2022年学校安全应急演练计划.docx

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1、2022学校安全应急演练计划学校平安工作事关师生的生命平安，关系到千万个家庭的华蜜，关系到小学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定，学习必需充分相识学校平安工作的重要性。下面是我整理的学校平安应急演练安排，希望对大家有所帮助!学校平安应急演练安排(一)为了切实提高广阔师生的消防意识，使每一位师生都能更深化地了解消防逃命常识，具备初步的自救互救的实力，为此学校确定在3月26日下午和10月19日下午实行全校性的消防逃命自救演练和灭火演习，请全校师生亲密协作，确保我校消防逃命演练平安有序地顺当进行，特制订如下演练.安排：一、时间、地点、内容演练时间：20xx年10月20日下午二、三两节课演练时间：20

2、xx年3月28日下午二、三两节课地 点：两幢教学楼和学校操场内 容：(一)火情报警(听呜笛)(二)两幢教学楼遇到火灾时的逃命(三)火场救援(四)消防灭火演示(五)器材装备演练(六)消防特勤领导作消防平安讲座(七)学校领导讲话二、组织领导组 长：赵美艳副组长：消防特勤中队领导 赵德礼、白明玉、周 琦、孔 亮成 员：陶家伟、陈广德、张大兵、王成远、陈 亮、周永贵、姜国菲消防人员三、演练组织及人员支配：(一)现场总指挥：赵美艳(二)副总指挥：消防特勤领导：周 琦(三)总协调：陶家伟(四)报警组：陈广德(五)疏散组：各年段长、各班主任(六)楼层定点引导疏散组：北楼13楼定点人员：韩文武(一楼东边楼梯)

3、 张军婕(一楼西边楼梯)孙景琦(二楼东边楼梯) 穆 晶(二楼西边楼梯)关 丽(三楼东边楼梯) 李英梅(三楼西边楼梯)南楼13楼定点人员：王素梅(一楼东边楼梯) 吴玉娟(一楼西边楼梯)崔秀玲(二楼东边楼梯) 赵丽雄(二楼西边楼梯)沙连荣(三楼东边楼梯) 李冬梅(三楼西边楼梯)(七)、救援组：李春芬、刘丽伟、白丽梅(八)广播宣扬：白明玉(九)后勤保障：郑丽红、何廷顺(十)摄影：姚福强(十一)报道：韩文武(十二)年段协调指挥：各年段长(十三)现场解说组：消防特勤中队四、演练的详细操作程序(一)现场总指挥宣布：老师们、同学们，前进小学消防逃命自救演练现在起先。各组老师各就各位，统一行动，按原安排进行演

4、练!(二)全体参与演练人员各就各位，做好演练打算工作，由报警组人员陈广德打开烟雾产生器(假设教学楼三楼电脑室起火)(三)报警1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打119报警，并快速向校领导报告失火状况。2、报警组周琦到主要路口恭候消防车。3、校领导当机立断马上启动学校灭火预案，通过广播下达吩咐：全体师生请留意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们立刻组织学生按安排、按要求、按路途有秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。(五)火场逃命1、(校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救援车赶到)。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：大家不要慌，立刻有秩序地撤离;灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散

5、组和救援组绽开行动;同学们要在老师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼。2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。(挂保险绳)4、学校清点人数(班主任负责)，消防队起先灭火。消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车)：用水炮向教学楼墙壁射水。5、灭火结束，消防队收起器材。6、现场总指挥宣布：三明市试验小学消防逃命演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防平安讲座和现场消

6、防灭火演示。(五)消防领导作消防平安讲座。学生根据升旗仪式队伍站好。(六)现场消防灭火演示。消防官兵示范，让两名老师和学生分别运用灭火器。(七)学校领导总结讲话。要求：1、班主任通知每位学生带一块小毛巾，沾湿，事先让学生知道在进行消防逃命演习。一切听从指挥。2、下楼梯根据学校规定的上下楼梯路途走，班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，要求小跑下楼，学生用毛巾捂住鼻子到操场集中，根据升旗队伍站好。3、演习结束，各班主任要向年段长汇报人数，然后由年段长向现场总指挥汇报人数。学校平安应急演练安排(二)依据区教化局关于深化开展学校平安应急预案演练工作的要求，我校就做好 应急演练 有关工作安排如下：

7、一、指导思想加强学校平安工作力度，强化学生平安教化，提高学生应急应变实力和自救自护、平安撤离的实力，保证学校平安校内工程的实施，确保学生遇到重大突出事务能有效地、平安的撤离。二、演练要求和工作分工1、召开学校领导、班主任会议，周密布暑演练的各项工作和各个环节。2、对参与演练的负责人员提出明确要求，明确分工，责任到人，负责究竟。3、学校分管校长详细负责，政教处协作落实。4、全体人员提高平安意识，听从学校统一指挥。5、年级组长调度本年级各班撤离依次，支配任课老师定岗维护平安秩序，保证学生平安撤离。6、政教处制订演练方案，制订评估标准，组建评委，拿出评估成果，纳入班级量化评估考核。7、班级做好演练前

8、的平安常识教化，让学生懂得演练的意义，了解演练中的留意事项和应实行的爱护措施。8、各班主任演练后做好活动记录，上交政教处，搞好班级总结，保证平安教化。三、详细演练方案(一)学校防范火灾事务的应急预案的演练安排1、演练时间：20xx年9月下旬2、实施地点：本校内3、参与人员：组长：严永生校长 副组长：朱士明组员：杨广新 吴红艳 谢玉娥 刘琼琼 谢长林 谢玉林 廖文恒 各班班主任摄影：陈运里4、演习内容：教学楼因电路漏电导致火灾(或者其它突发事故如地震)时人员紧急疏散，快速撤离现场，并快速到达平安地带，伤员简洁救治。5打算工作：(1)召开有关部门人员会议，明确演练的目的，意义，明确分工，细化演练安

9、排。(2)明确演练的详细时间。(3)与派出所联系，请他们派人参与。(二)传染性疾病应急处理预案的演练安排1、演练时间：20xx年10月下旬，详细时间另行通知。2、实施地点：本校内3、参与人员：组长：严永生校长 副组长：朱士明组员：杨广新 吴红艳 谢玉娥 刘琼琼 谢长林 谢玉林 廖文恒 各班班主任摄影：陈运里4、演习内容：发生传染病后，学校快速启动应急预案，刚好协作有关部门，处理传染疾病，防止事态的扩大。5、打算工作：(1)召开有关人员会议，明确演练的目的和意义，明确分工，对安排实施细化。(2)做好演练前的一些物质打算工作。(3)明确演练的详细时间。(4)与区教化局、区卫生监督所和区疾控中心取得

10、联系。(三)学生食物中毒事故的预案演练安排1、演练时间：20xx年11月下旬，详细时间另行通知。2、实施地点：本校内3、参与人员：组长：严永生校长 副组长：朱士明组员：杨广新 吴红艳 谢玉娥 刘琼琼 谢长林 谢玉林 廖文恒 各班班主任摄影：陈运里4、演习内容：发生食物中毒后，学校快速启动应急预案，刚好处理学生食物中毒事故，防止事态的扩大，保障师生的健康平安。5、打算工作：(1)召开有关人员会议，明确演练的目的和意义，明确分工，对安排实施细化。(2)做好演练前的一些物质打算工作。(3)明确演练的详细时间。(4)与区教化局、区卫生监督所和区疾控中心取得联系。学校平安应急演练安排(三)一、 演练目的

11、为使师生在突发事务中惊慌有序、刚好有效地撤离事故现场，削减、避开损害事故发生，培育学生的自我防护实力，特实行全校师生逃命紧急疏散演练。二、 演练时间：20xx年6月15日三、 演练领导小组总指挥：单北平副总指挥：王启红各线疏散指挥人员：线路 撤离班级 负责人一号线 一、二年级 黄家念二号线 三、四年级 张绪平三号线 五、六年级 李建民四、演练要求1、在自然状态下，当听到警报声(广播口令)响起，立刻按石垭子小学平安疏散演练预案组织全体师生紧急疏散。2、各班疏散带队老师以当堂课任课老师为准：如：A在一年级上课，则一年级带队老师就为A，A应带领全班同学按疏散要求紧急撤退至平安地带，未上课老师快速回自

12、己班帮助。3、在集合及疏散的过程中，要求静、齐、快，秩序井然，没有拥挤打闹的现象。4、在集合及疏散的过程中，要双手抱头、弯腰、捂住口鼻，紧紧跟随前面同学前进。5、全体师生均要肃穆仔细，切不行当成儿戏。班主任要向学生讲清晰定期组织演练的重要性和意义，既没关系张，也不要游戏。6、要求每位同学打算好一块湿巾、手帕或小手巾。撤至操场要在指定位置列队。五、演练支配1、分班演练：出教室A、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练;B、班主任老师在发出信号后，座在后门边的学生能够刚好打开后门。两组同学从前门走，两组同学从后门走，刚好出教室;C、为了能够刚好、平安、有序地出教室，

13、要让学生做好以下三个动作：起立-后撤凳子-按依次出教室;D、做到不拥挤，不惊慌。到教室外走廊能够立刻按出教室依次排好队。先行班级不再在走廊排队，出教室后接着往目的地跑，后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后，面对必需正确。2、分线路演练：全过程(一节课)。3、全校合练：突发状况下的师生紧急疏散(一节课)A、在分班演练的基础上，组织全校合练 ;B、依据预设路途引导各班、各年级紧急疏散;C、紧急疏散进行时，办公室无课的老师要快速回自己教室协作，等学生全部撤离后，再撤退至操场。五、疏散路途：1、一楼：校政厅前小操场2、二楼：通向厕所的走道3、三楼：大操场4、远程教室上课的：校政厅前小操场六、其他人员支配及所负责的工作：计时: 黄发银 负责记录疏散时间、清点人数巡察： 卢家圣 巡察各班疏散状况、清点老师人数摄像： 张鹏 拍摄实时录像广播： 袁桂端 发出紧急疏散信号、广播信息队列： 段兴跃 学生队伍的整队第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页