2022年帮扶实施方案4篇.docx

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1、2022帮扶实施方案4篇本文书目帮扶实施方案小学党支部深化开展帮扶实践活动的实施方案小学帮扶活动实施方案县委党校结对帮扶农村精神文明创建工作实施方案为不断深化城乡共建活动，促进农村精神文明建设和城乡一体化发展，依据省文明办通知精神，现就做好我市第三轮文明单位结对帮扶农村精神文明创建工作制定如下实施方案。一、指导思想全面实行党的十八大会议精神，以中办、国办关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的看法为指导，根据省文明办关于做好全省第三轮文明单位结对帮扶农村精神文明创建工作的通知要求和市委、市政府扎实推动社会主义新农村建设的工作部署，以建设社会主义新农村为目标，以促进乡风文明、村容整齐为重点，

2、接着深化开展结对帮扶农村精神文明创建工作，力争在更高层次、更广领域支持和推动农村精神文明建设，推动城乡精神文明建设协调发展，推动城乡一体化发展。二、参与结对帮扶活动的单位全国文明单位和省、市、县（区）四级文明单位原则上均应参与结对帮扶活动。各县（市）区文明办，根据谁举荐谁管理的原则，负责组织实施辖区内全部文明单位的结对帮扶工作。市直机关和行业举荐的文明单位，由市文明办和市直工委负责组织实施。三、结对帮扶主要内容1、组织教化培训。发挥文明单位自身优势，主动开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等学问培训，提高农夫群众的思想道德素养和科学文化素养，教化广阔农夫追求文明健康科学的生活方

3、式。2、组织“清洁家园行动”。开展卫生学问教化，比照文明卫生村标准，建立保洁队伍，健全保洁制度，完善保洁设施，组织村民开展卫生大扫除，净化庭院、粉刷墙壁、打扫房屋，硬化村内道路，整修坑塘沟渠，清除残垣断壁等，使村容村貌整齐美观。3、帮建乡村学校少年宫。主动帮助有条件的学校建设乡村少年宫并完善功能，真正使其成为农村中小学生的思想道德阵地、文体活动平台、社会实践基地。4、供应文体服务。帮助帮扶村培训文艺骨干，利用节假日组织开展各种文体活动，组织开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，为帮扶村送图书、送文艺演出、送文体器材。5、进行关爱帮助。开展关爱留守儿童、空巢老人、残疾人等体现人文关怀的志愿服务活动

4、和爱护生态环境的志愿服务活动。6、推动乡风文明。帮助帮扶村制定村规民约，建立健全道德评议会、村民议事会、红白事理事会和禁赌禁毒会等群众自治组织，广泛开展破除婚丧陋俗、反对封建迷信等移风易俗活动。组织开展文明卫生村、户创评活动，不断提高乡风文明程度。四、结对帮扶时间及目标文明单位结对帮扶农村精神文明创建工作，原则上以三年（）时间为限。省级以上文明单位帮扶的村，帮扶期满时，原则上要把结对帮扶村建成省级文明卫生村和农村精神文明建设示范村。市级文明单位帮扶的村，帮扶期满时，原则上要把结对帮扶村建成市级文明村。五、工作要求1、突出重点，明确责任。本轮文明单位结对帮扶重点是新型农村社区、交通干线沿线村和风

5、景名胜周边村。各县（市）区可依据帮扶村的数量和分布，确定一个或几个文明单位帮扶一个村。几个文明单位共同帮扶一个村的，要确定一个主要负责单位。2、加强指导，注意实效。各县（市）区、市直文明办要加强对结对帮扶工作的指导，科学规划帮扶对子和帮扶内容，细化分解帮扶任务，主动帮助解决帮扶工作中遇到的困难和问题，督促有关方面抓好工作落实。文明单位要充分发挥在资金、人才、信息、技术、管理等方面的优势，主动做好帮扶工作。要依据帮扶工作任务，制定帮扶工作方案，明确责任人，并与各县（市）区、市直文明办签订帮扶工作责任书。3、搞好宣扬，营造氛围。各县（市）区文明办和担负帮扶任务的文明单位，要利用各类媒体刚好反馈结对

6、帮扶工作最新动态。市文明办将依据工作进程刚好总结宣扬帮扶工作典型，扩大声势和影响，主动调动各级参加帮扶工作的主动性。同时，注意发挥新闻媒体的监督作用，刚好发觉问题、解决问题，确保结对帮扶工作稳步推动。4、完善机制，严格措施。要加大对文明单位结对帮扶工作的督查力度，把结对帮扶工作纳入文明单位评比和管理。每年年底前，市文明办将组成考核组，分赴帮扶村对年度结对帮扶工作进行检查考核，考核结果作为文明单位年度复查评分依据。对于主动做好帮扶工作、取得显著成效的单位和个人，要赐予通报表彰，对结对帮扶工作看法消极，未能按要求完成帮扶任务的文明单位，年度考核时要酌情扣减考评分；对不参加结对帮扶活动、不落实结对帮

7、扶工作任务的文明单位，要根据有关程序规定撤消其文明单位称号。此外，各县（市）区文明办和市直工委文明办要刚好向市文明办报告工作进展状况，半年报送工作小结，年底报送全年工作总结。小学党支部深化开展帮扶实践活动的实施方案帮扶实施方案（2） | 返回书目成功小学支部深化学习实践科学发展观活动中开展“一+一”帮扶实践活动的实施方案在深化学习实践科学发展观活动中，我校结合实际制定在深化学习实践科学发展观活动中开展“一对一”帮扶实践活动的实施方案。开展“一对一”帮扶实践活动，对于解决我校特困生、留守学生和后进学生的实际问题，对于强化党员干部的宗旨意识、改进班子作风、全面提高党员干部素养，让党员干部的思想境界

8、得到提高、工作作风得到改进、公仆意识得到强化，把“党员干部受教化”的要求落到实处，都具有重要的现实意义。现就我校“一+一”帮扶实践活动，制定如下实施方案。一、目标要求在“一对一”帮扶实践活动中，要牢牢把握“党员干部受教化、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，引导党员干部带着深厚的感情到我校学生中三个特别群体之中去，深化了解他们的困难，了解他们的愿望，为他们排忧解难，使他们切实感受到党的暖和。要在帮扶过程中使党员干部受教化、强素养，倾听看法和建议，查找工作差距，改进工作，转变作风。二、详细支配“一对一”帮扶实践活动，从现在起先启动，到学习实践活动结束前告一段落。1.参与范围我校全体党员；

9、激励老师、辅导员、主动参与“一对一”帮扶实践活动。2.帮扶对象我校特困学生、留守学生和后进学生。3.主要任务措施。“一对一”帮扶特困生，重点解决他们在校学习、生活中存在的困难，通过谈心、谈话等方式引导他们树立自强不息、刻苦学习的志向信念，用自己的实际行动报效祖国和社会；“一对一”帮助留守学生，开展心理辅导、留守学生活动、做代理爸爸妈妈等活动关切关爱留守学生；“一对一”帮助解决后进学生思想问题，通过深化到这部分学生中去，摸清他们的思想脉搏，采纳思想政治理论课教化、心理健康辅导、热线电话和谈心、谈话等方式，不断改进他们的思想道德状况，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，引导他们不断增加

10、学习学问、驾驭技能的自觉性和主动性，努力把自己培育成为一名合格的优秀小学生。4.工作方式党员干部确定帮扶对象后，要主动与帮扶对象对接，主动了解帮扶对象的基本状况及主要困难。选择一、两项实际困难，以个人名义帮助解决；个人解决不了的，向支部汇报，由支部统筹解决。5.工作要求支部书记刘校长，将切实发挥表率作用；党员领导干部要带头参与活动，带头解决问题，带头转变作风，带头接受教化。要带着深厚的感情，真心实意地帮助我校学生中三个特别群体解决困难。党员干部均以个人身份干脆联系帮扶对象本人和家庭，要把帮助帮扶对象的过程作为接受教化、转变作风的过程，要树立亲和、清廉的良好形象，不给帮扶对象添麻烦。四、加强领导

11、1.加强组织领导。开展“一对一”帮扶实践活动，支部学习实践活动领导小组牵头，党员干部与帮扶对象均实行实名制，仔细填写党员干部与帮扶对象对接表，明确党员干部本人和帮扶对象的联系方式，统一报支部学习实践活动领导小组备案。2.发挥党员干部的主体作用我支部将明确在开展“一对一”帮扶实践活动中的详细责任，供应必要条件，抓好工作落实。引导党员干部增加责随意识、服务意识，主动参加，切实受到教化，激励自己做好本职工作。3.加强督促检查我校学习实践活动领导小组将随时了解驾驭活动进展状况，刚好发觉和解决活动中遇到的问题，总结和推广典型阅历和做法。同时要加强检查指导，全程动态驾驭党员干部参与活动的状况。在学习实践活

12、动结束时，向帮扶对象和家庭发放征求看法表，征求他们对负责帮扶的党员干部及帮扶状况的看法。5.留意阅历总结在活动中我们将仔细总结开展“一对一”帮扶实践活动的阅历，不断丰富活动内容和形式，并逐步建立健全帮扶的长效机制，推动实践活动不断走向深化。成功小学支部xx年9月23日小学帮扶活动实施方案帮扶实施方案（3） | 返回书目为了更好的帮助那些须要帮助的贫困儿童，实现全部儿童都享有同一片蓝天目标，枣庄义工峄城分会倡议开展峨山镇夏庄张宝环小学帮扶活动。一、 活动目标捐赠图书、学习用品，丰富小学的可读书籍的种类和数量；解决10名特困儿童部分必需的学习用品，提高其功课水平。二、 开展活动的是对象刚好间、地点

13、（一） 对象峨山镇张宝环小学的须要帮扶的10名特困儿童。（二） 活动时间、地点此次活动于9月12日上午9点在峄城区义工办公室（岳庄红绿灯东200米路南喜得盛自行车二楼）门前集合，分两组前往峨山镇夏庄张宝环小学。一组：自行车队 负责人：王 15xx325110二组：车队市中集合地点：可8：30立交桥建行门口统一前往峄城三、 活动的实施（一）9月11日，会长及组织的主要负责人统计从活动倡议发出到现在所接受的物品、钱数。会长于活动结束后在网站向社会通报统计结果。参与活动人员依据捐献的实际金额与数量可自愿的捐献肯定数量的钱，用来购买特困生所需的学习必需品。（二）现场捐助。活动人员到达小学后，帮助该校成

14、立爱心图书室（以后书籍长期输送）。活动人员，可依据自己的实际状况，跟10名特困生结成“一帮一”互助对子，实行长期资助。四、保障措施（一）听从支配，留意平安。为了促使此次活动顺当、平安地进行，参与活动的各位义工尽最大可能的听从会长支配，同时在活动期间，爱护好自身的人身及财产平安。（二）费用自理。我们这个组织属于一个自发献爱心的组织，短暂没有活动经费，所以在活动期间产生的费用由参与活动的人员均摊，即实行aa制。活动分工：报名处：曹日林：负责接受统计捐赠物品及参与人员统计（1550xx27261）莲：负责接收统计现金 及购买捐捐助物品（158xx77662）县委党校结对帮扶农村精神文明创建工作实施方

15、案帮扶实施方案（4） | 返回书目为促进农村精神文明建设不断提高水平，推动我县两区建设，依据市、县文明办的通知精神，依据帮扶村实际状况，结合我校工作实际，现就做好省党校结对帮扶精神文明创建工作，制定如下实施方案：一、结对帮扶活动对象xx乡xx村二、结对帮扶活动领导小组组长：副组长：成员：三、结对帮扶活动主要内容1、组织教化培训。充分发挥党校教化培训优势，结合帮扶村实际，主动开展政策法律、农村好用技术、科技文化、道德规范、健康卫生等学问培训，初步培育一批有文化、懂技术、讲文明、遵守法律纪、会经营的新型农夫。2、开展乡风建设与环境整治。指导帮扶村以社会公德、职业道德、家庭美德建设为内容，以创评五好

16、家庭、文明家庭为活动载体，广泛开展礼貌、礼仪、礼节主题教化，促进家庭和美、邻里和谐、人际和谐。帮助制定村规民约，建立道德评议会、红白事理事会等群众自治组织，反对封建迷信和婚丧大操大办，革除陈规陋俗，推动移风易俗，树立文明新风。比照文明卫生标准，帮助建立村民组保洁队伍，促进保洁机制的建立，完善保洁设施，组织村民开展卫生大扫除，净化庭院，粉刷墙壁，打扫房屋。发挥群众自治精神，整修坑塘沟渠，清除残垣断壁，解决农村五乱现象，使村貌整齐美观。3、帮建文化设施组织文化活动。主动帮助帮扶村建设文化大院（室），配备文体器材，努力达到三室一场（图书室、活动室、多功能教室、文体活动广场）、四有一建（有电视、有音响

17、、有广播、有科技书架，建有宣扬橱窗）标准。指导帮扶村开展群众开展自编自演、自娱自乐的健康有益的文化活动，丰富广阔干部村民的业余文化生活。四、工作要求1、高度重视，细心组织。充分相识结对帮扶工作的重要意义，把帮扶工作摆上重要议事日程，组长为第一责任人，分管领导为干脆责任人，细心组织，狠抓落实，突出成效。2、提高相识，促进发展。帮扶农村创建工作要紧紧围绕农村精神文明建设这个中心，贯穿于农村经济发展、村容村貌、乡风文明的各个方面，各个环节，为农村改革发展稳定供应精神动力，创建良好环境。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页