2022年中学校长个人述职的报告.docx

《2022年中学校长个人述职的报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学校长个人述职的报告.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年中学校长个人述职的报告 一、从建立和完善管理制度着手，给勤奋工作的老师予以恰当的评价和更大的发展空间。2022年下半年，我主持制定了四个对广阔老师发展至关重要的制度老师量化考核管理方法、班级量化管理方法、升学嘉奖制度、职务晋升考评管理规定。一系列制度实施以后，给老师最大的影响是，干和不干不一样了，干多和干少不一样了，干好和干坏不一样了。评优、晋级，不再是哪一个或几个领导说了算，更不是轮番做庄，这样，勤勤恳恳的老师工作成果得到了确定，兢兢业业的老师工作效果有了回报。 二、从强化教科研着手，提高老师的教化教学水平、丰富学校内涵。在任三年来，我特殊重视教研组的教研工作和年级学科组的集体备课

2、工作，曾多次参与学科组集体备课，在不同的场合多次强调集体备课对老师成长和促进资源共享的主动意义。为使学校和老师的整体教科研水平能上一个新的台阶，老师的信息素养能够与时俱进，我校在本人的亲自主持下于2022年3月主动主动向教研室申报中心电教馆“十一五”青年课题农远三期项目学校老师信息素养的培育，并于当年11月获准立项，通过两年多来很多扎实有效的努力，今年8月我们将申请结题验收，目前我们已为顺当结题做好了充分的打算。 为推动教研工作上台阶，学校建设成校内网，建立自己的网站，设立电子备课室，便利老师运用农远资源，下载优质教学资源。学校还以教研组为单位订阅大量教研杂志，刚好更新教化观念，驾驭教化动态。

3、三年来我们通过强化教研工作，为全县培育了县级“学科带头人”5名；通过激励老师自学，先后有十多人取得高校本科学历；通过优质课评比、整合课竞赛等活动，先后为近十名老师走出片区参与县级竞赛供应了展示才华的机会。 三、重视师德建设，激励广阔老师成长为师德楷模。我们在师德建设上，除借例会进行常规指导、沟通外，还借助特地的节日如：老师节等，借助师德教化光盘，利用专题讲座等进行不同形式的师德教化；抓住重点突出的问题，如：为困难学生捐款，向特困职工献爱心，“两有”学生教化，留守学生关爱，有偿家教等作为师德教化的主要内容，刚好表彰优秀老师，对师德表现不好的刚好予以指责教化乃至赐予处分，并比照老师量化考核方法中关

4、于“师德”的详细条款予以奖惩。种种举措，为广阔老师成长为“行的高标”发挥了激励作用。 四、为老师创建和谐开心的工作环境。二十年的一线老师的工作经验给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，肯定要图个心情开心。为了让老师们能有一个心情开心的工作环境，我们常常开展老师集体活动，沟通感情；我们制定了宽松的请假制度，实施人性化管理。学校要求老师坐班，是为了便于学校开展各类教研活动，是为了保证学校教学活动的正常进行，但学校考虑到老师的实际状况，特殊设置许多人性化的事假，如送子女上学、参与进修、评定职称的特别事假等，既培育了老师养成遵守学校制度的习惯，又不让老师感受到太多的束缚。我校是由两所中学合并而

5、成的，老师之间的融合自然有一个过程，为化解冲突，促进和谐，学校从人事支配，解决遗留问题等敏感性的问题上谨慎处置，使老师之间相处非常融洽。 其二，我是怎样为学生健康全面的成长搭建平台的。 一、给学生创建平安、文明的校内环境。平安工作重如泰山，没有有效的平安保障，学校的其它任何工作都是无效的。为了抓好平安工作，我们有专人分管，专人主抓，层层签订平安工作责任状，制定各类平安制度和预警机制。我们从安排的制定、落实，到常常性的宣扬教化，到定期检查整顿，都始终把平安工作放在学校最重要的议事日程上。为消退平安隐患，我们利用暑假时间，请教化局危改办的李道前主任等领导亲临现场察看指导，刚好修理了倒塌的围墙，弄清

6、了厕所断裂的真相，刚好改善了师生的就餐环境，刚好修补教学楼脱落的面砖，刚好拆除具有很大平安隐患的倒塌的车棚。我们还邀请镇司法办、派出所、法院、医院、信用社等单位的专业人员来校宣扬平安、法律常识等，我在继血吸虫病防治宣扬的基础上，加强了拒绝毒pin的宣扬教化，教化学生学会从交通、食品、交友、日常生活的方方面面爱护自己，使学生能够生活在一个具有平安保障的校内之中。为提高学生的文明素养，我们从要求学生从不乱人果皮纸屑、讲话要有礼貌做起，用评比“三好学生”和各类“标兵”等方式激励学生养成良好的道德品德和行为习惯。 二、联合家长、动员各种力气共同关注和帮助学生成长、进步。学生是社会中可塑性最强的一部分，

7、所以学生教化从来就不是学校一方面就可以完成的。为培育教化好学生，特殊是“两有”学生，留守学生，家庭突然遭受变故的学生，品德上有明显缺陷的学生，学校不仅对老师提出详细的帮教要求，还尽最大的努力联合家长、社区、公安等多方力气共同关注他们。在过去的两年里，我们通过有效的家教活动，胜利通过“示范家长学校”的评审，我本人也曾多次利用召开家长会的机会指导家长科学地教化子女。我还亲自和许多状况特别的学生以及他们的家长作深化沟通，以解决学生的心理等方面的问题。我曾多次陪伴班主任进行家访，如为解决现在九年级1班学生史天文屡教不改的毛病，我曾4次专程到他家与家长共商对策；为妥当解决现在九年级2班优秀学生刘永双亲遇

8、害后经济及心理问题，我曾多次主动与班主任、他的其他亲人联系，解决现实困难，都取得了良好的效果。 三、努力开展丰富多彩的校内文化活动，促进学生的全面发展。为了使学生智力因素与非智力因素的和谐发展，体现全人教化的素养教化理念，我校定期开展校内文化活动。每年秋季都要举办学生运动会，每年春季都要举办文艺汇演，每学期都要举办科技文化活动周，每周都要实行升旗仪式并进行国情下的讲话，不定期举办各类艺术展览和演讲竞赛、体育竞赛等，丰富学生的课余生活，展示学生多方面的才华，促进了学生的全面发展。 四、努力做好学生升学的参谋。学生在校学校，都希望学有所成，可事实上不行能没有差异。为了让学生们能够选择到最适合自己的

9、学校，学校为此作了大量细致的工作。一方面，通过高质量的教学使优秀学生的文化课成果出类拔萃，保证为学生进入一般中学以后能够持续发展打下坚实的基础；另一方面，强调“成才先要成人”的育人理念，加强品德教化，激励学生选择职业学校。通过努力，使我校中职任务完成率由2022年的居全县之末，到2022年一跃升至全县第六位，今年我县职教中心春招又超额完成任务，使20多人提前迈进职业中学的大门，这是我们始终贯彻“适合自己的学校才是最好的学校”的升学理念在学生中产生的主动的回应。 此外，本人在学校管理每一个环节上，都努力做到廉洁自律、公允公正，努力用自己的敬业奉献带动自己的团队，都得到同仁和社会的好评。 但是，我本人身上也同样存在许多缺点，尤其经过几年的校长经验的磨练和参与校长岗位培训以后，我对自身缺点的相识就更为清楚了。比如，长期读书、教书养成的书呆子性格使自己缺乏作为校长应当必备的公关艺术，教化管理中志向化的色调过于浓重等等，都严峻阻碍我做好校长工作，为此，我还将恳请领导们赐予我更加耐性细致的教育和帮助。 2022-6-8 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页