2022年四年级信息技术教案小学四年级计算机教案.docx

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1、2022年四年级信息技术教案小学四年级计算机教案 第1课 文件的查找与创建快捷方式 教学目标： 1、学会文件的自动查找。 2、能够创建快捷方式。 3、能够更改快捷方式的图标。教学重点： 1、利用Windows的查找功能搜寻文件。 2、学会创建快捷方式。教学难点： 综合利用Windows的查找功能搜寻信息的实力。教学时间： 1课时。教学打算：安装一些美丽的图标。教学建议：这是一堂操作系统内容的课时，内容相对来说比较枯燥，文件查找：文件的查找界面比较简洁，只是由两部分组成。但在运用上还是有许多的技巧。在输入需查找的文件名时，可以通过两个例子（一个把文件输全，一个输入文件名的其中几个）让学生明白，有

2、时查找一个文件，假如文件名记的不全照样可以把文件找到。搜寻的路径选择学生比较简单遗忘，老师可以设置一两陷井，如：在D盘的文件让学生在C盘找。创建快捷方式：引入创建快捷方式可以通过竞赛来实现。如：让几个学生用不同的方法执行一个吩咐（例如执行Word，1、可以用从起先按钮进入执行2、查找到Word，双击执行3、一步一步找到Word并执行4、双击桌面的Word 快捷图标）由学生来评说喜爱哪一种方法并说一说缘由。这样即可以引入快捷方式的创建又可以让学生明白快捷方式的作用。快捷方式的创建有许多方法：教材讲解并描述的先用查找软件找到须要创建的文件再用快捷菜单来创建快捷方式。这种方法简洁好用，老师也可以依据

3、自己的教学特点及学生水平选择其它的创建方法。更改“快捷方式”图标：这个内容比较好玩，学生的学习爱好较浓。更改的图标也可让学生试着找到那些美丽的图标。 第2课 从这里启航 教学目标： 1.相识Word的基本界面、启动方法及其作用。 2.熟识Word 的编辑环境，能在Word中录入文字及文字的格式化课时支配： 1课时。教学重点： 启动Word的方法和在Word中排版文字课前打算： 1排版好的Word文章供学生观赏（文章可在光盘中找到） 2假如学朝气没有光驱，将“万里长城”拷到网络中或学生电脑中。教材分析：1介绍Office：Office2000（Word2000 Excel2000 Powerpo

4、int2000 outlook2000 Access2000）是微软公司的办公系列软件。我们平常所用的Windows也是微软的产品。2Word是功能非常强大的文字处理软件，包括文章的编辑、排版和打印。可以特别便利地实现图文混排。可以通过观赏Word的作品来激发学生爱好。3Word 的启动。4Word 的基本界面：Word的基本界面和写字板很相像，因此在这里，完全可以简洁带过。Word中的文字录入、编辑，凡和写字板一样，教材上都写得特别简洁。5Word中的字体格式设置：Word中的字体格式设置要比写字板非富得多，这里可以给学生稍作介绍；6动态效果文字：这是Word的一个非常精彩的地方，也是学生很

5、感爱好的，因此可以提高学生学习Word的主动性。7这里应留肯定的时间，学生试一试，让学生自己去尝试摸索一下，看看他可以发觉Word有哪些功能。8文件的保存：教材上是打开光盘上的文件进行修改的。文件是只读的，所以要用“另存”的方法，并提示学生记住保存文件的文件是什么。 第3课 给我们的文章加图画 教学目标： 1.学会在Word中插入剪贴画和来自文件的图片。 2.驾驭图片的移动、缩放等设置。 3.了解Word的页面边框。课时按排： 1课时。教学重点： 剪贴画的插入、移动和缩放。1Word97默认的图片是浮于文字上方的，因此一插入就可以动，Word2000默认的方式是嵌入式的，图片不能移动，可以先在

6、图片上单击鼠标右键，选择“设置图片格式”，单击其中的“版式”，单击“浮于文字上方”就可以移动了。2Word2000的对话框的Word2000略有不同，但大体操作类似，这一点在以后的各课中均会遇到。3Word启动后，其工具栏状况可能会有所不同。有的工具栏没有显示，可以通过“视图”菜单中的“工具栏”，在弹出的菜单中选择。4 当图片的叠放次序定义为“置于文字下方”后，图片就不简单被选择，这时可单击绘图工具栏上的选择工具，就可选择图片。 教材分析：1插入剪贴画：这一部分内容的操作并不困难，因此可以通过大屏幕演示，学生就可以驾驭。但一味的仿照对发展学生的学习实力没有太大的帮助，教学时，要留意让学生视察屏

7、幕提示，自己想一想怎么操作。2图片的移动和缩放：要提示学生留意鼠标指针的改变。3右键快捷菜单：教材有意渗透右键的作用，在教学时可以让学生视察，右键菜单有几种不同的情形。在图形上单击右键，在文档区单击右键，在工具栏和菜单栏上单击所弹出的右键菜单各是怎样的，为什么会有这些不同？4设置图片的叠放次序：可以变更图片的叠放层次和使图片存于文字下方。5插入来自文件的图片：这样就可以插入自己原先在画笔里画的画及电脑中的图片文件。6图片工具栏：利用图片工具栏，我们可以对图片进行一些修改和设置。这里可以学生自己摸索得个按钮的功能。可以告知学生，假如对哪个按钮表示的意思不清晰，可以将鼠标指向这个工具。7页面边框：

8、让学生了解就可以了。 第4课 让我们的文章更有艺术性艺术字 教学目标： 1.学会在Word中插入艺术字。 2.了解分栏。课时按排： 1课时。教学重点： 艺术字的设置。留意点： 刚插入艺术字时，默认的环绕方式一般是浮于文字上方的，这样就把下面的文字拦住了，可以在艺术字上单击右键，选择“设置艺术字格式”，可以变更它的环绕效果。教材分析： 本课的内容包括如何插入艺术字和如何修改艺术字两个方面。通过本课的学习，还应让学生驾驭图形的旋转及阴影和三维的设置。 1插入艺术字：利用其次种方法插入艺术字更便利简洁，但前提是打开绘图工具栏，教学时可以先让学生打开绘图工具栏。 2艺术字在Word中是作为图形处理的，

9、因此，艺术字的移动，缩放等设置均和图片一样的。 3艺术字工具栏：利用艺术字工具栏对艺术字进行修改更快捷便利，并且有更多的选择，在操作上难度不大，可以让学生自已看书和尝试。 4艺术字的旋转：这里要强调，在选中艺术字的状况下，单击绘图工具栏上的旋转按钮。 5阴影和三维的设置：补充一点，为了更便利地进行设置，Word中可以将阴影设置拖出来，象艺术字工具栏一样运用。方法是单击阴影按钮，选择“阴影设置” ，将出现如下工具栏。 第5课 好玩的自选图形教学目标： 1.学会在Word中插入自选图形。 2.驾驭填充效果的设置。 3.知道文本框的作用，驾驭文本框的运用。课时按排： 1课时。教学重点： 学会插入自选

10、图形。教学难点： 填充效果的设置和文本框的操作。教学任务： 完成禁止吸烟标记。课前打算：留意点：教材分析：本课和后两课一起完成一篇关于提倡禁止吸烟的文章，从这一篇倡议书的制作过程中，将学习自选图形、Word中制表和Word中的图表制作。1打开光盘上录入好的原文件，这是未经处理的文章。2进一步相识绘图工具栏。3画一支烟：这一步比较困难，不仅用到如何插入自选图形，还涉及图形形态的调整，图形的旋转，图形的复制，图形的填充。因此老师可以先演示一遍，再让学生操作。留意，假如不能很好地将过滤嘴和香烟对齐，可以按住Ctrl键不放，用光标键来微调位置，也可以单击绘图工具栏上的“绘图”从弹出的菜单中选择“调整坐

11、标线”吩咐，将水平间距和垂直间距均设为1。4画禁止符时可能会画不圆，可以按住Shift键再画。丰富多采的填充效果是Word的一大特色，利用它可以作出各种各样的图画，因此可以作适当的补充。5这里的文字因为位置不肯定正好在一行上，所以要用文本框。文本框要设置无填充色，无线条色。无填充色的目的是可以使文本西框透亮。 第6课 制作表格 教学目标： 1.学会在Word中插入简洁的表格。 2.驾驭对表格的一些设置，能在文章中利用表格。课时按排： 1课时。教学重点：表格的插入和修改。教学难点： 表格中干脆画表线。教学任务： 将数据改为表格。留意点：教材分析：1本课内容是表格制作，但并不是单纯地介绍表格的操作

12、，而是将表格的应用整合在文章中，注意学问的运用。2表格的一般学问。（1）如何插入表格；（2）变更单元格的高度和宽度，假如修改的是整行和整列的大小，可以干脆去拖拽表格边线就可以了，也可以在标尺上干脆拖动。但假如变更是某个单元格的大小，就必需先选定这个单元格，再去拖拽这个单元格的边线。（3）插入行列，在Word 97中插入列，必需先选定一列，这个问题在Word 2000中得到解决，可以干脆插入。（4）利用表格工具栏画修改表格，包括画表格线、擦表格线等，Word 中的表格具有肯定的智能性。利用画线和擦线工具，可以画出困难的表格。（5）表格线色和表格底色，课文中虽没有讲到，教学时可以依据实际状况让学生

13、自己试一试。（练习中用到）。（6）合并和拆分单元格在教材中没有讲到，教学时可以依据实际须要添加。3利用表格，修改文章。将文章中的对比数据用表格表现出来，更清楚。4练习做课程表。5表格还可以发挥很多特别的作用，如国际橡棋棋盘，中国橡棋等。 第7课 制作统计图 教学目标： 1.学会在Word中插入对象。 2.驾驭统计图表的制作方法。 课时按排： 1课时。教学重点： 统计图表的制作方法。教学任务：将吸烟和不吸烟的得病状况制作统计图。课前打算：教材分析： 1制作统计图在生活中特别有用，但特别繁琐，而电脑制作却相当快捷。学习这一课，能让学生确的确实感受到电脑的快捷好用。 2Word中可插入的对象许多，课

14、文以Graph对象为例，要求学生驾驭插入对象的一般方法。 3图表的插入及数据的修改对部分学生可能有肯定的难度，可以老师先用大屏幕演示，学生再做。 4统计图插入好后，在统计图上不同的地方双击，可以修改相应的内容，如在图例上双击，就可以设置图例的格式。也可以删除统计图的某一部分。 5Word 中有多种图表类型，可以启发学生思索，哪一种最适合这里。6制作图表可以和数学中的统计图内容相结合。 第8课 在Word中编一份小报 教学目标： 进一步熟识Word的功能，全面复习Word的基本操作。 培育学生收集资料、处理信息的实力。 课时支配： 13课时。教学重点： 小报主题的选择和排版。教学任务： 制作小报

15、。留意点： 1、排版上尽可能用文本框，文本框用无线条色和无填充色，以便可以随意移动。 2、当图片置于文字下方后，很难选中，可以用绘图工具栏上的选择工具（箭头）来选择图片。 教材分析： 1制作小报是对学生综合实力的煅炼，也是对Word的全面的练习。教学时，首先要让学生想好，制作小报的主题。 2本课另一个目的就是培育学生收集资料的实力，收集资料的方法是各种各样，课文中列举了许多种方法。3制作小报要求主题突出，美观大方。 第9课 走进幻灯片世界 教学目标： 1、会打开PowerPoint，了解幻灯片的界面。 2、会依据“内容提示向导”制作幻灯片。 3、会播放幻灯片。 课时支配： 1课时。课前打算：

16、制作一组幻灯片范例海报。 教学提示： （一）教材分析 这一课创设了学校实行篮球竞赛这样一个情境，引出海报制作这样一个任务，然后以制作海报为基本任务引出PowerPoint幻灯片制作。分在四个部分。 第一部分：打开PowerPoint。 其次部分：依据“内容提示向导”制作海报。这部分内容完全是依据计算机的提示来完成，因此教学时可以通过多媒体教学网或大屏幕投影仪演示，让学生跟着做。 第三部分：在大纲视图中修改海报内容。这部分内容有两个层次，第一层次是修改海报内容，其次层次是进入幻灯片视图看一看海报的效果。 “内容提示向导”操作完成后，海报的雏形已经具备了，进入了大纲视图，这时可以向学生介绍PowerPoint的五个视图，即幻灯片视图、大纲视图、幻灯片阅读视图、备注页视图、 12下一页 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页