2022年“文明校园”申报材料构建优美和谐校园,,彰显文明校园新风.docx

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1、2022年“文明校园”申报材料构建优美和谐校园,彰显文明校园新风 构建美丽和谐校内彰显文明校内新风 *一中“文明校内”申报材料 我校全面实行党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深化贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和关于精神文明建设的重要指示精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广阔师生的主动性和创建性，努力把学校建成培育中国特色社会主义建设者和接班人的坚毅阵地。 一、学校基本状况 阿拉善右旗第一中学始建于1961年，是一所公办性质的完全中学，学校现占地面积6.2万平方米,其中建筑面积1.5万平方米，运动场地2.1万平方米，绿化面积1万平方米，硬化面积2

2、.4万平方米。现有教学班25个，学生数871人。教职工108人，高级老师29人，中级老师41人。有全国模范老师1人，自治区优秀教化工作者1人，自治区优秀班主任2人，自治区优秀老师2人，盟级学科带头人3人，盟级教学能手20人，旗级教学能手17人，党员32人。 学校现有综合办公楼、教学楼、科技艺术楼、学生宿舍楼各一幢，2个多功能报告厅，1个体育馆。拥有配备达到国家一类标准的物理试验室、化学试验室、生物试验室、音乐室、美术室各2个，2个计算机教室，1个地理试验室，1个录播室。全校27个教室全部配备了含电子白板的多媒体设备，实现了“班班通”。学校现有400米标准塑胶跑道1个，人工草坪标准足球场1个，室

3、外笼式5人制足球场1个，室内7人制足球场1个，室外篮排球场各2个，拥有1407平方米体育馆一座。 历经五十六年的办学历程，学校管理逐步规范，以“盛德日新、格物致知”的校训为办学宗旨。以“一切为了学生的发展”为办学理念，大力弘扬“崇德、和谐、务实、创新”的校风，“厚德、博爱、乐业、求索”的教风和“博学、慎思、明辨、笃行”的学风。学校先后获得“全国依法治校示范校”、 “全国群众体育先进单位”、 “全国消防平安教化示范学校”、 “自治区优秀中学生团校”、“自治区群众体育先进集体”、“自治区现代教化技术优秀学校”、“自治区义务教化示范学校”、“自治区绿色学校”、“自治区模范基层关工委”、“自治区体育传

4、统项目学校”、“自治区节水先进单位”、 “自治区环境友好学校”、“自治区第三届关爱明天普法先行先进集体”、“全盟中小学老师您好我的好老师主题教化活动示范学校”、“阿盟五好关工委”、“阿盟德育教化先进学校”等荣誉称号，被中国少年科学院确定为“科普基地”。 2022年学校被教化部命名为“全国足球特色学校”，被自治区教化厅、体育局命名为“青少年足球俱乐部”。校足球队从1997年至2022年的十几年中，在自治区中学生足球竞赛中共获得其次名1次，第三名2次，第四名2次，第五名1次，多次获得全盟“盟长杯”足球赛第一名。学校管乐、声乐、舞蹈、美术等素养队培育的学生，近三年先后有103名学生在旗、盟、区及全国

5、竞赛或评比中获奖，有164名学生考入体育、艺术类高等院校，特殊是学校管乐队，多次在全盟中小学艺术周活动中获奖，赢得了社会和专家的好评。 学校先后为清华高校、北京高校、国防科技高校、北京航空航天高校、*师范高校、北京科技高校、北京理工高校、天津高校、*理工高校、中国农业高校、*高校、解放军信息工程高校等全国一流重点高校输送了多名优秀学生。如今，这所经过五十五年风雨洗礼的全日制完全中学，已为*这片热土培育了13000多名初中毕业生，7000多名中学毕业生，为高等院校输送学生4000多人，其中重点高校200余人。*一中可谓“桃李芳香满天下，英才济济遍中华”。 二、加强组织领导，健全未成年人思想道德建

6、设保障机制，不断完善校内文明管理网络 我校成立了以校长为组长的未成年人思想道德建设工作领导小组，相关部门负责人、年级组长、班主任和关工委成员为组员，将此项工作列入年终目标考核，制定相关工作目标、管理制度、激励制度，使未成年人思想道德建设工作长期有效的开展下去，并定期对此项工作开展督查、检查，做到人员保障、经费落实、制度健全、常抓不懈。 三、加强德育队伍建设，提高老师业务实力，完善德育工作机制，保障校内文明建设 我校根据上级部门对未成年人思想道德建设工作的统一部署和要求，仔细组织全体人员深化学习和广泛宣扬、实行文件精神，加强和改进未成年人思想道德建设工作，加强对关切下一代工作的组织建设。充溢和完

7、善了组织机构，建立健全了工作责任机制，制定了相配套的工作措施，并将未成年人思想道德建设工作摆上重要议事日程，纳入全年工作安排，确保了未成年人思想道德建设工作扎实推动。各部门各司其职、各负其责，切实加强未成年人合法权的爱护，把握重点，找准亮点，解决难点，着力为未成年人做好事、办实事，把未成年人的冷暖放在心上，把他们的喜怒哀乐当作第一工作标准，从关切、爱惜未成成年人身心健康入手，加大思想道德建设宣扬力度，充分发挥社会舆论导向作用，进一步巩固和陶冶未成年人思想道德情操，为构建和谐、文明*一中奠定了基础。 学校领导定期组织了班主任和老师仔细学习中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干看法的

8、有关精神 ,全面落实爱国主义教化实施纲要 和公民道德建设实施纲要，以及各种法律法规，明确了各自所担当的职责，提高了德育工作人员的素养。我们提出了“全员德育”的口号，提倡每位教职工在学校的首要任务就是“育人”，“学校无小事，到处有教化”；“老师无小节，事事做楷模”。老师要做到“教书育人”，教辅人员和后勤人员要做到“服务员人”，校内到处要做到“环境育人”。 学校制定了*一中老师职业道德规范，调整完善老师职业道德及政治思想考核内容。把老师关切和做学生的思想道德建设工作做为对老师政治思想考核的重要内容，并作为评价老师、评聘职务、表彰嘉奖、老师晋级的重要依据。加强老师职业道德和职业精神的教化 ，建立老师

9、师德档案 ，实行师德一票推翻制度 ，树立“学高为师 、德高为范”的追求目标。 1、学校根据上级教化部门的要求，依据学校的实际，开展了一系列师德建设活动。 根据中小学老师职业道德规范要求，依据*一中老师职业道德规范严格规范老师的职业道德，每位老师必需做到以身作则，为人师表。在全盟和全旗师德建设年活动中，我校没有发生任何师德师风问题。 2、开展了全校老师敬重学生活动。学生既是我们的工作对象，又是我们事业的支撑点，敬重学生就是敬重我们的工作，敬重学生就是敬重我们的事业，敬重学生就是敬重我们自己。我们号召全体老师敬重学生，关切学生，做学生的知心挚友。要求每位老师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。老师

10、对学生实施胜利教化，进行激励性评价，建立了新型和谐的师生关系。 3、开展了“爱学生、讲奉献”活动。我们号召大家仔细学习心理学教化学教化心理学等理论，在科学理论的武装下开展教化教学工作。老师主动与学生谈心、交挚友，解决学生学习上和思想上的问题，有的老师利用休息时间无偿为学生辅导和补课。对待后进生，我们留意在思想、心理上以情动其心，以理引其知，以严导其行；在学习上进行“劝学、督学、导学”。通过这些活动的开展，许多学生在原有基础上都有了很大提高。 四、优化校内文化，营造环境育人的氛围 *一中校内到处透出文化之风、书香之气。漂亮的校内，如芝兰之室，芳香馥郁，积淀着历史的清香，充满着浓郁的书香，生长着蓬

11、勃的激情。 走进*一中，你会被她的气度所震撼，被她厚重的校内文化所感染，为她的美景而沉醉。你会不由自主地沉醉于校内浓郁的文化美感和沁人心脾的艺术气息之中。雕刻着“盛德日新、格物致知”、“和雅”、“诚信”的景观石、名人头像，墙壁上的爱国、学习、志向等名人名言，生动好玩的文化墙，独具匠心，与蓝天白云，高雅雄伟的楼宇、绿树垂柳相衬托，让每一个进入校内的人感慨万千，心灵受到净化，情操为之陶冶。行走在校内中，你会感到学校包涵天下的气度，你会领悟到名人勤奋刻苦、立志成才的艰辛历程，你会为实现幻想而鼓足志气，你会不由自主地提升自己的思想境界，树立远大志向。 五、加强学生行为规范教化，培育学生良好道德习惯 养

12、成教化是德育的基础工程，对于培育学生良好道德习惯有着极其重要作用。为了让全部的学生都清晰、了解、懂得中学生守则、中学生日常行为规范的要求和内容 ，学校开展了一系列宣扬、学习活动。我们依据学校实际，特地制定了*一中学生礼仪规范*一中学生一日常规等制度，开展演讲竞赛、学问竞赛等活动加强理解，深化于行，内化于心。正所谓“没有规则不成方圆”，经过长期坚持“从小处着手，从小事做起”的原则，我校学生的行为习惯已经发生了很大改变，受到家长和社会一样好评。 六、深化开展传统美德教化，提升学生思想素养 1、爱国主义教化是学生德育工作永恒的主题，是培育学生爱国情操、树立民族自信念的重要手段。我们把爱国主义教化详细

13、化、形象化，告知同学们爱家乡就是爱祖国，爱学校就是爱祖国，爱老师爱同学就是爱祖国，爱我们自己也是爱祖国；爱惜环境就是爱祖国，爱惜公物就是爱祖国，勤俭节约更是爱祖国；爱惜国旗国徽是爱祖国，唱好国歌也是爱祖国，维护和遵守国家法律更是爱祖国等等。每年我们都要和相关部门开展各类活动，寓教化于活动之中，收到了很好的效果。 2、强化诚信教化，深化精神文明建设。 诚信教化是学校德育的基石，是素养教化的内在要求。我校以开展“明礼诚信”教化活动为契机，通过“四结合”进行诚信教化，取得了良好的效果。 一是与师德建设相结合。 老师的言行干脆影响着学生的思想和行为，乃至学生一生的成长。开展诚信教化，老师应以身立教，以

14、德育德，以行导行。学校通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式，把诚信教化落实到全体老师的教化行为上，收到良好的教化效果。开学初，学校领导带领全体老师向学生进行公开宣誓承诺，保证讲诚信，重身教。我们要求老师做到：一要同等诚意听真话。老师要激励学生讲心里话，用自己的语言讲话，引导他们不讲大话套话，讲真话实话。二要情理交融讲真理。老师要义正词严地讲科学真理，讲党的方针政策，不能言不由衷，要把自己的真情实感放进去，要有个人的创见和感受，让学生感受到老师讲的是真心话。三要言行一样做真人。 二是与志向信念教化相结合。志向信念教化是诚信教化的重要组成部分，志向中包含着道德志向，信念中也包含着做人的信念。为

15、了对学生进行志向诚信教化，我校从对学生进行诚信教化入手，开展学英雄、学先进教化活动，以英雄人物和先进人物为榜样，教化学生树立崇高志向和共产主义信念。 三是与日常行为规范相结合。比如迟到这件小事，许多师生都认为无所谓，没有必要大张旗鼓的去抓。但我们认为这不是“小事”，而是诚信教化的起点。守时就是守信，而守时是最简单做到的。假如连最简单做到的都不能做到，那守信就无从谈起。我们把平常上课铃声一落起先算迟到改成了预备铃声落算迟到，每节课严格限制上课迟到，特殊是严抓集会迟到，让学生在诚信教化方面发生了很大改变。 四是与家庭教化和社会教化相结合。 开展诚信教化是一项长期而艰难的工程，只有学校、社会、家庭共

16、同协力，才能构筑起诚信的道德大厦。诚信教化应是开放式教化，不能封闭在校内里孤立进行，我们主动争取学生家长以及社会各界的支持协作，使之形成教化合力，通过办好家长学校，与家庭教化有沟通和指导，着力营造良好诚信教化氛围。 七、加强法制、环保、平安和健康教化，提高学生综合素养 1、为了不断提高师生法律意识，学校宣扬法律法规学问，还利用班会、集会等形式对学生进行常常性的法制教化。组织学生观看“禁烟”，“禁毒”及预防未成年人犯罪法等有关资料片和影片，使师生提高了知法、遵守法律、用法的意识。 2、构建漂亮校内，优化育人环境。我校是一所一般的完全中学，资金短缺，办学条件有限，但我校始终把加强校内文化建设和环境

17、建设作为一项重要的工作来抓。近几年来，我们通过多方渠道，想方设法筹措资金，主动改善办学条件，进行了学校的基础建设。宽敞好用的教学楼试验楼，功能齐全平安美观的体育场馆，形态各异内容丰富的文化石等等都为我校未成年人思想道德建设做出了应有贡献。学校依据实际，制定了校训、校风、教风、学风等，形成有显明特色、统一和谐的校内理念形象，优化了育人环境，陶冶了学生道德情操。我们地处干旱荒漠，自然条件异样艰苦，有人曾经调侃说：“咱们这里栽活一棵树比培育一个高校生都困难。”经过广阔师生不懈努力，现在我们的校内绿草如茵，绿树成荫，鸟语花香，蜂舞蝶飞，是自治区“绿色学校”，全盟“花园式学校”。 3、主动开展了心理健康

18、教化，促进学生特性和谐发展。我校利用有限校舍建成了有肯定规模的心理询问室，配备了专业的心理询问老师，开设心理素养教化课程，融学问性、趣味性、参加性和操作性为一体，从而提高学生的自我心理调整实力，全面提高学生心理素养。 4、为了确保学生的人生平安，学校开展了常常性的教化活动。交通平安、食品平安、消防平安等教化活动都成为我们有特色的校本课程。我校还是全国消防平安教化工作示范学校。每次集会活动，学校都对学生进行平安教化，班主任平常对学生进行了嘱咐式的平安常规式教化，确保了学生上学放学期间的平安。 八、实施胜利教化，使学困生在原有的基础上不断进步。 我们建立了学困生档案，实行“一帮一”“手拉手”等帮教

19、形式，收到了良好效果。老师找学困生谈话，进行沟通沟通，了解状况，为他们制定思想和学习提高目标、方法，不断激励帮助他们进步。现在我们的“尖子生”越来越多，“双差生”越来越少。 九、开展课外活动，丰富学生学习生活 学校利用春节、元宵节、清明节、端午节、劳动节、党的生日、国庆节等节日弘扬德育主旋律，寓爱国主义教化于各项活动中，丰富了爱国主义教化的形式和内容；强化养成教化，不断提高学生的文明程度；注意隐性教化，利用板报形式，让墙壁说话、让环境育人，从而培育了学生酷爱祖国、关切社会、团结协作和主动向上的良好品行。开展 “在国旗下讲话”， 让“国旗在我心中”深化学生心中，培育学生爱国思想。组织学生主动参与

20、社会活动，使学生在活动中进行自我教化。组织学生开展献爱心捐款活动，培育了学生良好的道德品质，丰富了学生业余生活。举办大型感恩教化活动，并把感恩教化常态化。 十、关切、重视学生中特别群体的教化 未成年人思想道德建设的一个难点就是特别群体，留守儿童、住校生、寄宿生、单亲家庭子女、孤儿以及困难家庭子女。他们普遍存在自卑心理，不情愿和人沟通，自尊心又特殊强，工作做不好往往会适得其反。我们发动有丰富教化教学阅历的老老师和党团员志愿者，实行“结对子”“手拉手”等形式，对他们进行无微不至的关切和帮助，让他们能和其他同学正常交往，相互帮助，共同学习，共同进步，取得了可喜成果。 如今，通过扎实有效地开展文明校内

21、创建工作，我校广阔师生公民道德、职业道德、文明修养和校内文化生活质量得到了显著提高，育人环境进一步改善，校内秩序良好、环境美丽，校内文化内容健康、格调高雅、丰富多彩。文明校内建设，是学校可持续发展的基础和办学水准的标尺。我们将以这次检查评估为契机，以剧烈的进取心和旺盛的创建力，进一步深化创建工作，提升办学水平，不懈努力，孜孜追求，全面推动素养教化，努力凸现办学特色，办好人民满足的教化，实现学校新的跨越，我们坚信有各级领导的亲切关怀和大力支持，*一中的明天将更加辉煌，更加美妙！ *一中 2022年7月26日 / 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页