2022年学生学校吸烟检讨书.docx
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1、2022 学生学校吸烟检讨书未成年人是不应当掐夕阳的,吸烟不仅影响健康,而且学校是明文规定不能吸烟,但是明知故犯,就更加不应当了。因此,肯定要写一份20xx学生学校吸烟检讨书好好反省自己的错误,避开再犯。我为大家整理了一些20xx学生学校吸烟检讨书,欢迎参阅。20xx学生学校吸烟检讨书篇一敬重的班主任老师:对于我在学校寝室吸烟的事情,信任您已经调查得很清晰了。面对错误,我感到很后悔很惭愧,我觉得自己是一名不合格的中学生。在此我不得不老醇厚实、如数家珍得向您坦白我的吸烟历史:20xx年6月我在一次暑假旅游当中第一次接触香烟,从今渐渐就起先了吸烟,起先一次吸一两根,后来就烟不离嘴了。直到现在我共计
2、在学校吸烟23次,最终一次就是这第23次遭到了您的发觉。前几次都是在学校试验楼厕所里偷偷摸摸地进行,期间几次都是在宿舍里。面对错误我感到惭愧不已,我已经幡然醒悟。彻底地觉得了吸烟是很不好的,吸烟有害健康不说,我这样的未成年人(只有17岁周岁)是禁止吸烟的。而且我在宿舍吸烟更加玷污了宿舍清洁的环境,同时也是损害了寝室其他同学的利益。现如今我已经深深后悔,愧疚之情难以言喻。不管怎么样,在今后很长时间里我都要仔细反省错误,主动戒除吸烟恶习,并且向从前受我不良影响的宿舍同学致歉。此致!签名:日期:年 月 日20xx学生学校吸烟检讨书篇二这份在别人看来是对我惩处的检讨书,在我看来却是我给自己的最好奖赏与
3、回报。我所做这一切的初衷,无不是为了体验这一切,然后思索这体验,最终将这思索的成果以文字的形式保留下来只是它会出现在一份检讨书上,这是我所始料未及的。不过既然这样也好,我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思索的对象,并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。因此,首先我将谈谈对写检讨的看法。我为什么要写检讨?很明显的一个说明是:我做错了事。但是我不知道,抽烟,一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为,是否真是错误的。不过事物的对错是看场合的一个人平常杀了人是罪犯,战场上杀了人便是英雄。同样,抽烟,一个在社会上被默许的行为在学校中却是十恶不赦的。然而具有讽刺意味的是:许多老师也会
4、抽烟。但学校会说,学生是学生,老师是老师,学生不许抽烟是法规中明确规定的。那么,学校为什么要禁止学生抽烟呢?其中暗含的一个逻辑是:抽烟的青少年必是流氓,或流氓青少年必抽烟。在这里我要为我自己澄清一些事实:我并非流氓,或者说至少不是一般意义上的流氓。我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛逼,很掉的形象,也不因为我与社会青年接触而必需与他们保持一样。我抽烟不带有任何社会性质,它纯粹是我个人性质的举动。那么,下面我将阐述它何以具有我的个人性质,并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思索成果一并在这份保证书中写出。因此,这将会是一篇真正深刻的检讨书,当然,我还是会给出一个全部保证书必需有的保证:我不会再抽
5、烟,并非因为外在社会高压的压迫与灌输,而是因为我已不须要再抽烟,或者说我抽烟的目的已经达到。那么,我为什么要抽烟?或者说我全部通过抽烟的达到的目的是什么?这个用俗语说是没学问的行为,在我却恰恰相反。我抽烟正是为了做学问。当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。在他们那里,烟已成为一种工具,一种被熟知的工具,人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。海德格尔曾提出应手状态与显在状态。应手状态便是刚才说的那种状况,而显在状态即我所要达到的追求抽烟本身意义的那种状况。在这里,亲身体验成为一种必要。在这里我要为我自己作某些说明。我是一个痴迷于体验的人,我渴望经验世
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