2022年少年传承中华美德演讲稿.docx

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1、2022少年传承中华美德演讲稿篇一敬爱的老师、同学们：大家好！中华已经有几千年的历史了。提起“中华”这两个字，首先浮现我心头的就是中华的传统美德。作为一名小学生，我们应当为有这样的传统而感到骄傲和欣慰，更要接着发扬这种传统美德。始终以来，有多少传统美德的事例，它们犹如暖暖的春风，感染着我们，打动着我们纯净的心灵。感恩父母、尊老爱幼、虚心谦让都是中华民族的传统美德。因为父母给了我们生命，给了我们无微不至的关爱；长辈教化了我们成长，告知我们做人的道理；挚友给了我们友情，让我们的童年充溢阳光。子路是个很英勇孝顺的人，在子路小的时候，他家境贫困，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是

2、家里一点米也没有，怎么办呢？子路想：要是能翻过几道山，到亲戚家借点米，不就可以满意父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路遗忘了疲惫。邻居们都夸子路是一个英勇孝顺的好孩子。黄香也是英勇孝顺的孩子。在黄香九岁时，他的母亲去世了，他就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜寒冷，黄香就钻到父亲的被窝里，用自己的身体把被子暖热。夏夜燥热，黄香就用扇子把父亲的枕席扇凉。人们都赞扬他是一个孝顺的孩子。孔融是个聪慧机敏、懂得谦让的孩子。在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃

3、。在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。他先拿个的梨给客人；然后挑两个大的给爸爸、妈妈；再把大的一个一个分给了哥哥们；最终，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢？孔融回答：“我年纪最小，当然应当吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满足地点了点头。美德故事不仅仅只发生在远古的时代，现代，也有很多感人的美德故事发生在我们的身边。是谁无怨无悔地照看母亲？是谁带着母亲上高校？是谁从8岁到20岁，4000多个日子里，日复一日，年复一年地照料养母，她任劳任怨，不离不弃。20xx年，她被距离家乡一百零一公里外的山西师范高校临汾学院录用，不放心养母的她确

4、定“带着母亲上高校”，在学校旁边租了房子，接着悉心照料着养母。她就是“最美的孝心女孩”孟佩杰。作为一名新世纪的小学生，我们要，让我们的校内绽放漂亮，让我们的社会迸发出文明之花，让我们的传统美德得到永恒，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！篇二三敬爱的老师、同学们：大家好！美德是中华民族上下五千年来的传统，是照亮人们心房的一盏明灯，也是打开我们心灵之门的一把金钥匙。我们是龙的传人，更应当将这种传统美德代代相传。从小，妈妈就告知我，要像让梨的孔融、还金的甄彬、勤俭节约的卢怀那样，做个有道德的人。记得有一次，我去书店买本子，但书店门庭若市，里面挤得“水泄不通”，我渐渐地走到书架旁，利索地拿起一本

5、本子，走到收银台钱，给营业员阿姨一张五元钱，因为生意很好，营业员阿姨似乎有点措手不及的样子，只见她快速地从抽屉里拿了几张纸币找给我，我拿了钱，很快地跑回家里。可到了家，我突然发觉，营业员阿姨多找了我一元，我想：把多找的一元钱当零花钱吧！可另一个我说：“不对，我可是个诚恳的好孩子。”我左右两难，便去问妈妈。妈妈听了的，态度温和地问我：“诚恳和金钱哪个重要？”“嗯是诚恳！”我回答，“对啊，无论多少钱都买不回来珍贵的诚恳，诚恳是最重要的，你去把多出来的钱还给售货员阿姨”。美德源于自身的修养和对道德的理解，美德无处不在，它犹如一株小树，想把它培育成参天大树，就该重视它，将美德一点一滴地积累起来，有句古

6、话说得好“勿以善小而不为，勿以恶小而之”，才能看到美德之花绽放的那一瞬间。篇三敬重的老师们，敬爱的同学们，下午好：今日我演讲的题目是：美德伴我行。中华民族拥有五千年绚丽辉煌的文明，也拥有世世代代传承下来的传统美德。传统美德是中华民族的魂和根。我国的传统美德源远流长，博大精深，它的精华在几千年的历史中光辉绚丽。中华的传统美德，也时时在我心中回荡。“诚恳守信的曾子”、“孔融让梨的故事”、“程门立雪的敬重”、“卧薪尝胆的坚持”、“将心比心的品德”等等，这些传统的中华美德故事让人久久难以忘怀。20xx年汶川大地震，它让多数人失去了珍贵的生命，社会各界的爱心人士伸出了救济之手，使这场一百零一年不遇的灾难

7、变得暖和。同时，在这场大地震中失去双腿仍坚持舞蹈幻想的舞者廖智，她并没有因为灾难悲观消沉，坚毅，坚持，让她找回了自己，重新走向属于自己的舞台，展示出令人感动的力与美。呈现了自强不息的中华美德。我们没有像地震中的廖智的那样坚毅，但我们可以从身边的小事做起，同学们，老师们，当你向老师、长辈落落大方问好的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你敢于承认自己错误的时候这不就是在继承和弘扬中华民族的美德和精神吗？人因为美德而漂亮，世界因为美德而缤纷。我们漂亮的近城小学因为美德而和谐。走入近小，看，我们的同学勤学善思，团结互助，广泛地阅读书籍，主动参与各项课外活动，

8、力争做德智体美劳全面发展的新时代少年。在家庭中，他们孝顺长辈，主动帮助父母分担家务，不让爸爸妈妈操劳！正是这些良好的美德，才让我们的美德少年深受老师的信任，同学的拥护，长辈的宠爱！美德少年遍近小，再看看我们的老师。我们的老师在教化工作岗位上兢兢业业，主动进取，钻研教材，关切酷爱每一位学生。主动给学生分送早点、中餐，打扫校内卫生，团结协作，亲如一家。我到处以他们作为榜样。我们年级的杨会萍老师就是这样一个典型的例子。杨老师爱岗敬业，爱生如子。她对家庭贫困的学生嘘寒问暖，对后进生耐性辅导。她常常为了上好一节课，课前反复钻研教材，制作修改课件，课后经过反思又把好的方法观点举荐给年级组的老师们用。课余时

9、，她结合教材特点，搜集资料汇编练习，做到资源共享。班级学生多，管理是个难题，到近小一年多的时间里，杨老师总是孜孜不倦地传授给我班级管理的阅历。不论是教学教学方面还是班级管理方面，杨老师都给了我很大的帮助。这就是近小人，这就是众多近小人的一例。宽于待人、严于律己的精神，团结协作的团队精神，兢兢业业的敬业精神近小老师所做的这一切，不就是在继承和弘扬中华的美德和民族精神吗？我为拥有近小这样一座漂亮的精神家园而骄傲、傲慢，这可以让我们的心灵恒久在这里栖息、成长，老师们，同学们，让我们携起手来，让我们继承和弘扬中华民族的传统美德，让我们的生命焕发绚丽的光彩。我为拥有近小这样一座漂亮的精神家园而骄傲、傲慢，这可以让我们的心灵恒久在这里栖息、成长，老师们，同学们，让我们携起手来，让我们继承和弘扬中华民族的传统美德，让我们的生命焕发绚丽的光彩。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页