2022年中学第一学期教学工作计划书.docx

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1、2022年中学第一学期教学工作计划书 一、指导思想： 以党的xx大精神为指导，坚持科学发展，紧紧围绕“让每一位学生成才，让每一位学生胜利”的办学目标，大力推动新一轮课程改革，着力提高办学效益，给师生搭建发展的平台、创建发展的机会，营造和谐的教化氛围，全面提高教化教学质量。 二、工作目标和思路： 踞持以人为本，关爱生命的办学理念和欢乐学习，华蜜成长的办学宗旨，坚持德育为先，质量立教，教研并进，规范办学，不断营造良好的教化教学氛围，把学校办成一所管理方法活、师资力气强、环境设施好的农村初级中学，为学校教化教学质量全面提高打下坚实基础。 依据我校的实际，xx年秋季学期学校工作的思路为“四个强化”：（

2、1）强化老师思想教化工作，构建和谐奋进的校内氛围；（2）强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责；（3）强化过程管理，狠抓常规落实和课堂教学改革，主动打造高效，特色课堂；（4）强化学生行为养成教化，形成勤奋学习、主动向上的良好学风。 三、工作重点： 1、强化新课程实施的过程管理，有效地推动课程改革，全力做好省薄弱初中质量提升工程的各项工作，全面提升教化教学质量。 2、加强老师队伍建设，以“师德师风建设月”活动为抓手，利用庆祝第24个老师节的契机，大力宣扬和弘扬优秀老师的先进事迹，强化全员培训。 3、开展教学探讨和教化科研，一是要抓好课题探讨，坚持教学探讨和教化科研就是教化发展第一“生产力”的

3、理念，二是要落实教化科研任务。 4、以“感恩教化”、“法制教化”和“生命教化”为重点，开展丰富的德育主题活动，提升学生的思想道德修养。 四、详细措施 （一）要坚持以人为本，坚持法治和德治相结合，着力提高学校的管理水平。 一是仔细学习江苏省中小学管理规范，严格执行吕良中心初中中学老师绩效考核细则，努力完善学校的各项值日制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。实施精细化管理，切实提高工作的管理效能和运行质量。进一步优化教化教学资源配置，努力发挥效益。 二是依法治校。贯彻执行新义务教化法，严格执行课程安排，开齐开足课程，切实减轻学生课业负担。严格执行江苏省依法治校建设标准，开展老师法制教化。师生无

4、犯罪现象，违法率接着保持为零，严格限制辍学学生。不发生体罚学生等违规现象。肃穆教化收费纪律，实行教化收费公示制，不擅自增加收费项目。 三是充分发挥党组织的战斗堡垒作用，切实加强领导班子建设。定期组织党员学习活动，落实党员先进性教化长效机制，以引领广阔老师和职工主动投身于学校的改革与发展事业。坚持校长办公会制度，坚持集体决策制度。加强干部工作考核制度和后备干部培育，明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增加服务意识，建设一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。 （二）全面推动师资队伍建设，努力构筑老师发展成长的平台。 师资队伍质量确定了我们学校的内涵，发展老师是学校发

5、展的第一要务。因此，要搭建平台，尽可能为老师发展创建宽松、和谐的环境，以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。为此，着力做好以下工作： 第一、进一步加强师德师风建设。要依据县局文件精神接着开展以“爱心、信念和责任心”为主题的师德师风教化活动，正常开展思想政治学习，学习中小学老师职业道德规范等，签定师德师风责任书，强化老师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬学为人师、行为世范的职业精神，进一步增加教化工作的责任感和使命感，将思想统一到爱生敬业、提高教化教学质量、推动教化事业发展上来，努力在全校老师形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素养教化、自觉追求职业华蜜的师德师风建设氛围。建立和完善师德师风考评制度

6、，奖优罚劣。加大管理力度，设立师德师风举报电话和信箱，接受社会监督，不断提升教化行风形象，努力实现师德师风社会满足度达90以上。 第三、实施名师培育工程。主动创建条件培育23名县内有影响的骨干知名老师。一是制定培育安排，把年轻有为、富有教学阅历和潜力的骨干老师选出来进行重点培育。二是压担子，把教化教学的第一线的重任交给他们，每年发表至少一篇论文，参与学科上课、说课竞赛。三是优先支配外出参与各类有层次的培训和沟通。四是加强与有肯定影响的教研专家、优秀老师的联系，以取得他们的指导。 第四严格执行2022县机关事业单位工作人员行为规范暂行规定，切实加强工作作风建设，狠抓工作纪律，切实加强上班时间坐班

7、管理，切实加强对网络的管理。确保上班时间老师心思能用在工作上，时间能花在教学上。 （三）德育工作 德育工作要坚持向生活回来的目标，抓好以诚恳守信教化、文明行为习惯养成教化和责任心教化、爱国主义教化为重点的“四项教化”活动。瞄准“身心好、品德好、学习好”的新三好目标，对学生坚持“师爱如水”的教化思想，坚持“在做中学”的德育途径。各年级依据学生年龄、情感、认知、行为特点，确定自身德育目标，开展教化活动：初一以遵守中学生日常行为规范，文明礼貌为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大志向，学好学问和必备技能报效祖国为重点。新学期要突出抓好四个方面的工作： 1、加强

8、对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。 （1）充分相识德育首位的重要性，树立现代德育工作“以人为本”的新理念，坚持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏难心情，增加全体教职工的责任心，不断开拓德育工作的新思路，实行新措施，多开展一些富有真正教化意义的德育活动，注意让学生在活动和实践中体会做人和做事的道理，推动学校教化工作上台阶。 （2）进一步健全德育工作的责任制，建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。依据德育工作规定，开展各项活动，把德育工作贯穿于教化的全过程，落实在管理、后勤服务的各个环节上，充分发挥学科教学的德育功能，全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观。 2、加

9、强班主任队伍建设，不断提高育人水平和管理实力。 （1）接着坚持班主任月例会制度 班主任例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，班主任论坛，总结阶段性德育工作阅历，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新状况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素养，提高班级管理水平。 （2）进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制。 严格执行吕良中心初级中学班主任量化考核制度，对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位”，即时间到位、课间巡察到位、两操到位、活动课到位、谈

10、话到位；班级管理上做到“四个一”，即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、从而实现有目的、精细化的、到位的班级管理。 3、扎实开展德育实践活动，营造文明、上进的校内文化氛围。 （1）强化日常行为规范教化，努力构建学生“自我教化”的德育工作体系。 从新学期报到这一天起先，持之以恒地抓紧抓好学生的行为规范教化和日常行为的养成训练。本学期，在学生日常学习生活中开展“五小”、“三争”实践创评活动，“五小”即“在家做父母的小帮手，在社会做文明礼貌的小标兵，在学习上做同学的小帮手，在公共场所做爱护环境的小卫士，在独处时做主宰自己的小主子”；“三争”即“在学校争做好学生、在家庭争做好孩子、在社会争

11、做好公民”。各班级要通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规则（修订）及学校一系列规章制度，在全校接着深化开展“文明守纪先进班级”和“卫生先进班级”流淌红旗竞赛活动，在学生中开展“争做升旗手”活动，建立学生文明监督岗等，坚持从点滴做起，从小事抓起，狠刹校内不文明的倾向和行为，努力将“五小”、“三争”实践创评活动落到实处，使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范。 （2）开展诚恳守信和责任心教化主题活动，提高德育工作的实效性。 酷合公民道德建设纲要开展的诚恳守信教化活动，结合上学期感恩教化开展责任心教化，旨在教化学生学会做人，学会学习。围绕“诚恳守信是

12、一种美德”为主题教化，通过探讨、演讲、征文竞赛、心得体会、自发性行为活动等形式，让学生了解诚恳守信是一种美德。通过“是非观爱什么对什么负责做什么人”责任心教化使学生树立对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对祖国负责的良好心态，养成良好的责任行为，使学生逐步成为自我教化、自我管理、自我调整、自我发展的主体。 （3）开展弘扬和培育民族精神教化活动，扣紧德育工作的主旋律。 牢牢把握爱国主义教化这个核心，在学生中开展“五个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教化意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教化场馆、参与一次社会公益活动，弘扬和培育学生民族精神教化，激发学

13、生的爱国主义精神。 （4）加强学生心理健康教化。 居强学校心理询问室的建设；对“特别家庭”、“特别生”状况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，接着开展“师生手拉手”活动，从各个方面对“特别家庭”、“特别生”赐予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进行学习和生活。 （5）仔细组织好升旗仪式活动。把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣扬时事、谈人生、谈志向、谈道德、谈学习的阵地，使学生在这一活动中受到教化，得到熏陶，使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜爱创新、富有责任感和爱心等良好的特性品质。 4、加强家校联系，提高育人效果。 （1）通过建立家

14、长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“家校刚好通”平台等方式，建立家校联系，刚好沟通学校与家长的关系，刚好反馈信息，了解学生在校外时空的学习生活等状况，有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作。 （2）充分发挥家访的作用。接着把全面性家访工作列入班主任工作安排和老师工作安排中。建立和完善家校信息联络网、家校热线电话，便利家校之间的沟通与联系，拉近家长与老师间的距离，使家庭教化和学校教化始终保持一样，为学生发展营造一个家庭与学校融为一体的教化环境。 （3）主动争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，协作有关部门加强校内周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教

15、化形成一个整体，产生良好的育人效果。 （四）教学工作 刻学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展、老师发展，作为提升教化形象的一项根本性的工程来抓，坚持提高教研、科研水平，提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重。为此，本学期要做好以下几项工作： 一是强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理；强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。要进一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，加强指导、检查和督促，保证稳步提高教学质量。将教学六仔细落实到整个教学过程之中，教学六仔细检查要坚持常规和突击相结合的方式，严格执行考核制度。强化集体备

16、课制度和个人二次备课。 二是仔细抓好初三毕业班的各项工作，确保高质量地完成中考目标。学校各处室、各部分都要为初三所想，全力支持和帮助初三的各项工作，提高初三老师工作的主动性和创建性。召开初三年级研讨会，分析和探讨初三的现状，确定明年中考的目标，找出的教学“药方”。强化初三年级工作的安排性、主动性和全面性。定期召开教学策略探讨活动，有目的地限制教学思想。重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上；既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。 三是接着深化新课程改革。一要仔细组织学习新课程标准，探讨新教法，教务处要定期印发相关资料，并通过老师沙龙、专题报告会以及走出去请进来等多种培训途径和形式，让

17、全体老师熟识新课程、实践新课程，努力提升老师的理论素养，更新教化理念，改进教学方式。二要坚坚持前两年我们抓课改的一些好的做法不动摇。三要实施适应新课程的课堂评价体系，主动开展听课、评课活动。接着坚持中层以上干部每周不少于听课2节，听课要有具体纪录，并进行反馈。一般老师听课20节以上。四要仔细完成省薄弱初中质量提升工程的各项工作，确保出成果。 四是仔细抓好基础年级工作，树立“三年一盘棋”的思想。强化过程管理和阶段性目标的达成，主动进行教改试验，切实提高教学质量。加强学法指导，端正学生学习看法，加强学风、考风建设，强化规范训练，确保初一、初二年级高质量完成学年度目标任务。 五是重视体艺卫、试验等工

18、作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，强化出操、集队、集会纪律，抓好早操、课间操的入场，做到快、静、齐；仔细组织支配好课外活动，指导学生参与体育熬炼，有效提高学生身体素养。开放教化资源。学校图书馆、阅览室、微机房等定期向学生开放，拓宽学生学问面，提高动手实践实力。重视理化生试验开设，开课率达100，不断提高学生试验技能。进一步抓好健康工作。定期组织师生体检，基本达到学生体质健康标准（试行方案）。音乐、美术课成果合格率各达95以上；加强青春期教化，做好卫生保健工作。 （五）强化平安工作，巩固省径“平安校内”创建成果 一是成立平安工作组织管理体系。以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的看法，高度

19、重视学校平安工作，相识学校平安工作的重要性，树立平安工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲平安，事事思平安，到处保平安的工作格局。 二是建立健全各项平安管理制度。实行校内平安日巡察制度，周、月总结制。实行平安责任追究制。建立平安台帐。确保学校无重大损害事故发生。 三是加强平安法制教化。坚持以常常性教化和专项教化相结合，以校内教化和校外教化相结合，以课内教化和课外教化相结合，以面对全体学生和重点对象相结合的原则，加强法制教化与宣扬。一方面发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用。请他们定期为全校师生作法制宣扬。另一方面，充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教化专题片等形式，宣

20、扬预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例等有关法律法规，增加师生遵纪遵守法律和自我爱护的意识。确保“四个不发生”，即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件；不发生师生犯罪事务；不发生恶性治安事故；不发生集体性滋事事务。 四是制定各项平安预案，开展一些切实可行的平安演练项目，提高师生的平安防范实力。 五是主动开展“青春自护行动”，教化学生拒绝诱惑、远离危急、防范侵害。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安卫生教化和自护自救教化。结合家长会，实行平安讲座，推广平安学问，宣扬平安常识，将校内的平安与家庭平安和社区平安有机结合

21、起来，形成“人人讲平安，到处讲平安，平安伴我在校内，平安校内在身边”的舆论氛围。 （六）开展校内文化建设，切（老师传帮带工作安排）实提高师生的文明素养 文化是一种氛围，是对个体行为的软约束。学校文化体现了学校整体的价值取向、校内内部的人际关系、校内人带有共性的思维习惯和行为准则。在新的学期里，着重注意校内文化，特殊是班级文化的建设，探讨创建出能体现朱中特色的校内文化。学校文化建设要详细抓好以下几个方面的工作：加强“三风”建设；推动“学习型组织”建设；加强校内文化软硬件建设，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校内文化氛围，打造“和谐校内”；以优秀传统文化为背景加强班级文化建设；在全校学生中广泛开展“

22、文明礼仪标兵”创建活动；进一步完善学校网站的形式和内容，树立起我校对外展示的新形象。 后勤工作 根据学校的总体工作要求，以提高后勤人员的服务水平、以提高学校环境建设为重点，创建市级“绿色校内”；以开源节流为手段，创建“节约型校内”；以完善后勤管理制度为主线，探究后勤管理的有效模式，建立一支特殊能吃苦、能战斗的、讲奉献的后勤队伍。 1、加强总务后勤人员的思想政治教化工作。促进大家解放思想，与时俱进，增加紧迫感，坚固确立“双服务”意识，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”，争做诚信的工作人员，创建“示范处室”。 2、建立健全全员岗位职责。严格以岗位职责为标

23、准，每月进行一次比照自查，每学期组织全体师生员工对后勤岗位人员进行评议，定期考核、评定、实施奖惩；不断提高岗位服务意识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作； 3、强化管理，供应一流服务。 一是抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制；定期对各班级、各部门的公物进行检查；仔细执行公物领用登记审批制度。做好迎接市固定资产的检查验收工作，逐步使我校资产管理迈进规范化的管理轨道。 二是加强财务管理。切实做好报支工作，刚好做好报表，按规定存放现金，坚决抵制乱收费现象。财务人员自觉接受领导和同志的检查监督，严守财务纪律。 三是加强水电运用的管理。制定建立各班节电员制度，建立水电每日检

24、查制度。水电工要常常检查全校水电设备状况，刚好修理，保证平安，防止奢侈。师生员工要爱惜水电，节约水电，做到“人离灯灭”，用完水要拧眶水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。对水电修理器材，应建立帐册，严格领用手续和加强管理。 四是迎接市级“绿色学校”的验收。一是收集和整理各种创绿档案资料。二是接着利用橱窗、校内网、学问问答等形式，做好绿色环保的宣扬工作，提高全校师生的环保意识。三是进一步搞好校内环境建设，加强绿化管理，提高成活率。教化师生员工爱惜树木草坪、关切绿化建设。 五是加强教学硬件建设。从学校财力动身，既要实事求是，又要考虑跨更加展的要求，不断改善教化教学条件，进一步优化教学手段。

25、六是抓好校内环境卫生。学校的环境卫生实行班级责任区和专人清扫相结合的方法，划区负责，包干到人。学校环境卫生要求做到每天一小扫，周末一大扫。坚持每日检查制度，每月评比卫生达标班级制度。 七仔细搞好食堂和教工餐厅以及学校商店饮食卫生。要督促食堂严格根据操作流程工作，严把食品进口关，努力争创a级食堂。督促商店服务人员做好商品的进货渠道的登记和“三证”的检查工作。定期检查校内商店卫生状况。实行责任追究制度，确保不因人为因素而发生平安事故。做好健康卫生学问的宣扬和传染病的预防工作。利用墙报、板报、学问讲座等形式，向全校师生宣扬卫生学问，确保健康学问的知晓率达90以上。 八是仔细做好消防平安工作。健全平安

26、制度，无平安隐患，无责任事故，无运用中的危房，定期进行各项平安检查,确保各种设施完好,进一步完善各类应急预案，并组织应急预演，切实提高突发事务应急处理实力。 九帮助学校仔细搞好招商引资工作。主动供应有价值线索，同时要仔细学习驾驭县里有关招商引资政策。 共青团、工会等工作 一是从切实维护教职工的合法权益，有利于学校事业发展，有利于大局稳定动身，仔细细致地做好工会工作。办好“教工之家”，主动开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。常常性地深化基层，关切困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。了解教职工的思想动态，刚好化解冲突，特殊是做好青年老师思想工作，为学校的发展添砖加瓦。 二是加强共青团工作。以

27、加强团员队伍建设，增加团员意识，调动团员青年主动性，增加团组织的凝合力，全面提高团员青年素养工作为重心，为培育适应新世纪要求的优秀学生而努力。有安排地发展新团员，帮助学员了解团的基础学问，帮助他们树立远大志向和正确的人生观、世界观。以校内自护管理为重点，接着开展志愿者活动，大力提倡文明风气，树立团员的服务意识，环保意识和主子翁精神。组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动。 三是全方位开展关切下一代工作。主动协作其他部门做好学生思想教化工作、爱心教化工作、环保教化、普法教化、帮扶济贫等工作。关切学校的改革与发展。 总之，xx年秋季学期是学校发展非常关键的时期。我们信任在上级教化主管部门的干脆领导和关切下，在全校师生的共同努力下，学校坚持“以人为本、关爱生命”的办学指导思想，全面落实科学发展观，规范管理，提高质量，就肯定能把我校办成人民满足的学校！ 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页