2022年主题教育检视问题清单(范例).docx
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1、2022年主题教育检视问题清单(范例) 主题教化检视问题清单(例子) 根据这次“不忘初心、牢记使命”主题教化的要求,自己仔细学习比照习近平总书记在主题教化工作会议上的重要讲话指出的突出问题,以及党章党规、四个找一找、五个差距、六个比照等方面,并深化基层医疗卫生单位进行走访调研,广泛征求基层干部群众看法建议,全面检视查找自身思想、政治、作风等方面的不足和问题,现分析查摆如下: 一、存在的突出问题 在增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”方面的问题和差距。在学习和运用上,深钻细研的精神还不够,满意于完成上级支配的任务比较多,主动创建性工作还比较少,特殊是高位对标科学理论的新要求新部署
2、,在系统探讨谋划、破解突出难题、指导落实见效上,还须要持续深化学习和践行。 在做到“不忘初心、牢记使命”方面的问题和差距。对群众普遍关注和反映突出的问题,政策探讨的多,跟踪问效还不够,平常工作连接协调中,站在基层的角度换位思索的少,帮助基层同志解决实际问题不够。在政策探讨制定环节专心用劲较多,但在宣扬培训和指导基层环节给县委县政府提建议少,会同有关培训部门抓培训不够。 在知敬畏、存戒惧、守底线方面的问题和差距。有时满意于不违规、不触线、不出事,在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上,要求还不够严、标准还不够高,在干部常常性的管理监督方面,对个别干部身上思想不到位的问题,在“严、细、实”上还
3、须要下真功夫。 在群众立场、群众观点、群众感情、服务群众方面的问题和差距。调研总体偏少,贴近群众还不够紧密,推不清手里的活、放不下要办的事,深化一线解剖麻雀不够、提炼总结基层好的阅历做法和胜利模式不够,超前探讨的更少。下乡督查调研中,对个别市县迎来送往、提前踩点的问题抵制和斗争不够。 在思想觉悟、实力素养、道德修养、作风形象方面的问题和差距。在学习领悟中心和省委省政府决策部署方面,结合我省贫困系统性、整体性、区域性特点,完善政策体系和制度设计上,谋划思索还不够超前,思路还不够宽敞,政策措施的硬度还须要加强;囿于领导交代、工作成规和已有阅历,主动创新不够、深化探讨问题不够,决策服务水平有待提高;
4、在协调推动的方法和力度上还不够,怕协调过了头、越了位,影响与兄弟部门之间的工作关系,挫伤兄弟部门工作的主动性,存在协调不究竟、不到位的问题。 比照党章、准则条例等党内法规不符合的表现和情形。对党的制度建设中的新规定新要求还存在理解不够深刻、落实不够严格的状况。在执行民主集中制方面,自己对分管的工作考虑的较多,在面上工作为党组和主要领导出办法比较少。在全面从严治党方面,对身边的同志和社会上、网络上,以及其他场合出现的错误言论和歪风邪气刚好抵制斗争不够。在党内生活方面,开展指责不深化,以一般党员参与组织生活会检讨自我不主动,特殊是对个别干部职工的不良行为一般性要求多、开展指责多,有时存在只见事不见
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