2022年教师岗位聘任述职报告4篇.docx

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1、2022年教师岗位聘任述职报告4篇 老师岗位聘任述职报告1 时间易逝，一学期即将结束，今晚有幸站在这个讲台上，向各位领导、老师做年度述职报告，我在这一年度中担当小学教学主任一职，兼管学校的教研教改、老师培训、小学教学管理、老师的职称评定工作，还担当过704班的历史与社会，六年级的品德与社会的教学工作，一年来我信奉踏踏实实做人，勤勤恳恳做事的原则，仔细做好每一项工作。现从德、能、勤、绩四个方面对大家述职： 一、政治素养 我酷爱教化事业，树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想，真诚、热忱、公正地对待每一个人，每一件事。能严格遵守学校的各项规章制度，严于律己，尽心尽责，学校工作，哪里须要，哪里

2、扛。 二、工作实力 1、自学实力：我能仔细学习各种教化教学理论，充分利用学校的杂志资源努力提高自己的理论和业务水平。主动参与各类接着教化，提高自己的业务水平。 2、组织和协调实力：充分相识到管理即服务和劝告的理念，有条不紊地组织小学教学工作的开展，指导学科组开展教学探讨活动，在工作中做到相互团结，相互协作，老师们乐于接受我安排的任务，共同高效地完成了学校的教学工作。 3、教研教改实力：仔细学习新课程标准，驾驭前沿的教学理论，主动找寻教学中的热点、难点问题，主动撰写、申报、立项、试验，胜利立项区教化规划课题七个，有效地提高了我校小学的课堂教学水平。 4、示范带教实力：我深化课堂、听课、评课、主动

3、辅导老师参与学校、上级教化主管部门的课堂教学竞赛，并取得了较好的成果，本年度上宝安区课堂教学模式展示课一节，每学期上示范课一节，展示自己课题探讨教学模式，有效地提高了老师的课堂教学水平。 三、敬业勤教 1、突出服务意识：教化是服务，管理更是服务。我在工作中能到处从大局动身，深化课堂，听课、评课、指导老师努力构建课堂教学模式，主动解决老师教学难题。 2、仔细完成教学处的各项工作：教学处事项繁杂，我能够尽心尽意地完成每一项工作。和各学科组有效合作，开展学校的各项教学工作，亲历亲为调好每一天的课程，督促老师仔细完成各项培训任务，指导老师参与上级教化主管部门的各项竞赛。 3、仔细搞好教化科研：我依据学

4、校实际主动组织七个课题的申报、立项、试验、结题。 四、业绩与成效 有付出就有收获，在自己扎实而有效的工作中获得了些许成果： 1、小学的教学成果稳步提高，老师的课堂教学水平到达了相当的水平，特殊是毕业班的成果稳居沙井街道民办学校的前列。 2、教科研成果突出，担当七个宝安区教化科研规划课题的探讨工作，其中4个课题胜利结题。并为学校获得过二万三千元的课题资助经费。我获得宝安区教科研先进个人。 3、教学实力强：我在学科教学中起着示范带头作用，再次获得沙井街道小学数学学科带头人称号。撰写的毕业班复习策略论文获得街道二等奖。 五、努力的方向 当然，以上成果的取得离不开校长、领导的支持和帮助，也离不开全体老

5、师的协作和支持，我会一如既往，借助宝安区教化规划重点课题有效教学模式探讨试验，主动探究适合我校的课堂教学模式，为提高我校教学质量贡献自己的力气。 老师岗位聘任述职报告2 老师们，好的岗位，钱多的岗位许多人都想，我也不能超凡脱俗。这就好比我们走在大街上，时时常会邂逅一位貌若天仙的美女，假如美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题；但是假如你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路途，那确定有人会认为你的心理有问题。 同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望眼欲穿，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的

6、看法：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都心安理得；听天命，就是信任天道酬勤，信任政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我信任大多数人的和善和公正。 本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经验过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充溢。 走上教化岗位以来，就工作看法和责任心来说，我都是很好的。但是，只凭良好的工作看法和责任心去教学生，未必是一个好老师。我96年调到南州小学，当时是教四年级一个

7、班的语文，当班主任，想当时，到城里教书是自己多年追求的目标，来到南州小学以后，我的工作热忱有增无减，工作特别仔细，教学效果也比较好。但是，不大能得到孩子们的喜爱，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。 98年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学探讨的学者的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，起先时常的反思自己方法上的不足。更有幸的是，99年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有支配我去，是因为支配去的一位老师临时有事去不了，我才得以挤进

8、去。魏书生近两天的讲学和授课，内容详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深刻的对教化本质、教化理念、教化方法的重新相识，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后，我常常咀嚼魏书生的教化思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教化方法的相关书籍仔细的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作起来特有底气。我当时接的四年级那个班升到五年级的时候，学风班风大有好转，六年级的时候，班级管理和学习成果，各方面都很令人满足，

9、师生关系融洽，也得到了家长们的确定和支持，我也体会到了当老师的乐趣。我的工作也得到了大家的承认，当年暑假评职称，虽然当时的南州小学两年才有一个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个班级99年夏天毕业，是我们学校的其次届毕业生，目前许多学生都在读大四。 992022学年，我接的新班是六年级，这个班在当时是全校比较乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比较大，我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课我的战友邱少营，受到许多老师的确定，这个乱班的学生的好转也出乎许多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李xx，目前在中国人民高校读大三。 20222022学

10、年，我教了当时的2022届3班，这个班让我很有成就感，成果好，人才多。学校篮球队，绝大多数主力来自这个班，获得全县其次名（输给用中学生参赛的xx小学）；喜爱美术的何x、康x现在都就读四川美院；音乐天才郭x，毕业过后还被请回来参与2022年的全镇老师节文艺汇演，是我们学校老师合唱队里唯一的担当童声领唱的学生。还有成果好、实力强的xx等学生，中学就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。特殊还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈老师的成功果实（他们教了14年级）。我特别喜爱这个班的学生，和这些孩子们一起上课，许多时候就是享受，轻松加开心。包括最淘气的也最缺乏管束的王xx，对我也特别尊敬。

11、孩子们毕业的时候，我真的感到特别的留恋（我今日打的这条领带，七匹狼的，199元钱，就是这个班的孩子们给我买的，虽然不是特殊好看，但是我很喜爱）。 自从我接触魏书生的实践和理论后，后来教的学生无论是好班还是差班，我都能做到让好的更好，让差的有进步，特殊大的改变是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多淘气的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，学生们都很喜爱我，亲近我，喜爱我上他们的课，但是我并没有觉得比以前累，事实上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。 聪慧不是我的特长，擅长学习和积累，保持主动的心态和踏实做事的作风，是我多年的风格。无论是当一般老师，还是从事教学管理，或者在古南

12、教办工作期间，都是我追求工作成果，赢得敬重和信任的良方。 最终，说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上，确定不行能人人都晋级，人人都满足，万一遇到“恋人结婚了，新郎不是我”的境况，希望能够坦然面对，安静接受。“阳光总在风雨后”，请信任人生路上有彩虹。 老师岗位聘任述职报告3 在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了师师教学工作。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作 在担当班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在

13、担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学

14、生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在中学教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学

15、习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的基础，发掘有爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色，各方来宾对我校学生有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。 四、其他工作 除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为

16、了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力！ 老师岗位聘任述职报告4 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校安排的各项任务，成果突出，得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励，使教化教学质量更上一层楼，现将2022年度的工作回顾如下：

17、（一）在德育方面 本人酷爱中国共产党，忠诚党的教化事业，在思想上我主动要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，主动参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，刚好反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照看，在学校里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽

18、职做好自己的本职工作。在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，听从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校安排的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是主动仔细地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。 （二）在出勤方面 这一学年里，我接着担当九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 （三）在教学实力方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采纳最新奇的方法去引导学生；我从不打无备之仗，无论是新课还

19、是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把其次天要学的东西阅读一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱去面对我的学生，来完成教学任务；在教化教学工作中，我乐于接受学校安排的各项任务，并主动仔细地去完成；我重视班风、学风的培育，常常深化了解每个学生的思想动态，主动与家长协作，探讨教化引导学生的有效方法，刚好发觉问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创建了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教化教学工作。 （四）取得的成果 一份春华，一份秋实，在教化教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充溢和沉甸甸的情感。一年来，我精彩地完成了学校安排的各项教化教学任务，教化教学成果总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和嘉奖。 在今后的工作中，我会更加努力，专心去训诲学生，用情去培育学生。把自己一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给我的学生们。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页