此可见，高校生对于投资理财还是处于比较保守的看法。 （4）通过调查问卷统计，40%的人选择用银行存款的投资方式，34%运用支付宝理财，炒股和购买基金国债分别占了10%。可以看出，大部分人最偏好最首选的理财方式就是储蓄，肯定程度上理财方式也

26、受父母的影响。 （5）69%的人表示可以允许亏损但不能太多，而19%的人表示他们选择的投资理财方式必需赚钱。由此可见大部分人对于自己的理财方式还是比较看好的。 （6）对于目前在理财方面还可能存在的问题，28%的人表示自己理财学问欠缺、理财技能缺乏，而25%的人表示他们的理财观念淡薄以及消费结构不合理，而花钱没有安排和经济独立意识较差分别占xx%和11%。由此可见，高校生尚且须要学习更多的理财学问和技能，对于金钱也没有一个精确的概念以及消费安排。 4、问题及解决方法 （1）此次问卷调查中学生的主要收入来源于家庭，经济来源单一 方法：正所谓不当家不知柴米油盐贵，学生应当培育自己的动手实力，削减自己

27、的依靠性。利用自己的业余时间，在不耽搁学习的状况下多做一些勤工俭学，增加自己的收入。 （2）大多数人消费不理性以及消费结构不合理 方法：有些人没有坚持记账的习惯，大多数学生不明确一个月的钱都花费在什么地方，是否合理。所以我建议高校生应当制定合理的消费观念和消费习惯。 （3）大多数人对于理财学问欠缺、理财技能缺乏。 方法：首先学校应加大理财学问相关的宣扬力度，使学生们了解怎样理性消费和理性的理财。要养成良好的理财习惯，用所了解的学问去指导自己消费理财。 七、总结 1、成就 此次调查的对象大多都是我身边的同学挚友，让我了解了她们投资理财的一些看法。我们也会常常沟通，探讨对于投资理财的一些想法，相互

28、进步。 2、不足 调查问卷设计的比较匆忙且自己是第一次做这类调查，有些问题设计有些不合理。 3、收获 在设计问卷过程中，我查阅了许多关于这方面的资料，懂得了怎样设计问卷，以及通过微信公众平台编辑并推送问卷给别人填写，我学到了许多。通过分析调查问卷报告我知道了高校生要进行钱财管理，使自己的钱财通过合理的支配、消费。要懂得生活，学会生活。这个活动让我对实力秀的爱好越来越高，我信任实力秀这个平台也能越走越远！ 相关热词搜寻： 高校生理财调查报告 生活居家 情感人生 社会财经 文化 职场 教化 电脑上网 如何面对？岁儿子竟与保姆“性交易” 17岁的儿子竟然与保姆发生了“性交易”。事情被母亲偶然撞见后，

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